新学期工作计划

时间:2024-10-14 10:38:40 工作计划 我要投稿

【热门】新学期工作计划模板汇总八篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的新学期工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】新学期工作计划模板汇总八篇

新学期工作计划 篇1

  新的开始代表新的机会,春季在期盼中到来,作为班主任我必须要为我们班级的学生考虑,让他们在新学期里面开展新的学习,一下是个人的春季新学期工作计划。

  一、上课纪律严谨

  对于每一科的学习都必须要做到认真高效,为了让他们能够学到知识除了要让各科老师做到及时的纠正他们的学习之外,更好给他们更多的规范,指导他们同时也要让他们知道学习的重要,为了让每一个人都能够学有所成,我会每天只要有空闲时间都安排时间去察看班级的学习情况,同时观察学生们在学习中的表现,表现好的会得到表扬,表现不好的就会批评指导。

  对于那种随意影响我们班级学习的调皮分子我会个他们两次机会改正,如果两次都没有改过,就会直接通知家长,绝不会纵容这样的学生影响到我们学校的学生学习掌握好我们学生的学习。

  同时沟通我们学校里面的任课老师,对于效果差,学习成绩不好的科目我会与任课老师共同一起努力找出问题,及时改变纠正,避免出现重大错误。

  二、鼓励学生学习

  为了让我们班级的学生学有成就,我会做好相关的调整,对于成绩好的会发送奖励,用物质奖励来吸引学生们努力学习,对成绩不好的学生一个是给予相应的指导,一个是做好相关的引导,避免学生在学习的时候因为不敢向老师询问问题而逃避,规定每个人都必须找到自己容易犯错的一些问题,对于这些问题,我会指导他们让他们学会去分辨,去搜集起来,这样就能够很好的掌握他们的学习方法这样能够很好的帮助大家更快素的成长,同时对于每一个学生的学习都会严格指导,细致要求,让他们每个一段时间都会做好相关的点评。

  三、及时与家长取得沟通

  很多时候学生的学习成绩不好有我们教师的责任,也有家长的一些原因,为了能够让他们学号只是,能够有更多的`成长,我会加大他们对学习的要求,做好相关的学习辅导,在学校下达的学习目的和要求,都会通知家长让家长做好监督,为了保证畅通,对于每一个家长我们都会让家长加入班级群,有什么事情也能够及时的在班级群里面与他们及时沟通,保证他们可以在此期间,知道如何做好自己的工作不犯错,让学生在家有父母监督,在学校有我们老师的监督,有更多的时间学习,这样能顾很好的指导他们让他们学有所成同时也能够把一些简单的信息及时发给大家,让来时与家长相互配合,相互辅助,促进彼此学习。

新学期工作计划 篇2

  一、指导思想

  依据课程标准、考试大纲和考试说明,准确把握考情、教情、学情,制定有效的备考策略,力争让我校历史学科在20xx年高考中取得优异成绩。

  二、具体实施方法

  1、把“三纲二题”作为复习的基本依据。

  第一、“三纲”即课程标准、20xx年考试大纲和20xx年考试说明。

  第二、“二题”即20xx年全国高考历史卷试题和20xx年全国各套高考历史卷。

  2、加强集体备课,提高备考效益。

  第一、加强集体备课的组织管理。集体备课要定时间、定地点,要有计划性(周四、周六上午)。

  第二,优化备课方式。集体备课要实现由备教案向备学案的过渡,由备教学内容、备知识梳理向备教学实施的`过渡。

  第三、优化备课内容。要认真关注三情(考情、学情、材情)、三态(原生态知识、衍生态知识、动态知识)、三生(尖子生、边缘生、学困生)等问题。

  3、依循“五步式学案导学模式”进行课时复习,提高课堂效益。

  第一步为“复习旧课”。主要通过检查提问进行。

  第二步为“依案掌握要点”。首先,解读课标,明确要点。其次,结合教材理解记忆学案“知识概括梳理”部分的内容。再次,通过教师提问、学生板演、默写、互查互评等活动进行展示交流。

