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工作计划

时间：2024-06-03 08:38:32 工作计划我要投稿

工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

工作计划

工作计划篇1

　　（一）建立居民健康档案

　　1、按照县局和卫生院要求，为辖区内居民建立统一、规范的健康档案；负责填写健康建档个人基本信息，上报卫生院录入合格的电子档案，协助乡镇卫生院进行健康体检。

　　2、定期对建档人群的健康信息及时补充、完善及更新，每年对重点人群随访不少于4次，每次随访的内容记录要详细。

　　3、在患者就诊、复诊时，由乡医负责更新健康档案，并上报卫生院予以保管。

　　（二）健康教育

　　1、在提供门诊、访视、随访等医疗卫生服务时，针对重点人群结合本地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题包括职业病危害等开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

　　2、每年发放不少于12种内容的健康教育印刷资料；

　　3、村卫生室按照标准不少于1个宣传栏，每2个月至少更新1次健康教育宣传栏内容；

　　4、协助乡镇卫生院做好健康咨询活动；

　　5、每2个月至少举办1次健康知识讲座。

　　（三）预防接种

　　1、做好适龄儿童的摸底统计及相关工作；

　　2、协助乡镇卫生院采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的`种类、时间和相关要求；

　　3、送达预防接种通知单及接种信息统计报表；

　　4、做好接种异常反应监测，及时收集汇总疫苗的接种有关数据，上报乡镇卫生院。

　　（四）传染病防治

　　1、协助上级部门进行疫情监测；

　　2、按照传染病防治法的规定，负责本辖区传染病信息的报告，并确保数据安全；

　　3、协助上级部门开展传染病疫情的调查和处理；

　　4、协助上级专业防治机构做好结核病和艾滋病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作。（五）0－6岁儿童健康管理

　　1、认真摸清0－6岁儿童底子，建立好管理档案；

　　2、通知辖区内适龄儿童按时接受健康管理。

　　3、新生儿出院后1周内，在卫生院的指导下，到新生儿家中进行访视和进行体格检查，同时卫生院建立《0－6岁儿童保健手册》；

　　（六）孕产妇保健

　　1、协助做好本辖区内孕产妇的登记管理工作，按时建立《孕产妇保健手册》；

　　2、通知辖区内孕产妇按时接受健康管理。

　　（七）老年人保健

　　1、掌握辖区内60岁以上老年人口数量和有关情况，建立健康指导，实行动态管理；

　　2、在乡镇卫生院的指导下，每年对60岁以上老年人进行1次健康管理服务，并按照居民健康档案规范做好体检表的填写、更新。

　　（八）慢性病管理

　　1、对辖区内35岁及以上常住居民，首诊测量血压；做好高血压患者的就诊登记，登记内容要完整、清楚和准确；对于原发性高血压患者每季度定期随访监测、行为干预和治疗指导不少于1次（每年不少于4次），相关信息及时记录归档；

　　2、对于2型糖尿病患者每季度定期随访监测、行为干预和治疗指导不少于1次（每年不少于4次），相关信息及时记录归档。

　　（九）重性精神病管理

　　为重性精神疾病患者建立健康档案，每季度至少随访1次（每年不少于4次）。

　　协助卫生院积极配合完成以上项目工作，更好的提高自身专业技术水平，为以后自己能独立完成工作打下良好的基础。

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　实行校务公开，有利于促进我校干部的勤政廉洁，密切党群关系，保持学校的稳定；有利于加强我校的凝聚力工程建设和教师队伍建设；有利于构建校内外对我校工作的监督机制，促进社会各界对我校工作的关心和支持。

