护理培训工作总结

时间:2024-06-21 16:47:40 培训总结 我要投稿

[热]护理培训工作总结15篇

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[热]护理培训工作总结15篇

护理培训工作总结1

  一年来我院护理人员“三基三严”培训工作按打算进展,由科室和护理部对全院护士进展培训,培训内容主要以护理根底理论、护理技术操作、医学相关法律法规、护理工作职责制度、应急预案、急救技能学问及护理常规等。各临床科室按打算针对性的培训和考核。现总结如下:

  一、培训工作状况

  1、护理部为加强稳固护理人员医学根底学问理论及相关专业学问,全年共组织理论考试次(其中全员考试次),参与人员共人;相关法律法规学问全员考试次,参与人员“三基”学问全员考试次,参与人员共228人;护理核心制度、岗位职责考试次,参与考试人员人。考试成绩合格率100%(包括补考合格人员)。

  2、每月进展一次护理技术操作培训考核。12月份组织全员cpr技能考试1次。参与人员100%。

  3、为强化各层次护理人员对急救学问及技能的把握与运用,培育应对各突发大事,意外事故的抢救力量,护理部有打算的组织进展全员急救技能的培训及考核1次,参与人员人,考试合格率100%。

  4、组织全院性护理业务及相关学问学习参与人数人。其中专项培训次,内容为院感相关学问、优质护理效劳、爱婴医院相关学问。

  5、全年共选送名护理骨干到上级医院进修:包括专科护士培训人次;外出短期学习人次;其中护士长参与专项培训人次。

  6、为迎接医疗机构输血资质质量检查,护理部不定时下临床督查并提问相关学问,在此专项检查中护理人员的.表现获得专家的好评。

  二、存在的缺乏

  1、局部标准化阶段护士的学习态度不端正、学习方式方法不把握,屡次考试仍有个别人员成绩不合格。

  2、新入科专科护士培训工作抓的不紧,对低年资护士指定的带教教师未能仔细落实指导工作。

  3、护理部对标准化培训抓得不严。

  4、多数护理人员根底学历低,外出学习时机少,整个护理队伍综合素养有待提高。

  5、个别护士长强调工作忙,未乐观按时组织安排培训学习,护士专科护理常规等学问欠缺。

  6、全院业务学习不主动,参与培训学习不乐观。

  三、改良措施

  1、专人负责全院培训工作,每月定时进展培训考核,进一步提高全院护理技能操作。

  2、护理部加强对护士长培训、指导力度、转变护士长思想观念。

  3、对根底较差的护士要实行多种形式的强化培训,各科室对标准化培训阶段得分护士指定一名综合素养较好、专科业务娴熟、擅长带教指导的教师以上人员作指导教师,进展一对一带教。

  4、各临床科室依据专科特点,指定专科培训打算并仔细组织落实。

  5、各科护士长针对本科室人员缺乏之处进展个体专项培训及考核追踪。

  6、鼓舞和支持护理人员进一步深造参与高等学历训练,不断充实学问,提高学历层次。

  7、抓好专科人才培训,注意护理治理人员的培训,选派人员外出进修,增长学问,洗手新技术、新阅历。

护理培训工作总结2

  20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育,在院领导的重视和支持下,园满完成了预定目标,现总结如下:

  1、组织全院护士进行业务学习,内容主要有:护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、20xx年版心肺复苏指南、肌肉注射、静脉注射与管理、落实公立医院改革,全面推进优质护理服务等课题,授课人分别为:沈路熠、古丽比亚、殷夏阳等。

  2、组织我院护士参加相关单位举办的“护理继续教育培训班”,学时共45小时,授课的专家有主任护师、主任医师等,专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富,分别讲授了“医院员工服务意识提升培训”、“ 护理文件书写规范”、“心肺脑复苏—20xx年急救指南解读”、“ 皮内、皮下、肌肉、静脉注射和静脉输液”、“输血知识”等内容。我院派出人员参加培训班学习,并全部考核合格。通过这次培训班和学习,使我院护理人员更新了观念,掌握了新理论、新知识及新方法。

