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扶贫帮扶协议书范文通用
在现在的社会生活中，协议的使用频率呈上升趋势，签订协议能够较为有效的约束违约行为。写协议需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的扶贫帮扶协议书范文通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
本学期一如既往的帮助家庭经济困难的学生不因为经济困难而失学、辍学，帮助他摆脱家庭经济条件带来的心理影响，从而全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动，在充分了解学生家庭情况的前提下进行帮扶，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。
一、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。
由于学生的特殊家庭背景，无经济来源。劳动力欠缺，因此生活中，会有自卑心理。做为老师我能从情感上真正地贴近孩子，经常与孩子交流谈心，有的放矢地化解孩子心中的困惑，给予学生精神上的动力，使学生保持积极向上的健康心理。
二、生活上给予帮助，解决学生的后顾之忧。
学生平时的零花钱很少，不能满足xx的生活需要，我为孩子捐物、买课外书籍、买作业本、笔等xx用品，帮助他渡过难关，让他不因为缺少xx用品而落下成绩，使他能全身心地投入到xx中去。
三、在xx上进行帮扶，帮助他们提高成绩。
学生由于客观条件的影响，成绩不如人意。老师利用休息时间为孩子补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断学过的知识，让学生不落下xx上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的xx态度，教育他们养成良好的学惯，帮助他们掌握xx方法，使学生学会xx。告诫孩子，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。
人贫不能志短，教育者应鼓励贫困生的家人为孩子树立乐观、自信、坚强的榜样。
总之，在指导贫困生进行自我心态调整的同时，还要给他们创造一个平等、和谐的生活环境。只有内外结合，才能帮助他们逐渐走出自我封闭的心理状态，达到“心理脱贫”的目的。
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