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智慧演讲稿

时间：2024-10-22 08:52:44 演讲稿我要投稿

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智慧演讲稿

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的智慧演讲稿，希望能够帮助到大家。

智慧演讲稿

智慧演讲稿1

　　大家早上好！今天我们演讲的题目是——《勤奋是最深的智慧》。

　　“书山有路勤为径。”在很久以前凿壁偷光与囊萤映雪的故事就广为流传，古时候孔子也说过“好学，近乎智，”勤奋的人是真正有智慧的人。

　　从古至今，有无数因为勤奋而名垂青史的人，他们的勤奋告诉我们：现在的努力能为未来的成功奠定坚实的基础。

　　相信大家都知道中国诺贝尔科学奖项第一人屠呦呦吧。在成功的背后，屠呦呦勤奋求学，孜孜不倦。她翻阅了无数的资料数据，做了无数次失败的实验，最后，是她的勤奋坚韧支撑她找到了希望的曙光，在坚持不懈的探索下，一步步走向成功。她用行动告诉我们勤奋就是永不言弃！

　　凡是勤奋的人，都不会在收获时空手而归。大家一定记得世界乒乓球冠军邓亚萍吧。她的身高仅一米五，似乎不是打乒乓球的材料。但她用自己勤奋的汗水浇灌出了世界乒坛上的冠军之花。邓亚萍在１４年的运动生涯中，共拿到１８个世界冠军。勤奋就是越战越勇！

　　将视角转换到我们的校园生活，我们的身边聚集着这样一群人：她们勤奋好学，抓住每一分每一秒。上课时，认真听讲、积极踊跃的是她们；下课时，勤学好问、细心整理笔记的是她们；自习时，埋头苦读、专心思考的是她们；复习时，查漏补缺、归纳总结的是她们；间操时，动作到位、认真投入的是她们。体育课上，生龙活虎、挥洒汗水的是他们。最终，她们获得了优异的`成绩和健康的体魄。然而，也有极其少数的同学是这样的态度：上课走神、下课闲逛、不思进取、马马虎虎。他们的行为换来的当然是令人遗憾的结果。

　　现在的我们，有优美舒适的学习环境，有大好的学习机会，有经验丰富的老师，何不把握住一分一秒，全心全意地学习呢？

　　期末测试的号角即将吹响，同学们应调整心态，积极备考，寻找适合自己的学习方法。考试的真正目的是为了通过这样的方式，发现同学们学习的态度、知识、能力、方法等方面存在的不足，有针对性的提高与改进自身的问题提供重要的依据，提醒同学们反省自己的学习状况，改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。但归根到底，勤奋才是真正通向成功的捷径

　　同学们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空；假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地汲取营养，立志成为国家的栋梁。如果你既无法向雄鹰一样在天空翱翔，也无法向大树一样顶天立地，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造辉煌，勤奋是最深的智慧！

智慧演讲稿2

　　蜿蜒的弄堂小径通向前方，简陋杂乱的二层楼民居把一幢粉色的小楼包围其中，周围居住的大多是外地来沪人员家庭和生活水平较低的本地居民，这就是我们泗东幼儿园外部环境的真实写照。但是园内却是另一番温馨的景象。这里的环境洁、齐、美，这里更有一支敬业、爱业、乐业的教师队伍，全园形成了人人有师德，个个比奉献的良好氛围。

