工作计划

时间:2025-06-25 08:06:41 工作计划 我要投稿

工作计划

  时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,为此需要好好地写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

工作计划

工作计划 篇1

  俗话说;好的开始是成功的一半,同样的,在新的一学期里,有一个对工作的计划是很重要的。只有把每项要做的任务做一个详细的规划,才不至于简单的问题复杂化,为了能完成上级交的每项任务,有更好的工作效率,因此,我们组织部做了这个学期的具体工作计划:

  一、 部门重点工作:

  1、认真做好每次团组织生活的检查。依次对各班的团组织生活进行检查、评分、 并给出一些合理的意见和建议,以保证各班的'团组织生活能办的更好,更有特色。

  2、定期对每次团组织的生活做些总结,改掉不足和一些错误,把每次的报表

  和资料收集整理好,才能使每次的活动做到有章可循。

  3、严格做好团员的发展工作,团员证的注册和管理工作,做好大一的团员登记、 团费收缴、团员组织关系的转接工作。

  二、上团课

  1、对即将到来的团课,我们要做好认真的准备,上课前做好点名、签到,上 课时管好纪律,并做好会议的笔记。

  2、课后做好总结,虚心听取每位成员的意见,才能保证上团课的效率。考试时, 要认真监考。

  三、 部门沟通:

  1、加强与院系的联系,定期的进行工作总结与工作计划,虚心接受建议,改正不足,提高部门的工作效率。

  2、增强部门间的交流,在认真完成本部门工作的同时,主动了解其他部门的需要,并及时给予协助,积极配合工作。增强部门人员的人际交往能力

  3、在与各部门联系的同时,也要加强本部人员的交流与合作,这样才能增强大家的责任心与凝聚力,提高工作效率。

  四、成员培训:

  1、为了加强组员对Word文档、Excel、ppt的运用能力,定期安排培训和布置作业,以此来提高组员的运用能力,进而提高工作效率。

  以上就是我们组织部本学期的工作计划,我们会不断的总结工作经验弥补不足,提高办事情的效率,服从院系的安排做好每项工作和任务,力争做到最好,才能更好的服务于大家,让我们的系发展得更好。

工作计划 篇2

  一、主要工作目标:

  1、行为规范教育与训练在保持原有特色的同时,重点进行文明用语、文明活动等习惯的培养,提倡安静、有序、有礼、有心, “说文明话、走文明路、做文明事”,开展“争做礼仪少年,争创文明中队”活动。同时加强五心教育

  2、通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的发展,让学生在认识自我的过程中发展自我,完善自我。

  3、不断完善班级的基础建设,保证少先队工作可持续发展。

  二、具体工作:

  (一)、每月工作安排:

  九月:知礼仪、守秩序:

  1、准时上学、不迟到;2、排队快、静、齐;3、课前准备好;4、进校有礼;5、尊重老师。

  1、开学初,每个学生给自己定一个学习计划,老师、家长寄语给学生,帮助他们改正缺点,制订更高的奋斗目标。

  2、开展“学雷锋”服务月活动:

  1)学习雷锋事迹。

  2)引导学生用实际行动做出成绩,人人献出一份爱心。

  3)以班级或年级为单位资助一个学困生。

  3、庆“三八”妇女节”,开展了解妈妈、帮妈妈做件事、慰问妈妈等活动。

  4、开展“植树节”活动,做到我为班级、学校添份绿。

  十月:讲卫生:

  1、个人卫生;2、班级卫生;3、校园无纸屑;4、开展“干干净净迎接每一天”活动。

  缅怀、感恩:

  1、了解先辈的事迹:

  1)以中队或小队为单位,访问革命先辈、英雄模范;

  2)参观、搜集有关的.资料,阅读先辈事迹的书籍;

  3)写篇读后感、学唱革命歌曲。

  十一 月:

  爱学习、爱劳动:

  1、上课认真听讲,不随意做小动作;

  2、上课积极思考,多动脑;

