(推荐)学校工作计划15篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的学校工作计划，欢迎阅读与收藏。
学校工作计划1
学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：
一、综合管理
期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。
二、做好各班卫生干部的培训
期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性的传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。
三、健康体检
于9月底或10月初对全体学生进行一次全面健康体检，体检率达98%以上，对检出阳性体征做好进一步查治工作。
四、近视眼防治
第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏、广播宣传等形式进行防近知识宣传，对视力为4.6—4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗，控制近视率上升。
五、牙病防治
1、根据市防疫站要求，本学期学生使用保健牙及防龋牙膏，结合9年级学生组织眼保健操比赛。
2、利用校广播、黑板报等多种宣传媒介开展卫生知识宣传、举办卫生知识专题讲座，每学期至少三次以上。结合“爱牙日”等开展特色宣传。注重对学生身体、心理健康知识的.辅导，帮助他们养成良好的个人心理素质和卫生习惯，努力达到知识知晓率95%以上，行为养成率90%以上，力争在“创卫、创模”及学校卫生工作评比中不失分。
积极参与校三项流动红旗评比活动，加强校园环境卫生管理，组织培训“卫生小卫士”，坚持每天检查评比各班各处环境卫生，教育学生养成不乱抛纸屑，见到杂物勤弯腰的好习惯。
3、加强卫生监督
协助学校领导和相关职能部门，进一步加强对教学卫生、环境卫生、食品卫生的监督工作。坚持听文化课、体育课，定期检查校园内各责任区卫生清扫、保洁情况，巡视食堂卫生工作状况，对在上述检查中发现的不符合操作规范和卫生要求的现象，及时汇报分管领导和相关职能部门，并提出整改意见以供参考。经常检查学生眼保健操、读写姿势，重视对学生饮奶、饮水卫生的监督，切实保障师生身体健康。
学校工作计划2
近年来，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下意见：
一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法；指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的'家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期。对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理，提高办学水
1、家长学校领导小组定期召开会议，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。推荐订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
8、建立班主任“二必访”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）、一年中对所任班级学生全面普访一次。
9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。
学校工作计划3
一、创建“健康校园”的指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把健康作为教育的出发点，加大学生心理健康教育力度，提高学校健康教育水平，全面实施素质教育，培养学生健康的心理素质，以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点，把心理健康教育纳入学校常规教育教学中，有计划、有组织地科学开展心理健康教育与研究，促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。
二、创建“健康校园”的总体要求
我校创建“健康校园”的总体要求是：努力做到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建“健康校园”。
三、创建“健康校园”的主要目标
1．坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3．提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4．对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
5.力争在20xx年6月前达到“健康校园”的建设标准，实现创建“健康校园”的目标，使学校健康教育工作步入科学化、规范化和专业化的轨道。
四、明确“健康教育”的重点内容
世界卫生组织（who）把健康定义为：健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而且身体、心理适应社会处于完美的状态中。也就是说一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才能说是完全健康。现代健康包括了身体健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。即要求人的躯体发育和生理技能正常，体形健美无疾患；心理精神（意志、性格、道德修养等）完善健全，能在各种环境中保持良好心态；社会适应性良好，心理活动和行为能力能适应复杂的环境变化，能在顺逆境中自我调节；道德修养良好，不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑的能力，能按社会规范的准则约束、支配自己的行为，能适时选择最佳生存、奉献方式。因此，学校教育必须牢固树立“健康第一”的教育思想，把培养学生积极的生活态度、良好的`道德修养、完善的人格品质、健康的心理素质作为学校健康教育的重点内容。
五、创建“健康校园”的具体措施
21世纪的教育要求我们培养可持续发展的人才，这种人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。
（一）健康保健措施
1.不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无”，即做到：无重大疾病传染发生，无不健康食品入校，无重大食物中毒事故发生。
2.做到学生卫生监督检查经常化，卫生一日三清扫，隔日一消毒，每周检查评比一次，建成“无烟”学校。
3.加大体育课授课时数，强化眼保健操、课间操，延长学生大课间活动时间，实施“阳光体育”活动，建立健全学生体质健康档案。
4.成立学校田径队、篮球队和排球队，组织学生晨练，召开学校趣味运动会，保证学生每天不少于1小时的活动时间，增强学生体质。
5.成立学校合唱队、舞蹈队，每周训练不少于一次，坚持课前唱“一歌”制度，培养学生高尚的情操和健全的人格。
6.定期对学生进行体质检测，注射防疫针苗，有效防治传染病，学生常见病发病率逐年下降。
（二）教育教学措施
学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地，是对学生进行健康教育的主要途径。
1.创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学生的朋友，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本，体现人文关怀，提倡赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。
2.发掘教材中的心理教育因素。每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教学成为心理健康教育的重要资源，实现课堂教学与心理教育的整合。
3.树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。因此，班主任教师要加强这方面的研究，形成自己的独特的教育管理模式。 [1] 创建“健康校园”
4.开展健康有益的班队活动。各种活动可以更好地对学生进行心理教育，通过开展主题班队会、辩论会、体育活动、参观、兴趣小组、文娱活动等，有针对性地对学生进行健康教育。