  3、科室每月进行技能和理论考核一次,对新上岗护士进行岗前培训,组织全院护理人员“三基”、理论及规章制度考核,平均参加考核率95%,对于考核不合格者给予补考,补考合格率100%。

  4、护理人员积极参加大专、本科深造学习,使护理人员大专以上学历达到60%。

  通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的'提高,激发了护理人员的学习热情,使护理人员的整体素质得到了提升,提高了护理质量,保障了医疗护理安全。

护理培训工作总结3

  为更好的推动我院中医护理工作的扎实开展,让中医护理技术操作更好地服务于广大群众,我院于20xx年8月份开展中医特色护理工作,结合我院实际,现将护理人员中医培训总结如下:

  一、中医基础知识学习方面

  1、认真学习了《常用中医护理技术操作标准》和《中医护理常规》。

  2、组织学习了《中医护理技术操作常规和规范》,重点学习单病种护理常规。

  3、每月组织一次中医护理技术操作考核,人人过关,人人掌握。

  二、中医护理技术操作培训方面

  1、护理人员熟练掌握了科室开展的中医适宜护理操作技能及相关知识,如:耳穴埋豆、穴位贴敷、艾条灸等的功效、适应症、禁忌症,并运用于临床。

  2、每月一次的.中医护理技术操作考核,人人过关。

  3、中医护理技术操作抓落实,每月的中医适宜技术操作广泛开展。每天开展的中医操作占总人数的30%以上,患者对中医操作技术满意度良好。

  三、专科专病中医特色培训方面

  1、强化学习了本科室常见病的中医护理常规,护理人员熟练的掌握相关知识。

  2、护理人员能运用中医护理方法及中医专病常规的知识为患者提供中医药特色的康复知识和健康指导。

  四、存在的不足

  1、低年资护士对中医特色的整体护理落实不到位,辩证施护的能力有待提高。

  2、加强中医基础知识和专业知识的学习和培训。

护理培训工作总结4

  我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育,在院领导的重视和支持下,园满完成了预定目标,现总结如下:

  1、组织全院护士进行业务学习8次,学时共32小时。内容主要有:护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、版心肺复苏指南、肌肉注射、静脉注射与管理、落实公立医院改革,全面推进优质护理服务等课题,授课人分别为:沈路熠、古丽比亚、殷夏阳等。

  2、组织我院护士参加相关单位举办的“护理继续教育培训班”,学时共45小时,授课的专家有主任护师李平、护士协会名誉副会长董丽娜等,专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富,分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推进优质护理服务持续发展”等内容。我院共有21人参加培训班学习,并全部考核合格。通过这次培训班和学习,使我院护理人员更新了观念,掌握了新理论、新知识及新方法。

  3、科室每月进行技能和理论考核一次,对新上岗护士进行岗前培训,组织全院护理人员“三基”、理论及规章制度考核,平均参加考核率95%,对于考核不合格者给予补考,补考合格率100%。

  4、“5.12”国际护士节举办护理人员知识竞赛活动,9名表现突出的护士,分别获得一、二、三等奖,这次竞赛活动,对于我院护理专业知识水平的提高起到很大的.促进作用。

  5、护理人员积极参加大专、本科深造学习,使护理人员大专以上学历达到60%。

  通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高,激发了护理人员的学习热情,使护理人员的整体素质得到了提升,提高了护理质量,保障了医疗护理安全。

护理培训工作总结5

  20xx年12月10日至15日对今年新上岗的15名护理进行了培训。培训目的:基本掌握护理三基理论和操作技术,提高护理质量,能尽快适应临床工作。培训内容:护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求:人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。

  10月14日14:00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护理全部参加,卷面分值100分,题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看,成绩较为理想;从卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中单项选择题正确率较高,大部分护理问答题答题内容不够全面。

  10月15日进行了三基操作考核,新上岗15名护理全部参加。参考护理能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面,终末处理符合医疗废物管理要求。存在的.问题:操作不太熟练,语言生硬、交流过少,缺少人性化关怀,沟通方面普遍欠缺。

  通过培训达到了预期效果,希望新护理在今后的工作中,加强理论学习和操作训练,不断提高护理理论和操作技术水平。加强护患沟通,提高病人的满意度。培养吃苦耐劳精神,虚心好学、不耻下问,做一个合格的护理工作者。