  3、及时、认真完成作业;

  4、能积极主动参加各种劳动,并通过劳动得到体验,懂得珍惜劳动成果,尊重劳动者。

  激情、畅想:

  1、以学校的“艺术节”为契机,开展多种形式的艺术展示活动,提升学生的艺术素养。

  2、积极开展体育锻炼,强身健体。

  十二月:

  诚实、守信:

  1、按时完成作业,不拖拉

  2、每天独立完成作业

  3、不随意使用、翻动别人东西

  1)各班级对活动开展的情况进行总结、表彰;

  2) 班级工作总结。

工作计划 篇3

  一、工作目标

  免费向镇内0-6岁儿童提供基本保健服务,规范儿童健康管理,逐步提高儿童健康水平,降低5岁以下儿童死亡率。公共卫生科定期对承担公共卫生服务的村卫生所(室)培训指导。

  二、主要任务

  ㈠儿童保健

  1、新生儿家庭访视:新生儿出院后1周内,由村医到家庭访视,了解出生时情况、预防接种情况、新生儿疾病筛查情况等。观察家居环境,重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况等。为新生儿测量体温、记录其生长体重、身长,进行体格检查。根据新生儿具体情况,有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。发现新生儿未接受疾病筛查,告知家长到具备疾病筛查条件的医疗机构进行补筛。

  2、新生儿满月健康管理:新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在卫生院儿童保健室进行随访。重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便和黄疸等情况,对其进行体重、身长和发育评估。

  3、婴幼儿健康管理:满月后的随访均在卫生院进行、偏远山区可在卫生室进行。随访时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄和4、5、6岁时,共11次。随访服务内容包括询问上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况,为儿童进行体格检查、生长发育和心理行为发育评估、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。在儿童6-8、18、30月龄和4、5、6岁时分别进行一次血常规检测,对发现轻度贫血儿童的家长进行健康指导。

  4、根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数,根据婴幼儿的生长发育情况和健康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓,中、重度贫血等发育异常儿童分析原因,及时转诊。

  5、每次预防接种前,均要对儿童预防接种禁忌症的'评估。同进为满足生长发育监测的需要,除上述规定的访视和随访时间外,在儿童每次接种免疫规划范围内的预防接种时,应对其进行体重,身长测量,并将结果记录在儿童生长发育监测图上。

  ㈡要求

  1、新生儿访视率达85%以上;

  2、0-6岁儿童健康管理率达85%以上;

  3、0-6岁儿童系统管理率达70%以上;

  4、高危儿童筛查率达90%以上;

  5、高危儿童专案管理率达80%以上;

  ㈢其他

  1、健康教育:通过各种形式开展儿童健康教育和健康教育促进活动。

  2、体弱儿管理:对体检中筛查出的早产儿、出生低体重儿、中重度营养不良、单纯性肥胖、中重度贫血、活动期佝偻病等高危儿童进行专案管理,认真填写个案,转诊或定期复查、无漏管。

  3、统计上报:掌握辖区内儿童健康基本情况,完成辖区内儿童各项健康保健服务与健康状况数据的收集、汇总、上报、分析、反馈和交流等管理工作,做好信息统计工作的质量控制,确保资料的准确性。

  4、出生医学证明管理:严格按照制度办理出生医学证明。

  5、积极参加各种业务学习和专业培训,从而提高儿童保健工作业务水平。

  6、加强对村医儿童保健工作的督导、管理和培训工作。

  7、做好每年的资料管理存档工作,完善各项台帐资料。

  8、积极配合上级工作安排,完成各项临时性任务。

  中心卫生院

  二0xx年三月十日

工作计划 篇4

  一、指导思想

  围绕学校工作计划,积极配合区教育技术装备中心的主要工作,有效、有序、有目的地开展教育技术装备工作。围绕规范中小学办学行为、深入实施素质教育等重点工作,以强化管理为基础,以优化服务为保障,以深入学习研究为动力,大力推进我校现代教育技术应用,努力提升效益,积极创建区域教育现代化学校。