5. 指导小学生进行自我心理健康教育。每周一节的心理健康课，心理健康老师应指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：（1）学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。（2）与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。（3）学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。
6. 制定综合实践课实施办法，利用博物馆、图书大厦、大型超市等校外教育资源，开设综合实践课，培养学生的社会实践能力。
7.帮助学生克服孤独、依赖、由学习和环境的不适应所带来的困惑和交往障碍。测验表明，很多学生学业成绩低下（文化科学素质欠佳）是由于心理素质造成的，提高学生的心理素质，有利于提高学生的文化科学素质。学生的主要任务是学习，因此学习问题是大多数学生所困扰的问题。很多学生遇到的问题是一致的，主要是学习问题，包括学习困难、成绩落后、考试焦虑、上课注意力不集中等。教师对这部分学生要给予科学的有效的指导，培养和激发学生的学习动机，让学生懂得如何设定自己的学习目标，培养良好的学习习惯，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我发展的能力。
8.将健康教育落实到位，做到人员、计划、教材、教案“四落实”，师生健康卫生知识知晓面达到80%。
（三）心理健康措施
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。
1.编写《健康教育指导手册》，倡导健康教育新理念，普及健康教育知识。
2.开展健康教育培训，聘请心理健康教育专家举办心理健康讲座，召开健康教育座谈会、研讨会。
3.开展师生心理健康状况调查和心理测试，健全师生健康档案。
4.分析学生心理问题成因，针对学习成绩差、家庭困难、性格内向、行为怪癖的学生制定针对性疏导策略，对有心理问题的学生要耐心辅导，作好追踪调查，及时调整其良好心态，使其摆脱心理困惑。
5. 开办心理健康教育周，组织教师健康教育课题研讨，开展学生个案心理访谈研究，实施“一对一”心理帮扶，为学生心理健康成长导航。
6. 进行个案教育和研究。开设心理“知心信箱”。班级设立一个知心信箱，学生有了疑难问题或情感问题，用书信的形式反映给教师，以求得教师的帮助。每位教师一学期至少要写五篇个案分析，做好记录，归入其心理档案。以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的学生和严重心理问题学生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。采用跟踪研究，合作的方式进行。对每一位来访的学生做到真诚倾听、详细记录、认真分析、解惑疏导、过程保密等要求。
7. 关注家庭健康教育问题，举办家长教育培训，优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。利用家长学校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。特别要对来自不同地域、不同民族、不同文化背景、不同生活习惯和受教育程度不同的学生家长，给予辅导和帮助，破解家庭教育难题。
（四）教师健康措施
1.提高教师心理健康的意识与知识。教师的心理健康状况，直接影响着学生的行为，影响到学生身心的发展与成长，最终影响到教育的成败。如果教师的心理不健康，必然污染整个教育环境，对学生的心理健康造成严重损害。教师对学生的影响是建筑在教师的人格的基础上的，“只有人格才能够影响人格的发展和形成，只有性格才能形成性格”，教师的心理健康对于学生的影响，要比其他因素的影响都来得大。美国心理学家鲍德温研究了73位教师与1000位学生的相互关系后得出结论：一个情绪不稳定的教师很容易扰动其学生的情绪，而一个情绪稳定的教师，也会使其学生的情绪趋向于稳定。因此普及心理咨询知识，有利于教师正确认识自己，调控自身情绪，积极对待工作，最终有利于学生的心理健康。
2. 加强学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育队伍。 （2）
创建“健康校园”。
3. 认真落实学校“民主化管理措施”和“人本化管理要求”，在具体工作中，带着责任，带着感情，关心教师的工作生活，关注学生的健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。教师在教育教学和个人成长中取得成绩积极给予表彰和奖励。教师在工作中出现失误要及时谈话和帮助，使其消除顾虑，愉快工作。对年老多病的教师，在工作安排上给予照顾。教师家中有婚丧嫁娶，校领导都前去探视慰问。
（五）硬件保障措施
1. 加大对健康教育的投入，筹措资金配备必需的体育保健器材和心理测试仪器。
2.建立学校保健室和心理咨询室，配备专兼职人员，做到“三定”（固定场所、固定专人、固定时间），对学生进行心理疏导。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点，让学生一进门便喜欢它。健全心理辅导档案管理，制定心理辅导方案，及时了解、掌握辅导效果，总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例及时进行整理、讨论。
心理咨询室开放时间：
每周一、三、五中午 12：00—13：00
每周二、四下午 16：30—17：30
学校工作计划4
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的'教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。
1.领导重视并实施计划。成立以校长为首的家庭教育领导小组，及时制定家长学校教学计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。由家长学校校委会组织实施。
第一讲：20xx年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。
第二讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。
第三讲：20xx年9月，家庭教育与学校教育。
第四讲：20xx年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。
地点：各年级教师，学校会议室。教师：家长学校所聘教师，分年级授课。
1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。
2.学生点名制:原则上各年级学生家长都要参加家长学校。家长接到通知后，应按规定时间准时到校，向班主任报到登记。
3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。
4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。
5.建立良好的家长评价体系:鼓励先进，表彰优秀，树立榜样。考核奖励按相关制度执行。
学校工作计划5
一、指导思想
深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的'队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
(2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、具体工作安排
xx月~xx月份：好习惯 伴我行
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“好习惯 伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
5、组织评比。
x月份：争创美丽校园
1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
2、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
x月份：大家唱，大家跳
1、各中队组织学习校园集体舞。
2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。
3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、文明中队评比，颁发流动红旗。
x月份：风采展示
1、总结表彰。
2、出好第四期橱窗、板报。
3、大队委改选。
4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队假期工作。
学校工作计划6
一、指导思想：
认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。