　　二、工作目标

　　根据市教育局校务公开工作有关要求，结合学校实际情况，今年突出抓好以下几个方面的工作：

　　1.抓巩固。通过实施校务公开工作实施意见，进一步规范公开内容、拓展公开形式、完善公开程序、健全公开制度、巩固成果。

　　2.抓重点。即围绕学校的中心工作，有针对性地解决教职工和社会所关注的重点、难点和热点问题，及时处理好群众意见的办理和反馈，并取得实效。

　　3.抓深化。针对校务公开评估检查中发现的薄弱环节，抓好整改，推动校务公开实现点上深化，把校务公开工作上升为学校管理的基本制度和工作方式。

　　4.抓实效。切实把校务公开工作与党风廉政建设、规范学校管理、行风建设结合起来，与治理教育乱收费工作结合起来。

　　三、基本原则

　　1.坚持依法公开的原则。实行校务公开要依据教育法律、法规、有关政策规定和学校的有关规章制度进行公开。

　　2.坚持民主集中制原则。实行校务公开，一方面要积极组织引导教职工依法行使民主管理、民主监督的权利，另一方面要保证行政领导和职能部门依法行使管理的职能和权力，保证民主基础上的政令畅通。

　　3.坚持真实公开的原则。校务公开的内容应当准确真实可信，办事结果应当公平公正。

　　4.坚持实事求是的原则。实行校务公开要从实际出发，突出重点，讲求实效，不搞花架子，不搞形式主义。

　　5.坚持稳定的原则。实行校务公开既要积极又要稳妥，要以保证学校稳定为前提，根据不同情况，分层面，分时机，按程序公开。

　　6.坚持简便易行、方便群众监督的原则。实行校务公开应采取灵活多样的方式，要方便群众办事，便于群众知情，有利于群众行使监督权。

　　四、主要内容：

　　围绕学校工作重点、难点和师生员工关心的热点问题，根据不同的内容在不同的范围内向师生员工公开。

　　(一)重要事项：

　　1.上级有关教育教学与改革重要决定；

　　2.本校党政班子、教代会等作出的重要工作计划、决定等。

　　(二)师生利益方面：

　　1.学生评优评先：优秀学生干部的评选条件、名额分配、评选程序等。

　　2.教职工切身利益方面包括职称晋级、教职工年度业务考核的结果、教职工评优评先、计划生育等方面。

　　(三)学校财务管理方面：

　　l.学校收费情况：学校各类收费的项目、标准、依据。

　　2.学校财务情况：财政拨款，政府划拨的城乡教育费附加，社会捐资，奖学奖教资金，职工工资、福利，公务费，修缮费，购置费等，代办费收支。

　　3.学校基建工程的设计方案、招投标、质量监察等相关事项的公开。

　　4.学校财务开支情况：学校把代办费、杂费、旅差费、接待费等开支情况在校务公开栏公开。

　　（四）廉政建设：

　　办公室电话费用，外出学习考察费用，大宗物资采购事项和学校基建招投标情况，学校领导班子廉洁自律情况。

　　(五)推行“点题公开”。推动学校普遍推行“点题公开”的做法，及时公开群众要求公开的项目，及时反馈群众提出的`问题，做到真公开、全公开、常公开。使公开内容更加贴近广大群众和全体教职工的工作生活实际。

　　(六)其它应公开的项目及内容。

　　五、主要形式：

　　1.充分发挥教代会的基本载体和主渠道作用，定期召开教职工代表大会。每学期末或下学期初向教职工通报一次校务公开情况，接受广大教职工监督。

　　2.设立永久性公开栏，设在便于师生和广大群众监督的醒目位置，旁边设立举报意见箱，公布学校和主管部门的监督投诉电话。

　　3.要积极利用校内广播、校园网、校讯等媒体，进行广泛宣传。

　　4.设立校长信箱。

　　六、基本程序：

　　1.认真确定校务公开的内容。在广泛征求师生和群众、学生家长意见的基础上，将要公开的内容下达各有关部门如实填报后，经校务公开领导小组讨论通过，由主要领导签字后公布。