  二、工作目标

  1、积极启动教学楼新建工作。

  2、发动广大教师大力开展资源库建设,为我校教育教学服务。

  2、丰富校园网的内涵,提升校园网的.作用。

  3、开展现代教育技术应用研究于课堂教学的教研活动。

  4、积极进行信息技术课的教学研究工作,提高教育质量。

  三、工作措施

  1、设备使用有新成效。继续做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作,做到会用、多用,重点在用足、用好上做文章。计算机教学要按规定开足课程。图书室全部实行网络化管理,图书流通量学期生均不少于10本。加强实验教学,实验开出率达100%。实验室、准备室不得挪着它用。

  2、资源建设有新内容。继续发挥省配优质资源作用,组织老师利用集体备课时间集中观看,学习名师的教学思想与方法。继续充实学校资源库,为学校课堂教学优化工程提供有力的资源保障与支撑。

  3、学科整合有新突破。开展信息技术与学科整合的研讨和会课活动,实现信息技术与学科整合,实现到面普及,由学科骨干教师到所有教师推广,由示范课、研究课、公开课到常态课应用。进一步做好电教研究课题的过程研究与指导工作,提高课题研究的针对性和实践性。继续开展教育技术论文、图书、实验管理论文、多媒体教学软件评比活动。

  4、做好电子校务公开。督促对学校网站管理,网站要不断更新,对学科专题网站要不断充实。充分利用好办公平台,对教师工资发放、学校有关通知、常规检查等材料将在学校瑞博平台公开,进一步提高教师知晓率。

  5、保证学校经费投入。学校在公用经费中要划出一定比例用于实验仪器、药品、图书及计算机的添置与维护,按照教育现代化创建标准,添置所需仪器设备。

  6、业务培训有新成果。加快网络环境下的人才培训,提高教师、专业人员的素质和技能,完成教师教育技术能力培训,男50周岁、女45周岁以下教师没有取得教育技术能力证书的,今年都要参加培训并取得合格证书。

  7、创建工作有新飞跃。本学年度创建目标是区域教育现代化,要围绕目标,迅速启动创建工作,尽快成立机构,弄清家底,争取资金,搞好材料,上下沟通,确保创建目标任务的完成。

  8、队伍素质有新提高。建立一支会管理、懂技术、素质好的队伍是搞好电教装备工作的组织保障。因此,各学校要成立组织,成立以分管校长为组长的领导小组,定期研究和检查电教各项工作开展情况。要加强学习,认真学政治,提高政治理论水平,自觉执行教育法规,学业务,提高工作能力,自觉服务教学工作,要落实责任,将各项工作目标、工作任务分解,做到事事有人做,做事有责任。要督查考核,要建立健全各项规章制度,定期检查评比,奖惩兑现。

工作计划 篇5

  1、班主任工作计划制定与实施的重要性;

  1)、计划是提高工作效率的有效手段

  消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)

  积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)

  2)、计划能力是班主任管理水平的体现

  3)、通过工作计划变被动等事做变为主动自发式的做事

  有了工作计划,工作才会有的放矢,可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了。通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是班集体建设有序发展的必经之路。

  4)、计划可以预测将会出现的问题,而不会在问题突然出现时感到诧异。计划工作则可以通过周密的预测,把这些“意料之外”的不可控因素转化成“意料之中”的可控因素,制定出各种相应对策,并在必要的时候对工作计划进行调整,变被动为主动,化不利为有利,从而有效地减少各种变化所带来的冲击。

  2、班主任工作计划制定的原则与方法(基本要求);

  工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。 工作计划的四大要素:

  (1)工作内容 (2)工作方法 (3)工作分工 (4)工作进度

  缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。

  3、班主任工作计划的主要形式;

  4、班主任工作计划制定主要内容;

  5、班主任工作计划贯彻落实;