二、工作目标：
1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。
2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。
3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破，学校工作计划《初中学校教学工作计划》。
4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。
5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名；
6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。
三、工作内容：
1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。
、 结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。
3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。
4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的'名师。
5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推进素质教育。
6、认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题；
7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。
学校工作计划7
一、加强领导，提高认识，落实责任。
本着对国家、对人民高度负责的政治态度，认真贯彻国家有关安全工作的法律法规，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到负责到人。
二、抓好消防安全工作。
学校要贯彻“预防为主，防消结合”的方针，要严格按消防部门的要求，配备消防人员和消防器材，定期进行消防检查和消防演练。
三、切实做好学生集体活动的安全工作。
校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，正、副班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。
四、做好校园周边安全工作。
学校积极配合镇“城管办”，进一步加强对校园周边环境的治理。
五、切实抓好安全教育。
学校利用班会、健康课等多种途径，开展形式多样的`安全教育，使学校安全宣传和教育经常化，制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生员工做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我保护能力。
六、加强安全工作的档案管理。
学校要按照安全工作的要求，完善制度，规范管理，建立安全工作专项档案，做到安全工作档案资料齐备。
学校工作计划8
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》、江苏省《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为指导思想，坚持党的教育方针，依法依规办学，坚持走素质教育之路，为学生的全面发展和终身发展着想，努力办人民满意的学校；在上级教育主管部门的领导和指引下，有序开展正常的教育教学工作，以常规管理为抓手，进一步营造和谐民主的生态校园，深化教育教学改革，大力提升办学品位，努力提高办学质量，为本地区的经济、文化建设作出应有的贡献。
二、工作目标
1、着力规范办学行为，强化和谐校园文化建设，强化师生以校为家，以校为家的思想，始终让二附中充满朝气，不断进取。
2、树立质量意识。以教科研促质量的发展，以教科研促课堂效率的全面提升。
3、强化高三工作，认真落实高三各班的质量目标，制定切实可行的高三工作计划；重视高二学生分科引导和稳定工作。认真抓好高一新生的军训和入学教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
4、加强对新教师的培养和骨干教师的培训，认真做好“青蓝”结对工作。
5、加大对各年级备课组的考查力度，强化集体备课，各年级备课组要有统一教学案。把“六认真”的检查落实到实处，加大督导检查力度，各位督导员认真履行好督导责任。
6、加强校园文化建设，加强教职工的职业道德建设，提倡奉献、敬业、爱心精神。师生要热爱自己的校园；在学生中大力提倡刻苦求学的精神。
7、全面落实“省平安校园”的创建工作，把校园安全作为一项长期重点工作常抓不懈。
8、落实精致管理、民主管理，建立层层责任制，确保平安校园，综合治理无事故，师生犯罪率为零。
9、落实分部校区的工作。让部分学生尽早到分部校区，改善本部校区的硬件条件。
三、工作重点及措施
一、坚持科学发展观、和谐发展观，进一步完善学校管理体制
1、组织教职员工认真学习党的教育理论和各项文件，认真学习上级各项教育文件对教育的要求，学习教育系统的先进个人，强化教师的职业道德建设，在教职员工中倡导爱岗敬业，无私奉献的精神。
2、以人为本，不断完善科学、民主、高效的内部管理体系，进一步落实各部门管理的责任权限，强化各部门的管理力度，把部门管理考核结果与绩效工资挂钩。调整充实各部门管理人员，提升学校管理水平。
3、坚持民主管理。一是继续发挥教代会、工会的功能与作用，提高教职工代表民主参与学校管理的积极性和创造性；二是坚持校务公开制度，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方面的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人；三是发挥学生代表大会和学生会的作用，让学生参与到管理中来，更好地服务于学生。同时要组织全校教职工为学校的发展献计献策。
4、加强校园文化建设，提升校园品味。要很好地传承和发扬二附中文化，并在新的历史条件下，丰富和发展二附中的文化传统，要有“和而不同，和衷共济”的文化思想，在学生中大力提倡衡水精神，用精神激发学生斗志。
5、坚持质量管理。教学质量是学校发展的生命线。本学期首先要做好高三对接，高二的分班，新高一的分班工作。在此基础上三个年级要在开学前召开教师会，认真分析各年级的现实状态，明确本学期的工作任务和工作目标，督导室要加强对部门工作的督导，尤其加强对年级组的督导，教学“六认真”要常抓不懈，狠抓不懈。
6、加强制度管理。学校要严格执行教育各项规章制度，依法依规办学。各部门，各年级组要严格执行学校的各项规章制度，在学校各项规章制度的前提下开展工作，不允许部门、年级组搞特殊化。进一步完善奖惩制度，强调制度面前人人平等。各部门、年级组要认真做好教职员工的管理考核工作，表彰先进，督促后进。
7、严格安全管理。全校师生要树立健康第一，安全第一的意识。行政值班、青年文明岗等常规巡查制度要做到位，发挥其有效的作用。各年级要开设安全教育课和心理健康教育课，杜绝校园安全责任事故的发生。
二、狠抓师资队伍建设，努力提高教师德能水平
1、要继续开展以“重师德、树师表、铸师魂”为主题，以“四情系”为内容的师德师风建设活动，通过邀请专家讲学、外出学习、优秀事迹介绍等不断加强教职工职业道德建设，不断增强广大教师为人师表、无私奉献的责任感和使命感，不断增强教师教书育人的人格影响力和精神感召力。重视党总支、工会工作，继续开展党员“双塑”活动、大讨论活动、读书活动、党员“三个一”活动，充分发挥党员模范带头的榜样作用，调动教职工的积极性，落实好党员帮教工作。
2、加强干部队伍建设，行政班子要有正确、超前的办学理念，明确的办学目标，班子成员要加强学习，狠抓实干，团结和谐，以身作则，勤政为民，要敢于管理，严格管理，善于管理，要在全体师生中树立威信。
3、围绕学校队伍建设“四三二一工程”，引导教师夯实基础、苦练内功，进一步提高教师队伍的学历层次和业务素养，加快骨干教师和青年教师队伍建设。积极鼓励全体教师参与学历进修，加大在职教育硕士培养力度。推进教师继续教育，建立高效、务实的校本培训机制，不断提高校本培训的实效。继续加大教师专业发展学校培训力度，进一步推进“名师工程”和“青蓝工程”，加大骨干教师和优秀教师的培养与监督力度。本学期，学校将继续围绕“提高课堂有效性”和课堂结构模式探究进行一系列课堂教学展示与研究、骨干教师基本功大赛等活动，以促进教师的成长。
4、本学期要招聘研究生学历的新教师或引进成熟教师，进一步充实、优化教师队伍。
三、加强德育工作，做到德育工作创新高效