　　2.每次公开后，学校将及时收集教职工和广大群众对校务公开的意见与群众提出的疑问和要求，并及时答复，发现问题及时纠正。

　　3.整改后将结果再次公布，并征求群众意见。

　　4.将每次公开的有关资料存档，专人管理校务公开工作实施情况。

工作计划篇3

　　一、学生状况分析及对策

　　经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，两个班的英语成绩很不理想。七年级1班、2班60分以上分别都是3人;在两个班里优生只有一个。两极分化还是比较明显。一些学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够用心主动认真地学习，学习成绩较好。但还有大部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也但是关，导致看不懂，听不懂，学不懂。针对种种问题，在本期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究潜质。充分调动学生的学习用心性和主动性。教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用潜质的迁移和拓展。还要注意培养良好的师生关联，尊重明白学生，与学生一齐分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能

　　在学习中取得很大成绩，有所进步。

　　二、教材分析

　　《Goforit》七年级下册共12个单元，再加上两个复习单元。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，构成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言资料，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。透过确定LanguageGoal采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。

　　三、教学目的

　　培养学生对英语的学习兴趣，构成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基潜质，培养听、说、读、写的潜质，使学生初步获得运用英语的潜质，到达语言运用潜质的迁移和拓展。

　　四、教学措施和方法

　　措施：1。培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率;2。发挥学生主体和教师主导作用：3。用良好的师生关联，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心;4。引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用;5。鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。6。加强听力训练。

　　方法：任务型教学：教师提出指令，学生规范操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。

　　五、教改打算

　　用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，发奋用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。

　　六、课外活动

　　开展英语书写比赛，单词记忆比赛，进行英语课外阅读活动。

　　七、教学计划安排。

　　八、自我提高计划

　　新课程的改革给新世纪的教师提出了更高的要求，说到底就是人的改革，作为一名年轻的中学教育工作者，要适应改革、发展的需要，唯有不断发展自己才能胜任中学教育。

　　1、新世纪教师应具备最先进的`教育理念及驾驱课堂的潜质，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。我会认真学习微机课件制作，练习能根据授课资料快速作出高质量的课件，为课堂教学服务。

　　2、按照新课标和新教材的理念，用心进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关联，提高教学质量。重视对学生潜质的培养，不断提高学生的综合素质。注重学科教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。

　　3、对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训

　　训，积累经验，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。勤于实践，不断自我反思。

　　4、平时教学在备课上下功夫，研究自己的教学模式，对自己的研究课题进行研究总结，搜集材料，写出论文。

　　5、用心参加文科组的各项活动。

　　6、虚心向有经验、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。

　　7、经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。

　　我将循序渐进，塌实勤奋，不断提高自身素质，担当起新世纪里教师新的主角--渊博的知识和健康的品质，做学生的导师和促进者，将自己锤炼成一名优秀的教育工作者。

工作计划篇4

　　终端门店管理我们分为五大体系，分别为门店管理、人员管理、后勤管理、信息管理、日常管理等五项终端管理体系，这五大终端管理体系，贯穿整个终端门店由上到下、由里到外，包含了人、事、地、物等等系统地列举终端门店的完整管理体系。这也是店长的管理五大体系，店长管理五大体系如下：。

　　一、店长的门店管理

　　所谓的店长的门店管理：是指针对门店本本身的相关硬件设施、设备、环境、文宣、广告、货品陈列等等的硬件管理，其中重点包含以下八项：

　　1、企业宣传广告；

　　2、门店卖场布局与动线规划；

　　3、产品陈列；

　　4、灯光、音响、空调设备调控与维护；

　　5、POP与促销广告；

　　6、环境的整洁；

　　7、整体形象。

　　二、店长的人员管理

　　门店人员管理包含：

　　1、人力资源的需求整编；

　　2、招聘；

　　3、入职；

　　4、培训；

　　5、绩效考核；

　　6、离职；

　　等等人力资源日常简易管理。PS：培训含职前训练（新人培训、脱岗培训）、在职培训（专业培训、在岗培训）

　　三、店长的后勤管理

　　店长的后勤管理包含：

　　1、财务管理（主要以日常营业报表整理为主）；

　　2、仓储管理（主要以进出货报表管理为主）；

　　3、工程维护（客户安装与维修为主）等三大板块。

　　四、店长的信息管理

　　门店的信息管理涵盖：

　　1、市场地板行业信息收集、分类整理、资料档案管理；

　　2、当地竞品产品、促销、活动等等信息收集、分类整理、资料档案管理；

　　3、客户档案管理与客户异议处理。

　　五、店长的营业管理

　　店长的日常营业管理包含：

　　1、每日营业前、中、后的门店管理；

　　2、销售团队的日常监督与激励管理；

　　3、日常小组（早晚会）会议管理；

　　4、培训与客户异议处理；

　　5、其他临时突发事件处理。

　　我们今天先来谈简单谈一下“店长的日常营业管理”