护理培训工作总结6

  一、 完善细化了各项护理工作制度

  1. 参照等级医院评审标准及优质护理服务评审标准,结合分级护理行业新标准,补充或修订了七个相关制度,进一步的完善了我院的护理工作制度。

  2. 制定了围手术患者、健康教育宣教标准及相关表格,并对全医院临床科室进行了相关考核,针对考核存在问题,经过讨论分析,做出整改措施,使得医院护理工作有了提高。

  3. 按照护士资格认证审批制度,制定了相关表格,并对全院护士进行了分层认证审批,做到了护士分层管理。

  二、 完成护理质控,保证护理质量

  每月定期到科室进行一次护理质控检查,针对发现问题现场与护士长沟通,责令其限期整改。召开了三次护士长例会,讨论分析问题原因,做出具体改进措施,使得护理工作许多方面较前改进。

  三、 落实业务学习、护理查房及护理分层考核

  完成了两次业务学习、一次护理查房,丰富了护士业务知识和提升了护理新理念。还进行了一次N0-N3级护士的'理论、操作考核,完成了全院护士长的半年考核,使得护士的综合素质有了提高。

  四、 发放病人满意度调查表,征求意见和建议

  向全院住院病人发放了对护理工作满意度调查表,总结后统计病人满意度为96.27%。对患者反映问题向科室进行了反馈,做出改进建议。此次调查表明护理工作均得到了大多数患者的肯定,对不足之处有待进一步整改,争取做到患者满意度提升。

  五、 为迎接“优质护理服务”工作检查积极筹备,完善相关资料及工作措施。

护理培训工作总结7

  本人在今年的护理职业培训中获益良多。在培训过程中的体会、感想等深深地影响了我,通过培训学习,我对医院文化、进展历史及医院的概况,医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入到到的了解。

  这次培训也使我们的执业素养有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素养,有力气,有水平的护理奠定了良好的基础,也关怀我们在平凡的'工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护理,我们与病人接触最亲热,应当给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去关怀每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信念。

  通过护理长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护理工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护理确定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、急躁、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。 通过培训,我还熟识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。

  建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素养的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的,‘微笑可以给病人带来温和、劝慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用所学去实践,真心地关怀他人,这样才能做一个受欢迎的人,才能更好的融入社会这个大家庭。

  在今年的护理操作演练中,我了解到了自己当时做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要,刚开头的基础很重要,没一步都要到位后面才做的好。很感谢培训老师们着辛苦的训练,我会好好努力工作,不让你们无望的。

护理培训工作总结8

  护理部2015年上半年工作总结

  为进一步做好2015年下半年护理工作,全面贯彻创新优质护理服务理念,更好的完成年初制定的各项任务,护理部在院领导的带领和支持下,顺利开展了上半年工作,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,现将护理部半年来工作情况总结如下:

  一、 强化护理质控管理,加强监管力度

  1、 完善各项规章制度与流程,成立全院护理质控委员会,护理部充分调动护士长,共同参与质控管理。将各项质控标准细化、责任明确化,按照分工开展质控检查工作。护理部将检查中发现的问题及时反馈于科室,并在护士长例会中提出,分析原因,并提出相应的整改措施,要求科室也进行分析并整改,护理部及科室对整改效果进行追踪跟进检查。制定出下月的工作重点。

  2、 强化护士长的管理意识,深入科室指导护士长工作,要求各科护士长做好月工作计划、周工作重点与月工作总结。指导新上任的护士长工作,帮助她们在短时间内承担起科室的护理管理工作。

  3、 完善护理核心制度14项,并严格核心制度的落实。护理部重点在分级护理制度、交接班制度、医嘱执行制度、护理查对制度、消毒隔离制度、护理查房制度、抢救工作制度等执行上下功夫。深入科室、严格考核,采用现场提问与定期考核等形式,使护理人员真正理解了核心制度的内涵,从根本上认识到核心制度在工作中的重要性。