1、全面落实中共中央国务院《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，树立“全员、全程、全面”育人的理念，围绕“立德树人”，切实把德育放在学校各项工作的首位。要重点加强学生吃苦精神教育、励志成长教育、感恩教育、成人教育、法纪教育、安全教育等，重视良好的学习的习惯的养成和学习兴趣的培养。
2、要运作好德育基地、社会实践基地等，努力实现基地课程建设。组织好研究性学习、社团活动、兴趣小组等活动，落实“阳光工程”，开展好每天的活动课，保证学生每天有1小时的锻炼时间，相关部门要紧密配合，安排好计划，确保各项活动安全、有序、高效地进行。
3、要注重常规管理，加强行为习惯、卫生纪律、两操等的管理和评比工作，尤其是学风建设要始终纳入班主任的精心管理之中，要充分发挥班干部的积极作用，注重德育培优工作，树立榜样，加强学生的自我管理能力。要深入开展法制教育，确保学校无重大违纪和违法犯罪现象的发生。
4、要进一步规范并创新有效的德育管理机制，继续召开各年级家长委员会会议、家长会等，发挥“三位一体”德育网络的功效，营造有利于学生健康成长的良好环境。
5、要进一步加强班主任队伍建设，通过专题讲座、经验交流、教学观摩、课题研究促使班主任开拓视野，更新观念、拓展思路提高育人水平。要积极探索学生思想道德建设规律，不断创新德育工作的机制、内容、方法和途径，积极进行专项研究，积极开展系列活动，提高德育针对性和实效性。本学期学校将继续加大班主任工作的考核和管理力度。
6、要进一步完善学生成长记录袋工作，做到如实填写，妥善保管，引导学生对个人得失进行记录，学会自我评价，促进学生的主动、健康发展。
四、强化教学与教研工作，继续扎实推进素质教育
1、从强化过程性管理入手，全力突出“质量第一”的观念。教学管理人员要把教育教学质量摆在突出的位置，进一步完善教学六认真的管理。各学科教师要在质量分析，期中、期末考试，学科竞赛等教学活动中加强操作性研究。各备课组要加强练习策略的研究，培优补缺方略的研究等，切实把教学质量的提高落到实处。
要重点抓好高三教育质量，只重视高考成绩的教育是片面的教育，但没有高考成绩支撑的教育是不成功的.教育。我们要提高学生包括考试素质在内的综合素质教育，综合素质提高了，高考成绩自然就提升了。要正确处理好高考质量和综合素质的关系，使两者交融渗透相得益彰。
高三年级组要组织教师加强高考研究，要增强高考整体复习的针对性，提高课堂教学的效率。经过两年的努力，已看到自身的优势，但任务仍然很艰巨。我们的不足仍然很明显，无论如何我们要千方百计、历尽艰辛确保高考质量高位稳定，全校所有部门、各年级组都要全身心地投入并支持高三工作，学校督导室、校领导要随堂听课，帮助老师解决好课堂教学中存在的问题，加大与外部的信息联系，有针对性地抓好高三的复习冲刺工作，要力争突破300人大关，力争新的突破。
高二年级要及早谋划学业水平测试工作，本学期期末就要进入复习状态；高一年级要密切关注高考改革的动态。
2、继续实行集体备课制度。不能将集体备课流于形式，严格遵守“一人主备、集体研讨、个性生成”的备课模式，青年教师要开展教学反思，撰写教后记，分析课堂教学得失，有效地提升课堂教学效益。本学期，学校将加大集体备课过程监控力度，加大干部与督导的听课力度，坚决制止教案“拿来主义”行为。
3、要继续坚持“科研兴教、科研兴校”的理念，以课程改革为突破口，全面深入推进素质教育，要学习好、宣传好、实施好中学生发展性评价方案，认真制定好有关教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展的各项发展性指标。各教研组要积极参与课题研究，要有计划有措施地不断推进课题研究工作。全体教师要在研究高考新方案和课改结合点中提炼课题，要处理好日常教学工作与深入课题研究的关系。善于在工作中学习，在学习中实践、在实践中总结，在总结中提高，增强个人理论素养，并积极撰写教育教学论文。
4、强化新课程改革的研究工作。以新课程实施作为教学研究的中心工作，充分发挥教研骨干力量的引领带动辐射作用，加大对新课程改革的实施力度。教科室要组织教师进一步学习新课程理论，提供相关信息资料，规定具体的撰写学习笔记与心得体会篇目任务，开展理论研讨与教学反思活动，不断充实新的教学理念，促使我校教师新课程理论整体水平的提高。
5、要结合已结题课题的经验与成果，积极实践，将“有效课堂教学”向“高效课堂教学”推进。继续开展好现有省市级课题的研究，组织教师积极申报省十二五立项课题，并围绕课题开展教师论坛活动，全面探讨学校工作有效性管理、课堂有效性教学等问题，促进学校可持续发展。
五、强化安全意识，确保校园平安、和谐
学校安全工作是关系到学校发展的全局工作，是学校持续正常发展的先决条件，也是学校声誉的重要保障，学校的安全工作重于泰山，压倒一切。
1、加强全校教职工的安全意识，确保教职工安全意识到位。
2、对门卫值班制度、行政值班制度、住校生管理制度等加强管理。
3、加大食堂管理力度，强化对食堂工作人员的思想教育，把好食品进货关，做到饮食安全警钟常鸣。要在提高饭菜质量上多想办法，努力提高师生对食堂的满意率。
4、班主任要经常性的对学生进行人身安全，交通安全，饮食卫生安全，课间活动、课外活动安全等教育，全力消除校园火灾、盗窃以及学生意外伤害等不安全隐患，预防校内外突发意外事件的发生。
六、完善后勤辅助职能，进一步提高服务质量
1、总务、财务等部门要继续树立服务意识，主动为师生服务，提高服务质量。
2、规范校产管理，严格执行学校财产和物品流通管理制度。严格财务制度，加强财务预算，强化财务宏观调控，各项支出严格按规定标准和程序进行。
七、各条线要齐心协力，创先争优
在校长室和党总支的领导下，在校办的协调下，教务处、教科室、学生处、督导室、工会、总务处、校团委等科室和各年级根据学校的总体要求，相互之间加强协调和配合。各个部门在自己的工作中要争先创优，要齐心协力挑战困难，齐心为学校发展作贡献。
今年是我校教育处于大幅度提高教学质量，大幅度提升办学内涵与档次，大幅度提升知名度的关键时刻。新的形势催人奋进，新的征程任重道远，让我们紧紧围绕学校的中心工作凝心聚力、策马扬鞭、求真务实、团结拼搏，让我们为把学校建设成一个底蕴深厚、质量一流、特色鲜明、家长向往、社会公认的名校而努力奋斗吧！
具体安排：
8月份
1、三个年级的课务分工，三个年级领导小组的调整。（校长室）
2、暑期各级各类教师的培训和学校教师的集中培训。（教科室）
3、新高一和高三学生的军训。（学生处）
4、教师集体备课。（年级组）
5、部分部门中层干部的考核任用及调整。（党总支、校长室）
6、校园环境的清理。各年级组教师办公室的调整，各年级桌椅的调整。（总务处）
7、住校生的安排，宿舍卫生的清理。（学生处）
8、橱窗的更换布置。（学生处）
9、学生报到注册。新高一分班、新高二的分科。（教务处）
10、多媒体教室的维护保养。（总务处、电教中心）
11、青蓝工程的启动，新教师的培训。（教科室）
12、完善食堂管理制度和管理体制。（总务处）
13、开学典礼。（学生处）
14、新老高三对接工作。（校长室）
9月份
1、教学常规检查，重点是课堂教学常规检查。（督导室、教科室、总务处）
2、各班级环境布置检查。（学生处）
3、教师办公室环境卫生布置检查。（校办）
4、各年级集体备课。（校长室、年级组）
5、高三各项工作专项督导检查和高三任务目标的落实。（校长室、高三领导小组）
6、全校师生安全逃生演练。（学生处、总务处）
7、遵纪守规守法教育。（学生处）
8、落实“省平安校园”创建工作。
9、青年学生党校开课。（党总支、团委）
10、党员集中学习（党总支）
11、青蓝工程开展落实工作的阶段性检查。（教科室）
12、各项课题过程性工作的检查。（教科室）
13、财务工作的检查。（校长室、理财小组）
14、三个年级教学质量的检查，教师质量分析会。（校长室、三个年级领导小组）
15、各类示范课、校内公开课的开展。（教科室、教务处）
16、国庆长假的安排，学生假期的安全教育。（校办、学生处）
17、学生跑操比赛。（教务处、体育组）
18、校秋季田径运动会。（校长室、教务处、体育组）
19、集体备课教案、教学案、听课笔记的检查。（督导室、年级组）
20、庆祝教师节及优秀教职工表彰。（校长室）
21、全校性工会活动。（党总支、工会）
10月份
1、科研课题的检查、督促工作。（教科室）
2、各项教学常规检查。（督导室、教务处、年级组）
3、三个年级质量检查及分析会。（年级组）
4、教研组内开展研究课。（教务处、各科室）
5、组织部分高一师生赴海安中学参观学习、交流。（高一年级组）
6、党支部学习，新党员的培养，党员教育活动。（党总支）
7、跑操比赛。（教务处、体育组）
8、校园安全检查
9、全校卫生工作检查，安全检查，公物检查。（总务处）
10、组织各年级示范课、研究课活动。（教务处、教科室）
11、高一年级学生篮球比赛。（体育组、高一年级组）
12、青蓝工程阶段性检查。（教科室）
13、骨干教师培训。（教科室）
11月份
1、组织三个年级的期中考试及试卷分析。（教务处、年级组）
2、分别召开三个年级家长会。（年级组）
3、成立高一年级家长委员会。（高一年级组）
