工作计划

时间:2024-10-12 21:47:41 工作计划 我要投稿

【实用】工作计划范文汇总7篇

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的工作计划7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】工作计划范文汇总7篇

工作计划 篇1

  前言:

  踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。

  身处信息世界,作为一名工程造价专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?

  没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

  没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?

  只有付出,才能有收获。

  因此,未来,掌握在自己手中。

  一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

  人的一生,说长不长,说短也不短,但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折点,我们的人生便会多几抹彩色。大学三年,是至关重要的一个转折阶段。是成龙?还是成虫?全看自己的把握。

  人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

  一:自我认知

  1、自己兴趣爱好大盘点:

  业余爱好:读书、听音乐、写歌词、旅游、画画;

  喜欢的文学作品:《红楼梦》、《简爱》、《飘》、《小妇人》;

  最喜欢的音乐:古琴曲、钢琴曲、大提琴曲;

  喜欢的'歌曲:《蜗牛》、《米兰的小铁匠》;

  最崇拜的人:周恩来;

  最喜欢的职业: 法医、室内装潢设计师、造价师。

  2、自己的优势盘点:学习成绩优秀,与同学相处融洽,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,接受新事物快,动手实践能力强。

  3、自己的劣势盘点:有点懒惰,太喜欢睡觉,有时候自信不足,不够果断,有时候又太过固执。

  4、自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,随和,易相处,善于倾听,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面,己所不欲勿施于人,己所不乐而勿加于人。

  5、自己的缺点盘点:做事爱拖拉,惰性较大;兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。

  6、生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班委一员,成功组织过学习研讨主题班会,工作中全班同学的悉心支持是我的财富。

  7、生活中失败的教训:高考后填报志愿失误。

  8、解决自我盘点中的劣势和缺点:

  需要利用的资源:

  学校的社团组织、在网上认识的学校的朋友群、同班同学、互联网等。

  应该朝什么方向过渡或改变:

  扩大人际交往面,开阔视野,了解本专业更多新的内容;

  具体的解决方法如何:

  积极参加学校社团活动,如绿色先锋环保协会让我认识了更多的好朋友,学院宣传部让我懂得如何合作,如何尽善尽美完成任务;大学城论坛里认识不同专业的朋友,混熟了后一起出来聚餐,交流不同方面的信息;跟班同学处理好关系;在互联网上可以了解到很多新的观点,不仅仅局限于课本中。

  二:职业认知

  作为一名工程造价专业的学生,再加上自己非常喜欢造价这个专业,那么造价师这个职业当然是我就业的首选。

  随着我国经济与科技的不断发展,建筑业也不断成长。基础设施的增多和房产市场的逐步升温,势必需要大量的建筑人员,这其中包括各种各样的建筑工程人员、建筑施工人员、建筑管理人员、建筑预算人员等。特别是随着建筑材料和建筑艺术的不断发展以及房产市场的不断完善,被誉为“城市的美容师”的建筑设计师以及工程预算人员将越来越受到欢迎,成为市场上最紧俏的人才之一。

  工程造价是一门工程技术性很强的专业,按照国际惯例,从事工程造价咨询的专业人员应该是以工程技术为基础,兼有经济、法律、管理(制药工程专业职业生涯规划范文)等方面知识的复合型人才。同时,工程招投标制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建设,以及工程索赔、工程项目可行性研究等新业务的出现,客观上需要一批同时具备工程计量与计价、通晓经济法与工程造价管理的人才在投资等经济领域进行项目管理。

  工程造价咨询业的主体是工程造价咨询单位和注册造价工程师。工程造价咨询单位是经济鉴证类社会中介组织,只要取得《工程造价咨询单位资质证书》,就可以在资质证书核定的范围内进行执业。

  中国目前已建立了造价工程师执业资格和工程造价咨询单位资质管理制度,全国有近3万名造价工程师和几千家工程造价咨询单位,年工程造价咨询业务合同超过30亿元。

  我省工程造价咨询行业根据国家的要求,按照“独立、客观、公正”的市场要求,通过脱钩改制,形成了“自主经营、自担风险、自我约束、自我发展、平等竞争”的发展模式。建立了一支拥有200多家工程造价咨询单位、4000多名工程造价师的咨询专业队伍,已逐步成为我省工程造价管理军,在充分发挥我省固定资产投资的社会效益和经济效益,维护建设各方的合法权益等方面起到了越来越重要的作用。每年为我省固定资产投资节约200亿元以上。