  第三步为“问题质疑讨论”。学生提出学习中的疑问,通过合作学习或者由老师帮助解决疑难。

  第四步为 “知能拓展提高”。通过优化处理学案的“知新整合”完成。

  第五步为 “巩固反思感悟”。通过优化处理学案中的“达标测评”,在精练中巩固成果,升华认识。 依循此模式进行复习时,要分块落实“知识概括梳理”部分的内容。

  4、优化训练过程及讲评课模式,提高学生解题能力。

  第一、精心选题。选题的基本依据是“三纲二题”;选题应以“三新”(新材料、新情景、新视角)题型为主。

  第二、仿真训练。训练要采用限时、闭卷的形式;要使用答题卡(选择题)和答题纸(非选择题)。

  第三、精心批改。限时训练应做到逢练必批,逢批必记。

  第四、上好讲评课。讲评课的一般模式为“自我矫正——精评新练——自我完善——典题记录”。

  5、加强规范化训练,保证不因规范化问题而无谓失分。

  第一,注意审题的规范。选择题要审清主题、题干和选项;非选择题要审清限制语、求答项和相关背景材料。

  第二,注意答题程序的规范。应在做完Ⅰ卷后及时涂卡,不能全部试题做完后再涂;在做非选择题时,不宜跨题或跨问答题等。

  第三,注意答题纸使用的规范。书写时不要超出答题区域;要将答案与题号和各小问的序号对应好,以防错位;选做题应先写题号等。

  第四,要注意书写的要点化、段落化、序号化、整洁化以及语言的术语化等。 针对实高高三学生的现有知识水平和能力素质,特制定以下计划: 附一轮复习计划:

  复习进度:(基本按照浠水历史教研室意见,可以根据学生的学习状况进行微调,备课组保持统一。)

  复习方法:

  1.充分发掘利用一轮复习资料《创新方案》,完成相关填空和练习,掌握基本知识;

  2.备课组组织编写知识点复习讲义,帮助学生梳理基础、夯实基础;

  3.每周利用自习课进行一次限时训练,及时反馈,提高能力;

  4.课前检查,进一步夯实基础。

新学期工作计划 篇3

  本方案由四部分组成:一、文学社机构 二、文学社的工作规划 三、20xx年上半年工作计划

  一:文学社机构(约20人)

  社长(1人):全面负责文学社各项工作

  副社长(3人):主要协助社长做好各项工作

  新闻网络部(6人):主要负责文学社的网页管理工作以及文学社宣传工作

  编辑部(12人):主要负责社刊、社报宣传排版工作以及文学社投稿箱的管理工作

  摄影部(不限):主要负责文学社活动照片管理工作

  学通社(不限):主要负责校内、校外活动采访以及采访稿编辑活动、

  诗社(不限):主要参与诗朗诵、诗歌创作、周末迷坛等活动

  二、文学社20xx年上半年工作规划

  总目标:繁荣校园文化、提高学生人文素质、推进素质教育、提高学生人文修养

  艺芳文学社组织活动、要让社员在活动中学习、在活动中锻炼、在活动中成长、

  第一阶段目标:布置好20xx年下半年文学社相关工作任务

  第一阶段工作重点:1、召开文学社招新大会

  2、完善文学社组织机构

  第二段目标:完善文学社网站建设、以及20xx年度艺芳社刊的出版

  第二段工作重点:1、整理文学社相关活动记录、完善文学社网站建设

  2、艺芳社刊的出版

  第三段目标:鼓励社员多创作、开展丰富多彩的文学活动

  第三阶段工作重点:1、鼓励社员多创作、多稿优秀文学作品、

  2、争取在10月份出版20xx年度艺芳社刊

  3、开展一系列采风活动以及联谊活动等

  三、文学社20xx年下半年工作计划

  9月1日-9月底:

  工作内容: 召开文学社招新大会

  程序、1、校长讲话、

  2、分发招新成员表、填写并收集统计、

  3、介绍文学社

  4、招募文学社组织人员

  10月1日-10月底

  工作内容:社刊的'出版

  11月1日之后

  工作内容:看具体的活动安排、

  协调诗社、学通社、以及各部门积极参加各项活动

新学期工作计划 篇4

  运动点燃激情,我们畅想运动的激情,舞动我们的活力!体育部如同一支永远跳动的音符,丰富我们的大学生活!为进一步丰富同学们的校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛,体育部将通过开展丰富多彩的体育活动、娱乐活动来陶冶同学们的高尚情操,展示同学们的体育才华,分享个人的技能特长,让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体!

