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小学知识竞赛策划方案
为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学知识竞赛策划方案，欢迎大家分享。
小学知识竞赛策划方案1
一、指导思想
为了与我校课程改革相结合，提高学生学习汉语的积极性，丰富学生的汉语知识，提高学生的'汉语素养，汉语小组将于第15周四开展汉语学科竞赛。
二、活动策划人：
xxx
三、活动思路
（一） 活动主题
一年级书法比赛、二年级讲故事比赛、三年级展览中国诗歌会议、四年级阅读理解知识和能力竞赛、五年级文学知识竞赛、三、四、五年级作文竞赛（主题待确定）。
（二）活动形式
1、班级预赛，选拔优秀选手参加科组比赛；
2、奖励方式：一年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。 二年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名 三年级：一等奖3，二等奖5，三等奖10 四年级：一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人 五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名
三四五作文：每年一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；
3、活动结束后写报道，发到学校微信官方账号平台宣传。
四、活动时间
第15教学周四下午第三节（即12月9日）
五、活动负责人每年活动的小主题及负责人
一年级：硬笔书法竞赛：硬笔书法竞赛 负责人：
二年级：查字典比赛 负责人：
三年级：片断作文竞赛 《课间真热闹》 负责人：
四年级：写自由诗竞赛： 负责人：
五年级：经典美文朗诵： 负责人：
六年级：综合学习写诗比赛 负责人：
小学知识竞赛策划方案2
活动目的：
为了更好地促进汉语教学，检查学生的基本汉语知识和基本技能，调查学生理解和应用汉语知识的.能力，提高学生的汉语素养水平，学校汉语小组决定开展学生的汉语知识竞赛活动。本次活动竞赛注重学生积累、应用和创新能力的体现。比赛不仅要测试学生的原始认知水平，还要提高学生对学习汉语知识的兴趣。
竞赛要求：
1、各班主任认真组织学生参加比赛，培养团队精神和脚踏实地的习惯。
2、要求学生写得工整、干净、不抄袭、考风严肃。
3、监考人员严禁做监考以外的一切工作。认真负责，认真公正。
4、监考人员应提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写班级和姓名。统一时间和要求，不要拖延时间。
5、评卷老师必须认真评卷，认真分析试卷，认真审核学生答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正地评卷。认真加分，认真统计。
时间：第十三周（星期四）下午第二节课。
地点：新综合楼三楼、老教学楼语音室、自然实验室。
3—6年级每班选出5名优秀学生。
比赛时间：80分钟（闭卷笔试）
比赛内容：试卷100分，各年级段综合知识。
监考教师：（五、六年级xxx）（三、四年级xxx）
批卷安排：
三年级：xxx
四年级：xxx
五年级：xxx
六年级：xxx
注：上述教师按批卷安排的年级向教学办公室出具试卷。
奖励设置：
各年级段评第一名1、第二名2、第三名3。
注意事项：
1、命题教师根据内容，注意难度、课外、有趣、知识、灵活性的原则，认真命题，认真校对，根据各年级推荐书目，组织学生阅读。
2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级进行奖励。
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