4、研究性学习、社团活动、兴趣小组的检查指导。（教务处）
5、高一年级读书演讲比赛。（学生处、年级组）
6、工会活动。（工会）
7、校园安全常规检查
8、教学常规检查。（督导室、年级组）
9、组织行政领导推门听课。（教务处）
10、组织骨干教师开设示范课。（教务处、各科室）
11、分部校区落实工作。（校长室）
12、教科研常规检查；教师教育教学论文、课题督促检查。（教科室）
13、学生体育比赛活动。（团委、体育组）
12月份
1、组织全校对外公开课。（校长室、教务处）
2、年级组教学质量检测、分析。（年级组）
3、导学案的检查评比。（教科室）
4、高二年级小高考的复习启动工作。（年级组）
5、组织行政领导推门听课。（教务处）
6、组织党员学习活动。（党总支）
7、全校工会活动。（工会）
8、学生安全教育
9、“一二·九”系列活动。（学生处、团委）
10、高一“爱祖国”歌曲演唱比赛。（学生处、年级组）
11、教育教学常规检查。（督导室）
12、全校公物检查。（总务处）
13、青蓝工程阶段性检查。（教科室）
元月份
1、组织全校性期末考试。（教务处、年级组）
2、学生成绩统计分析；学生成长袋、评语、各类评比表彰。（教务处、学生处、年级组）
3、学生评教工作。（教务处）
4、物资归库，校园维修工作。（总务处）
5、各部门学期总结，个人业务小结，谋划下学期工作规划。（各部门、年级组）
6、学生假期安全教育。（学生处）
7、校园安全检查。（总务处）
8、全校教职工大会及全体教职工考评。（校长室）
学校工作计划9
作为一名共产党员我愿意按学校的安排对六年级的学生进行辅导，具体的辅导计划如下：
一、补习方法;
1.利用头两天对学生进行了解。
2.根据学生的理解能力及接受能力来进行辅导。
3.每周对学生的班主任进行一次意见反馈。
二、补课时间安排：
1.补课时间在一周内不定期的对学生进行3-5次，每次补课时间不少于一个小时。
2.每次的补课内容在第二天必须要检查学生的`完成情况。
3.通过检查对部分没有完成的内容进行讲解。
三、测验安排:
每两周对学生进行一次测验，并检查两周内所学知识接受能力。
学校工作计划10
本学年，我们将密切配合学校工作规划，进一步加强环境卫生和教学卫生工作。我们将致力于培养师生良好的个人生活卫生和心理卫生习惯，以确保我校卫生工作符合省级高等专科学校的要求。
一、建立健全各项卫生制度，确保卫生工作有条不紊地进行，检查有据可依。校爱卫会成员应加强检查和督促工作，推动全校卫生工作的持续改善。每个班级和部门都应建立卫生工作档案，定期公布卫生工作成绩，作为评选先进单位的重要依据，以此推动全校卫生工作的常态化管理，不断提升文明卫生管理水平。
二、为了维护校园环境卫生，学校决定对各卫生包干区进行每学期一次的调整。具体调整情况将另行通知班主任、部门包干区负责人和各班生活委员。全体在校学生需认真清扫所在班级和包干区，坚持每天晨间清扫，每周末进行大扫除。本学年还将结合市级创建活动和爱国卫生月活动，及时组织卫生突击清扫，确保卫生死角得到清理。请各班学生定期清洁所在班级和包干区的门窗，并擦拭玻璃。
三、逐步完善、增加卫生设备。我们将逐步提升医务室的设备和器材，使其符合国家教育部颁布的中学卫生室器械与设备的Ⅲ档配备标准。我们希望医务室能够更好地发挥作用，为师生提供更好的服务，确保学生们能够方便地喝到热开水，从而有效预防肠道传染病在学校的传播。
四、教育学生认真做好眼保健操，爱卫会有专人检查各班眼保健操情况，每天每班检查一次，并作好检查记录。
本学期将对在校师生进行一次视力检查，（时间定于08年10月），综合分析在校师生视力变化的原因，在寄宿生中抓好头虱和疥疤的防治，要求各班主任、生活委员及时将本班患有传染病、流行病的学生上报医务室，患病学生须及时隔离，医务室卫生人员要及时对所在班级消毒，并将疫情上报防疫站，及时统计填写上报各种卫生资料。
五、学校应定期开展健康教育活动，每学期初需制定健康教育课程计划，学生需配备健康教育教材，教师需准备教学资料和教案，每学期末进行健康教育考核，以确保学生健康教育工作的`有效开展。
六、认真抓好教学卫生，做到教学环境不但清洁整齐，还要做到规范化、科学化。教室采光标准不低于1：4—1：6，课桌照明在50—100勒克斯之间（>4张日光灯）黑板与前排课桌桌缘相距应大于2米。
七、加强卫生宣传，普及卫生知识，利用广播、黑板、宣传栏等宣传方式，开展健康教育宣传工作。设置卫生宣传专栏，定期发布卫生知识，提升师生对卫生的重视和认识。
八、加强食堂卫生管理，确保师生饮食安全。校爱卫会成员应定期检查食堂卫生情况，食堂工作人员必须持有当年健康教育合格证方可上岗。患有传染病的人员需立即调离，每日采购新鲜食材，保证供应师生热膳。严禁购买、销售变质、变味食品，确保食品安全。
九、抓好灭鼠灭蝇工作，毒鼠廊要及时整理疏通，损坏的要修复。每两个月投入鼠药一次，投放鼠药要有记录，确保安全，发现死鼠要深埋。保证灭鼠措施，灭鼠率达到市爱卫会要求。要消灭蚊蝇滋生地，定时在厕所施放灭蝇药，及时投放灭蟑药，疏通下水道，脏水不得乱倒，定期在食堂、宿舍等公共环境喷洒灭蝇药，杜绝出现蚊蝇飞舞的现象。
十、后勤卫生保洁人员要加强管理督导，确保各项工作分工明确，管理措施到位，责任落实到每个人，以确保学校卫生始终保持整洁美观的状态。
学校工作计划11
学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度。为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防近防病工作，本学年对学校卫生工作作如下安排。
一、教育卫生方面：
1、根据学生的年龄特点合理安排作息时间，切实保证学生每日体育活动时间。
2、教学卫生方面：
⑴各班主任要定期调换桌椅及学生座位。
⑵督促学生做好眼保健操，控制近视率。
⑶结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传，对学生进行健康知识教育。
二、体育卫生和劳动卫生方面：
提倡卫生工作与体育工作相结合，教育学生经常参加体育锻炼
和适当的劳动，根据学生不同的生理特点进行医务监督。
三、个人卫生方面：
1、从小培养学生良好的'卫生习惯和行为习惯。
2、坚持个人卫生检查制度，以促使学生逐步养成良好的习惯。
四、医疗保健方面：
1、对残疾、体弱学生要加强照顾和心理卫生工作。
2、做好急、传染病的预防和控制工作。
3、开展学生健康咨询以及心理咨询活动。
4、对高年级同学进行青春期卫生知识讲座。
五、学校卫生管理方面：
1、加强学生的饮食安全保卫工作。对食堂严格进行监督机制。杜绝一切食物中毒的不安全因素侵入学校。
2、对学生饮用水进行卫生监督管理。
3、对学生的教室、课桌椅等进行卫生监督。
4、做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。
5、及时上报各类工作报表，学期末将资料归档于“学校卫生档案”中。 工作安排：
二月份：
1、制定学校卫生工作计划。
2、划分好各班卫生包干区，订出卫生检查评比制度；
3、做好防近周各项工作（一块宣传板报，一份手抄报，一次广播讲座）。
4、建立学生因病缺课登记制度。
5、制定个人卫生检查评比制度，并进行抽查打分。
学校工作计划12
深入学习党的教育方针和政策，贯彻落实国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要》精神，紧紧围绕市、县教育局重点工作，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全稳定运行和可持续发展。
(一)加强队伍建设，进一步转变工作作风
1、强化领导班子的责任意识和服务意识。树立“领导就是服务”的思想，关心教师的工作和生活，为教师营造良好的工作环境。领导干部要勇于担当，率先垂范，勤奋敬业，积极奉献，明确职责，真见成效。强化落实，深入基层，把全部精力投入到教育教学和学校管理中来。
2、提高班主任队伍的理论素养和工作能力。定期召开班主任会议和班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。参加各种类型的班主任培训会，学习先进的教育思想，树立先进的教育理念。必要时组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。本着从严、从实、从细的原则，做好班级量化考核工作，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、狠抓教师的师德师风和专业发展。建立正常的教师政治学习制度，通过宣传教育、典型引路，不断强化教师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神。通过开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训或活动，促进教师专业发展。
（二）加强德育工作，进一步增强教育效果