  具体工作计划有:

  一、 九月上旬:做好“迎新生”入校工作,把老师安排体育部份内的工作坚决做好,并积极协助其他部门工作,尽力把每名新生安排到位。刚开始就要做到让新生对本院的学生会感到有责任心、有威望、热情高的目的,让更多的`有责任心的新生积极报名学生会。

  二、 九月下旬十月初:把“学生会纳新”工作做好充分准备,严肃做到“公平、公正、公开”制度,让每位学生感到满意,让每位老师感到满意!

  三、 十月下旬:如果能策划开展一场“舞会”的话,体育部将积极参与当中,舞会前积极把场地布置安排工作做好,维持好场内秩序,积极带动每一位在场者参与之中,坚持做到体育部无一人提前离场,做好收场工作。

  四、 十一月上旬:“迎新篮球赛”开赛前积极备战,做好各项准备工作,安排好各场赛事顺序,积极协助其他部门工作,把每场篮球赛顺利开展,也要做到“公平、公开、公正”制度,注重安全问题,让“迎新篮球赛”取得圆满成功。

  五、 十一月下旬:“迎新晚会”开展前积极配合其他部门进行宣传,让每位热爱表演、有才艺的学生积极参与晚会中,做好各项准备工作,管理好场内秩序,做好“干干净净的来,干干净净的走”的卫生要求,把每年一度的“迎新晚会”开展的更加精彩,更加辉煌!

  六、 “乒乓球羽毛球比赛”、“三人篮球赛”、“趣味运动会”积极主动拉赞助进行开展,尽量减少体育学院的费用开支问题。把每场赛事做到圆满!争取搞一些创新!

  七、 做到“计划---工作---总结”方案:

  通过各项工作的科学准备与计划,做到各个突破。

  目的:

  同时做到行之有据,事后总结,为今后工作开展积累经验和教训。

  具体措施:

  在进行各个工作前做好书面计划,工作事后书面总结,使体育部工作资料化。

  体育部部长:李忠民

  xxxx年9月1日

新学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,严格执行学校体育、卫生工作两个条例和《学校艺术教育工作规程》。广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动,促进学生德智体美劳全面发展。

  二、具体工作

  (一)体育工作

  1、加强体育教师队伍建设,加强对体育教师的培养,开展相互听课、评课等活动,提高体育教师的综合素质和业务水平。

  2、面向全体学生上好体育课。在上课和组织活动中,要注重师表形象,规范举止行为,重视学生常规训练。做到认真备课,认真上课,特别是认真上好室内课。及时更新教学理念。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。

  3、积极推进“阳光体育”运动。坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动,依照苏州市“三项规定”的要求,学校开设第七节兴趣小组活动课。每位教师充分发挥各自特长,调动起学生运动积极性,按照“体育、艺术2+1项目”的要求,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。

  4、把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置,在体育组内认真学习新一期的《学生体质健康标准解读》,科学有序地进行各个项目的训练和测试,努力提高成绩,及时做好数据的网上上报工作。

  5、抓好校运动队的训练工作。开学后各训练队就要制定出详细的训练计划,明确责任,落实具体训练方案。选准苗子,强化训练,训练要程序化、规范化、科学化,确保训练质量和学生的安全。全校教师,特别是班主任老师要高度重视,给予全力的支持,保证学生的训练时间,确保在市运动会上取得好成绩。

  (二)卫生工作

  1、加强学生健康教育,提高健康教育质量,扎实做好卫生工作。

  2、加强对学生卫生行为的教育和管理,养成良好的'卫生习惯。强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。坚持个人卫生抽查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。校园包干区、教室卫生要明确要求和职责,加强检查与评比,营造清洁、卫生、美化、安全、健康的校园氛围。少先队认真做好检查和反馈工作,确保校园干净整洁。

  3、继续做好学校卫生知识宣传工作。学校要通过红领巾电视台、讲座、黑板报,健康晨会课加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传,增强学生卫生、防病健体知识,以提高健康意识。

