小学学期工作计划

时间:2024-08-04 09:11:18 工作计划 我要投稿

【推荐】小学学期工作计划模板集锦9篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的小学学期工作计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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小学学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。

  二、主要目标

  1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。

  2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作。

  3、发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面、形成良好的科研氛围,不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

  4、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。整理优秀科研成果,积极申报市教学成果奖并力争获奖。

  5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。

  三、工作措施

  (一)加强科研培训,促进专业发展

  1、本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的`多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。

  1、教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高。

  2、针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动。

  3、鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。

  4、建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。

  5、充分利用天河部落,积极参与各学科的网络学习和研讨。

  (二)加强课题研究,抓好课题管理

  本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效。目前,我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题:“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题,还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题,以及新立项的省十二五规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区十二五规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。本学期将拓宽思路,基于现有的综合实践活动成果,努力探索提高德育实效性的研究,并积极申报市十二五规划课题,进一步拓宽科研课题的内容和途径。

  1、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案,对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。

  2、开通立项课题组群博客,及时把课题研究成果上传博客,对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用,对研究中的问题进行及时的研讨、学习交流。

  (三)提炼科研成果,深化优质科研工作

  鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文、教育教学案例等,并及时进行评比、交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例,结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动,组织教师开展校级预选赛,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。

  深化优质科研工作,整理和提炼区十一五规划课题“在实施综合实践活动课程中开发xx文化资源的研究”课题成果,积极申报市教学成果奖。

  (四)奖励鼓动,激发教师参与教科研的热情

  为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

  附:各月份工作安排

  九月份:

  1.制定本学期教科研工作计划。

  2.组织参加“全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会”的论文、案例评奖活动。

  3.做好上学期教科研积极分子评比统计工作

  4、申报广州市“十二五”规划课题:“基于综合实践活动,提高德育实效性的实践研究”德育课题申报工作。

  十月份:

  申报广州市教学成果奖

  做好省级和区级立项课题的开题工作。

  邀请专家到校进行教科研培训讲座。

  做好数学小课题:“分数的简便运算练习设计”的结题工作。

  做好广州市科研统计工作。

  十一月份:

  1、组织教师认真学习教育理论。

  2、在研课题组正常开展教学研究。

  3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

  十二月份:

  1、在研课题组正常开展实验研究。

  2、检查和落实各在研课题开展实验研究情况。

  3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

  一月份:

  1、组织有条件结题的小课题做好结题的工作。

  2.各课题组总结、交流、收集、整理材料。

  3、课题研究成果奖励情况统计并公示。

  4、“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比统计。

  5.总结与反思一学期的教科研情况。

小学学期工作计划 篇2

  作为三年级xx班的班主任,在看到上学期我们班级这么糟糕的成绩之后,我在假期里做出了检讨,并对我们班下学期的工作做了一个概括式的计划安排。虽然上学期的成绩并不怎么理想,但是我相信在我的努力下,在我有计划有目标的带领下,我们班级一定会重振旗鼓,一定会拿下新一学期的优秀班级名称。我有足够的信心,也有绝对的恒心能够做到。

  针对上学期在班级管理上的缺点,我主要从课堂方面,从寝室方面入手。

  一、课堂管理方面

  上学期,学校领导对我们班的课堂纪律多次提出了批评和警告,也有很多科任老师向我反映了课堂吵闹的问题。所以在下学期的管理工作上,我会严加把控我们班级的课堂纪律问题。首先我要加大我的巡查力度,一天至少做到三到五次的课堂巡查。一旦发现在课堂上有吵闹的同学,或者有讲小话开小差的同学,我会立马请他到我的'办公室进行谈话,一来是给他做思想教育,二来是告诫同学们,要维持好一个良好的课堂纪律。

  二、寝室管理方面

  在寝室纪律上,我也要做到严加看管。尤其我们班级住宿的同学很多,所以我更要重视寝室的纪律管理。至少每个星期我都要去我们的各个宿舍里,进行突击检查。一个是检查寝室的卫生情况,一个是检查寝室晚上的纪律情况。

