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(精选)幼儿园感恩节亲子活动策划方案
为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园感恩节亲子活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园感恩节亲子活动策划方案1
一、活动主题：感恩节
二、活动时间：11月21日
三、活动地点：幼儿园大厅
四、活动目的：让幼儿更好地了解感恩的意义，培养孩子们感恩的情感，同时增强亲子之间的感情。
五、活动内容：
1.感恩主题绘本分享
老师将会给孩子们讲述有关感恩的主题绘本，并引导孩子们认识感恩的意义，要求孩子们从身边小事做起，感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
2.感恩折纸DIY
在小朋友认识感恩的情感后，老师将会带领孩子们进行感恩折纸DIY活动，让孩子们将感恩之心通过手工创作表达出来。
3.感恩节目表演
家长带领孩子们表演感恩节目，让孩子们学会用心感恩，用行动表达感恩之情。
主持人开场白：
大家好，感恩节来临，我们为了让幼儿更好地了解感恩的意义，培养孩子们感恩的情感，同时增强亲子之间的感情，特地准备了感恩节活动。下面，让我们一起来看看今天的活动安排。
活动开始，老师将会给孩子们讲述有关感恩的.主题绘本，并引导孩子们认识感恩的意义，要求孩子们从身边小事做起，感恩父母、感恩老师、感恩朋友。孩子们可要认真听讲哦！
接下来，老师将会带领孩子们进行感恩折纸DIY活动，让孩子们将感恩之心通过手工创作表达出来。孩子们一定要仔细观察老师的示范哦！
最后，家长带领孩子们表演感恩节目，让孩子们学会用心感恩，用行动表达感恩之情。希望大家能够认真观看，以及给家长和孩子们多多鼓励！
好了，现在让我们开始感恩节亲子活动吧！
幼儿园感恩节亲子活动策划方案2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动前期准备：
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1、说一篇《感恩的心》故事。
2、采访一个身边的人。
3、画一幅感恩的画。
4、学唱一首感恩的歌。
5、写一段祝福，将感激铭记心中。
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的'心”手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：20_年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动前期准备：
1。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2。准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3。《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1。说一篇《感恩的心》故事。
2。采访一个身边的人。
3。画一幅感恩的画。
4。学唱一首感恩的歌。
5。写一段祝福，将感激铭记心中。
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
幼儿园感恩节亲子活动策划方案3
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿更好地理解感恩节的含义，传递感恩的理念；
2、提高幼儿的手工能力和创造性思维，培养幼儿的.良好品德和习惯；
3、加强幼儿和家长之间的互动，增进亲子关系。
二、活动内容：
1、感恩背景故事分享：教师可以向幼儿讲述感恩节的由来和意义，引导幼儿认识到爱、感恩、分享等价值观念。
2、制作感恩卡片：幼儿和家长一起制作感恩卡片，幼儿可以通过绘画、贴纸等方式表达自己对家人、朋友和老师的感恩之情。
3、制作水果拼盘：家长和幼儿一起制作水果拼盘，体验收获的喜悦，分享美食的乐趣，并将水果拼盘送给自己心仪的人，传递感恩之情。
4、感恩主题游戏：教师可以设计一些游戏，如“多多感恩”，让幼儿在游戏中体验感恩的重要性，进一步理解感恩的含义。
三、活动流程：
1、开场：欢迎词、感恩背景故事分享。
2、制作感恩卡片。
3、制作水果拼盘。
4、感恩主题游戏。
5、颁发奖品。
6、结束致辞。
四、注意事项：
1、活动时间不要过长，以免幼儿疲劳和无法集中注意力。
2、活动中要注意安全，防止幼儿受伤。
3、教师要带头向幼儿展示感恩的态度和行为，引导幼儿树立正确的价值观。
五、活动评估：
1、收集活动反馈意见，并进行总结和反思，以进一步完善和提高活动效果。
2、利用图片、视频等多种形式记录活动过程和成果，做成感恩节主题的展板，为幼儿展示和回顾活动经历。
幼儿园感恩节亲子活动策划方案4
一、主题来源：
“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿实行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。
所以，我园借西方的感恩节在本月展开“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
二、活动目标：
小班目标：
1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。
3、能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。
4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。
5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。
中班目标：
1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。
2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。
3、欣赏与“感恩节”相关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。
4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相协助，体验协助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。
5、尝试了解他人的需要，并用不同方式(协助、分享、宽容)表现关切之情。
6、知道自己长大了，体验长大的.乐趣。
大班目标：
1、了解感恩节的意义，使用多种感官参与感恩节相关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。
2、学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。
3、注重周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。
4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。
5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。
6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。
7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐。
幼儿园感恩节亲子活动策划方案5
活动目标
1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。
2、通过亲子时装Show，促动亲子之间的`感情。
一、前期准备：
(11月16日——11月22日)：
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。
2、级组各成员选好主持人。
3、主持人准备好主持稿。
4、准备好签到表，规划好场地。
二、活动过程：
1、主持人介绍感恩节的由来。
2、亲子时装Show
3、手语舞蹈《让爱住我家》
三、颁奖活动。
略
四、活动结束。
本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。
在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促动了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也理解到了感恩节的简单的知识。
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