  4、抓好心理健康教育。“阳光小屋”每天中午定期向师生开放,每月一堂健康团辅课让学生学会交流,学会理解。通过心理咨询、疏导沟通,促使每位学生的身心健康成长。

  5、根据上级要求,认真抓好食堂卫生工作,做好常规消毒,加强对食品卫生监督,防止肠道传染病和食物中毒。

  (三)艺术工作

  1、全面贯彻和大力宣传学校艺术教育规程,以艺术教育为切入点,全面实施素质教育。

  2、上好音乐、美术等艺术课。积极开展艺术教育的教学和教研,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程,培养学生艺术兴趣,激发学生艺术潜能。

  3、开展音乐类、美术类的艺术,加强课外兴趣小组活动和校外艺术教育活动的管理,做到课内与课外,校内与校外的有机结合。本学期学校继续开设校合唱队、舞蹈队、美术组、象棋、书法等兴趣小组活动,艺术组教师要发挥集体的力量,群策群力,组织好学生参加市级及以上文艺、书画、群舞等竞赛活动。

  4、办好学校宣传橱窗,提升校园文化品味,丰富师生文娱活动。

新学期工作计划 篇6

  大家离开家乡,带着家长们的期望来到了梦寐已久的大学校园,并将在这个校园中生活四年。在山科大这个神圣的大学堂里,一同成长,一同铸就辉煌,一同实现各自人生的愿望,一同把梦想的花儿绽放。作为数学xx-1班的班委,我们很荣幸,同时更多的是责任。我们有责任建设好我们的班集体。为了给大家提供一个好的学习、生活的环境,我们班、团委列了以下20xx-20xx学年大学班级工作计划。

  工作目标:

  1、树立优良学风,学生以学为根本,督促、帮助同学学习,达到班级期末考

  试过线率为100%,力争班级学习成绩在年级名列前茅。

  2、团结同学,增强同学们的集体荣誉感,增强班级凝聚力,使数学xx-1班成

  为每位同学的家。

  3、丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。鼓励同学积极

  参加学生会举办的各种比赛活动,力争夺冠。

  4、提高每位同学的能力和素质,让大家都能在大学四年的生活中有所收获。

  5、在班、团委的带领下,通过大家的努力,争创文明班级,并在宿舍、同学

  素质等各方面呢均取得优秀成绩。

  为加强我班建设,促进我班同学的全面发展,圆满完成学习任务,结合我班的实际情况,制定新学期工作计划。

  班级基本情况:本班共36人,其中男生24人,女生12人。共青团员36人,入党积极分子2人。

  班级管理制度

  为了有利于班级建设,为同学们提供良好的学习生活环境,特制定以下条例:

  (一)建立良好的学习氛围

  1、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时地帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。由于班级未经考试,关于同学们的学习的具体情况不知,便决定暂时由班里的9个班委分别负责班里的剩余同学。具体安排为下:

  2、树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围。本学年很多课程之前没有学过,我们请学长、学姐跟同学们交流学习,使同学们快速适应大学课程,争取在期末班级的过线率为100%。

  3、针对学习问题,我班将举办一次以“坚定信念,励志前行”为主题的大型班会,并且将在以后的每一周都举办小型班会,总结班级学习情况,强调学习的重要性,交流学习经验并处理这一周班级中出现的问题。

  4、做好晨读工作,在以后不早操的情况下,督促所有同学坚持早读,并按时到达教室,班干部应该起到带头、家督的作用。

  5、加强日常督促与管理,杜绝抄袭作业、不做作业等问题,使同学们在做作业的过程中,切实掌握课本知识。要求课代表每周统计上交作业的情况,一份交由学习委员,一份上交任课老师,及时解决出现的问题。

  6、针对同学们上课迟到、无故旷课、不及时完成作业、无故不上交作业、违反课堂纪律等情况进行批评并帮助进行改正。并表扬学习刻苦、有突出进步的同学。

  (二)班级活动开展

  通过积极参加一次次的集体活动,全班一起同心协力的努力,增强班级的凝聚力。

  1、在文体活动方面,班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动,保证调动大家的积极性,保证每一个活动我们班都要积极参加,并且要求比赛过程中同学们时间观念强、组织有序、尽自己最大的努力。

  2、我们自己也要组织一些活动。每月组织一次学习小班会,给同学们上台表现自己的机会。根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲,给大家发表意见锻炼口才的机会。定期组织有意义有特色的班集体活动(如乒乓球赛、羽毛球赛、篮球赛),增强同学友谊。