  卫生方面我会特别注意男生寝室,我会更加严格的要求,并且我会让他们的寝室长给我定时汇报寝室的卫生情况。

  而且三年级的学生正是最调皮的一阶段,也是最不受管控的一阶段。他们的自制能力很低,在寝室里嬉戏玩闹的情况也是时有发生。但是到了晚上,寝室是学生们休息和睡觉的场所,所以为了减少他们在晚上熄灯以后还继续吵闹现象的发生,我会让宿管阿姨在下学期特别帮我留意一下我们班寝室同学的记录情况。

  在下学期,一旦发现有寝室卫生不达标或者在熄灯以后还在寝室里大声吵闹的同学,不管优秀同学还是成绩不好的同学,我都公正严明的对待,我都一律会给他们最严厉的惩罚。

  希望我下学期班主任的工作能够顺利而圆满的完成,也希望我们xx班级的同学都能够在下学期里取得优秀的成绩。

小学学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  继续坚定不移地以科学发展观为统领,深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神,在“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以推进教育现代化为主线,以教育和教学为两翼,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革;坚持“以人为本,为学生全面发展服务”的办学思想,以德育为先导,以教学为中心,以教书育人为核心,以发展为抓手,以习惯培养为基础,培养学生的创新精神和实践能力为重点;以提高三支队伍素质为保证,以提高教育教学质量为目标,深化课堂教学改革,进一步规范办学行为,创建科学、规范、精细的管理体制,围绕“特色强校,质量立校,文化润校,科研兴校”的办学目标,构建人文、民主的管理机制,探索重点抓好学校管理,教学质量,凸显特色三方面工作,不断提高现代信息技术的应用水平;以创新的思路和扎实的工作全面推进学校规范化工程,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”和谐同步,扎实推进素质教育;进一步转变工作作风,提升精气神,强化执行力,继续加强“三风”、行风建设和党风廉政建设,求实创新,扎实推进学校各项工作更好的开展,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育新腾飞。

  二、工作思路

  坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路,牢固“确立服务理念,塑造蓝天形象,办让群众满意的学校;更新教育观念,打造特色品牌,创有社会美誉的学校;完善教学管理,提高教学质量,创有内涵发展的学校;提升师生素养,丰富校园生活,办让师生快乐的学校”的思想,继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题,以内涵品质提升为核心,以学生发展为根本,以队伍建设为重点,以课堂教学为抓手,全面提高教育教学质量。新学年学校工作的总体思路是:围绕一个“中心”,抓好三支队伍,落实三项制度,采取五项措施,继续保持各项工作在全县的领先地位。

  三、主要内容

  (一)抓好创先争优活动,把创先争优作为推动教育又好又快发展的.重要载体,加强师德师风建设,树立学校和教师良好形象,扎实推进校本研修,促进教师队伍高素质和专业化发展。

  (二)抓好学校迁建工程,抓质量、抓安全、抓进度,确保工程按时完工,能够按时交付使用,借学校整体搬迁项目工程实施之东风,统筹谋划学校标准化建设的步伐,深入推进信息化建设。

  (三)加强思想道德教育,以养成教育为重点,塑造学生的健全人格,积极探索实施校园德育课程化,基地德育规范化,家庭、学校和社会教育协同化,努力增强德育工作的实效性。

  ( 四)抓好教育教学工作,强化质量意识,搞好特色创建,坚持注重“四个聚焦”,努力实现“四个提升”,突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题,抓好常规管理,继续做好新课程与新教育实验工作,体现“推进课程改革、发展教师专业、提高教学质量”的宗旨。

  (五)进一步加强校园文化建设,努力净化、美化校园环境,紧紧围绕学校树品牌、创特色的目标,全力打造“古黟碧阳”,走学校科学发展、内涵发展和特色发展之路。

  (六)强化校园安全意识,保障校园安全,创新安全管理、卫生教育工作,提升人防、技防和物防水平,优化育人环境,建立健全并认真落实安全责任制和“一岗双责”制度,杜绝安全责任事故的发生,确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展,努力构建和谐、平安、绿色校园。

  (七)抓团结和谐,让校园成为和谐家园,抓常规训练,规范学校教育教学管理,抓各项考核和各项检查,规范学校教育教学行为,促工作制度化、规范化,坚持以人为本,突出学校发展教师为根,学校之事人人有责,共谋出路。