1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规。政教处对学生的纪律、行为、卫生、仪表等进行定期检查并及时反馈，加强学生的自律意识。
2、高质量的推进《班级量化考核制度》的实施。在完善《班级量化考核制度》的基础上，本学期，重点在制度执行操作的层面上下功夫，加大检查的次数，提出更加严格的要求，统一赋分的标准，及时公布检查结果，高质量的推进《班级量化考核制度》的实施，使《班级量化考核制度》的实施更加系统化、规范化，更加能够体现出班主任工作的过程和结果，更加公平和公正。
3、开展好主题教育月活动。三月份开展文明礼貌月活动，重点抓学生的风纪仪表，从言谈举止方面抓学生行为规范的养成。四月份开展素质特长展示月活动，举办学生演讲比赛、朗诵比赛、乐器演奏比赛、校园歌舞大赛等，全面展示学生的才华。五月份开展感恩教育和责任教育月活动，以高二年级成人仪式为主题，对学生进行感恩教育和责任教育。
4、继续举办道德讲堂活动。
5、加强家校联系，做好学生思想政治工作。期中考试后，各年级要以不同的方式召开学生家长会，汇报学生的学习情况和表现。倡导班主任通过电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
6、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。
7、做好班干部培训工作。从班干部工作的主动性、积极性、协调性以及如何处理学习与工作的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用。
（三）落实常规教学，进一步提高教学水平
1、规范办学，依法从教。增强教育法规意识，规范课程管理，严格执行国家课程计划，开全课程，上足课时。确立科学的质量观，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。
2、落实常规，监控过程。贯彻执行《教学常规》、《一中教师教学量化考评细则》，将精细化管理落实到教学常规管理的各个环节，在教学工作的各个环节中体现出“重细节、重过程、重质量、重效果”。教研组应研究如何提高教学质量，总结教学模式，不断完善，使学科教学质量稳定提高。进一步完善阶段检测制度，把检测目标定位在教师阶段性教学工作有效性的评估与反馈分析上，依据课程标准命题，落实监测的有效性。建立健全教师教学常规检查考核制度，注重总结，及时反馈，落实奖惩。
3、年级指导，突出重点。高一年级重点在抓衔接、重基础、促养成上做文章，进一步抓好学习习惯的养成和文化知识的衔接，使之尽快适应教师教学的要求，防止出现两极分化。高二年级重点在抓提升、重能力、促转变上做文章，进一步抓好理想目标教育和拼搏进取精神教育，力争以优异的成绩迈入高三。高二年级重点在抓备考、重质量、出精品上做文章，进一步更新观念，增强质量意识，全面提高教学质量，实现20xx年高考数量和质量的双丰收。
4、加强教研，注重实效。
（1）加强教研组队伍的建设，充分发挥教研组功能。加强教研组队伍建设，正常落实每周教研活动。教研组要组织好组内教师的公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动，保证教学工作的正常化和规范化。积极开展专题研究的实践活动，系统研究教学目标、教学内容、教学结构、教学方法的整体优化，突破教学难点。细化备课组活动，在做到“四定”（定时间、地点、内容、中心发言人）的基础上，继续抓好“个人初备---集体研讨---个人的二次备课”，倡导学案教学。
（2）加强学生活动课程，开展学科竞赛活动。根据素质教育的要求，重视和加强活动课程的研究，开展课外兴趣小组活动，制订好活动计划方案并加以落实，使兴趣小组成为同学们提高素质、发展个性和特长的平台。根据市县教研室的统一步署，组织好各类学科竞赛的辅导工作，力争取得优异成绩。
（3）继续抓好听课工作。行政领导应多听课，要将听“公开课”和“推门课”结合起来，教研组长及分管教学的年级主任要抓教学，要经常深入到课堂中去、教学中去，了解教学情况，服务教学，指导教学。以利于学校全面真实地了解课堂教学情况。听课和评课要结合进行，以实现教师课堂教学水平真正地提高。
（4）组织实施第xx届教学节相关活动。与县教研室合作，邀请本县其他学校优秀教师参与优质课的展示。举行班主任经验交流与主题班会、专家报告会。
（四）抓好高三备考，进一步提升高考质量
作为本学期的重点工作，高三工作坚持做到强化班级管理、优化集体备课、加强心理疏导、认真组织考试、做好信息宣传等。鼓足干劲，积极调动师生的工作学习积极性，增强备考信心，努力完成各项任务。
1、加强年级建设，树立三种意识。即年级管理者的服务意识、班主任的责任意识和教师的大局意识。通过高三全体师生的努力拼搏，求的`高三备考效益的化。
2、加强集体备课，做到精细实效。优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。严格遵循备课组制定出的计划，保持进度的一致性。复习中要求各科要坚持基础性、系统性、全面性和层次性的原则，在构建学科知识体系的同时兼顾能力渗透，突出重点，突破难点，精讲精练，扎扎实实夯实好基础。
3、加强班级建设，做实四项工作：抓安全稳定，做到防微杜渐，确保班级良好的备考秩序；抓学风打造，致力于引导、培养“和谐竞争、宽松自主”的学风；抓目标教育，帮助学生分析现状，恰当定位，在备考中既不好高骛远，也不颓废迷茫；抓鼓舞激励，充分利用班会课、百日誓师等活动激发学生斗志。
4、加强课标、《考试说明》的研究。做到备考有的放矢。
5、注重心理辅导，做好帮扶工作。加强个体指导，关注临界学生成长，把握学生心理走向，适时调整学生心态，狠抓培优补缺计划，效果提升教育教学质量。
6、组织各项考试，加强考试管理。从命题、监考到阅卷等各环节都严格操作。每次考试都尽量做到考前动员考后细致分析，找优点寻差距，分析原因，及时整改。
（五）加大科研力度，进一步提升科研能力
1、强化校本培训，推进课程改革。聘请教育教学专家对教师进行培训，增强教师的理论素养及教育教学水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度，为他们的成名、成长铺设平台。鼓励教师充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向。尽力增加教师外出观摩、学习的机会，为教师业务学习创造条件。
2、规范课题管理，深化课题研究。密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，融于教学，更好地为教育教学服务。定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实有效。鼓励教师的优秀论文向市级以上刊物投稿，组织好教师参加各级各类征文评比。加大对教科研工作的考核力度。将课题研究、论文发表作为我校对教师考核的重要依据。
3、加强工作室建设。充分利用学校、名班主任工作室这个平台，实现教育教研的整体提升。在提高本人的专业水平和教研能力的基础上，发挥的辐射作用，通过多种途径，带动教师的专业发展，让每一个成员都成名成家。让工作室的工作落脚到教育教学成果和教书育人的成效上，以工作室工作促进教育教学的进步。
（六）以党建带工团，进一步推进学校工作
1、以制度建设和作风建设强化党的建设。加强党员队伍的管理与教育，发挥党员的先锋模范作用，进一步建立健全党员活动及考核记录。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。认真落实党组织议事规则。增强群众观念，继续发扬密切联系群众的工作作风，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。进一步推进党务、校务公开工作。
2、以服务职工和民主管理优化工会工作。进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于教育教学工作，充分发挥工会在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的温暖。拓宽教代会内容，健全教代会的组织和制度，探索和推广通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的课余文化生活，利用三八、五一等节日积极组织教职工开展各种文体活动，培养教职工养成自觉锻炼身体的好习惯。继续做好送温暖工作，适时慰问病、困教工和离退休职工，关心教职工生活，为教职工办实事、做好事。