  三:职业目标分解

  职业目标:工程造价师

  1、20xx—20xx年:

  成果目标;通过英语B级能力测试,通过计算机等级考试;

  能力目标:具备在工程造价领域从事具体造价工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验。

  2、20xx年—20xx年:

  学历目标:获得毕业证,考取造价员证;

  实习目标:到某正规单位实习,积累造价实践经验 ;

  能力目标:具备从事工程概预算的能力;

  工作目标:实习后找到适合自己发展的工作。

  3、20xx年—20xx年:

  职务目标:造价员

  能力目标:熟悉业务, 形成自己的工作理念,为考取造价师做准备;

  经济目标:年薪三到五万。

  4、 20xx年—20xx年:

  能力目标:在工作中继续学习,积累实践经验,为以后成为高水平造价师打下坚实的基础。

  四:实施方案

  1、教育培训方法

  (1)充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

  (2)充分利用学校提供的实习培训机会,争取获得更多的实践经验。

  (3)参加报考造价师的培训。

  2、讨论交流方法

  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

  (2)在工作中积极向有经验的同事学习、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

  3、实践锻炼方法

  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6—8小时,每周锻炼三次以上。

  (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

  五:总结

  1、专业知识:工程造价管理相关知识、工程造价的确定与控制、建筑工程技术与计量、工程造价案例、工程造价定额基本理论与实务。

  2、操作技能:项目管理能力、工程概预算能力、土木施工与组织能力。

  3、综合素质:英语、计算机操作能力、现场沟通协调能力。

  通过三年在校学习,掌握工程造价管理的理论知识和实践技能,争取以后在实际工作中能够在基本建设的全过程(投资决策阶段、设计阶段、工程承发包阶段、施工阶段、竣工验收与交付使用阶段)进行工程造价的确定与控制,并做好工程造价管理的基础工作,从而使建设项目取得的投资效益。

  就业:

  可在大型监理公司、建筑公司、工程咨询公司与房地产公司、物业管理公司等从事工程监理、咨询、投资、管理、施工建造等工作。

  随着我国经济持续、快速、健康与稳定的发展,促进了基础设施、交通工程、水利设施、市政建设和房地产业的迅猛增长,全面建设小康社会和加快农村城镇化以及旧城改造等建设和谐社会的奋斗目标,为建筑业提供了广阔的发展空间。我国加入了WTO后,建筑人才的需求量逐年增加,建筑工程专业涉及面广,社会提供的就业岗位多,给建筑工程专业人才提供了广阔的发展空间和良好的就业的前景。

  我相信,未来的十年中一定能够在工程造价方面实现自己的职业梦想,成为优秀的造价工程师。

工作计划 篇2

  1、总体思路

  以提高水稻机械化种植为重点,着力抓好主要农作物生产机械化水平;以培育农机合作社为重点,着力提高农机服务产业化水平;以实施秸秆机械化还田为重点,着力提高资源节约型环境友好型农机化水平;以落实农机购置补贴政策为重点,着力提高扶持政策的.实施成效;以农机安全生产为重点,着力提高农机法治化建设水平。

  2、工作目标

  20xx年,全县主要农作物生产机械化水平达80%,高效设施农业机械化水平达40%,完成水稻机插秧面积45万亩,水稻机械化种植水平达60%以上。积极策应农机化事业扶持,争取农机购置补贴及农机化项目补助经费3000万元左右,推广新型实用财政补贴农机具2500台套以上。推进秸秆机械化还田及综合利用工作,秸秆机械化还田率达40%以上。加强农机服务体系建设,培训农机服务驾驶操作人员4000人次。抓好农机安全监理工作,确保全县农机安全生产平稳运行。