  4.加大校本课程的开发和运用,做好做实校本课程课题研究工作。

  (六)重视民生工程 ,提升服务意识。

  1.抓好学校迁建工程,参与建设过程管理与协调工作,牢固树立工程“质量第一、安全第一”的思想,推行工程三人小组安全质量监管制度,确保工程按时完工,按时交付使用,借学校整体搬迁项目工程实施之东风,统筹谋划学校标准化建设的步伐,深入推进信息化建设,为学校新发展奠定坚实基础。

  2.继续全面实施执行农村义务教育经费保障机制改革政策,严格执行上级制定的各项收费项目和收费标准,彻底杜绝乱收费现象,认真抓好财务管理工作。继续坚持收费项目公开、收费标准公开、收费政策公开的“三公开”,自觉接受社会监督。加强校产管理,做好校产维修和维护工作。

  3.做好《科学》、《音乐》、《美术》、《信息》课本的循环使用工作及继续开展好节能减排工作。

  4.进一步加强校舍财产管理工作,不断健全管理制度,专人负责、及时登记入册。做好各班、室财产的登记建档工作。工作中发现校产损坏现象,及时检查维修、更换。并且做好维修记录。认真准确填报各类财务报表,并及时报送。

  5.将关爱“留守儿童”的工作落到实处。积极整合学校各项资源,采取多种形式,开展丰富多彩的教育活动,使每一位困难家庭、单亲家庭、留守儿童在学校这个大家庭中能够健康快乐,茁壮成长!

  6.进一步完善工会和教代会制度,充分发挥工会民主监督和教代会民主决策的作用,扎实做好妇委会、离退协各项工作并发挥其独特的作用。

  7.认真贯彻落实计划生育政策,及时调查了解相关信息,坚持计生信息一月一报制度,保证学校计生工作良好的开展。

  在新的学期中,希望全体教职员工要根据本计划的精神,以饱满的热情,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,为实验小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献!

小学学期工作计划 篇4

  新一年,新开始。新学期,新希望。新计划,待远航。

  一:班级情况简析:

  本班共37个同学,其中男生19个,女生18个。这是一个比较活跃的班级,每一个学生都好动,在学习方面自控能力不是很好,但对人对事都很热心。班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚,班级凝聚力不强,但这些都有所进步,需继续努力。我对这个班级的学生抱有很大的希望。但在班级管理方面我毕竟还是一个经验尚浅的年轻教师,急需各位领导和老师的及时指教。

  二:管理思想

  1: 以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。

  2:关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  比如说:昨天,是第一天开学。我看到我班学生都来了,我非常高兴,特别是看到李云南来上学我就更高兴了。可我的目光停留在她的脸上却久久不能离开。她的脸全被风吹裂了。当时我心里就不是滋味,便叮嘱她晚上洗洗涂点蛇油膏。可今天仍无任何变化。我就意识到了自己的疏忽。明天我一定要给她洗洗涂一涂。我也会相对待她一样对待我班其他同学。

  3:我还要上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。.

  4: 我还会教学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。

  5:奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个 学生都为班级而自豪。

  6:对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

  三:本学期班主任工作的重点和培养目标

  1、了解学生思想状况。

  2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。

  3、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。

  4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。

  5、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习基础。

  6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,活跃课堂,使学生积极参与到教学中来。

  四:具体实施措施

  1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况,带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。

  2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

  3、良好的班级集体不是自然而然形成的,需要进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

  (1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

  (2)、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的.学生有得到锻炼的机会,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  (3)、班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。我必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。

  4、加强学习态度的转变,进一步树立学生学习的信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体,培养提高学习能力,逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

  5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

  6、 家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班都能够有很大进步。

  五、随机教育

  1、庆“三八”系列活动。(3月8日国际劳动妇女节)

  2、开展“学雷锋”主题教育系列活动。(3月5日学雷锋纪念日)

  3、植树活动,美化、绿化校园。(3月12日植树节)

  4、开展“四好少年”主题教育活动。

  5、安全教育月活动,加强安全教育

  6、法制讲座(4月22日世界法律日)

  7、办一期“安全在我心中”的黑板报

  8、手抄报比赛 (以文明礼仪为主题)

  9、体育节系列活动。

  10、庆祝五一国际劳动节活动;

  11、开展热爱劳动的教育;

  12、开展感恩教育主题月系列活动。

  13、庆六一活动准备。

  14、庆祝“六一”文艺汇演;

  16、“爱护环境手抄报评比”(6月5日世界环境日)

  这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了五年半的快乐时光,通过我们的共同努力,我们这个小家已经渐渐有了“起色”,当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多,共同克服了重重困难,相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下,本学期我们将会有更加精彩的表现!