  3、除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动,要以锻炼大家能力为根本目的而开展。

  4、要求参加比赛的同学积极参加比赛,班内的其他同学加入拉拉队的行列,为我们班加油。同时,班委应该重视起平时容易忽视的一些细节(例如为参赛同学买水)。

  (三)班委工作的具体要求

  一个优秀的班集体离不开一个强有力的组织领导班子。

  1、班委每周召开一次班委例会,了解班内的状况,及时发现问题,解决问题,杜绝不良风气的产生和发展。

  2、班委各自总结一周的工作得失,加强交流,以此提高班委的组织建设能力,做好班级工作。

  3、班委要关注同学们的心理动态、关心同学、帮助同学,班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。召开班会,使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼,同时树立大家主人翁的意识。

  4、妥善管理班费,做到收支细明,账目公开,合理开销。建立班级大事记,对本班的工作的日常生活、工作和活动进行记录。

  (1)班长

  1、班长是我们班的顶梁柱,是我们班形象的主体。首先就要做好表率作用,为我们大家带一个好头。

  2、班长要做好统筹工作,对于班级的事务要有明确的工作安排与计划,坚持每周一次班委会议,总结本周工作,做好下一周工作安排。

  3、班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商,班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁,要及时的向大家传达院里的安排,及时向辅导员反映我们班级的情况,积极支持并协助好学习委员组建一对一互助小组,帮助同学们更好地学习。

  4、班长还应该树立好我们班级的形象,不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时,班长还要协商好我们班与其他各班、各年级、甚至是各系的关系。

  (2)团支书

  1、作为一名团支书,首先自己要对我们的团组织、党组织有一定的了解,带领团委的干部多组织班级团会,争取做到一月一次党的思想教育,使大家热爱党、了解党,并积极向党组织靠拢,发展入党积极分子。

  2、及时传达院里团委的.思想,同时努力宣传由各级团委组织的各项活动,多组织各种活动,调动大家的积极性。

  3、团支书要和班长相互合作共同决定班级的发展,保证班委与团委的相互协调,为班级的美好明天共同努力。

  (3)学习委员

  1、做好班级学习情况的记录,发现问题,及时处理。

  2、督促学生们积极地、按时的完成作业,帮助各学习小组学习。

  3、作为同学们与各科老师交流的纽带,学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见,及时向老师反映同学们的一些建议与想法,保证融洽的师生关系,便于提高老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的情况要做到及时通知。