  3、工作措施

  (一)认真贯彻落实农机化各项扶持政策

  一是学习政策,研究政策,运用政策,抢抓机遇,积极策应农机化扶持。二是进一步加大农机购置补贴实施力度,完善补贴方法,提高服务效率。加强督查考核。三是加强农机报废更新等政策实施工作。四是抓好农机政策性保险工作。五是落实好农机合作组织建设扶持政策,抓好农机合作社机库建设。六是深入开展农机放心消费创建活动。

  (二)加快推进农业生产全程机械化

  一是抓好水稻机插秧工作;二是加快三麦机械化种植步伐;三是加快玉米生产机械化推进步伐;四是加快高效植保机械的推广步伐,重点推广适合专业化服务的新型植保机械;五是加快保护性耕作机械的推广,大力推广节能、节水、节肥、节药、节种技术及机具;六是加快大中型拖拉机、高性能联合收割机推广步伐;七是加快高效设施农业机械推广步伐,努力提高高效设施农业机械化水平。

  (三)坚持不懈推进秸秆机械化还田

  积极争取省秸秆机械化还田奖补资金,继续做好争取地方财政配套投入、政策宣传、技术培训、机具配套等方面工作,抓好三麦、水稻等主要农作物秸秆机械化还田。

  (四)着力提升农机社会化服务水平。

  一是建立健全各项规章制度,提升农机合作社经营管理水平,促进合作社规范发展。二是努力提升农机合作社服务功能,不断拓展服务领域。三是加强农机维修中心和乡镇农机维修点建设。四是继续抓好农机跨区作业工作。

  (五)切实提高农机安全监督管理水平。

  深入开展农机安全生产专项整治、隐患排查治理。突出拖拉机、联合收割机管理重点,着力提高农机登记率、检验率及驾驶人持证率。深入开展平安农机创建活动。加快“双优加油卡”的宣传和普及力度,提高使用效率。进一步完善“平安农机通”服务功能,拓展服务领域。

  (六)不断提升推动农机化科学发展能力。

  加强农机管理、科技、实用人才三支队伍建设。全面推进农机实用技术培训和职业技能鉴定工作。认真抓好农机阳光培训工程。深入开展“创先争优”、“执行力提升年”、“农机优质服务”活动。创新发展思路,谋划发展举措,开创农机化科学发展新局面。

工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以学校工作意见为依据,转变观念,全面推进素质教育,突出教育为中心,切实进步课堂教学效益,进步本组教师的自身素质和专业发展,展开备课、听课、说课、评课一体化的教研活动,我们将以“为学生服务,为家长服务,为社会服务”为宗旨,把新课程标准的理念和跨越式的思想贯彻和落实到教学工作中,以学生全面和谐又富于个性的发展为目标,落实教学常规,优化教学过程,不断进步教育质量。全面进步三、四年级组各项工作水平,做一个治理科学、工作有序、团结奋进的教研组。

  二、工作思路:

  努力学习新的教育理念,以课堂教学为阵地,开展教学研究,互相学习,共同进步。

  三、研究专题:

  继续开展以“读写结合----阅读教学中如何把握课堂练笔切进设计,进步学生读写能力。”为主题的教研活动。

  四、工作目标

  1.积极参与对新教材的钻研,探讨教学过程,做到有体验,有感悟,从而有进步。

  2.用好教材,用足教材,培养学生良好的学习习惯。在中年级儿童的年龄特征的基础上,探索语文课堂内外的有机结合,营造活泼和谐的学习气氛,进步语文教学的质量。

  3.本学期以“读写结合”为主题开展教研活动,即探讨阅读教学中如何把握课堂练笔切进设计,进步学生读写能力。希看能够利用课文这个语言载体,从课文本身的内容出发,结合学生和文本的具体实际,设计与课文有密切联系的“写”的练习内容,将阅读、练笔、思维练习融为一体,从而达到以读引写的目的,终极促进写作教学的实效性。

  五、工作要点:

  1.认真学习新《课程标准》,在明确总的教学目的和教学要求的条件下,弄清本学期段的具体教学要求,熟悉、研究教材,把握教材的重点,难点以及各部分教材积极推行课程改革,根据四年级语文教材特点,加强口语交际及语文综合性学习的研究。鼓励教师对教材中的相关内容与校本资源有机结合、大胆实践。不断进步教学质量。