  4、 改革了护理夜查房模式,细化了夜查房考核标准,从以前的每

  周2次夜查房改为每天1次,内外交替进行。通过每月质控、日长巡查与夜查房相结合,确保了护理安全。

  5、 加强了急救箱的管理,统一标识与布局,规范了急救药品、物品基数及放置,确保急救完好率为100%。

  6、 加强了医院感染管理控制,重点加强了治疗室的标识,规范了一次性物品、无菌物品、外用物品的管理;加强了手卫生管理,使各科护士掌握了七步洗手法,并增加了手卫生依从性。

  7、 上半年质控工作情况:共完成质控大检查 次,其中抽查病历 份,危重症病人护理 人次,基础护理人次 人次,检查急救药品、物品管理 次,消毒隔离管理次,

  病房管理及安全管理次,对患者采取书面式满意度调查人次。

  8、 各项护理指标完成情况:(1)基础护理平均得分分,合格率为%。(2)危重病人护理平均得分分,合格率%;(3)急救药品、物品管理平均分,合格率 %;(4)护理文书书写平均得分 分,合格率 %;(5)消毒隔离考核平均得分分,合格率 %;(6)护理人员理论考试合格率 %;

  (7)护理技术操作考核人次,合格率%。

  9、 护理部深入科室督查工作共29次,召开护士长例会6次,对护理质量考核中发现的问题进行分析、提出整改措施,并在全院进行护理质量分析1次,目的是进一步提高护理质量。

  二、 提升护理安全防范意识,杜绝差错事故发生

  1、 定期督促检查医疗护理安全,重点加强了节前安全检查,对存在的问题进行了现场整改,规范了急救箱物品、药品种类、基数、位置。

  2、每月对护理安全大检查一次。

  3、对全院护士进行了护理安全管理与防范培训。

  三、 落实“优质护理”的开展,提升患者满意度

  1、 夯实基础护理,暂成立有3人的.外勤服务队,为消化科、血液内分泌科、神经内二科、中医康复科进行下收下送,使护士有更多的时间在病房为患者服务。要求各科室必须合理排班,工作安排具体化,责任护士落实到人,将优质护理落到实处。

  2、 组织学习优质护理服务标准,对照标准自查,对存在的不足立即整改。

  3、 为提高护理质量及患者的满意度,护理部增加了满意度调查的次数,由以前每季度变为每月定期与不定期,对患者提出的问题及时进行处理,增加了患者的满意度。

  四、 规范护士行为规范,提升医院形象

  1、 进一步规范了护士着装、行为要求,邀请上级医院老师来院进

  行礼仪培训,规范基本职业礼仪,树立美好的护士专业形象,并将礼仪落实到各项护理工作中。

  2、 要求护士在工作期间统一说普通话,规范职业用语,将文明用

  语应用于工作中,从而增进护患感情,拉近护患距离。

  五、 加强业务技术学习,提高护理人员业务素质

  1、 加强护理人员理论学习,2015年上半年进行护理理论考试2次,参考虑达100%,初考合格率为 %,补考合格率为100%。

  2、 对全体护理人员进行静脉留置针技术、心电监护技术、经鼻、口腔/气管切开吸痰技术、微量输液泵/注射泵技术操作培训共4次并进行抽考 人次,合格率为100%。

  3、 护理部共组织组织全院业务培训3次,护理人员参培率为90%以上。

  4、 选派护士长赴上级医院培训、学习共 人次,护士共 人次。以接受新知识、新理念,回院后在科室进行讲课,提升业务水平。

  5、 护理部对内外分部进行护理业务查房共8次,督查护理人员进行专业知识的学习,以提高业务水平,不断提高查房质量。 六、纪念“5.12”国际护士节,开展丰富多彩的庆祝活动

  为了庆祝5.12国际护士节,弘扬南丁格尔精神,强化护士的职业礼仪修养,展现白衣天使的健康、优雅和谐之美,全面提升全院护士的综合素质,以积极启动JCI评审为契机,护理部在门诊五楼学术厅举办了“秀天使英姿 展护理风采”为主题的护士礼仪风采展示活动。

  七、 存在的不足:

  1、由于护理队伍不稳定,临聘护士工作积极性不高。

  2、年轻护理人员较多,基础理论知识与专业知识掌握不好,相关疾病的健康指导不到位。

  3、个别护理人员工作态度不严谨、责任心差、工作只图完成完成工作任务,沟通和服务质量、工作质量不到位。

  4、大部分护士长为新上任护士长,管理知识淡薄、经验不丰富、工作缺乏安排与计划,执行力差,导致护理部布置的任务不能及时完成,需要加强对护士长的培训。

  针对以上的问题,在下一步工作中要加强对护士长的管理与培训,提高护士长的管理水平与业务素质;加强对护理人员的理论学习,强化技术操作培训,提高业务水平;加强工作督查与考核力度,及时对存在的问题及时进行整改;继续加强护士行为规范的管理与培训,加强护患沟通,减少护患矛盾;加强病房管理,为病人创造一个安静、舒适的环境,让患者更加满意。

护理培训工作总结9

  对在职人员进行三基培训,并组织护理理论考试。与医务科合作,聘请专家授课,讲授骨科、内、外科知识,以提高专业知识。

  各科室每周晨间提问1-2次,内容为基础理论知识和骨科知识。“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作),并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖分别给予了奖励。

  12月初,护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核:病区护士考核:静脉输液、吸氧;急诊室护士考核:心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核:静脉输液、无菌操作。加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨间护理。

  坚持了护理业务查房:每月轮流在三个病区进行了护理业务查房,对护理诊断、护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的`目的。9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长每人讲一课,提高护士长授课能力。全院有5名护士参加护理大专自学考试,有3名护士参加护理大专函授。

护理培训工作总结10

  本人在今年的护理职业培训中获益良多。在培训过程中的体会、感想等深深地影响了我,通过培训学习,我对医院文化、发展历史及医院的概况,医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。

  这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护理奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护理,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的`关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。

  通过护理长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的'操作程序。护理工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作护理年度培训总结护理年度培训总结。作为护理一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。

  通过培训,我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的,‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用所学去实践,真心地关心他人,这样才能做一个受欢迎的人,才能更好的融入社会这个大家庭。

  在今年的护理操作演练中,我了解到了自己当初做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要,刚开始的基础很重要,没一步都要到位后面才做的好。很感谢培训老师们着辛苦的教导,我会好好努力工作,不让你们失望的。

护理培训工作总结11

  还记得初参加工作时,内心没有多大热情,因为考卫校是妈妈的!现在不知不知觉已过了五年多,原本中对护理一片空白,现在却有了许多抹不去的记忆。之前常常为工作中的小事,因为不理解而情绪激动或是郁闷,甚至不想再继续!常常听说护理工作是高尚而受人尊敬的,可是为什么患者总会对我有不满?!我们的工作是多么的辛苦,白班夜班倒得人钟紊乱,穿梭于病房之间两腿酸软,还得时时小心、事事查对,做到万无一失。但是随着时间的推移,我了解了也明白了许多:护士所做的工作就是护理患者,让患者受益,让患者满意,更要让患者尽快的康复!这就是我的工作!患者对我提出的那是我的不足,并不是他们无理的要求!如果连患者的需要我都没有了解到、没有及时地给予,那就是我的失职,更没有资格去谈工作的高尚了!只有患者的赞许才最高的荣誉!

  现在的我已经不是以前的那个浮躁的我,而是一个稳重乐观、积极向上的我!这些都是过去的这些日子里那些曾给予我批评和指导的患者长辈们的功劳!是他们改变了我,是他们让我变得成熟,是他们让我知道如何去更好地做一名护士。

  在护理工作中我们应该是“做”和“说”同时进行的,甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素,我们科的责任护士陈护士在这方面有着很深的“功力”,让人不得不服。经过这么多年的熏陶我也有了自己的`想法。我认为护理工作要顺利展开,首先要取得患者信任,信任是双方交往的基础,是人和人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻足以让人刻骨铭心,永难忘记。对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子,正如老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。花几分钟时间和患者和家属交流,就如母亲将手放在患儿的额头上,就如儿女搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上,信任的暖流便散发着芬芳,温暖着彼此的心房,让其感觉我们是值得信任。在交流过程中,要讲究语言的艺术性,避免套用生硬的医学术语。善于使用非语言沟通技巧,运用亲切的目光,良好的,缓和患者因紧张造成的紧张心理,使患者积极配合治疗,最后获得双羸。