  4、带动大家的学习热情、提高大家学习成绩、

  (4)副班长

  1、协助班长处理好班级的各项工作,配合其他班委的工作,起到宣传带头作用。

  2、班长有事时与团支书协调管理好班里的各项工作。

  3、每天做好班级考勤工作,以保证同学们不无故旷课,促进班级学风的建设。

  4、对于我们班级的一些好人好事要及时宣传。并详细的记录班级的一些活动和同学们参加各个活动的情况。

  5)生活委员、卫生委员

  1、负责班级花费的记载,协助副班长上课考勤。

  2、加强对班级宿舍卫生的检查,督促同学的卫生习惯。

  3、制定详细的宿舍卫生指标,并加强监督。

  (5)组织委员

  我们都知道大一的活动比较多,班级的活动也同样重要,那就要求我们的组织委员对与班级各个干部组织的活动都要积极配合,把每一次的活动都办得有声有色。

  (7)体育委员

  1、配合学生会监督和管理好早操出勤,维持好早操纪律。

  2、配合其他班委的工作,及时组织班级体育小活动。对于院里、校里组织的一些有关体育的活动,体育委员要积极组织班级同学参加。

  3、起到体育锻炼的带头作用,配合体育老师安排同学们的体育锻炼,保证班级体育课过线率100%。

  4、多组织同学们在课外开展一些体育活动,保证大家有更多锻炼身体的时间,使大家有好的身体素质。

  (8)宣传委员兼文艺委员

  1、关注各种有意义的文艺活动,宣传并组织同学们参加文娱类活动,特别是

  学院组织的活动。

  2、多组织文艺活动,比如班级聚餐、班级晚会等,增强同学之间的友谊,给大家才艺展示的舞台。

  (9)心理信息联络员

  1、要多关心同学们的心态变化,对大家多一些关心。对于个别有心理障碍的同学要及时向导员报告,及时帮助他走出心理阴影,有一个乐观向上的心态和一个美好的大学时光。

  2、及时对同学进行鼓励,监督和辅导同学的心理问题,减轻学习压力带来的不良后果。

  3、多看有关书籍,提高自身的素质。如果有同学有比较重的心理问题要鼓励他到咨询室进行相关资询。

  (四)文明宿舍建设

  1、宿舍应严格遵守班级制定的卫生准则,使同学们生活在一个干净舒适的环境中。并且争取在卫生检查中有突出表现。

  2、提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电。不准使用违禁电器。不准夜不

  归宿,有特殊情况的须向导员请假,导员允许并开假条后方可。晚上出门提高警惕,女生要多人作伴,并随时保持通讯畅通。杜绝深夜上网、聚会。

  3、每个宿舍的班委成员应该切实起到模范带头作用,保证良好的作息,熄灯

  后及时睡觉。舍长与班委做好监督工作。

  4、保证宿舍团结友爱,共同学习。

  附:宿舍卫生制度:

  1、地面干净,无杂物。

  2、桌面收拾干净,椅子摆放整齐,鞋子摆放整齐。

  3、床面的摆放完全按照军训标准。被子枕头摆放整齐,床单整齐无褶皱,床

  上无乱放衣物等。

  4、阳台地面干净整洁,物品摆放整洁。

  5、宿舍空气清新,无异味。

  6、宿舍内不乱拉绳索,乱放垃圾等杂物。

  7、垃圾桶内的垃圾每天早晨处理干净。

  8、宿舍内不乱挂衣物、毛巾。

  以上各条,宿舍长安排好值日生每天轮流打扫,出现差错,在班会上对舍长以及相关人员进行批评。住在和外班混合宿舍的同学要遵守各舍制度和支持舍长的工作。

  安全制度:

  1、严禁在宿舍从事赌博、严禁酗酒、打架斗殴。

  2、严禁将外来人员带进宿舍留宿。

  3、严禁在宿舍内使用各种违禁电器,严禁存放易燃易爆物品。

  4、出入宿舍应将门窗锁好,并将贵重物品安全存放。

  作息制度

  1、各宿舍应严格遵守学校的作息时间,每晚熄灯后抓紧时间休息,不得喧哗。

  2、午休或其他成员休息时,不得发出噪音影响其他成员休息。

  3、按时起床,参加锻炼,参加晨读。

  以上各条,各舍舍长、班委起到带头模范作用,带领大家创建文明宿舍。

  以上就是本班大一学年的工作计划,所有工作围绕增进同学友谊和提高同学的学习社交能力及配合学校的工作而展开,依同学的实际情况而开展,若同学情况不同则班会讨论新计划。

新学期工作计划 篇7

  经过二年级的读和说为重点的训练,学生已经发生了质的转变,学生们经过大量的阅读积累,大量的阅读训练说话,他们的口语表达能力已经得到了很大的提高,他们敢于在公共场合当众表达自己的看法、想法,敢于质疑,敢于发表自己的不同见解。

  在使用生本教材的教学过程中,我将以体现素质教育的思想,注重思想品德熏陶和人文精神的培养,加强语文实践活动,有效地培养听说读写能力,使学生喜欢学语文,学会学语文,为他们终身学习打下基础,促进学生全面发展为准则设计教学。

  本册教材编排的特点。本册教材采取自然发展的方式编写,单元的递进主要是为了突出阅读,防止附加的关于文体、写法之类的说教,以便促进儿童的大量阅读。课文中反复出现诗歌和儿歌,这不仅是增加情趣,更是给学生以美的享受,逐步让他们感受美,创造美。学生的写作不仅仅成文,都有情感的支持、召唤,都有韵律、节奏的配合,所以对这些课文的教学也应视作是更深的层次上的写作基础。本册共有课文48篇。在语文训练上,既注意围绕重点设计一个大体的序,又注意训练的整合以及训练重点的`循环往复、螺旋上升。本着大纲加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养的精神,在教学上我们有以下几点计划:

  一、根据不同类型课文的特点采用不用的教学方式

  只有认真钻研教材,准确把握教学内容,才能为上好课打下较好基础。通过读思查,反复诵读课文,认真思考与教材和教学有关的主要问题,然后适当地去查阅或参读教学参考资料,做到多读多思。