  2.教研组每位教师均应用课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为,充分利用周二教研活动时间,组员间相互合作,共同研究,及时沟通教学中碰到的`题目,解决困难。

  3.培养学生的阅读爱好,发挥班级的图书角作用,本学期着重指导学生做好读书笔记和尝试写读后感,学期末评选读书小标兵。全体语文老师通力配合,高度重视抓好这项工作,为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书爱好,指导学生利用好早读、课活及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面进步每一个学生的语文素养。

  4.本教研组老师要同一进度,同一张卷,要发扬团结协作精神,努力发挥教研组的气力,进步教学质量,切实搞好本学期的教学工作。

  5.继续开展备课、听课、评课活动,形成更为浓厚的教研风气,重视集体备课,多搞些组内间互相听课活动,在评课这方面要有突破,不要只停留在听课上,重在评课议课上下功夫,各位教师都要积极发言,互相促进,共同进步。

  6.我们的备课要体现学生的主体性,教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思,课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视二次备课和反思,从深层次上考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。

  7.我们将充分利用好学校活动和校外资源,把学生的语文知识加以扩展和延伸。让学生的读书写作成为一种爱好,为以后的语文学习打好基础。

  8.关爱学生,尊重学生,以自己的人格魅力往感染学生,以良好的工作态度和职业道德激励他们,努力使学生亲其师,信其道,同时将德育作业和语文学习有机的结合起来,使学生的学习和身心都得到健康的发展。

工作计划 篇4

  一、 提高认识

  吸烟有害健康,既害人又害己。目前我市正在进行创建国家卫生城市和全国文明城市的活动,这项活动需要全市人民的参与,争做文明市民。为了创建一个和谐安定,环境清新的人居环境,为了进一步贯彻党的教育方针,优化育人环境而做出我校应有的贡献。

  二、 加强领导

  我校成立了禁烟工作领导小组,其成员有:

  组 长:朱XX

  副组长:李XX 吕XX

  成 员:陈XX 陈XX 吴XX 郭XX 刘XX

  张 X 孙XX 曹XX 樊XX 李 X

  张XX 王XX 袁XX 王XX及各班班主任

  在禁烟工作领导小组的直接领导下,形成人人重视,全国参与齐抓共管的良好氛围,真正把禁烟工作落实到实处。

  禁烟监督员:李XX 张XX 陈XX 樊XX

  三、 强化措施

  1、 加强制度建设。在禁烟工作小组的组织下,在充分争取烟民及非烟民意见的基础上,结合我校的工作实际制定出切实可行的禁烟制度,并监督落实。

  2、 强化宣传力度。学校将禁烟工作列入学校的整体工作计划中,每学年定时召开大型的禁烟宣传会议,除全校师生参加外,还要请部分学生家长参加,在世界无烟日那天举行禁烟知识竞赛和图片展等活动。制作“禁止吸烟”警示牌悬挂于学校的`显著位置和办公室。同时把禁烟内容融入到课任教师的教学内容之中。使学生从小就认识到吸烟的危害性。

  3、 实行责任制。把我校的禁烟工作化整化零,分片包干,实行组长包科室,班主任包班,领导带头,奖罚分明。平时不使用香烟招待客人,对于外来人员由门卫负责告知我校禁烟的规定让其予以配合。

  4、 保持无烟学校,净化育人环境。学校是教书育人的场所,创建一个环境优美,空气清新的文明学校是我们的责任,因此通过我校师生的共同努力,使我校成为无烟学校。

工作计划 篇5

  为充分发挥教育教学带头人作用,应教管中心教务处安排,由我担任母光霞、汪洋、韩雪、刘学艳、彭彬彬等五位老师的师傅。这几个老师可谓算得上是老中青教师的代表,每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析每位老师的优缺点,结合她们的原有水平,制订出本学期的师徒结对计划如下:

  一、主要任务

  本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法,有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能,拟定以下主要任务。

  1、理论学习和业务学习:师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研,学习现代教育教学理论,特别是国家基础教育课程改革相关理论,做好读书笔记,建立读书时间、实践反思等专栏,不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高教师业务水平。