小学学期工作计划 篇5

  新年的鞭炮声送走了20xx的严冬,迎来了20xx 的春天。我也开始了本学年下期的教学工作,新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展,特制定以下教学计划。

  一、教育教学:

  作为教师,教育教学是我的基本工作,本学期我将带领学生进一步认识体育世界,按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授,并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂,增加体育课的趣味性,调动学生的积极性。除此以外,上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验,我将保留上学期教学过程中的优点,并反思和弥补不足,不断思考和改进自己的教学方法,认真研读体育教材,以次丰富自己的专业知识,提高业务水平。

  二、学生管理:

  新学期的开始,应狠抓课堂常规,要求学生遵守课堂秩序,不迟到早退、列队做到快静齐,不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点,实行位。不仅是体育课,包括放学路队,做操路队都要做到以上要求,让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通,通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。

  三、班级管理:

  本学期我仍担任二三班的副班主任,在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通,积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心,做到耐心聆听,热心帮助。并严格要求自己,以身作则。

  四、个人要求:

  本学期我要不断丰富自己,作为教师我现有的`知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够,我会积极阅读各类专业书籍,学习各种新知识、新技能,不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉,除了专业书籍的阅读,我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习,学习他们的教学经验,和师德修养,以达到取长补短的目的。

  20xx让我们和学生共同努力,展现一个面目一新的春晓,让我们打马向前,遇见更好的自己。

小学学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  本学期,我们语文教研组将继续认真学习贯彻新课程标准的精神,以《学校工作计划》为指导,教研工作仍然立足于对“控制自学”教学模式的研究。大家团结合作,共同探讨,结合本班学生的具体情况进行模式的改进与创新。培养学生的各项能力为主,努力提高语文学科的教学质量。

  二、主要工作

  1、现状分析:本学期语文教研组仅剩四位教师,主要集中在中高年级,这对于模式的实施很有利,学生有一定的自学基础,对模式的流程也有一定的了解,因此只需要教师在组织教学的过程中发挥自己的聪明才智对模式教学加以改进,进行大胆的.创新,使其更加适合学生。

  2、由于周三下午的集体备课时间取消,因此我们要在平时的教学中注意积累自己存在的问题,随时随地进行探讨,互帮互助,寻求解决问题的办法。同时注意积极利用网络进行教研。

  3、经过不断地实践,我们渐渐发现预习本在教学中起着重要的作用。因此本学期我们语文组,在预习本的改进与使用上加以重视,每个班要根据自己学生的实际情况规定预习的范围与形式,每位学生手里必备预习本,同时教师在教学实施时要加以利用。让学生感到老师对课文预习是重视的,让学生体会到预习是学习成功的第一步。

  4、语文教研组在本学期根据学校工作计划,要进行1—2次巡回听课,努力做到全员参加,领导参与,听课后做到认真反思,及时整理材料。巡回听课后,认真评选教研中优秀的教师进行学校的公开课展示活动。

  5、语文教研组在模式研究的道路上,做到与其他教研组紧密合作,取长补短,改进自身存在的问题,以求更加合理化。

  6、除了改进与创新“控制自学”教学模式外,也要注重抓好学生的写字与习作。做到规范整洁,书写正楷字。习作内容要充满真情实感,有话可写,乐于创作。在班级内要举行书法与习作竞赛,激发学生兴趣。

  三、具体工作安排。

  九月份:

  1、制定语文教研组的工作计划。

  2、制定巡回听课活动方案。

  十月份:

  1、开展巡回听课活动。

  2、班级内根据自身情况开展书法或习作竞赛。

  十一月份:

  1、总结听课活动。

  2、各位教师整理活动材料。

  3、做好平时的课堂教学。结合学校的计划参与活动。

  十二月份:

  1、教研组整理活动资料。

  2、教研组上交工作总结。

  3、组织学生期末考试

  4、班内收集学生优秀作文,装订成册。

小学学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  xx小学将坚持以省、市、区教育工作会议精神为指导,以“立德树人”为根本任务,以推进教育现代化建设为主线,以提高教育质量为重点,依托学校的“铸品扶学”育人理念,扎实开展学校教育教学常规工作,研创“扶学课堂”教学模式,规范教学中的备课、上课、布置作业、批改作业、辅导、考试评价等环节,促进学生品质提升;创新教研形式与方式,以录像课例为抓手,以“实现每一个学生的学习权,给学生提供挑战高水准学习的机会”为目标,深入开展课堂研究与改革,以活动式、合作式、表现式学习为平台,努力创建“学习共同体”,促进教师对课堂、对学习有更深的认识,提高教学水平的提高。

  二、工作目标

  本学期学校的教学工作目标依然提高学校教学的服务意识,以学校“保5争3夺冠”的目标为指向,搭建好展示课、组内研究课、春华杯、复习研究课、特级教师进校园等平台,研创“扶学课堂”教学模式,做好平时教研组的工作和教学工作,切实提高教师的教学品质和学生的学习品质。

  三、工作思路

  本学期xx小学将以“铸品扶学”做好学校各项工作,以“扶学课堂”模式研究为主线,以质量提升和内涵发展为内核,做实教学常规管理,做好教研组建设,提升学校的办学 品质。

  本学期教学工作思路是:

  围绕一个条主线:以“扶学课堂”研究为主线

  突出两个核心:1、以质量提升为内核

  2、以内涵发展为内核

  强化五项工作:1、强化教学六环节的管理

  2、强化教师发展和教研组建设

  3、强化阅读与良好习惯养成

  4、强化课程建设与落实

  5、强化质量提升工作

  四、主要工作

  (一)抓课堂教学改革,创建“扶学课堂”模式

  本学期,学校响应江北新区发展中心的号召,将开展课堂教学改革,创建有趣、有效的扶学课堂,从自主、合作、反思等环节研究入手,实现“扶学课堂”教学模式初步确立,在课堂中引进三个要素“活动作业、合作学习、分享表达”收集“扶学课堂”课例,研究“扶学课堂”的特质,并推广到全校。

  (二)抓学校内涵发展, 实施教学提升工作

  1.坚持规范管理。学校将坚持教学六环节的规范管理,做到有布置、有自查、有评估中心检查、反馈等,做好教学的每一环节,提升教学的内在品质。

  2.创新教研平台。学校努力搭建展示课、研究课、春华杯教学竞赛、复习课研讨、特级教师进校园、校际间教学联谊活动等平台,引领教师苦练内功,请进来、走出去,不断加深对和谐课堂的理解,实施对和谐课堂的研究。

  3.做好弹性离校工作。学校将克服学校现有师资力量不足的现象,切实做好弹性离校工作,做好学生、家长和社会的服务工作。

  4.做好携手共进工作。本学期将以课改研究为中心,开展携手共进、手拉手相关工作,计划以录像课为研究平台,关注学生学习的发生、发酵,实现每一个学生的学习权,实现每一个教师的个性成长。

  (三)抓教师信息技术应用,实施“智慧教学”

  学校将促进信息技术与课堂教学的深度融合,积极探索未来智慧课堂的信心新型教学模式和实现途径,优化教学策略、教学方式、教学过程和教学评价。要促进信息技术与学生学习的深度融合,尝试建设学习型班级,构建以网络学习空间为支撑的多终端、自主性、个性化的新型学习模式。鼓励教师利用网络布置作业、批改作业、辅导学生,丰富作业的多样化与有效性。尝试高质量的微课的运用,引导学生深度学习。

