学生团建活动策划方案

学生团建活动策划方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学生团建活动策划方案，希望能够帮助到大家。

学生团建活动策划方案1

　　一、活动主题：

　　感恩从小开始，让爱温暖彼此

　　二、活动目的

　　1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　三、活动时间：11月22日

　　四、活动过程

　　第一阶段：宣传发动，渲染气氛

　　通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

　　第二阶段：活动推进阶段

　　(一)以班

　　级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

　　(二)三个感谢系列活动。

　　1.感谢父母养育我

　　(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

　　(2)“感恩信”汇亲情。

　　组织孩子们给父母写一封信。让所有的`孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

　　2.感谢老师教育我

　　(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

　　3.感谢社会关爱我

　　开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　第三阶段：活动总结阶段

　　组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

　　1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

　　2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

学生团建活动策划方案2

　　一、 活动名称

　　“阳光心态快乐生活”班级活动。

　　二、 活动目的

　　为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

　　三、 活动主题

　　阳光心态快乐生活。

　　四、 活动时间

　　xx。

　　五、 活动地点

　　足球场。

　　六、 主办单位

　　xx。

　　七、 参与对象

　　xx全体同学及班导师。

　　八、 活动内容

　　本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度。通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

　　九、 活动流程

　　1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)

　　2. 活动一：比手画脚(30-40分钟)

　　活动规则：1.时间规定2分钟

　　2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

　　3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时

　　4.队伍排名按答对题数(一题一分)

　　3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)

　　活动细则：1.各组以抢答形式为主

　　2. 细节由主持人决定

　　3.答对者即可获送一份精美A礼品

　　备注：.此环节不列入比赛范围

　　4 活动二：跑龙套(40分钟)

　　活动细则：

　　1.每组派出三位同学参加此次比赛

　　2.参赛组的`剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

　　3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)

　　4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)

　　5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜

　　活动细则：

　　1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱

　　2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份

　　3.幸运同学设置五名

　　6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)

　　十、奖项设置

　　优胜奖一组：奖金三十元。

　　二等奖一组：A奖品5份。

　　三等奖一名，B奖品5份。

　　参与奖：15份精美礼品。

　　十一、资金预算

　　奖金：30元

　　奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元。

　　精美小礼品：18元。

　　愿望值：5元。

　　活动后期相片 10元。

　　总计：90元。

学生团建活动策划方案3

　　一、活动名称：美丽校园，与我同行—大学生自行车骑行活动

　　二、活动背景

　　作为当代大学生，我们不仅要有开阔的胸襟，积极乐观的精神，良好的心理素质也要有渊博的知识，健康的体魄。五月是每年的心理健康月，为积极响应学校的号召，进一步的展示我们新生代学子的精神风貌，我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。

　　三、活动目的`

　　在心理健康月背景下，以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标，以树立我校大学生积极上进的良好形象，宣传心理健康之重要性为目的，特开展本次活动。

　　四、活动时间地点

　　时间：20xx年X月X日14:30-16:30

　　地点：湖南科技大学校园内

　　五、策划主办单位管理学院心理健康部

　　合作单位管理学院社团部

　　特邀嘉宾王球云各社团社长

　　参与人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员

　　协办单位管理学院宣传部

　　六、骑行路线

　　南校图书馆旗杆前（始发站）——一教楼——三区门口——五教楼——梅花园——堕落街口——南校俱乐部——二教楼（终点站）

　　七、活动规则

　　a、每个社团为一组参赛，每组六人；

　　b、活动开始后，参赛选手派一人为代表抽选本组的任务；

　　c、完成本组通力完成任务后即可得知下一地点的信息；

　　d、下一地点除又将有任务需要完成，每组各有四个任务；

　　e、耗时最短的前三组将获得精美奖品。

　　八、活动过程

　　活动前期：

　　a、确定参赛人员并加以安全意识宣传；

　　b、通过赞助的形式确定骑行车辆；

　　c、邀请嘉宾，为活动开始讲话；

　　d、绘制活动成宣传海报并张贴;

　　活动中期：

　　a、全体嘉宾、参与者聚集在南校图书馆旗杆前，由王球云老师为此次活动开始讲话；

　　b、参与者们上车就坐；

　　c、王球云老师宣布此次活动开始，活动正式开始；

　　d、参与者们按照原定路线依次骑行，在骑行过程中播送活动目的；

　　e、回到二教楼，由心理部部长总结此次活动；

　　f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。

　　活动后期

　　a、确定所有参与者的安全；

　　b、收集参与者参与此次活动的感受；

　　c、将活动照片上传至网站；

　　d、总结此次活动，活动结束。

　　九、宣传方式

　　活动先期：

　　a、通过海报、横幅在校内进行宣传；

　　b、通过社团部例会在社团内进行宣传；

　　活动后期：

　　a、撰写活动总结上传至学院网站；

　　b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。

　　十、注意事项

　　a、确保参与者足够的安全意识；

　　b、确保活动当天预定路线通畅；

　　c、确保自行车的完整避免损坏；

　　d、每社团需至少六人参与。

　　十一、经费预算

　　宣传海报：20

　　宣传横幅：40

　　活动奖品：100

　　合计：160

　　十二、可行性分析

　　此次活动由校心健主办，管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办，考虑较为周全，且多方支持，十分可行。最大可能障碍因素为天气，若天气事宜则一切按原定计划执行，若天气不佳则另择一天进行此次活动。

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