  2、教学实践:开展教学教研师徒结对,开展互助备课,实现徒弟的“一课多上”(在本班上,修改教学预设,再到其他班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计);每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课,。

  3、教育教学研究:师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题,形成个性化教学能力,提升师徒的教科研能力和水平。

  4、班级管理:确立课堂为学校德育主阵地,以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手,建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化,构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络,拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法,形成三位一体的教育体系。

  5、经验总结:强化教师的.反思意识和反思习惯,记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每半期1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)等,加快教师思维方式的转化和优化,把公共知识内化为个人知识,从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

  二、基本要求

  1、每月师徒间互相听课至少1节,要有听课记录、评课意见。

  2、要求五位老师认真写教后反思(每半期1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)。

  3、我主动推荐教学理论书籍给几位老师,要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊,并撰写读书笔记。

  4、建议三位老师在校内举行一次公开课。

  5、我本人制定一份培训计划,撰写一份培训总结。

  6、培训结束后,收集有关材料送交教管中心教务处存档。

  三、指导教师职责

  1、主动关心被指导教师的成长,认真分析被指导教师教学水平和业务能力,帮助被指导教师探讨明确努力提高的方向和成长途径。

  2、帮助被指导教师解决教学中遇到的疑难问题,在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。

  3、每月听被指导教师的课至少一节,切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进被指导教师教学能力的提高。

  4、鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。

  5、向被指导教师提供各种类型的示范课,让被指导教师有更多的学习机会。

  6、指导被指导教师拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备、教、辅”等环节。

  7、被指导教师教学业绩突出,应对指导教师予以奖励。

  四、培养措施

  1、共同备课。学习课标,钻研教材,吃透重点难点,精心设计教案。

  2、互相听课。每学期互相听评课4节,先是被指导教师听指导教师的指导课,然后指导教师听被指导教师的实践课。期中被指导教师在学校内上汇报课,由学校组织评课,指出优、缺点后,可到其他班级组织重上。

  3、每学期指导教师听被指导教师课不少于4节,被指导教师听指导教师课不少于4节,每次听课要写好听课笔记和评语。

  4、指导教师辅导好被指导教师每学年撰写至少1篇教学教研文章。

  5、每学期期末被指导教师须向教导处上交听课笔记一本,优秀教学案例一个,论文一篇。

  6、被指导教师可随时提出听课,指导教师可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。

工作计划 篇6

  在这个即将即将迈进深秋的日子里,我校全体教职工共同努力,送走酷暑。XX年,我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作,八年级12班是一个普通班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期八年级班主任工作计划

  一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平

  在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

  二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人

  在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

  三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异

  俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。

  研究学生心理的方法很多,我使用的`主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。

  四、提高学习的效率,交给学生学习的方法

  这也是班主任工作计划中的重要内容。首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

  其次,要指导学生养成良好的学习习惯。

  ①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

  ②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。

  ③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。

  第三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

  第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。

  五、关爱学生,产生情感的共鸣

  热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保

工作计划 篇7

  一、指导思想

  以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,引导少年儿童养成良好的道德行为习惯,以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

  二、基本思路:

  求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。

  求实——抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。

  求新——开展丰富多彩有特色的教育活动,让少先队员在活动中实践、体验、感悟,受到潜移默化的教育,提高在校生活的幸福指数。

  三、工作重点:

  (一)抓好阵地,不断完善少先队基础建设

  1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的.空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

  2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

  3.加强信息宣传工作。积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化,积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园广播台、各中队队角、黑板报为阵地,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

  (二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

  1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

  组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。配合学校政教处正向习惯培养方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动,以教师在平时言行的示范作用为先导,以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口,培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性。

  2.抓好心理健康教育,形成健全人格.

  心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展,将心理健康教育真正落在实处。

  3.加强未成年人思想道德建设。

  开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

  (三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

  1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

  2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

  充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

  3.开展安全教育和自护教育。

  安全教育应常抓不懈,将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

  (四)加强少先队理论研究。

  1.定期开展中队辅导员专业技能培训,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

  2.开展“辅导员”专题经验交流会。

  3.开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。

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