【精品】方案策划模板汇编10篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的方案策划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
方案策划 篇1
活动主题：你画我猜 考量默契趣味游戏
一、活动目的
为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的'校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。
二、活动组织
1)活动总负责 ：张祎 苏琳
2)活动策划 ：苏琳 王可佳
3)活动安排 ：苏琳 王可佳
4)活动地点：北京联合大学师范学院 124教室
5)活动时间： 5月4日5月15日
6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加
三、活动内容
1、前期准备：
1)5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。
2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
3)5月4日宣传部板报出版。
4)5月15日之前活动完毕
2、比赛过程：
活动主要面向电气信息系广大学生。
以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。
比赛进程：
小组赛:abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。
最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
四、 注意事项
本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。3)关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。 2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。
系学生会生活部
20xx年3月1日
方案策划 篇2
一、指导思想
树立典型，为了进一步加强师德师风建设。激励先进，全面提高我校青年教师的师德修养水平，选拔参加市青年教师演讲比赛的人选，经研究决定，特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。
二、演讲内容
以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事，讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格，激励广大青年教师以高尚的人格感染人，以文明的`仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，感悟“人民教师”崇高的责任和使命。
三、演讲要求
参赛对象：40周岁以下的青年教师。
演讲稿要求：取材真人真事，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。
演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。
演讲稿字数在1500字左右。
四、比赛规则
每位选手演讲时间为6分钟；
比赛顺序以赛前抽签方式确定；
采取现场评分办法进行评分。
五、评分标准与奖励
记分采取10分制，满分10分，具体标准如下：
演讲内容5分（紧扣主题，联系实际，内容充实，条理清晰）；
语言表达3分（普通话标准，语速适中，表述流畅）；
仪表形象1分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）；
未超时限1分。
记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
六、比赛活动安排
准备阶段（3月27日—4月20日）：每位参赛者写好演讲稿（交一份学校），认真准备；
比赛阶段（4月26日—4月27日）：具体时间另行通知。
活动总结阶段（5月11日—5月20日）：以此比赛为契机，掀起新一轮“奉献在岗，敬业爱生”的热潮，促进教师队伍整体素质的提高。
方案策划 篇3
“凡事预则立，不预则废”。对于策划，古代早已有知，所谓策划就是一个谋划达成目标或事情的成功而先发的设想及其创造思维的过程，也是确保实现会管理活动决策和计划而进行有科学运作程序的谋划、构思和设计过程，是运用脑力的理性行为。策划已成为当今社会非常时髦的词语，与此产生的策划人也成了市场的高薪群体和关注度较高的人物，但对于策划人，凭什么策划?
当前市场的策划人员，主要由以下几个方面的人群组成，一是出自媒体、记者行业的，由于长期在市场一线，拥有广泛的接触和见识，具有敏锐的洞察与思考;二是来自“海龟”，在国外接触了较新的理念和模式，认为可以指导企业实际;三是一批从国内知名企业或国外大公司出来的，认为掌握了先进的管理理念和市场运作，可以模仿创新运用;四是来自高校和研究机构的，将研究成果、理论与实际有限结合起来。由于背景、经历和学识各有不同，造成市场策划人士风格间的差异性，那么，是不是谁都可以成为策划人呢?策划人凭什么策划?