  二、提高课堂教学效益的关键,精心设计教学

  首先教学设计树立大单元教学意识,从单元整体出发,从宏观上考虑好教学要求,安排好教学时间,分配好每篇课文所要完成的任务,然后从微观上来精心设计每篇课文、每个课时的教学。其次教学设计遵循学生的认知规律,按照感知理解分析综合运用的阅读过程去设计教学。最后教学设计注意充分体现学生为主体,教师为主导的教学思想,在教学中交错使用讲、读、议、练、问、答等多种方法,发挥学生的主体作用。

  三、提高课堂教学效益的根本,注重学生的学

  在教学中把学生的学时刻挂在心上,考虑怎么学,学得怎样。抓好学生的预习,给预习的硬任务;注重引导学生积极主动地学习,学好自主、合作、探究,目标让学生明确,教材让学生感知,过程让学生参与,新知让学生发现,问题让学生提出,方法让学生归纳,内容让学生小结,效果让学生评价;运用共同学习的原理,组织学生共同讨论,相互启发,尽量通过合作解决问题。加强学法指导,努力使学生学会学习,坚持学教合一。

  四、提高课堂教学效益的出路,课内外相结合

  充分体现语文学科的思想性和工具性,光学习课本上的几篇文章是远远不够的。课本的文章无非是例子,让学生根据此掌握学习方法,大量的实践活动应靠课外去完成

新学期工作计划 篇8

  轻松愉快的暑假已经过去了,我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下,继续贯彻《新纲要》精神,在工作中不断学习,在学习中不断成长,努力探索新颖的教学方式,给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境,让孩子开心,让家长放心。随着新学期的开始,特制定以下计划:

  一、班况分析:

  本学期我班有幼儿 11 名,其中男生9 名,女生 2 名,老生只有3个,其他都没有上学的经验,年龄从3岁都五岁不等。在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都存在一定的差距。除老生外,其他幼儿基本不会说普通话,没有常规意识,自由散漫。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园,乐意学习普通话的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展

  二、教材分析

  本学期我们的教材由上期的《幼儿多元能力探索课程》改为了《多元能力资源包》。由以前的分科教学改为了主题性教学,为此教学上会有一定的改变,也是体高幼儿教师专业技能的一种表现。

  本学期的教学主题有《我长大了》《豆子大家族》《轮子滚滚》《红红的新年》《鸟儿飞飞》以及数学资源包《认知与探究》,这些主题需要在适宜的情境中,在与环境,材料交互作用的过程中,通过实验、独立探究、合作等方式进行学习。因此老师需将充分利用资源包让幼儿多动手操作,实验,让幼儿去探索问题的答案;教学是一个教师与儿童积极互动,合作建构的过程。其中既有儿童独立完成的部分,又有儿童必须借助教室的支持才能完成的部分。因此,我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用,自主的探索,主动地构建,教师也要适时的,恰当的为孩子提供一种暗示性,建议性的知识,并不断的调整和修改提供给幼儿的支持的内容和形式。

  幼儿主要从以下四个方面进行学习:一是操作探究,自主建构,即幼儿

  再与环境、材料的相互作用中,在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的经验;二是对话协商,社会建构,即幼儿在与他人的互动与协作中,进一步深化着自己关于自然的经验的建构,同事也建构者自己关于社会的经验;三是了解体验,文化建构,即幼儿在对丰富,多元的社会文化的认识与体验中,建构自己关于文化的经验;四是探索经历,自我建构,即幼儿在对自我与自我成长历程的探索总建构关于自我的经验。

  主题性目标:

  主题《我长大了》以“认识自我、肯定自我”作为教学目标。引导幼儿学会与人分享,学会关注周边的环境;感受集体生活的乐趣及与他人相处的快乐;学会调节控制自己的言行,建立起良好的`人际关系,正确的认识自我,肯定自我。

  主题《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生长、好吃的豆子和豆豆玩游戏等线索展开。让幼儿了解豆子的用途及生长过程,积极运用豆类进行艺术创作,发现美,感受美,创造美,发展幼儿的观察能力,思维能力,想象能力和创造能力。