　　众所周知终端的最高领导是店长，一个终端能不能做到优秀，店长是其中起决定作用的关键人物。您了解合格的店长一天都需要做哪些工作吗？下面我们来看看店长的日常营业管理事务有哪一些。

　　一、营业前的准备

　　很多人都知道店长在日常管理商店的时候非常繁忙，但很少人知道，早在店门打开之前的，店长就要开始忙碌。店长要在顾客走进店门之前就做好这些准备：

　　1.人员签到和检查：

　　A.确保所有当班人员提前到店并签到；

　　B.确认人员的工作服装整洁，胸牌正确佩戴；

　　C.确认上级是否有要交办的事务；

　　D.召开晨会，晨会的内容应该包括：

　　*点名，检查签到本；

　　*传达公司文件。包含通知、调令、店长会议情况；

　　*宣布昨日营业额、达成率、今日营业指标；

　　*沟通今日人员的工作计划与主要职责要求；

　　*对店员进行有关的日常培训；

　　*对前一工作日工作情况进行回顾和总结；

　　*对于当日要促销的，要做好促销活动的说明。

　　2.店面的整理和检查：

　　A.带领店员打扫卫生，并根据设定好的查检表（可参照5S）进行检查；

　　B.开启照明、空调和音响，确保整个店面明亮舒适，空调温度适中（一般保持为27摄氏度），气味清晰，声音大小适中，音乐适合店面使用；

　　C.确保店面整洁无杂物，尤其是收银台和接待区；

　　D.检查饮用水、纸杯等接待用品，保证供应充足。

　　3.商品和营业材料的检查：

　　A.检查所有陈列样品，做到数量种类完备，外观完好，功能正常（电器类）；促销商品和促销价格标牌的摆放醒目；

　　B.清点存货，做相应的补货或调剂；

　　C.检查商品宣传资料，保证版本最新，对于要发放的材料如单张、传单要保证数量充足；

　　D.检查店外宣传品的状态并确保在标准状态；

　　E.检查商品包装袋数量和促销品，保证数量充足。

　　4.现金和报表的检查：

　　A.检查收银机、POS机工作正常，备用金（零钱）、收据和发票充足；

　　B.整理和确认前一工作日的报表，并传送公司。

　　二、营业中的管理

　　在做好了营业准备之后，店门打开，店长就要开始关注这些方面：

　　A.亲自接待第一位顾客（表现您的重视，同时也向店员做出示范）；

　　B.随时关注店内顾客的状态，随时准备帮助店员回答他们的问题，以及处理他们的不满与投诉。

　　2.店面维护：

　　A.随时检查店面的光线、温度和气味情况；

　　B.随时关注地面杂物情况，确保店面整洁通畅；

　　C.随时检查店面的设备，如照明、空调、音响等。音乐尽可能有较多选择，不要反复放同样的音乐。

　　3.人员管理：

　　A.随时检查店员的仪容仪表，及时做出提醒和更正；

　　B.随时关注店员的'销售方法和技巧，做出适当的调整和辅导；

　　C.随时关注店员的工作状态，必要时做轮休或换班；

　　D.对店员的求助及时回应，协助处理突发事件。

　　4.商品和营业材料的管理：

　　A.随时检查样品和存货情况，对出现的问题做及时处理，并及时订货；

　　B.随时关注宣传品、促销品和包装袋的数量情况，及时补充和订货。

　　5.信息收集和管理：

　　A.随时收集顾客的反馈，并记录整理；

　　B.有空时找机会到同行那儿去了解情况，打听竞争对手的产品和促销情况；

　　C.多了解周边商家的促销和销售情况，随时寻找机会。

　　6.午餐：

　　A.合理安排店员轮流就餐；

　　B.收银工作交班时应及时监督；

