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小学校园文化建设工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学校园文化建设工作计划，希望能够帮助到大家。
在办好学校和校园文化建设方面，我校从农村小学的实际出发，把学校建设成为“师生最向往的地方，孩子们生动活泼的天堂”作为校园文化建设的目标，紧紧依靠全校师生，扎实开展校园文化建设，从建立环境文化、制度文化、精神文化、管理文化入手，采取有效措施，重点建设中心学校的校园文化。
注重全局，带动局部，抓好重点，以点带面，先易后难，分类推进，扎实抓好校园文化建设。
一、首先要注重校风、教风、学风的全面建设，带动校园文化建设的全面铺开
全体教师积极参与，最终确定了“民主、创新、现实、卓越”的校风，用刷子写在校园显眼的地方，让师生记住，互相鼓励，培养良好的校风。
二、注重校园文化建设，推进校园文化建设
（1）抓好环境文化建设。环境是一种教育力量。伟大的导师马克思说：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”校园环境对学生教育的隐性影响有很大的启发作用。它将直接影响学生个性的形成和发展，对学生的道德行为有一定的控制和制约作用。例如：给花草树木上市，让花草树木会说话；给墙壁画，标题，让它有情感色彩，给垃圾桶留言，让它有环保意识。
（2）注重制度文化和管理文化的建设。学校尽量满足师生的需要，充分发挥主动性，创造潜力，以主人翁的心态提出建议，积极参与学校管理，最终实现管理教育的目的。
（3）注重精神文化建设。校园文化活动是校园文化的外在表现形式和重要组成部分。学校根据学生的身心特点，将教育融入丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐。在校园文化活动中，要始终以爱国主义教育为重点，以科技、娱乐、体育、社会实践活动为基础，弘扬社会主义文化和优秀民族，使健康、优雅、生动的文化活动占据校园文化。利用各种法定节日、传统节日和重大历史事件纪念日，对学生进行爱国主义和集体主义教育、民族精神教育和革命传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育。通过这一系列师生活动，丰富了师生的校园文化生活，陶冶了师生的情操，激发了师生热爱生活、崇尚艺术的兴趣。
三、先易后难，分类推进校园文化建设
1、在校园文化建设的众多项目中，班级文化建设相对容易操作，因此我校在分类推进校园文化建设方面从此开始。具体要注意四点：
（1）学校制定计划，发送到每个班级。各班制定本班文化建设方案，报学校审核后实施；
（2）在教师的指导下，每个班的学生都要参与其中，每个班都要动手，师生要团结协作，体现本班的特色。
2、第二步是在班级文化建设和校园文化建设取得初步成果的基础上，立即开展墙体走廊文化建设。
3、精神文化建设——校园文化特色排名第三步，耗时、费力、费钱、操作难度大。
（1）加强学生的道德行为。促进人与自然、人（生、师生）、学校、家庭、社会的和谐，促进学生的全面和谐发展。
（2）加强培养教育，规范学生日常行为。
（3）开展阅读活动，升华师生情趣。
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