一、从策划人的能力分析
策划要根据现实的情况和信息进行谋划;具有明确的目的性;具有选择性和弹性;是按程序运作的系统工程，研究的根本是了解和掌握人的消费行为特征和消费心理特征，目的是通过了解和掌握人的消费行为特征和消费心理特征，预测和设计符合自己心愿的目标。从个人的能力上来说，
我认为一个优秀的策划人士至少需要具备以下几个方面的能力：
一是个人阅历与经历。策划人士需要足够的学历、丰富的工作经验、人生经历、广泛的社会关系和足以实践的社会空间。
二是学习能力。策划人士需要勤奋的学习能力和科学的学习方式与方法，特别是借鉴别人的成功经验和失败的教训，需要实现知识储备和读万卷书的能力，需要与时俱进，不断学习新的知识和理念，因为策划人士是靠智力生存，需要比他人看得更深、更远、更广，这些都需要不断的思考和学习。
三是思考能力。策划人的创意和创新，可以是模仿性的，可以是原创性的，需要具备联系思维、侧向移入和移出的思维、类比思维等，需要对于成功和失败的案例具有思考和总结的能力。
四是团队协作精神。策划人需要具备合作精神，团队间的协作、部门间的协作和朋友、同事间的合作是策划人成功的必须条件。因为策划需要在不同的层面展开，需要不同部门之间的配合，需要整合资源和多学科之间的协调与探讨。
五是创新能力。策划必须要有创新，具有创意。如做事的非常规思路、非常规的.资源整合能力，善于在不同层面开展创新，如设计方面、事件营销方面、消费行为的洞察与了解方面、潜在需求的激发与引导方面等等，如对于递增需求，要寻求顾客对现有产品(或服务)的不满之处;对于派生需求，要寻求由主体消费引发的关联消费，同时对要素分析，分析全面开发产品潜在的功能要素。
六是机会的把握和分析能力。首先善于分析不同的市场机会，具有敏锐的分析和对机会的把握能力，如对显在的市场机会要采用填补法，如差量填补、功能填补、结构填补;前兆型的市场机会要采用追随法，如梯度追随、时尚追随、关联追随;诱发型的市场机会要采用诱导法：如开发产品、营造概念、转变观念。突发型的市场机会要捕着。这要求策划人士对基本的分析工具如PEST环境扫描、SWOT分析、五力模型分析、产业分析、价值链分析、鱼骨架分析、雷达图等等，需要随时掌握市场信息情报资料;拥有适当的资源整合和个人鱼团队竞争实力;具有高度的进取心和敏感性。
对于策划人，在策划过程中需要系统思考，全程运作，要设定目标、测定现状、为明确的活动设计计划。要区别策划和计划，计划是具体实施的细则，尤其是行动计划。任何策划都要最终落实到一个或多个计划来实施，不是所有的计划都隶属于某一策划;区别策划与决策，决策是做决定，重在优选方案，以抉择为重点;策划重在设想方案，以创造为主;区别策划和出点子，点子一般是解决某个具体问题，缺乏全局性、整体性和系统性，点子不具备可操作性，出点子只是策划的一部分。
二、从策划人创意素质的培育分析
策划需要创新和创意，既要低头拉车，又要抬头看路，在创意能力和思维的培育过程中，需要掌握相关的理论，如魔岛理论，认为创意的产生，有时象魔岛一样，在策划人的脑海中悄然浮现，不可捉摸，但它在人的潜意识中，也是经过无数的孕育过程，最后才得到结果;迁移理论认为迁移就是创意，当人们用不同的眼光去看原有的东西，眼光是新的，因而东西也是新的;拼图游戏，将不相干的东西象做拼图游戏那样组合起来，就是创意。在创意思考的过程中，利用刺激联想(风桶法)，如日本有句俗话：“风吹时，卖木桶的会赚钱。”风吹，灰尘扬起----盲人增多----盲人要学三弦琴谋生----三弦琴的需要量增加----三弦琴要用猫皮做，猫皮的需要量随之增加----猫的数目骤减，老鼠便增加----木桶被咬坏的也多----卖木桶的生意兴隆，赚钱;学会转换思考，需要不断换位，以假设状况为前提，进行正面刺激，换角度思考问题，如一老农西瓜地的瓜经常被盗，他采取了许多方法来惩治，写了许多标语，违者罚款，但收效甚微，一智者路过，提醒他换个角度，从惩罚改为谁看见有人偷西瓜，奖励多小钱，发动了众人的积极性，取得了很好的效果。需要信息组合，进行期望点或缺点列举。如在给企业策划品牌命名时，可以根据产品所提供的利益和主要功能、主要成份、外观特点命名;根据产品创始人或企业名命名;根据名人、名地或名胜命名;根据外语读音命名;根据数字或无意义的杜撰文字命名;根据激发积极联想的文字命名等等。