  主题《轮子滚滚》以各种各样的车辆为切入点,引领幼儿走进轮子世界,在丰富多彩的活动中启发幼儿去运用多种感官积极探索,大胆想象。初步了解乘车、过马路等简单的交通安全知识,在体育游戏中,进一步感受轮子滚动的特点,体验团队协作,客服困难的喜悦心情

  主题《鸟儿飞飞》引领幼儿走进鸟的世界,了解一些常见的鸟的形态和习,了解鸟与人类的关系,知道我们应该保护鸟类朋友。

  主题《红红的新年》让幼儿体会红色搜象征的喜庆热闹,吉祥祝福的含义,了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。

  三、工作任务及措施

  (一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展

  1、班上三位老师要搞团结、讲合作,教育观念达成一致,坚持常规培养一贯性。

  2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。

  3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例,使幼儿对自己的安全提高警惕。

  (二)培养幼儿良好的身体素质,重视常规指导和体育锻炼:

  1、培养幼儿养成自我服务的自觉性,建立为他人服务意识。

  2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识,教给幼儿一些增进健康的方法,使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

  3. 开展家园活动,双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

  (三)五大领域任务与措施:

  健康领域任务:

  1、情绪稳定、愉快,感受到幼儿园生活的快乐。

  2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯,有基本的生活自理能力。

  3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

  4、不玩危险物品和危险游戏,在活动中会保护自己不受伤害,并注意不伤及他人,遇到危险时,知道躲避和呼救。

  5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

  6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

  措施:

  1、开展“我会保护自己”小主题活动,帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

  2、学习新的早操,开展新的体育游戏,制作新的自选玩具,帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯,促进体能的协调发展。

  社会领域任务:

  1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,逐步增强自信心;

  2、乐于与人交往与合作,有初步的合作、互助、分享、谦让意识,逐步体验与人交往与合作的乐趣;

  3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

  4、能遵守幼儿园、班级的规则,知道和遵守一些简单的社会

  中班荿教学计划

  规则。知道明显的对与错,乐意学习好榜样,知错能改;

  5、有初步的任务意识和责任意识,主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事,遇到困难和挫折时,能在成人的指导和帮助下,尝试自己解决;

  6、尊重长辈、老师,和同伴友好相处,初步体验和感激他人对自己的爱。

  措施:

  1、使幼儿经常获得成功的体验,形成积极的自我认识,建立对自己的信心。

  2、创造条件让幼儿有小组合作的机会,把每周五定为“玩具分享日”,鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上,大家一起分享,感受一起游戏的快乐。

  3、提供常规要求,制作常规棋,通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错,初步建立规则意识。

  4、利用教师节、国庆节,春节等相关节日,对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

  语言领域任务:

  1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈,并乐于当众讲话;

  2、注意倾听别人的讲话,比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

  3、初步尝试描述简单的事物或过程,能大胆地在集体面前表达自己的意愿,说话较完整;

  4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书,初步理解文学作品内容、感受文学作品的美,初步能够一页一页的翻看图书,并理解画面内容;

  5、喜欢学说普通话,逐步发准翘舌音等。

  措施:

  1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围,班级环境要宽松,和谐,使幼儿乐说、敢说,有机会说。

  2、开展“说儿歌”、“传话”活动,提供幼儿表现,交流的机会,逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

  3、开展与爱护图书有关的活动,鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

  科学领域任务:

  1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象,并与他人共同分享发现的快乐。

  2、好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。

  3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

  4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

  5、关注生活中的常见的科学现象,喜欢参加观察、操作、实验,初步学习做观察记录;

  6、喜欢关注周围自然环境,乐意参加一些种植活动,初步了解自然与自己生活的关系,有初步的环保意识。

  措施:

  1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化,以老师的主动参与带动幼儿表达,交流的愿望。

  2、在幼儿活动中,及时满足幼儿表现的物质需要,鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

  艺术领域任务:

  引导幼儿积极参加艺术活动,感受并喜爱生活环境中的美,引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

  音乐:

  1、能从周围环境、生活中发现美好事物,逐步对艺术产生兴趣。

  2、喜欢参加艺术活动,乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

  3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器,学习进行简单的歌词仿编,区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

  措施:

  1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲,引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

  2、为幼儿提供表演的条件和机会,如:创设表演区和“小表演家”活动,初步引导幼儿大胆表现自我。

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