（集合）方案策划3篇
为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划3篇，希望对大家有所帮助。
方案策划 篇1
各研究生培养单位研究生会：
为活跃校园学术氛围，提高我校研究生学术演讲能力，调动研究生潜心科研的积极性，为全校不同学科研究生搭建学术交流平台，培养新时期沈农既有扎实学术功底、又具有高超表达能力的复合型学术人才，展现我校研究生教育教学创新成果，现将第四届研究生“天柱新星”学术演讲大赛安排如下：
一、报名条件
全体在籍博士研究生和二年级以上（含二年级）硕士研究生，往届研究生“天柱新星”学术演讲大赛决赛一等奖的选手如本次演讲内容与往届演讲内容相近或类似不再参赛。
二、大赛流程
大赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。选手根据自己的实际情况将研究进展或学科学术前沿或实验设计或研究成果等内容制作成PPT，以学术演讲方式参赛，演讲内容要体现专业特色和研究深度，比赛结果由评委根据选手演讲水平和专业能力进行评分。
三、赛程安排 （一）培养单位初赛（3月27日—31日）
各培养单位在广泛动员的基础上，根据自愿原则组织初赛，要发挥导师的指导作用，调动导师的积极性，确保研究生的广泛参与。初赛时间和演讲内容由各培养单位确定，报校研究生会，大赛组织单位将派人参加。
初赛后择优推选2—3人参加复赛，于3月31日下午5点前将参赛选手名单汇总表（电子、纸质加盖公章）、选手推荐表及相关影像资料（电子版）报送至食品学院研究生会办公室。
（二）学校复赛（4月10日—14日）
复赛内容包括学术演讲（PPT展示，7分钟）和现场问答（3分钟）两部分。评委根据选手演讲能力、学术思维、幻灯片制作水平和现场表现等项目进行评分，前18名进入决赛。
（三）学校决赛（4月下旬）决赛环节包括7分钟学术演讲（PPT展示）和3分钟专家现场提问两个环节。大赛组织单位将邀请校外内专家担任评委，评委根据选手演讲水平、学术报告质量、和学术能力打分，比赛成绩由高到低排序。
四、奖项设置
一等奖：2名，每人奖励价值3000元奖品并颁发证书；
二等奖：4名，每人奖励价值2000元奖品并颁发证书；
三等奖：6名，每人奖励1000元以上奖品并颁发证书；
优秀奖：6名，每人奖励500元以上奖品并颁发证书。
大赛根据各院初赛的`举办情况和选手在决赛中所取得的成绩评出优秀组织奖5名，授予优秀组织奖。
联系人：张双月 校研究生会学术创新部部长
石思文 食品学院研究生会学研部部长
电 话： （张）、（石）
附件1：第四届研究生“天柱新星”学术演讲大赛选手推荐表.doc
附件2：第四届研究生“天柱新星”学术演讲大赛选手汇总表.doc
附件3：第四届研究生“天柱新星”学术演讲大赛评分细则.doc
附件3 第四届研究生“天柱新星”学术演讲大赛评分细则
演讲能力（20分）语言表达水平（10分）仪表风度（5分）综合整体印象评价（5分）评分标准1.普通话标准、流畅、表达生动
2.内容有条理、逻辑性强
3.用词准确、恰当、措辞严密1.衣着整洁，仪态大方
2.尊重评委与观众
3.能恰当使用身体语言评委根据选手表现酌情给分PPT制作（20分）PPT设计（20分）评分标准1．PPT设计精美2.逻辑层次清晰3.形式创新4.内容完整5.颜色协调学术水平（40分）学术深度、广度（20分）逻辑思维水平（10分）学术科研能力综合评价（10分）评分标准1.熟悉本专业知识和研究前沿，具有一定的学术深度，学术见解深刻
2.演讲涉略知识面广，知识架构丰富1.学术报告内容层次清晰，研究路线可行性强
2.报告讲解逻辑性强评委对研究生学术培养现状和潜力综合评价评委提问（20分）专业知识水平（5分）逻辑思维能力（5分）综合分析能力评价（10分）评分标准专业知识掌握较好，能够将所学知识灵活应用1.快速、准确的理解和回答问题
2.答案陈述有条理，通俗易懂1.分析正确，思维敏捷
2.说理充分，论证严密
3.分析、归纳正确
沈阳农业大学研究生会
20xx年3月1日
方案策划 篇2
一：活动背景
加强同学们的口语水平，要敢说，要会说，联系说正宗的英语，掌握练习口语能力的正确方法。
二：活动目的
(1)增强同学对英语的兴趣与热爱程度;
(2)提高同学听说英语的能力;
(3)使同学更大胆的说英语;
(4)开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础;
(5)为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件和环境。
三：活动主题
每期一个主题，通常是一个单词或一句话。如：
四：活动对象
英语沙龙所有成员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学
五：地点和时间
(1)地点：夏季天气炎热，宜在室外：图书馆前空地
冬季天气寒冷，宜在室内：食堂三楼大学生活动中心
(2)时间：每周三下午6:3
六：场地布置
布置与主题相符合的.装饰。如：彩带、气球等。
七：活动宣传
第一步：策划部写出详细活动策划书，宣传部以海报的形式做好宣传工作，并以飞信或电话等形式通知所有部员或嘉宾。
第二步：学习部邀请外教
第三步：企划部申请场地，准备一切器材
第四步：由所有英语沙龙的部门布置会场，秘书部负责活动的详细记录。
八：活动流程
(1)开场歌曲或开场演讲
(2)free talk
首先将到场的人分成几组，每组都由部员或英语专业的同学带领，进行交流与讨论。
(3)邀请外教与同学互动
在场的同学可以与外教进行交流与互动，自由提问。
九：活动经费
宣传海报：15元
布置会场：2元
活动礼物：2元
总计：55元
十：注意事项
1.在活动中注意安全
2.活动结束后，将物品妥善保管好。
方案策划 篇3
一、活动背景
六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。
他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的――“父亲”。
二、活动意义
相信大家都知道，每年6月第三个星期天在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的.方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。
此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。
三、活动内容
1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人)
2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。
3、征集对象：衢州学院中文系全体学生
4、截止日期：从即日起至6月14日晚9：00止
5、征集方式：如有父亲的照片，最好将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱：)
6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选
7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖同学将得到荣誉
证书及丰厚奖品。
8、颁奖事宜：初定于6月17日晚7：00.在阶梯教室2-205举行
四、本次活动由中文系团总支主办，由09语教2班团支部承办
五、联系人：xxx
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