策划的创意与创新可以来自传统管理故事的思考，如对龟兔赛跑的故事创新;对木梳卖给和尚的故事创新;对固定路径的依赖;高原现象;不拉马的士兵;短板理论、破窗理论、粘鱼效应等等;策划需要借势和造势;需要利用公关事件;策划需要吸引眼球的注意力;需要获取影响效应;如一小说的作者为了推广其所写的小说，在许多杂志上刊登了征婚启示，号称一身价过亿的富豪，想征婚，要求女主人应该向其小说中所描述的主人公那样，具有相应的标准，使该小说很快在市场上小说一空。
策划人创意与创新能力的培育，关键在于思维和思路，在于对资源的整合和换位思考，在于寻求差异化和借助外部力量，在于思路的转变和思维的创新。如市场理念创新，从满足需要到引导和创造顾客需要;市场定位观念方面从传统的寻找商品用户转向追寻企业免受竞争的“知识经营”领域;市场占有观念从注重市场份额转向追寻提高客户价值份额和企业主导市场的能力;竞争观念从你死我活到共生共赢与竞合;人才观念从注重培养专业人才转向培养有创造性的复合型人才;营销资源观念从以内部资源创造营销效益转向利用内部和外部资源创造营销效益。正如有人说的那样，创意的培育要经历“四境”，一是准备过程，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;二是酝酿过程，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;三是顿悟过程，众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处;四是验证过程，需要大胆假设，小心求证。
总之，策划人是凭借脑力进行思考和生存的，策划人凭的是阅历和创新能力，凭借的是敏锐的洞察与分析能力。随着社会的不断向前发展，策划行业会面临来自不同方面的竞争，竞争的日趋激烈，策划正在朝区域化、专业化的方向发展，策划人因相应地进行转型与重新定位，而且随着客户整体素质和实力地提升，门槛会越练越高，希望策划行业中杜绝李鬼与李逵并存、滥竽充数的现象，少一些欺骗，多务实和创新，真正提升客户的价值，创造价值，让生活因策划而更加精彩。
方案策划 篇4
活动构思：七夕情人节，中国流传千年的爱情经典。随着西方文化的入侵，渐渐地被人们所淡忘。时尚潮流元素——复古。活动定位：七夕，中国自己的情人节。活动主题：七夕——中式传统情人节，浪漫携手。
活动对象：高素质、高收入未婚男女。
活动时间：七夕之夜。18:30--20:30
活动地点:：外滩风尚河西区永安道报名人数：男、女各50人，共100人。
活动可行性分析：略
实施方案：
1：人员要求专科以上学历，薪金20003000元以上的男女情侣。
2：通过报纸、海报等媒介方式进行宣传，引起人们的认知度。
3：广告设计需新颖，视觉感给人耳目一新建议用专业人士的构思，宣传方面，体现本活动严肃认真的责任态度，提高本公司的信任感，展现与其它此类型活动的不同之处。
4：本活动侧重对象为中、高层次人员，所以在活动方面，场景的布局需淡雅、温馨，体现高雅、品位、水准，现场主持人建议用专业人士所营造的气氛轻松、愉快，同时能积极调动来宾的积极性，让他们有充分的机会展示自己，增加其吸引力，达到参加本活动的.初始目的。
5：办公室人员负责应征人员的报名事宜和资料的管理。
6：此活动为保证其资料的真实性，减轻公司的审查力度，报名人员须以工作单位为主要载体。
7：客服人员用隐性的方式通过报名人员的工作单位验证其身份的可靠性，但须保证应征人员的隐私不泄露。
8：此活动所有人员的资格为后期活动的运作进行储备。
9：活动结束后，由客服人员进行电话回访，体现本公司的责任感与服务，对于应征人员提出的相关问题进行收纳，为周末晚餐计划奠定安排基础。