3、以思想建设和活动教育创新团的工作。切实加强共青团干部的理论学习，加强团员教育管理，保持团员队伍先进性，加强共青团的阵地建设，以优良的组织建设保障共青团工作的可持续发展。以思想道德建设为主线，不断提高青年思想政治素质和道德品质，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青年学生的特点，采取不同的学习方式，真正营造出“和谐校园，幸福师生”的美好氛围。开展校园文明志愿者活动，开创团员发展工作新气象。以开展主题教育月活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、法制宣传教育、感恩教育，引导学生在活动中获得道德体验，提高思想素质。大力推进学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化。
（七）加大宣传力度，进一步创新外宣工作
学校要实现声誉扬校，宣传工作特别需要创新。学校加强网站建设，充分利用互联网宣传学校。加强对学校办学和教学等工作特色的提炼和总结及学校的亮点打造，切实搞好宣传报道工作，争取《青年报》、《淮河晨刊》、教育网、教育网、教育网等媒体上及时宣传报道我校各项活动。要进一步加强政务信息公开管理。
（八）后勤服务到位，进一步强化保障能力
1、加强对职工的职业道德教育，提高服务意识和工作效率。通过各种途径提高职工的思想觉悟，培养爱岗敬业精神。组织学习学校的规章制度，尤其是“非教学人员考核办法”，培养职工自觉遵守各种规章制度的习惯，努力做好本岗位工作。严格执行考勤、考绩、考核制度，加强对职工的管理、检查和监督。
2、切实做好后勤保障和各种物品采购工作。根据教学需要，及时申办采购手续，组织购买所需物品，做到及时供给。定期组织检查水、电设备的维修保养工作，保证水、电的正常使用。及时做好校舍、场地各种设施的维修工作，保证生活、学习和教学的正常开展。
3、加强对物品的管理，做好节约工作。认真落实“公共物品管理办法”，明确管理职责，做好检查、监督工作。做好水、电、办公、卫生用品的使用管理，提倡节约、反对浪费。教育学生爱护公共财物，爱护花草树木，对有意损坏的要照价赔偿。做好维修工作，提高物品的使用率。看好自家的门，防止物品的流失。
4、做好春季校园绿化工作。按照学校规划，对以绿化区域进一步有计划补善，做好南校区花园整理美化亮化校园工作。
5、加强资金和财务管理。加强资金和财务管理，开源节流，厉行节约，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行认真核算。修改完善财产管理制度。
（九）完善安全措施，进一步落实安全责任
1、落实安全工作责任制，提高师生的安全意识，防患于未然。使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。
2、强化师生安全教育，健全安全隐患排查整改长效机制，完善学校安全预警机制、防范措施和各类突发事件应急预案，落实人防、物防和技防措施，强化师生上下学交通安全的管理。危房区、施工区、有电区等较危险的地方标示安全提示牌，并做好安全防护工作，要求学生不得靠近或进入。召开安全法制报告会，开展禁毒日宣传教育活动。
3、加强住校生安全管理。健全学生宿舍管理制度，加强宿管员安全培训，坚持查夜制度，重视宿舍清洁卫生及传染病防控。
4、定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。严格领导值班职责，认真站好每一班岗，实施责任追究制。加强门卫管理，保障校园第一防线。
5、加强安全用电教育。教室、宿舍、办公室等用电场所严禁乱接乱挂电线，乱用电器，室内无人时要关掉总控开关。
6、加强食堂管理。切实加强食品安全管理工作。严把食堂、商店进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。
7、高度重视健康教育工作。要增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促进学生养成良好的卫生习惯。确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生优良。
（十）开展文明创建，进一步优化育人环境
进一步优化学校教书育人的环境，增强全体师生的文明意识，提高文明素养。巩固文明单位创建成果，进一步提升文明创建水平。积极争取县级、市级文明单位，为争取创建第xx届省级文明单位成功做好准备。
继续做好文明创建工作常态化工作，搞好学校大环境卫生且做好纸质材料，迎接各级政府文明动态考核。切实搞好市级季度考核、县级月考核、教育局考核。
新的学期，我们站在新的起点上，把握新的发展机遇，规范办学，精细管理，深化改革。全校师生一定会上下同心，奋发有为，乘势而上，打造出更高质量、更具特色的一中。
学校工作计划13
根据z市教育局20xx年下半年教育工作要点，结合我校实际情况，制订20xx年下半年学校工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以率先实现高水平教育现代化为主线，全面实施《z市“十二五”教育发展规划》，按照“理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异”的学校教育发展总体要求，与时俱进、开拓创新，突出重点、狠抓落实，以新的思路、新的举措、新的作风，努力开创“十二五”教育发展新局面，努力争创苏州市高水平教育现代化学校。
二、工作目标
紧紧围绕“率先实现高水平教育现代化”总目标，以全面推进素质教育为核心，以深化教育改革和课程改革为动力，以建设高素质教师队伍为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，不断提升教育发展水平。具体目标如下：
1.小学入学率和巩固率保持100%，特殊儿童入学率达98%以上。
2.注重“三风”建设，学生养成良好的学习生活习惯，教师具有良好的职业道德，学校形成浓郁的文化氛围，争创z市第二批和谐校园。
3.一、二年级全科合格率达98%以上，语、数、英优秀率达60%以上。三、四年级全科合格率96%以上，语文优秀率达45%以上，数学优秀率50%以上，英语优秀率40%。五、六年级全科合格率95%以上，语文优秀率30%以上，数学优秀率45%以上，英语优秀率30%以上。
4.以羽毛球教育为重点，加快学校特色建设，让每位孩子好读书、爱科学、懂艺术、会打球，提高学生的全面素质。
5.着力加强骨干教师培养，三年内的新教师分别通过z市“一、二、三”工程考核，加快培养z市教坛新秀、教学能手和学科带头人。
6.积极开展创先争优活动，学校教育综合考评继续保持优秀行列，努力争创苏州市高水平教育现代化学校。
三、主要措施
1.积极推进精细化管理，全面提高办学水平。
根据z省学校管理规范的要求，按照省“五个严格”、“三项规定”、“八项规定”， 完善各项管理制度，加强检查，及时整改。在此基础上，积极推行学校“精细化”管理，对常规工作进行逐一细化，使每一项工作有目标要求、有具体措施、有督查检查、有考核评比，提高管理的实际效果。同时，重视“人文化”管理，创设文明、安全、和谐的校园氛围，热情关爱学生，促进师生共同发展。
2.继续加强师资队伍建设，全面提高教师素质
深入开展师德师风系列教育活动，组织师德师风警示教育，进一步加强师德修养。严格规范师德考核程序，考核结果作为教师年度考核、职称评定、评先评优等方面的重要条件。
进一步提升学历层次，按照规定，教师积极参加本科进修。
不断提高专业发展水平。继续开展读书活动，并做好读书笔记。开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。通过集体备课、听课评课、专题讲座、课题研究、观摩交流、自我反思等途径，促进自身发展。
积极推进名师工程，通过认真推荐师德表现突出、工作成绩优异的教师参加z市“星级教师”评比，培养一批骨干教师和优秀教师群体。
3.着力推进教育教学改革，全面提高教育质量。
牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，坚持把德育放在学校一切工作的首位，按照《z市中小学德育工作规程》和《z市中小学班主任工作规程》，加强班主任工作管理，充分发挥少先队组织的活动优势，密切家校联系，进一步加强未成年人思想道德建设。加强养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯；加强法制教育，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象；加强安全教育，增强自我保护意识，确保人身和财产安全；加强心理教育，对异常学生进行细心、耐心的`疏导，防止出现异常情况。
强化教育教学管理，坚持做到“五个抓”，即：抓高效备课，增强课前准备的针对性；抓高效上课，增强课堂教学的互动性；抓高效作业，增强作业布置、批阅、讲评的实效性；抓高效测试，增强测试的可信性；抓高效自学，增强学生自主学习的自觉性。
深化教育教学研究，根据学校“十二五”课题《学科德育有效渗透的实践研究》，每位教师要明确教育科研的目标、内容，结合自身特点，建立相关的子课题，切实增强教育科研的针对性。切实加强校本教研，通过专家讲座、专题研讨、读书活动等形式，开展教科研活动。