　　现代社会的素质教育对教师的挑战，首先是教育思想和理念的挑战，在二期课改起步不久的今天，全园教师深入学习课程指南，深刻领会课改精神，大胆地展开教学实践，在以“儿童发展为本”理念的指导下，在一日活动的各个环节中为孩子们创设丰富有益的环境条件，促进孩子在原有的程度上获得最大的发展，幼儿教师自身的特殊性要求教师知识结构做到多元化，因为我们面对的是求知欲强烈，想象力丰富的幼儿，要满足现代幼儿的求知欲，我们的知识既要“专”又要“博”，设置科学的综合课程已成为课程改革的一种世界性趋势，课改对于我们全体教师来说都是一次艰巨的挑战，因为我园的教师中大部分有着十多年教龄，对传统教法已有些习以为常，对现在这种主题探究式的需要预设与生成相互结合的新课程，一时还不能准确把握，因此怎样在较短时间内适应课改对我们提出的新要求，更好地实现自我突破，是我们全体教师共同追求的目标，我们在园领导的正确引导下，不断地给自己加压，每天除了完成正常的带班任务外，还要完成大量的文案打印和记录工作。班里的区角材料制作，围绕教学活动进行的有关准备和主题环境创设化去了我们不少精力。此外，我们每周有三个半天的学习研讨活动，因此大家总觉得时间不够用，所以只得挤去自己的空余时间，延长工作时间，每天我们一清早走出家门，回到家里已是星星满天了，在家总可以歇口气了吧？不，除了忙完琐碎的家务，夜深人静时便是我们自学和对实践不断思考反省的时间，我们的陈老师虽然已快接近五十岁年纪了，但在现金的课改过程中，丝毫没有输给青年老师，尽管她患有慢性胃炎和肾盂肾炎，但她以超强的毅力克服身体的病痛，常常工作到晚上七点才回家。由于她担任我园家教组长一职，为了策划亲子活动方案和园内的其它大活动，常常深夜一点多还在写方案，有时为了《家园联系册》能及时地和家长见面，她清晨三点就起床工作了。袁老师和大张、小张老师为了分担园内缺师资的困难，三人承担了两个班级的'超工作量，繁重的工作量使他们失去了原本属于她们支配的业余时间。袁老师在累得生病的情况下，一清早去医院吊盐水，待针头一拔，马上又赶至幼儿园来上班。张老师的女儿常常一连四五天吃不到妈妈烧的饭菜，只能以面包和方便面等来充当晚餐。小班的尹老师刚休完产假来上班，幼小的孩子多么需要母亲的关爱和照顾呀，可是为了园内的工作，为了尽快使自己跟上课改步伐，尹老师每天一小时的哺乳时间都放弃了，一心扑在班级工作上，全园教师为了课改的顺利实施，兢兢业业，刻苦钻研，积极探索，无私奉献，大家都知道明天是由每一个今天垒成，有向往、有行动、有坚持，才会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。

　　鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神，只有在爱的基础上，教师才会投入全部力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。我们的泗东幼儿园内，就有这样一支具有爱心的教师队伍，尽管园内三分之二都是外地孩子，他们的家中大多有两个孩子，仅靠父母微薄的打工收入维持生活，尽管他们的衣着并不光艳，他们的见识并不开阔，他们的言行举止和我们有些不合拍，但他们同样是我们祖国的花朵、社会的未来。因此，我们对这些孩子一视同仁，一如既往，用自己亲切的态度，温和的语言，温暖的爱抚来打动每一个孩子的心。

　　我园有一个孩子叫蔡齐章，他长得漂亮可爱，但由于从小是祖辈老人带大，溺爱有加，使孩子养成了任性倔强，顽皮多动的坏习惯，他常会做一些小动作，搞一些小破坏，如把肥皂扔进大家喝的菜汤里，把玩具丢进便池里，把饮水机的开关悄悄打开，使水哗哗流了一地……

　　小班的两位老师针对他的这种表现，除了在幼儿园用自己的爱心去感化他、教育他外，还通过不断的家访，电话联系，争取在教育孩子改正不良习惯上和家长取得密切的配合。开始效果并不好，家长也显得有些急躁，和我们产生了对立的看法，但是我们并没有因此放弃，只要把孩子放在我们幼儿园，我们教师就有责任和义务把他教育好。通过进一步和家长沟通，使家长明白教育是一个连续的、漫长的过程，并不能因一时看不到效果而放弃对孩子的教育和引导。于是，我们家园重新携起手来，在孩子身上倾注了极大的心血，艰辛的耕耘终于有了些许的回报。孩子的行为在一天天转变，正在一天天朝我们期望的道路上走来……可就在这时，命运似乎和孩子开了一个天大的玩笑，孩子在今年夏天被诊断出患了先天性糖尿病，这种病在孩子身上的发病率是二十万分之一，而且这种病是不能治愈的，只能靠药物控制，但生命的期限是有限的。可恶的病魔降临在五岁孩子的身上是多么残酷！

　　当我们听说这个消息，全园教师都感到非常震惊和痛心。虽然他现在已不能继续来园了，但在我们的心目中，他永远是孩子们中的一员。开学初，我们就组织全园师生进行了一次献爱心募捐活动，带着全园师生滚烫的爱心捐款，我们去看望他，并经常地和他的家长取得联系，了解他的病情及治疗情况，我们期待着医学的发展能够治好他的病，挽救这条脆弱幼小的生命，使他能得到其他儿童一样幸福愉快的生活。