活动内容：
1：游戏互动才艺表演可以是情节表演也可以是唱歌或是其它的才艺情节表演的要求是演绎现代版的古代爱情故事自找拍挡。以牛郎织女的爱情故事为版本。参与演出的人员可获得纪念品。
2：百人穿针大赛自找拍挡，要求是在规定的时间内，哪对组合穿的针最多，谁就赢得最终的胜利。可以获得现场大奖——一对钻戒。此环节是根据古代南北朝时期民间为纪念织女的智、巧所举办的活动改变而来。本来的名称是“结彩缕穿七孔针”。可以体见情侣们的合作默契和女孩子的心灵手巧。既然过的是中国传统的情人节，就应该有中国传统文化因素在内。此点可体见出中国女性的智、巧。
场地布置：考虑到外滩风尚自身的场地环境，我们不做太多的花絮布置，只在现场用彩带、纸鹤、鲜花、蜡烛做个简单的装饰，利用灯光营造效果。
彩带：用彩带在天花板上结个花球，伸展出四个架。在架上挂彩条、纸鹤、花瓣。
纸鹤：在花球的下面做两个花环，挂纸鹤。
灯光：纸鹤花环中挂一个小光源。因为场地本身的灯比较暗，需在用两盏射灯用于舞台效果。
鲜花：在场地醒目位置摆放百合花、兰花。蜡烛：每桌桌面摆放一个蜡烛。烘托出浪漫的气氛。
活动所需设备号码牌设计成心型、电视、DVDVCD、话筒、音响、专门的情歌碟片、近期流行音乐、铁丝、灯、折纸、蜡烛、主持、工作人员、针线出于安全考虑最好能定做没有针尾的，个较为大点，线相应粗点，线至少要用要三四种颜色编成，每对一米就够了、纪念品活动宣传刊登报纸广告、海报。具体的媒介可选《每日新报》或是《假日100》。
宣传的时间为一周左右。
宣传语七夕，中国自己的情人节。为了忘却的纪念用行动缅怀那不老的传说。
方案策划 篇5
为丰富职工的业余生活，营造欢乐祥和的春节氛围，公司工会、团委决定于1月25-28日中午11：30在职工食堂举行“迎新春猜谜语活动”。
为使本次活动开展的有声有色，现制定活动方案如下：
一、指导思想：
健康向上、积极进取
二、参赛单位：
榆钢公司全体员工、机修分厂、汇杰派遣到榆钢的'员工
三、比赛组织：
1、竞赛组：负责活动的组织、秩序、时间、奖励等临时事务。
组长：
成员：
2、承办组：由 全面负责。
谜面张贴 负责兑奖。负责猜中谜语谜面收回，负责谜底收回。
四、活动规则
1、参加猜谜人员猜中谜语后把谜底写在纸条上，到兑奖处排队兑奖；
2、猜中谜底的人可获的相应的礼品一份。
3、最终谜底以工会、团委公布的为准。
方案策划 篇6
简单婚礼策划一、迎宾静场
1. 来宾应提前15分钟到达，新人至少提前半小时到达，做准备工作及迎接宾客。
2.客人在签到台签到后进入婚宴现场就座。
3.酒店服务人员应等仪式结束后再上凉菜。以免仪式开始是影响通道和现场的秩序。
新娘在到达后可补妆。新人可迎接宾客以及与客人留念。
工作人员就位 通道摆好花瓣
简单婚礼策划二、开场(时间11点25分左右)
主持人上场提醒来宾婚礼仪式即将开始，
请大家保持现场的安静以及通道的顺畅，将面前的酒杯注满，与新人一起分享甜蜜与浪漫。
简单婚礼策划三、新人入场
主持人：
有位哲人说过：爱是因为相互欣赏而开始的，因为心动而相恋，因为互相离不开而结合。今天我们的一对新人，也正是这样，
从美好的邂逅，到彼此的相恋，直到不离不弃的百年之好!
朋友们，鼓起你们热情地手掌，迎接今天最幸福的一对新人!云辉与魏
.(新人从门口缓缓步入大厅，走到花门处)(主持人走到台下，随即询问新人此时的心情)
简单婚礼策划四、督导提醒新人入场携手登台
主持人：经历过风雨阳光，两颗心终于在今天走到了一起!朋友们!让我们将最诚挚的祝福和最最热烈的`掌声送给我们的新人!
执子之手，与子偕老。爱的路上，我在你左边，牵你的手，给你爱与温暖;爱的路上，我在你右边，挽你臂膀，给你心与牵挂。
祝你们在爱的路上，永远幸福甜蜜，恩爱百年!
(当主持人说道“掌声送给我们的新人”的时候，新人开始登台。)
工作人员传递话筒，提醒新人何时登台。
简单婚礼策划五、爱的誓言
主持人：爱人之间甜美的话语总是说不完，就算用尽全天下最美的词汇，也难以形容眼前这对金童玉女的浪漫爱情!