　　C.检查上午的营业指标，做出调整和促进；

　　D.跟进店员的工作完成情况。

　　7.高峰期：

　　A.紧密关注存货和备用金情况，并及时做应对处理；

　　B.敦促店员做好店内人流量记录，并抓紧机会加强促销工作开展；

　　C.检查上午的营业指标，做出调整和促进；

　　D.跟进店员的工作完成情况；

　　E.注意店内形迹可疑的人员，做好防盗工作；

　　8.晚餐：

　　A.合理安排店员轮流就餐；

　　B.收银工作交班时应及时监督；

　　C.检查当天的营业指标，记录整理；

　　D.与店员交流当天的营业情况，了解他们的想法和状态，并给予适当支持。

　　三、营业结束

　　终于到了打烊时间，忙碌的一天结束了。但是，一名优秀的店长可不能就这么拍拍屁股下班。在下班之前，店长还要做好这些工作：

　　A.安将店外的宣传品等收回店内，安排店员分工做好店面的卫生打扫；

　　B.关好空调、音响和灯；

　　C.饮用水等材料不足的，预订第二天送达；

　　D.锁好店门。

　　2.商品和营业材料整理：

　　A.清点样品和存货，做好存货清点和补货申请；

　　B.清点宣传资料、促销品和包装袋，不足则要补货。

　　3.人员：

　　A.店员下班签字；

　　B.向店员表达感谢（注意一定要诚恳，因为正是有了他们，您的工作才更有价值）；

　　C.如第二天不上班，应提前做好代理店长的安排。

　　4.现金和报表的整理：

　　A.清点收银机的现金，确认无误后锁入保险箱或存入银行指定账号；

　　B.清点发票，数量不足时提前做好申领；

　　C.整理当天营业报表，准备第二天提报。

　　四、店长营业管理注意事项

　　以上是门店营业管理硬指标，所有的事都必须在店长与全体的店员（促销员、导购员、后勤人员）等的全力配合下，才能够完成当天的完美营业状态，所以每一个门店的组成分子的协作，店长的门店团队建设、沟通和激励是非常的重要，尤其是心态建设。

　　1、一日之计在于晨

　　店面每天开始营业前的店员心态调整是非常重要的，开店前的早会，是激励员工士气的最好时机，千万别一早就开始训话，我想没有一个人会有好心情的，没有好心情下来的工作我想会有效率，那是不可能的，早会时间不宜过长，以十五分钟最适合。

　　2、业绩取决于团队建设

　　一家门店的整体业绩如果是靠一个人完成，那是一种危机，团队的协作与沟通是整体门店业绩提升的主要管理要点，而良好的沟通环境与技巧，是非常重要的。

　　3、执行力是门店管理的指标

　　一家门店管理的好不好，就看执行力的效率与绩效，执行力的四个要素就是团队建设共识、培训、激励和绩效考核。

　　4、日常心态建设与培训

　　人有了想法才有了看法与说法和做法，一切的想法都是来自于日常所接触环境、人、事物所造成的影响，根据过去自己所接受的信息与知识，加以判断而采取处理的手段和方法，所以日常的门店和店员的观察、聆听与同理心的应用是非常需要的技巧，有效且针对性的培训课程，有利于门店团队人员的素质提升有所帮助。

　　5.营业结束的总结与反省

　　每日的营业打烊检讨与反省的习惯，不是例行公式，而是必须确实执行，也不是交代了事，那是修正与提升营业绩效与业绩的最有效的习惯，有效的营业打烊简短会议，有助于让整个门店让全体门店经营者(店员、店长以及老板)了解门店经营情况与修正改善缺失，时间跟早会一样不宜过长，以十五分钟最适合，这不是仪式，最后的“各位同仁辛苦了，回家路上一路小心注意”虔诚地由店长的口中娓娓道出，记住千万别敷衍了事、态度随便。