  工作计划做出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。

  首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。 其次,班主任工作计划应该拿到班会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的`可行性;其二、每个班级的工作难免会涉及到其他班级和学校整体,通过讨论赢得学校的支持和其他班级的协作。

  另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。

  还有,在工作计划的执行过程中,班主任要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为班主任既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入班级可能存在问题和现场。

  最后,修订后的班级工作计划应该报学生处审核与签字,并负责跟踪执行和检查。

  6、班主任工作计划实施效果的检验。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,坚持减负增效,提高教学效率。优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。以学校工作计划为指导,以提高教育教学质量为核心,提升学生的整体素质。

  二、学情分析:

  初一共有六个班级。从上学期的总体情况来看,学生总体情况还是不错的----大部分学生已经养成比较好的学习习惯,但仍不排除一些自控力较差的学生。也有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态。 本学期继续培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显的进步。

  三、教学目标:

  了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象;懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向。关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度,养成自信自立的生活态度树立为人、为社会服务的远大志向。

  四、教学资源:

  1、教学内容分析:

  本册教材分四个单元:“做自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用法的人”。分八课教学内容:珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。

  2、教学重点:

  1)尊重他人与自尊的关系。2)自信与成功的关系。

  3)自立的表现和必要4)依赖的危害和自立的方法。

  5)自强的表现和作用。6)怎样做到自立自强。

  7)为什么会有挫折,怎么应对挫折8、坚强意志的表现和作用

  9)为什么要遵守法律。10)怎样预防违法。

  11)使学生了解犯罪的危害12)我国未成年人保护法。

  13)如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。

  3、教学难点

  1、如何树立自尊和自信2、怎样预防违法。

  3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。

  4、怎么应对挫折5、坚强意志的表现和作用。

  7、依赖的危害和自立的方法8、怎样做到自立自强。

  五、完成目标的方法:

  1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的`体验。在亲身体验中发展。

  2、注重学生的互动合作 ,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。

  3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件 。

  六、教学进度:

  第一单元做自尊自信的人

  一课珍惜物价的自尊 20xx、2、29---3、14 4课时

  二课扬起自信的风帆 20xx、3、15---3、23 3课时

  练 习 20xx、3、26---3、30 2课时

  第二单元做自立自强的人

  三课走向自立人生 20xx、4、5---4、13 3课时

  四课人生当自强 20xx、4、16--4、20 2课时

  练 习 20xx、4、23---4、27 2课时

  第三单元做意志坚强的人

  五课让挫折丰富我们的人生 20xx、5、3---5、9 2课时

  六课为坚强喝彩 20xx、5、10--5、16 2课时

  练 习 20xx、5、17--5、23 2课时

  第四单元做知法守法的人

  七课感受法律的尊严 20xx、5、24--5、30 3课时

  八课法律护我成长 20xx、5、31--6、8 3课时

  练 习 20xx、6、11--6、15 2课时

  复 习 20xx、6、18--6、月末 6课时

工作计划 篇7

  一、班级存在的主要问题及原因:

  (一)问题:

  从上学期末测试的状况归纳,班级存在的主要问题是:

  1、学生为实现目标而努力的程度不够。

  2、对学生干部的满意程度不够。

  3、班级学生遵守纪律不够。

  4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

  5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

  (二)原因:

  1、学生对群众目标管理的参与度不够。

  2、学生干部以身作则不够。

  3、自律程度不够:

  (1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;

  (2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;

  (3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。

  4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的.思想,预、复习工作较差。

  5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:

  (1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;

  (2)较多学生怕苦畏难,训练不够。

  6、家庭教育上的问题。

  (1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;

  (2)少数家长对子女期望值低。

  二、班级的主要目标及主要措施

  (一)目标:

  1、学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。

  2、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。

  3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。

  4、学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。

  (二)主要措施

  1、完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。

  2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。

  3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

  4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;

  5、完善多样化小组,安排每周活动时间。

  6、加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作

  7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。

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