那么有请我们的新人相对而站，用最真切的爱意和最深情的眼神凝视面前将与你走过一生的伴侣。
方案策划 篇7
本学期，我校教导处以“深入课堂改革优化教研方式提高教学质量”为工作目标，通过系列竞赛活动，不断创新校本教研方式，努力提高教师专业化水平，促进教学质量的稳步提升。下面就教导处本学年度的工作做一回顾：
一、“校本教研”坚持中的创新。
本学期的校本教研，在继承原有教研方式的基础上，根据新的继续教育管理模式，我校的教研方式有了新的调整。
1.坚持传统教研：历年来，我校注重教师教学能力和学科素养的培训，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研组内同题pk，本学期共开展了语数英综合学科的9次活动18节次公开研讨课，再如各备课组内坚持每两周活动一次，没次两课时，坚持课型研讨活动等方式，常态的课堂教研方式帮助一线教师更好的适应新时期的课堂教学，促进青年教师课堂教学能力的提高。
2.坚持中的创新：一个学校的教研方式如果只是墨守成规，缺乏创新，那么将很难有效的推进教师专业素养和教学水平的提升。本学期，我校的教研方式在原有基础上由了新的尝试。
（1）竞赛活动创新方式：每学年的第二学期，我校都将进行“百川杯优质课评比暨好课评比”，已经坚持了好几年。本学期的评优课在坚持中又有创新，通过平邮课衍生出系列活动，构成了说课、上课、评课、案例反思四位一体的培训系列。首先由校内XX市级学科带头人负责说课培训，分语文、数学、英语、体育、科学四个学科进行普及培训，让老师们了解说课的渊源、含义、意义、类别、内容和注意点等方面的常识，培训后组织说课比赛，要求教师人人参与，作为评优课的初赛。通过说课的删选，部分教师进入现场说课复赛，老师们在初赛的基础上进一步完善说课内容，制作课件辅助，最终优胜者进入最后的课堂教学决赛。决赛后，特级教师王文英校长分别作了“如何评课”、“如何撰写案例反思”的讲座。全校老师参与了整个系列培训活动，事实表明，一体化培训对教师专业素养的提高很有帮助，这将成为我校学科培训的特色，在今后一段时间内不断完善。
（2）探索微格研修新方式
微格研修是一种新型的研修方式，它以执教者现场模拟教学，其他教师从学生的角度提问、回答、追问，通过模拟现场的方式，完善执教者的'教案设计，锻炼执教者的现场理答能力。本学期，在骨干教师外出公开教学、新教师执教汇报课之际，我们尝试采用微格研修的方式帮助教师磨课，实践证明，这样的磨课成效显著，对教材理解以及课堂调控方面的锤炼比试上、评课效果要优。今后，微格研修将作为我校磨课的主要方式进行推广。
3.逐步完善教研方式：为了开阔教师视野，进一步完善校本教研方式，弥补教师外出学习时间和人员的有限性，本学期，各学科开展了名师课堂教学视频研修活动。按照期初计划，各学科坚持每个月进行一次名师视频研修活动，通过观看名师课堂教学实录，学习名师处理教材和调控课堂的独到之处，而观课后的研讨更是从开始时的纯粹学习到之后的研讨，更有胜者像英语学科尝试与名师同题异构。我们相信，只有以辩证的眼光看待名师的课堂，不断反思，才能真正促进教师的业务能力和反思水平。
4.抓住机遇，团队合作：一个老师在课堂教学上要有所突破，公开执教无疑是一个好的契机。本学期，我校多名老师抓住机遇，团队合作，整体提升教学能力。如崔怡红副校长在期初的语文教导主任会议上执教展示课；数学组的钟长军老师参加沿江七县展示课、王珏老师参加XX市评优课、刘菊老师XX市评优课；语文组的赵亚琴老师、数学组的汤月兰老师、英语组的王洁老师，先后执教XX市展示课。每次公开课、评优课，上课的只有一位老师，但整个磨课过程却是团队成员出谋划策、整体合作的过程。本学期我校12人次执教XX市及以上公开课评优课。因此，抓住机遇，团队合作，已经成为我校教师业务能力提升的良好契机。
二、“教学教量”努力追求的生命线
教学质量是一所学校为社会认可的主要原因之一，因此，探讨教和学的新模式，努力提高教学质量是教导处的职责之一。为了确保教学质量的稳步提升，本学期，教导处在做好常规管理的同时也做了一些新的调整：