优化教育教学质量。一是不折不扣完成教育教学的各项质量指标，努力提高学生全科平均分、及格率和优秀率。二是加强体育、艺术、科技等工作，广泛开展“大课间活动”，学校足球队、田径队、绳毽队参加z市比赛；人人学会一样乐器，提高学生的艺术素养；发挥科技特色学校的优势，引导学生积极参加科技创新活动，力争多出优秀人才。三是加快特色教育，开设羽毛球特色课程，低年级在体育课内每周安排一节，中高年级在每周“地方课程”中安排一节。根据《羽毛球校本教材》，做到：有教师、有计划、有课时、有教案、有考核。各班每周兴趣活动课中安排一节羽毛球活动课。通过讲解、示范、练习、游戏等形式，了解羽球知识，体验羽球文化，掌握基本技能，激发活动兴趣，促进身心健康，推进学校羽毛球特色项目的开展，促进学生全面健康发展。四是开展读书活动，开放图书室和阅览室，指导学生每天阅读课外书，每周诵读古诗文，通过讲故事、谈体会、背诗文等，营造浓厚的书香校园氛围。
在新的学年里，我们全体师生将“心往一处想，劲往一处使”，全面落实科学发展观，务实奋进，锐意进取，共创美好未来，谱写三中心小学发展的新篇章。
z市三中心小学校
学校工作计划14
牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、以智慧教育为主攻方向、以深化改革为根本动力、以依法治校为可靠保障、以加强党的领导为坚强保证，努力创建“书香校园、智慧校园、法治校园、活力校园、文明校园”。
一、德育工作
1工作重点
德育课程；优秀传统文化教育；法治教育；研学旅行；环境教育；班级建设；团队活动；习惯养成教育；辅导员工作。
2目标要求
把团队课、主题班会课、安全教育课、思品课、法治教育课、心理健康课从时间安排、人员安排进行整合，所有课程都要有规范的电子稿教学设计。
分学段有序推进中华优秀传统文化教育；
开展好模拟法庭辩论活动，大面积高质量培养红领巾讲解员；
确定主题，制定方案，开展以乡土乡情、县情市情为主的研学活动；
环境教育做到有计划、有载体、有成果，争创省级绿色学校；
出台《班级工作手册》，作为班级建设的行动指南和考核评价的'重要依据；
规范团队建制，丰富社团活动；
继续围绕五个重点加强习惯养成教育，标准立在前，强化督导和考核；
规范辅导员工作内容、考核方法。
二、教学工作
1工作重点
《课程标准》的学习测试；教学资源；智慧课堂；优秀课例；教研组建设；校本课程；师生阅读；课题研究；语言文字规范化工作；考试成绩。
2目标要求
每学期组织一次《课程标准》的学习测试；
形成一整套所有学科教学资源（包括教学设计、课件、作业、试卷、微课等）；
形成各学科新授课和复习课的教学模型，推荐评选表彰优秀小组；
每位教师每学期至少推荐一节优秀课例，学校组织评优；
每学期建立各教研组的档案资料，整理成册，藉此评选优秀教研组；
每位教师或个人或组团开发实施校本课程，学校评选优秀校本课程，编印出版校本教材；
开辟阅读场所，添置阅读刊物，编制阅读计划，开展阅读活动；
每位教师或个人或组团申报参与课题研究，学校评选优秀校本课题；
以《语言文字规范化学校评估标准》为依据，做好学校语言文字规范化推广应用工作，争创省级示范校。
20xx年中考目标：7A人数至少6人，全县前50名3人，低分人数为0，总均分全县前5名；
20xx年六年级应知应会评估目标：总评进入全县中游，平均分进入全县前十名，及格率不低于63%，优秀率不低于9%。
三、体美劳工作
1工作重点
阳光锻炼一小时；校园足球；体育节、艺术节；体艺特色课程；综合实践活动课；志愿者活动。
2目标要求
丰富阳光锻炼内容，提高阳光锻炼质量；
每学期开展一次校园足球联赛活动，三支学生足球队水平确保领先全县，争取走出九江；
要求体育节、艺术节参与面广，内容丰富，形式多样，有创意，质量高，让两节真正成为师生喜爱的文化盛宴；
把足球、书法精心打造成体艺特色课程；
规范综合实践活动课的内容、管理和考核；
充分调动师生的自觉性和积极性，有计划地开展志愿者活动。
四、信息化应用
1工作重点
教师空间；深化应用；创客教育。
2目标要求
教师应用网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、指导学生学习等活动，逐步向学生开放网络学习空间；
每一位领导和教师都去寻找思路和方法，用信息技术解决教育教学中的问题困难，用信息技术支撑改革创新。
扎实有效开展好机器人、航模、陶艺、益智数学等创客项目教育，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。
五、文化建设
1工作重点
教师文化讲坛；讲好学校故事；制度修订执行；建立评价体系。
2目标要求
提前约定好文化讲坛主题，每学期不少于10场，及时归档整理，编印成册；
每一位师生每学期都要提交一个故事，可以是纯文字、图文结合、视频等多种表现形式，开展讲故事比赛、优秀故事评选等活动；
暑期开学前召开教代会，修订完善各项制度，执行制度要到位；
完善《教师评价标准》和《学生成长手册》。
我们要依据国家相关教育政策规定、学校实际和学生未来发展需要，把上述工作落实抓细做好。统一思想，凝聚力量，锐意进取，攻坚克难，不断谱写学校发展新篇章。
学校工作计划15
校学习部部作为校学生会的中坚力量，经过整个暑假的休整，蓄势待发，必将在新的学期一展往日风采。
学期伊始，我们的首要的任务是确定部门的工作方向，这将是整个学期部门工作及活动围绕开展的主线，不容轻视，所以我们应慎而为之。
总的来说，这一学期我部工作将从以下几方面入手：
一、恢复状态，有序开展好常规工作
二、积极筹备，开展好部门“招新工作”
三、抓紧时间，策划新近部门特色活动
四、主动协作，为校运动会保好驾护好航。
五、协同校学生会其他部门做好校庆期间后勤方面工作。
其具体工作开展如下：
一、关于常规工作：
常规工作是一个部门工作的核心，它直接反映了一个部门存在的价值和意义。就学习部而言，营造好的学习氛围，搞好我校“学风。校风”方面建设。必将是我们终始工作的目标和方向。
当然我们也应看到，高的出勤率。好的学习氛围不是一蹴而就的事情，它需要一个长期的过程和众师生的共同努力。所以面对常规工作中的一些琐碎问题，我们将从以下方面做起：
1、大力宣传学习的重要性，鼓动全体同学加强自主学习的能力。
2、教学信息反馈——定期组织各院系学习部。学习委员反映广大同学们的意见与建议，增强“教与学”的互动性。
3、要求内部成员熟练业务素质，提高工作效率。
4、号召我部成员从我做起，好学敬业，为身边的同学起好模范带头作用。
5、加强“诚信考试”宣传力度。让广大同学意识到，考风考纪不仅影响到每个学生的学习成绩，而且会直接影响到学校的学风，甚至影响到学校在社会上的声誉和地位。宣传期间，我们将在我校各教学楼门口利用展板和海报把考试违纪相关规定和典型案例张贴上榜，以使广大同学引以为戒；并起草《诚信考试倡议书》，通过宣传栏。宣传单呼吁广大同学相互监督。
二、关于部门招新：
为吸纳新人才，开拓新局面，争创新佳绩。在充分细致的宣传准备和
招新筹备工作告一段落后，我部将于十月初面向08级大一新生大力开展部门招新工作。
我部招新工作将以招新面试的形式展开，在充分体现公平。公正。公开的原则下，通过面试过程中富有创意的.提问，考官与面试者面对面交谈和提问的方式，从各个方面考察了面试同学的表达能力。应变能力。创新能力。学习能力。个人才艺。团队合作精神。以及责任心等。 这样一方面挖掘了一批有才华。有能力的同学进入我部，为我部带来了新的血液，新的动力，新的活力，为今后各部门工作的顺利开展奠定了良好的基础；另一方面，与时代接轨的招新方式。激烈的竞争过程让新同学们看到了以后踏入社会求职面试的侧影，明白了从此刻开始需要更加努力地充实自己，提高各方面的素质和能力。
三、关于新人培养：每一届学生会的更新换代都为各部门注入了新的活力，却也遗憾地发现这些新干事虽热情有余，但往往实战经验不够。为此我们学习部培养新人将从此方面着重把握。回首以往活动的举办，主导力量是干部们，干事们只是消极地配合，这学期的活动将逐步放手给新一代人操作，干部只提供意见，进行相关工作指导。
四、关于部门例会：
与往常无异，仍然是每周一次，具体时间在中午12：50，地点为4-1-3教室。开会内容为一段时间工作开展情况的汇总，部门工作及有关活动方面的部署和安排，无则以聊天或其他形式地沟通和交流，增进彼此的了解。
五、关与部门活动：
本学期因上学期课程调整原因导致本学期教学任务繁重，同时院级活动安排较多，所以我部不打算刻意举办部门特色活动，当然倘若时间充裕，我部必定开展一些丰富多彩活动。 一来充实广大同学课余生活，二来给大家一个挑战自我展示自我的平台。
六、关于部门制度，要求如下：
1、每次例会不准迟到早退；
2、不得无故缺勤，有事需请假；
3、部是个大家庭，成员亲如一家，有困难开口讲，大家一起帮忙。
校学习部部是团结的整体，是上进的集体，不管本学期的工作任务如何艰巨和繁琐，我们都相信：齐心可以办大事，困难面前我们必将奋勇向前。
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