  (四)抓教学评价,实施质量攻坚工程

  根据上学期学校期末质量情况,学校目前的教学质量总体情况较好,但是还存在许多隐忧情况,比方个别班级成绩低于区均,学校将加强教学评价的作用,用好每学期4个固定教师测试的`作用,积极引领教师们以“质量”为中心,提升学校的教学品质,对质量低于全区均分的班级、部分特殊学生的成绩进行跟踪与指导,对于成绩较好的班级,做好经验总结与推广。

  在质量评价方面,要关注及格率,制定最低质量标准,不达到质量标准,没有任何奖励。鼓励教师厚爱后进生,制定了低分学生转化奖,引导教师精准辅导,杜绝两级分化现象,要向中等生要质量。

  做好毕业班工作,做到早谋划、高要求、团体协作,力争20xx年六年级终端显示,取得好成绩。

  (五)抓课程建设,实施素质教育

  学校将继续规范国家课程,推进校本课程建设,开展“快乐周三社团”活动,实施素质教育,拓宽学生的知识面和学习幸福指数。

  学校社团要结合体育篮球特色、科学、铁路文化特色,开设相关社团,打造具有xx特色的社团。

  (六)抓教研团队建设,实施领雁工程

  学校利用成立的“贾春华特级教师”工作室,校外特级进校园,学校骨干教师等资源,实施领雁工程,鼓励教师自发形成草根教研团队,不仅带动青年教师成长,也促进自身发展。

  五、主要任务

  二、三月份

  1.各分管、教研组工作计划的制定;

  2.六年级复习计划与材料的准备;

  3.骨干教师展示课,新教师过关课;

  4.三月份学校质量调研

  5.“弹性离校”工作方案制定

  6. 组建篮球队,篮球队开始训练

  7. 携手共进学期计划制定

  8. 阅览室开放

  9. 毕业班会议

  10. 教学常规:作业检查(包括教师同学同练)

  11、新教师过关课

  12、六年级复习材料检查

  13、特级教师进校园

  14、携手共进活动之课堂交流(民生)

  四月份

  1.组内研究课;

  2.校内质量检测;

  3.期中试卷的命制与期中考试

  4.六年级青春教育

  5.市女子篮球比赛

  6. 和谐课堂系列活动之春华杯课堂教学大赛

  五月份

  1.毕业班结束新课,进入复习阶段,毕业班区级调研

  2.20xx年一年级新生招生工作

  3.毕业班质量调研,学校五月份质量调研

  4.学校纸飞机比赛选拨

  5.教学常规备课检查

  6.手拉手活动之送教南义乡

  7.科普进校园

  8.英语阅读竞赛、数学计算能力竞赛、语文古诗词竞赛

  六月份

  1.“六一”文艺汇演

  2.月调研2

  3.期末复习材料准备

  4.期末测试

  5.科学“五小”活动

小学学期工作计划 篇8

  体育工作是学校工作的一个重要方面,体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针,是培养学生全面发展的重要保证。因此,我校根据实际情况,本着“开拓进取,争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。

  一、指导思想:

  认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人、以德育人、以体育人,促进学生德、智、体全面发展。以加强、发展与提高为指导思想,使我校体育工作再上新台阶。加强基础教育,改进教学模式,力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例,争取出新成果。

  二、工作思路:

  1、认真贯彻和落实体育工作条例,建立健全各种规章制度和整改措施,加强体育工作的规范化管理。

  2、加强教师基本功的培训,关心青年教师的成长,做好师带徒工作。

  3、充分发挥骨干教师的模范作用,努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

  4、建立和健全我校体育工作管理档案,使我校的体育管理工作更加规范化、制度化。

  5、认真学习教学大纲,刻苦钻研教材,加强和提高教师工作能力和教学水平,在教学中有所创新。

  三、群体工作:

  1、加强大课间操的指导和管理工作,根据我校的特点,提高广播操和校园集体舞的质量。

  2、开展班级间的广播操竞赛活动,加强和提高学生的团队意识。

  3、加强课外活动的'管理工作,确保学生每天一小时的体育活动时间,并做到专时专用。

  4、继续抓好冬季长跑活动,丰富学生的课外活动内容。

  5、积极开展群众性的单项比赛活动,提高广大师生的全民健身意识。

  四、具体工作:

  1、召开体育工作会议,传达区局体育教研工作会议精神,根据本校实际,讨论如何使学校体育工作有所创新,有所突破,并落实本学期所要举行的竞赛活动。

  2、组建田径队,安排专人训练,并报名参加区中小学生田径比赛。

  3、进行集体备课,结合体育艺术“2+1”大课间以及课外活动,研究年级段的教学内容和所开展的竞赛活动。

  4、举行同年级学生广播操和校园集体舞的比赛。

  5、对全校学生进行体质健康考核,汇总上报国家教育部。

  6、加强教学研究,参加区小学体育教研活动,实小教师上示范课。

  7、强化大课间活动管理,继续抓好课外活动。

  8、举行高年级象棋和乒乓球选拔赛。

  9、对全校学生进行视力检查,将检查情况汇总存档。

  10、总结本学期学校体育工作情况,指出存在问题,提出改进措施。

小学学期工作计划 篇9

  一、指导思想

  本学期,我校的教学教研工作继续以提高教育教学质量为宗旨,以县教育局提出的“创强,提质,改课堂”的思路作为工作指南,坚持以课堂改革为突破口,以提升教师群体专业化水平为目标,以提高教育教学质量为核心,突出一个中心:提高教育教学质量;抓住两个关键:学校教学管理水平提升和教师队伍素质提高;狠抓三个重点:教学常规的落实、质量监测及评价、课题研究的开展。创新教研方式,实现我校教学质量的稳步提升。

  二、工作目标

  1、创建高效课堂教学模式,加强教学管理,提高教育教学质量。

  2、加强师资队伍建设,努力提高教师整体素质

  3、以科研促教研,加强县级小课题研究,抓好校级小课题管理。

  4、以丰富多彩的活动为抓手,积极参加县级以上活动,组织校级各类学科竞赛,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的`情操,全面提升学生综合素质。

  三、工作重点与措施

  (一)加强教学管理,向管理要质量。

  1、严格按照国家课程计划开齐课程,开足课时。

  2、抓好制度建立和完善,优化管理模式,提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力,制度落实到位、执行严格,教学管理务实高效。

  3、加大对课堂教学的巡查力度,及时总结反馈。

  4、学校领导要深入到课堂,了解教师的教学情况,并在听评课中引导教师提高驾驭课堂的能力,提高教学水平。业务领导每学期听课30节以上。

  5、教导处平时注意教学常规资料的收集整理,不在检查前“搞突击”。

  (二)抓好教学常规,规范教学行为。

  认真贯彻落实《郁南县中小学教学常规》要求,加强对教师的备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思等主要环节进行规范管理。

  1、计划重落实。要认真制定教学工作计划,杜绝假、大、空。

  2、教材重研读。引导教师认真研读教材,明确课程标准的要求在教材中如何体现,准确把握编者意图,深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。

  3、备课重实效。备课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写要着重在“教什么”“怎么教”“怎么学”上下功夫。严格按照我校今学期推行的“先学后教.当堂训练”教学模式“六环节”进行备课,主要备好教学目标、自学提纲、当堂训练的内容。各学科、各年级可以根据实际对“六环节”进行增减。建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度,充分发挥教师的集体智慧,提高教学设计的整体水平;结合教师自身特长和本班学生实际,倡导教学设计个性化,促进教师教学特色的形成。备课时要备好课件,科组学习时主备教师要以说课的形式介绍课件的使用。各科组要注意课件资料的收集。

  4、课堂重效益。各任课教师要努力遵循“先学后教,教为主导,学为主体,练为主线”的课堂教学原则,按照我校今学期推行的“先学后教.当堂训练”教学模式进行上课,要让学生有充足的时间进行“先学”,再进行“兵教兵”,教师后教的是学生在“兵教兵”后仍然不懂的内容,每节课要有5—10分钟进行当堂检测,检测的内容就是本节课所教的知识。在课堂上,教师要特别关注班上20%的后进生,要有耐性、多鼓励他们,努力创造轻松愉快的教学氛围,积极倡导“自主、探究、合作”的学习方式。教师要严格按程课表上课,不带通讯工具进课堂,上课不迟到,下课不拖堂,不得有讽刺、挖苦学生的语言,将学生赶出教室外罚站等侵犯学生权益的错误做法。

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