1.常规管理一如既往：本学期，一如既往的做好教学常规管理，如期初、期中、期末三次“六认真”普查，平时的随堂课、走班听课等，督促教师做好教学日常教学工作。
2．教学调研形式多样：本学期的调研，一改以往以年级组教学常规调研为分学科集中调研，在校长室和教育督导团成员的共同努力下，本学期完成了对所有学科教师课堂教学、作业批改等的调研，同时通过家长问卷、学生问卷、学生座谈的方式全面了解学生家长对我校教学的意见和建议，全面促进教学质量的提升。
3.质量监测及时诊断：每月质量监测让教师及时发现课堂教学问题，促进学生及时调整学习状态，教导处通过动态成绩管理与老师们一起发现问题，商讨对策、解决问题。
4.学生常规随时关注:学生良好的学习习惯是有效教学的保障，因此随时关注学生常规已经纳入到教导处日常工作中，在随堂听课、走班听课、常规调研等活动，都把学生常规作为目标之一，我们期望二小的孩子能够养成勤学善思、安静阅读的好习惯。但这一目标，仍然需要在以后的工作中随时关注、不断细化。
5.教学质量任重道远：我校75%以上的民工子女和不稳定生源，极大的影响着我校的教育质量，尽管老师们在课堂教学、课后辅导上花足了时间和精力，很多老师利用业余时间为学生免费补课，成绩稍有进步，但是起色不大。如何稳步提升教学质量已经成为我校目前急待解决的问题。如何针对我校特殊生源，探寻有效方案是今后努力的方向。
三、“师生活动”不断厚实底蕴
1.“百川讲坛”，加强师能培训。
百川讲坛历经六个时期的转变，处分发挥着其教师培养中不可替代的作用。本学期，仍以分班培训，每周一期的形式坚持活动。初级、中级、高级三个班的导师认真负责，根据不同的培训目标，策划培训内容、设计培训方式，有效的促使不同层次的老师得到了不同的提高。尤其是高级班，在王文英校长的亲自带领下，于4月26日，与顾月华局长为核心的XX市教育局领导进行了题为“心怀百川做教育”的对话活动。领导们为教师们的执着和智慧而感动，为百川教师深邃的思想和教育情怀而震撼，体现了百川讲坛教师培养的价值。正是因着教师培训的有效性，本学期，我校教师在各级比赛活动中取得了突出的成绩，如程转、王珏老师获XX市小学数学青年教师教学基本功竞赛二等奖，胡德刚老师获XX市音乐教师教学基本功竞赛三等奖，刘菊老师获XX市小学数学评优课二等奖，五（4）班被评为XX市书香班级……
2.“水娃竞赛”，促进学生潜能发展
学习是学生在校学习的主旋律，为了更好的激发学生的学习兴趣，促进学生潜能的发展，本学期学生竞赛以语文学科为主，期初，结合“读书节”各备课组确定了详实的竞赛计划，落实到人，按时进行。如课本剧表演：结合读书节活动，各年级选送了一个课本剧，并在水娃梦想舞台上展示，受到了小观众们的喜欢。再如本学期一至六年级的绘本创编、童话中的思思源源、阅读能力竞赛、古诗诵读、我最喜欢的校园一角，古诗默写等活动也受到了孩子们的喜欢。此外，我们教导处还经常组织学生活动，比如征文、投稿，本学期教导处组织学生三次投稿，共收集作品119件，目前获奖有52人次。其中规模较大的苏报蒲公英当场图文大赛，1人获“绘图十佳”，4名获绘图、写作特等奖，12名一等奖，21名二等奖，31名三等奖。可谓收获颇丰。
四、“提倡奉献”规范教学行为。
1.规范调代课制度
本学期，我校继续面临教师外出学习多、学校活动多、教师突发疾病多、多位老师保胎、产假的困难。教导处在校长室的支持下，在各年级组长的协调下，及时调整上课教师，确保教学秩序正常。本学期共代课71人次，共806节，创历史最高。
2.规范学籍管理。
随着学籍管理全校联网的实现，学生学籍更加规范，操作也更加复杂，我校生源的复杂性，造成了生源的多流动性。本学期共转进学生2人，复学1人。学籍关系到学生的后续学习，来不得半点闪失，牛妞老师虚心请教上级主管部门，耐心与家长做好沟通解释工作，在全体班主任的配合下，圆满的完成了本学期的学籍管理。
教导处的工作以日常事务为主，我们坚持的是“以生为本”，希望通过有效课堂教学和丰富多样的学生活动促进教师和学生的共同成长。
方案策划 篇8
一、活动主题
阅读文化经典，建设书香校园