  “信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁,让我们把这座桥梁搭得牢固些吧。

护理培训工作总结12

  采取多渠道提高护理队伍的整体素质制定了护理教育培训制度,护理考核制度,配套完善了护理规范化培训及护理继续教育实施方案,定周期,定培训计划,尤其是加大了对新护理及低年资护理的规范化培训力度,明确了规范化培训内容及要求,周期内培训考核合格取得规范化培训合格证后方可进入继续教育阶段。

  引进了广州总医院护理教育学分管理软件,试行护理教育培训与护理工作考核信息化管理,将护理考核、工作质量、服务态度等以学分的形式进行管理,作为护理晋升、聘任、再次注册的重要依据。

  加强了“三基”及专科技能的培训,今年护理部为培养实用型的`护理,改变了以往考与做分离的做法,考试更加贴近临床,采取现场考核与现场点评,实物示教与规范演示相结合,组织岗位练兵,在“5.12”护理节期间举行了护理操作比赛,全年共组织理论考试。但由于部分护理思想上不够重视,基础较薄弱,培训未达到预期目标。

  加强了护理的在职教育,护理部组织安排了全院性业务学习,为新理论、新技术及实用性知识讲座,同时,护理部充分发挥院内局域网的资源优势,及时上传护理讲座演示文稿,丰富了护理的学习内容,深受护理的。

  外出参加短训班及学术交流,外出学习人员回院后向护理部进行了口头或书面的学习情况汇报,并安排科内、院内学习传达,但年初的培训计划未完成。

护理培训工作总结13

  随着医疗行业的快速发展和不断变化的需求,护理部年度培训工作成为提高护理人员专业水平和服务质量的重要措施。在过去的一年里,我部门充分认识到培训工作的重要性,努力开展了一系列有效的培训活动,取得了一定的成果。

  一、培训需求调研

  为了确保培训工作的针对性和有效性,我们首先进行了护理人员的培训需求调研。通过问卷调查、座谈会等方式,全面了解了护理人员的培训意愿和实际需求。并根据调研结果,制定了年度培训计划。

  二、培训项目设计

  根据调研结果和各科室的具体情况,我们精心设计了一系列培训项目,包括临床技能培训、心理辅导培训、护理管理培训等。我们充分利用现有的资源,邀请医院专家、教授以及行业内知名人士来进行培训,确保培训内容的权威性和实用性。

  三、培训活动实施

  在培训活动实施过程中,我们注重培训的交互性和互动性,采用多种形式,如讲座、协作训练、模拟演练等,增强参训人员的'学习兴趣和参与度。我们还利用现代化的教学设备,提供多媒体教学和实践操作,使培训更加生动有趣。

  四、培训效果评估

  为了确保培训工作的质量和效果,我们还进行了培训效果评估。通过问卷调查、座谈会和观察评估等方式,收集了参训人员的反馈意见和学习成果,根据评估结果对培训工作进行了总结和改进。

  在过去的一年中,护理部年度培训工作取得了不错的成绩。通过培训,我们不仅提高了护理人员的专业水平,增强了他们的服务意识和质量意识,还促进了整个护理团队的凝聚力和协作能力。

  然而,我们也意识到在培训工作中还存在一些问题和不足。例如,培训资源的有限性、培训计划的单一性等。因此,在今后的工作中,我们将进一步完善培训机制,加大对培训资源的投入,推广先进的培训方法,不断提高培训工作的质量和效果。

  总之,在过去的一年中,护理部年度培训工作取得了可喜的进展,为提高护理人员的综合素质和服务水平做出了积极贡献。相信在全体员工的共同努力下,护理部的培训工作会取得更加显著的成果,为医院的发展做出更大的贡献。

护理培训工作总结14

  20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化连续教育,在院领导的重视和支持下,园满完成了预定目标,现总结以下:

  1、组织全院护士进行业务学习8次,学时共32小时。内容主要有:护士礼仪及沟通技能、护理文件书写规范、20xx年版心肺复苏指南、肌肉注射、静脉注射与管理、落实公立医院改革,全面推动优质护理服务等课题,授课人分别为:沈路熠、古丽比亚、殷夏阳等。