　　我们爱孩子，爱他们如同幼苗。爱他们如同白纸，爱他们如同新玉。我们爱孩子，所以我们悉心灌浇他们，培养他们，我们爱孩子，所以我们耐心帮助他们在白纸上描画，我们爱孩子，所以我们精心呵护他们、雕琢他们，选择了做教师，就选择了与天真无邪的心灵一起跳动，就选择了同小树苗一起成长，就选择了与祖国的花朵一起去创造明天的辉煌！

智慧演讲稿3

　　文学大师林语堂先生在讲到演讲时说过一句话：“演讲就像女人的迷你裙，越短越好”，这句话不但能让人会心一笑，而且形象生动，印象深刻。我相信，这就是幽默的力量和智慧。

　　幽默是一种乐观。每个人都可以选择自己的生活态度，特别是面对苦难和挫折的时候。对于一个真正幽默的人来讲，他从骨子里应该是乐观的，没有乐观，幽默便没有生长的土壤；幽默是一种智慧。并不是乐观的人都能幽默，幽默的人必须要有高度的智慧，去观察生活中的亮点并将之用一种创新的、艺术的、另类的方式表达出来，让内容和形式都出乎人的意料之外又在情理之中，从而激起大家内心的共鸣并引发灵魂深处的会心一笑。据说国学大师辜鸿铭先生在大北任教时，当时所有的人都剪了短发，唯独他老先生还留着辫子，是一个典型的老古董。据说当时北大的一些女学生崇尚男女平等，曾经质问辜鸿铭先生，为什么可以一夫多妻而不能一妻多夫。辜鸿铭先生反问道：“你们见过一个茶壶配几个茶杯，但见过一个茶杯配几个茶壶吗？”，一句话说得女学生哑口无言。这是一种犀利的幽默，是乐观的土壤里开出的智慧之花，是人生经验长期积淀后的结出智慧之果；

　　幽默是一种力量。在很多场合，幽默可以化干戈为玉帛，可以是锐利的武器，可以是形象的描绘，可以是一种抗拒苦难的力量。邱吉尔是一个懂得幽默的人，他常常把幽默作为一种武器投向政敌。据说一次他和一个尖酸刻薄的议员的妻子吵架，那人说“如果你是我丈夫，我就在你咖啡里下毒”。邱吉尔针锋相对：“如果我是你丈夫，我一定把它喝下去”。真正幽默的人，内心力量都非常强大，因为幽默常常是以自己为目标进行自嘲，一个没有真正自信的人，相信也难以承受对自己的那种或心酸或辛辣的嘲讽。周国平说过：“傻瓜从不自嘲。聪明人嘲笑自己的失误。天才不仅嘲笑自己的失误，而且嘲笑自己的成功。看不出人间一切成功的可笑的人，终究还是站得不够高。”

　　幽默是一种生活方式。其实幽默不一定要说出来，还可以做出来。中国魏晋时期的很多人都名士都崇尚这种洒脱幽默的生活方式。据说曹丕(当时的`副丞相)曾在好友王粲的葬礼上学驴叫（因为王粲生前最喜欢听驴叫），惹得那些参加追悼会的朋友都笑了起来。还有“竹林七贤”之一的刘伶，在他喝了酒后，会一丝不挂地坐在家里。他的朋友责备他，他却说：“天地就是我的房屋，房屋就是我的衣服，你为什么要走进我的裤子里来？”，这就是典型的酒脱幽默，这是一种渗透着乐观和智慧的生活方式，也就是说，在我们的行为举止、待人处世之间，其实无处不可以体现自己的幽默。

　　幽默是一种修炼。其实幽默源于一种生活的积累，它要求我们要有一种乐观而独特的视角去看待这个世界，要学会不断地去总结幽默的表现形式和表达方式。当然，真正的幽默不是刻意地做作，它是内心智慧和乐观情绪的自然流淌。在当今这个被压力、焦虑、忧郁充斥的世界里，多一点幽默，不就多了一丝心灵的慰籍和幸福的力量吗？

智慧演讲稿4

各位老师，同学：

　　我们常会埋怨世事的差强人意，情感的纷乱纠葛，恋人的小脾气，工作的不如意，仿佛那些空虚烦躁于我们而言便是天大的不幸了。那你可否曾回望身后呢?你可知道有那么一个人，为了你这些细碎的生活，付出了多少的努力?

　　其实生活对于任何人都没有优待，无论你贫富贵贱，老弱病残。你之所以生活闲散安逸，是因为你的身后有那么一个人再替你咬牙坚持。或许是父母，是爱人，或者那个已去的故人，无论是谁，必定是那个深爱着你的人。因为深爱，所以心疼，自然不愿你去承受那些苦楚，故而尽最大的努力在帮你争取，而我们却总是会忽略!