二、活动内容及安排
（一）推荐馆藏优秀书目
向全校师生推荐优秀图书书目，通过校内网、图书馆网页、微信等方式进行宣传。
（二）优秀读者评选
根据以下条件，从学院的在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。
评选条件
1.学习勤奋，自觉遵守图书馆规章制度，无损坏图书等违章记录，具有良好的道德品质。
2.充分利用图书馆的'馆藏资源，借阅图书量大，且借阅内容丰富（即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均借阅过图书）。
图书借阅量、借阅内容的统计时间：20xx年11月1日至20xx年4月30日
（三）“优秀阅读班级”评选
根据20xx年3月份、4月份班级读者到馆率（读者到馆率=借书人数/班级总人数）和各班级人均借阅图书册数（人均册数=班级借阅总册数/班级总人数，2个月人均借阅8册为上限），评选出10个优秀阅读班级进行表彰。其中，3月份班级人均借阅册数占30%，4月份占70%。
（四）读书征文
本次征文围绕“阅读文化经典”为主题，抒写自己关于一本书的读书体会或自己的读书故事。
征文题目自拟。稿件要求：主题鲜明，文笔流畅，语言生动，字迹清晰，文字在1000字左右，必须原创。作者要注明所在系、班级、真实姓名。
图书馆将组织教师对征文进行评审，评出一等奖二个；二等奖三个；三等奖五个进行奖励。
（五）参观淄博市图书馆（博物馆）
组织部分热心读者参观图书馆（博物馆）。
（六）与学院社团“大学生马克思主义理论研究社” 联合举办读书沙龙活动。
方案策划 篇9
一、生活水平与服装观念
1、生活水平低质时期的服装观念是：
①服装是护体之物；②服装是遮羞之物③服装是生活习惯和风俗；④服装是社会规范的需要。
2、生活水平高质时期的服装观念是：
①服装是生活快乐之物；②服装是机能活动之物；③服装是心理满足之物；④服装是社会流行要求之物。
二、实际消费需求的产生消费者对产品的兴趣并不能构成消费的实际需求。
在实际生活中，消费者需求的满足程度和满足方式主要取决于消费者的经济状况。亦即，消费者只有同时具备购买欲望和购买力两个要素，才能产生实际购买行为。
三、服装流行的特点
1、新颖性这是流行最为显着的特点。流行的产生基于消费者寻求变化的心理和追求“新”的表达。人们希望对传统的突破，期待对新生的肯定。这一点在服装上主要表现为款式、面料、色彩的三个变化上。因此，服装企业要把握住人们的“善变”心理，以迎合消费“求异”需要。
2、短时性“时装”一定不会长期流行；长期流行的一定不是“时装”。一种服装款式如果为众人接受，便否定了服装原有的“新颖性”特点，这样，人们便会开始新的“猎奇”。如果流行的款式被大多数人放弃的话，那么该款式时装便进入了衰退期。
3、普及性一种服装款式只有为大多数目标顾客接受了，才能形成真正的流行。追随、模仿是流行的两个行为特点。只有少数人采用，无论如何是掀不起流行趋势的。
4、周期性一般来说，一种服装款式从流行到消失，过去若干年后还会以新的面目出现。这样，服装流行就呈现出周期特点。日本学者内山生等人发现，裙子的.长短变化周期约为24年左右。
四、服装流行的基本规律经笔者研究，服装流行的规律，可称为“极点反弹效应”。
一种款式服装的发展，一般是宽胖之极必向窄瘦变动；长大之极必向短小变动；明亮之极必向灰暗变动，鲜艳之极必向素丽变动。所以，“极点反弹”成为服装流行发展的一个基本规律。大必小、长必短、开必合、方必圆、尖必钝、俏必愚、丽必丑——极左必极右，愈极愈反。例如，18世纪的撑裙，直径达到2、4米，在房中移动十分不便。到了本世纪60后代超短裙取而代之。这正是从“极大”到“极小”的反弹效应。
五、服装流行的基本法则美国学者E·斯通和J·萨姆勒斯认为：
1、流行时装的产生取决于消费者对新款式的接受或拒绝。这个观点与众不同。二人认为，时装不是由设计师、生产商、销售商创造的，而是由“上帝”创造的。服装设计师们每个季节都推出几百种新款式，但成功流行的不足10%。