  2、组织我院护士参加相干单位举行的“护理连续教育培训班”,学时共45小时,授课的专家有主任护师李平、护士协会名誉副会长董丽娜等,专家们理论扎实、临床体会及教学体会丰富,分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏20xx年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推动优质护理服务连续发展”等内容。我院共有21人参加培训班学习,并全部考核合格。通过这次培训班和学习,使我院护理人员更新了观念,掌控了新理论、新知识及新方法。

  3、科室每个月进行技能和理论考核一次,对新上岗护士进行岗前培训,组织全院护理人员“三基”、理论及规章制度考核,平均参加考核率95%,对于考核不合格者给予补考,补考合格率100%。

  4、“5.12”国际护士节举行护理人员知识比赛活动,9名表现突出的护士,分别获得一、二、三等奖,这次比赛活动,对于我院护理专业知识水平的`提高起到很大的增进作用。

  5、护理人员积极参加大专、本科深造学习,使护理人员大专以上学历到达60%。

  通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高,激发了护理人员的学习热情,使护理人员的整体素养得到了提升,提高了护理质量,保证了医疗护理安全。

护理培训工作总结15

  一年来我院护理人员“三基三严”培训工作按计划进行,由科室和护理部对全院护士进行培训,培训内容主要以护理基础理论、护理技术操作、医学相干法律法规、护理工作职责制度、应急预案、急救技能知识及护理常规等。各临床科室按计划针对性的培训和考核。现总结以下:

  一、培训工作情形

  1、护理部为加强巩固护理人员医学基础知识理论及相干专业知识,全年共组织理论考试xx次(其中全员考试xx次),参加人员共xx人;相干法律法规知识全员考试xx次,参加人员“三基”知识全员考试xx次,参加人员共228人;护理核心制度、岗位职责考试xx次,参加考试人员xx人。考试成绩合格率100%(包括补考合格人员)。

  2、每个月进行一次护理技术操作培训考核。12月份组织全员cpr技能考试1次。参加人员100%。

  3、为强化各层次护理人员对急救知识及技能的掌控与运用,培养应对各突发事件,意外事故的救护能力,护理部有计划的组织进行全员急救技能的.培训及考核1次,参加人员人,考试合格率100%。

  4、组织全院性护理业务及相干知识学习参加人数人。其中专项培训次,内容为院感相干知识、优质护理服务、爱婴医院相干知识。

  5、全年共选送名护理骨干到上级医院进修:包括专科护士培训人次;外出短时间学习人次;其中护士长参加专项培训人次。

  6、为迎接医疗机构输血资质质量检查,护理部不定时下临床督查并提问相干知识,在此专项检查中护理人员的表现获得专家的好评。

  二、存在的不足

  1、部分规范化阶段护士的学习态度不端正、学习方式方法不掌控,屡次考试仍有个别人员成绩不合格。

  2、新入科专科护士培训工作抓的不紧,对低年资护士指定的带教老师未能认真落实指导工作。

  3、护理部对规范化培训抓得不严。

  4、多数护理人员基础学历低,外出学习机会少,全部护理队伍综合素养有待提高。

  5、个别护士长强调工作忙,未积极按时组织安排培训学习,护士专科护理常规等知识欠缺。

  6、全院业务学习不主动,参加培训学习不积极。

  三、改进措施

  1、专人负责全院培训工作,每个月定时进行培训考核,进一步提高全院护理技能操作。

  2、护理部加强对护士长培训、指导力度、转变护士长思想观念。

  3、对基础较差的护士要采取多种情势的强化培训,各科室对规范化培训阶段得分护士指定一位综合素养较好、专科业务熟练、善于带教指导的老师以上人员作指导老师,进行一对一带教。

  4、各临床科室根据专科特点,指定专科培训计划并认真组织落实。

  5、各科护士长针对本科室人员不足之处进行个体专项培训及考核追踪。

  6、鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育,不断充实知识,提高学历层次。

  7、抓好专科人才培训,重视护理管理人员的培训,选派人员外出进修,增长知识,洗手新技术、新体会。

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