　　6、店长的以身作则

　　上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来，店长就像是一个中梁砥柱，店长的行为举止如果有所偏斜，整家店的经营管理，就很容易倾斜与下滑，店长的以身作则，是整家门店经营管理制度与政策，可以得到彻底执行的风向标。

工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　本学期，为了更好地贯彻党的教育方针，全面实施新《纲要》精神，进一步提高我园保育保教工作质量，充分发挥教职工工作积极性，我们结合各年龄段幼儿的特征和身心发展规律及各班保育工作人员的实际情况，围绕我园的工作目标和任务，特制定切实可行、具有指导意义的保育工作计划，并围绕园具体工作要求和工作计划有目的的开展好一日常规保育工作。

　　二、情况分析：

　　上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着许多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。存在问题:

　　1、目前，我园的教师通过学习新《纲要》、《规程》、《指南》，教育观念有了一定革新，在一日活动中注重保教结合，能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。

　　2、本学期，保育员队伍有较大的变动，新进保育老师3人，原来的保育老师也有个别进行了调班，因此需认真日常操作指导。

　　3、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。

　　三、工作目标：

　　1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作一日各环节流程，做到有法可依，有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

　　2、加强保育队伍建设，树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的保育观念，提高教师业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，进一步提高全园保育保健工作质量。

　　四、主要措施：

　　1、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，确保师生工作、生活的安全。

　　2、全园保育工作以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活、活动各环节的保育工作，施以科学的保育对策，实行保教互相渗透，真正实现保教并重。

　　3、宣传健康知识，积极做好疾病、传染病防治工作，加强环境及物品清洁卫生、消毒工作，并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种传染病、流行疾病的发生与传播。

　　4、认真执行晨、午检制度，不流于形式，做好晨、午检及全日观察记录和交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。

　　5、定期学习有关的'保育工作常识，锤炼保育工作技能。对保育员至少进行一次业务知识学习或技能操作活动竞赛，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。

　　6、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育、保健护理工作，并给予特殊照顾。

　　7、加大检查力度，对新手加强操作指导。

　　8. 定期和不定期检查、抽查老师在一日活动中的保育工作质量，做到有检查、有记录，每月进行一次考评，奖勤罚懒，做到奖罚分明，促进保育工作质量有明显提高。

　　五、每月具体工作安排

　　九月份：

　　１．协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。

　　２．搞好班级的环境卫生。

　　３．清点好班级财产，领取幼儿各种物品。

　　４．制定班级保育工作计划，积极完成园内的各项任务。

　　５．学习如何做好秋季传染病的预防知识。

　　十月份：

　　１．积极配合教师对幼儿进行常规教育，组织开展好一日活动、家长开放活动。

　　２．认真做好各项卫生消毒工作，幼儿日常保健护理工作。十一月份：

　　3．积极组织带领幼儿参加各项锻炼活动，增强幼儿体质。

　　4．积极学习新《纲要》，将《纲要》精神贯穿于幼儿一日生活当中。十二月份：

　　5．做好班级日常保育、冬季幼儿保健护理工作，培养幼儿良好的生活常规。

　　6．协助教师开展好元旦庆祝活动。

　　一月份：

　　１．培养幼儿不怕寒冷的意志品质。

　　２．认真完成学期工作总结。

　　３．积极配合教师完成期末幼儿汇报演出活动。

　　４．做好班级环境卫生，收拾清点班级物品、财产，做好放假前的各项准备工作。

　　总之，本期我园将进一步落实将幼儿保育工作有机渗透于幼儿一日活动的各个环节之中，坚持保教并重，紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，增强保育人员岗位意识、服务意识及其操作技能，不断总结经验，探索保育工作新途径，切实做好一日各项常规保育工作，提高我园卫生保健、保育工作实效，促进幼儿在园健康快乐活泼的成长。

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工作计划03-09