2、流行时装不是由价格决定的。服装服饰的标价并不能代表其是否流行。但在研究中笔者发现，一旦一种高级时装出现在店头、街头，并为人所欢迎，那么大量的仿制品就会以低廉的价格为流行推波助澜。
3、流行服装的本质是演变的，但很少有真正的创新。完全的的新只有两次，一次发生在法国大革命时期；一次发生于1947年迪奥发表的新外观。一般来说，款式的变化是渐进式的。顾客购买服装只是为了补充或更新现有的衣服，如果新款式与现行款式太离谱，顾客就会拒绝购买。因此，服装企业更应关注“目前流行款式”，并以此为基础来创新设计。
4、任何促销努力都不能改变流行趋势。许多生产者和经销者试图改变现行趋势而推行自己的流行观念，但几乎没有一次是成功的。即使是想延长一下流行时间也是白费气力。因此，服装商人一般是该出手时就出手，该“跳楼”时就“跳楼”。
5、任何流行服装最终都会过时。推陈出新是时装的规律。服装失去原有的魅力，存在便失去意义。
六、服装流行花期根据产品的生命周期原理，笔者将服装的市场生命周期，叫做“流行花期”。
1、花蕾期——流行启蒙期（顾客数占10%）；
2、花放期——流行追逐期（顾客数增35%）；
3、花红期——流行攀顶期（顾客数增40%）；
4、花败期——流行跌落期（顾客数增15%）。
服装流行花期的特点：花败期跌落线不会很长，因为任何经销商不会努力阻止它下降，反而会“甩货”加速其跌落。
七、服装六大属性品牌、款式、颜色、面料、做工、价格。
八、服装二大族类品牌族与款式族。
1、一类企业追求服装品牌——制造品牌服装；
2、另一类企业追求服装款式——制造款式服装。
3、一类顾客追求品牌服装——关爱生活形象；
4、另一类顾客追求款式服装——注重个性体现。
九、女性顾客三大族笔者认为，观人看“项”——看脖子上的饰物，可以显示其人生。
笔者把女性服装顾客细分为三大类：
1、红项族——项上有宝石饰物者；2、黄项族——项上有金银饰物者；3、白项族——项上无饰物者。
经笔者研究，在购买服装时对“品牌”和“款式”的选择上，各类细分群以社会地位、经济实力不同而存在着较大的差异性。
品牌与款式选择的比率如下：
红项族：8∶2开（80%首选品牌，20%首选款式）；黄项族：5∶5开（50%首选品牌，50%首选款式）；白项族：2∶8开（20%首选品牌，80%首选款式）。
十、服装购买三步曲（看）款式——（摸）面料——（问）价格。
十一、服装购买的特点这个特点就是：十分在意他人的评价。
由于服饰也是穿给别人看的，服饰具有自我展示作用，因而顾客在购买服装时比较在意他人的看法，在选购时一般会征求同伴的意见。
方案策划 篇10
首先来看在这一天ktv促销活动的宣言：
三八节，一个所有女性朋友珍爱自己的节日，让我们相聚在皇家，相约在三八的晚上。把酒言欢，一起交流、喝酒、游戏，皇家靓丽狂欢夜!期待你的参与!
三八妇女节促销活动方案的.宣传方式：
第一种：各论坛宣传，发动所有人员，在上网时发布活动优惠的消息;
第二种：海报宣传
在促销活动方案宣传中这一种也是比较常用的方法，如果你现在还没有设计出满意的海报，那就抓紧时间来一品威客网，让这里的专业海报设计师为你的设计一份活动宣传海报吧!
第三种：宣传单宣传方式
以上这三种宣传方式都是比较常用的宣传方式，只有宣传到位了才能够让整个促销活动的效果更好。
三八妇女节促销活动方案中的前期准备工作：
第一：过道中的各种装饰
三八妇女节促销活动方案的简单内容介绍：
第一：9：38——10：00 第一轮热场活动
适用于人少时的游戏，把台球放入纸箱内，所有到场女性朋友均可上来摸球，凡是摸到3或8者均可获得奖品，摸到3者，可获得代金卷100元!摸到8者可获红酒券一张，特订红玫瑰一朵。其余没有摸到的女性均可获得参与奖，小公仔一个。
第二：0：30——11：00 第二轮活动， 对对碰!
【方案策划】相关文章：
婚礼策划方案婚礼策划06-08
促销策划方案03-11
策划方案范文02-27
烧烤策划方案04-24
方案策划范文06-20
销售策划方案06-27
关于策划方案06-04
广告策划方案05-30
活动策划方案07-07
活动策划方案07-07