　　我们都喜欢去描募爱情，那么什么是爱情呢?我觉得爱情从来都不是一时的好感，而是发自内心的一种心疼，不忍见你如他一般被生活蹉跎，跌跌撞撞。所以努力让自己变好，直到可以为你分担，给你幸福。

　　亲情也是如此，因为不愿看你为了生活吃尽苦头，所以宁愿吞咽多几倍的苦楚，只为给你谋求更多一分的从容。

　　以前的我很怕出门，性子也很内敛，所以每次去学校都是老爸买好车票，备好吃食，一路送我抵达。老爸说：“大学不过四年，我大不了里外送你八趟，就当旅游，倒也没什么”。那时的我觉得，老爸早已习惯了这种奔波忙碌，这些于他而言该是再简单不过。

　　直到暑假的一次登山，我准备拉上老爸一起，老爸却推辞说：“人老了，能不动就懒得动了，哪还有精力登什么山啊!”那时的我才恍然明白，原来奔波无论对谁来说都不简单，而老爸之所以陪我只是不舍我因车马劳顿，为行李操劳。而就是为此，他却要赔上双倍的劳苦!

　　以前偶尔去姥姥家玩，老妈总会支使我去厨房帮忙，姥姥每次都会说：“她哪做的了这个，平时都没做过，去屋里等着就好了!”我也自然习以为常。直到前几年姥姥生病，在家里照顾姥姥的`时候才明白，原来这世上哪有什么做不来的事，你不去做那你就永远都做不来，不让我去做是因为不愿我因此而受累，而我，又何时心疼过她呢?

　　你可知那些看似简单的宠溺背后埋藏着多少的庇护，而每一份庇护又要多少的辛劳去织补?你真的爱他吗?你真的心疼过他吗?你可否想过，那个看似无坚不摧的他，其实也如你一般的脆弱，他也会疲惫，也会胆怯。只是在你的面前，他无时无刻不在拼尽全力!

　　请牢记，我的朋友!那些你不愿意做的事对别人来说也不会简单，那些你逃避的事会由你身边的人为你买单。请不要再轻易的说爱，爱之所以不廉价，不仅在于它的私有性，更多的是在于它的付出。若你爱他，不该只是那一刻怦然心动，意乱情迷，而是发自骨子里的那种滞痛，因为不想在他难过时徒劳的感伤，所以要努力让自己变得更好，好到可以给他庇护。

　　那种感觉就像是在雨中前行，需要不住的奔跑，不断的站立，只是为了有一天，当他站在你的面前时，你可以为他撑起一把伞，为他挡去炎炎夏日，暴雨倾盆!

　　我愿为你撑起一把伞，为那些我爱的人，我会尽全力给你们幸福，正如你所给与我的那般，就这么一路相伴，为你遮风挡雨!

智慧演讲稿5

　　记得巴罗曾说过，一个热爱读书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。不错，书是纯洁、美好的特殊世界。生活其中，其乐无穷。

　　读书之乐，乐在足不出户，便可邀游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙；有亲切可感的`片片沃土……书中有超乎想象的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。所以，我们读书，我们开阔。

　　读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情。我们可以尽情享受诗歌里的那份潇洒；聆听散文里的那份飘逸；思索小说里的那份严谨；感悟漫画里的那份谈谐…读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点滴。读书，可以抒发纠缠郁结的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态......读书，更可以让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返琐归真，一切归于安静和平和。所以，我们读书，我们成长。

　　读书之乐，乐在不断超越自己。读书让我们从文字中学会分清美丑，识别善恶；从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，走向成熟。更让我们从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛；从伟人的记录中感悟高尚的情怀；从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛；从英雄可泣的故事中找到和命运搏击的坚强意志......所以，我们读书，我们明智。

　　亲爱的同学们，热爱读书吧！读书是发展的起点，是睿智的源泉，它能让你走出一中的校门后，落落大方，不至于沦为野夫！只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才能更加地有分量，不是吗？相信，人生的难题，书中自有解答！

智慧演讲稿6

各位老师，同学：

　　大家好!今天我看了一本书，书名叫《你在为谁读书》，我看完这本书后，感触颇深，一时兴起，便写下了这篇演讲稿，这篇演讲稿记载着我看书时的心情和感受。

　　在我看目录的时候，我便发现了这本书中五个主人公分别是“杨略，孙甜，陈之浩，袁征，顾盛凌，这五位同学有着自己的优点和缺点，比如袁征好了，他虽然勤劳用功读书，却成绩总是不上去，那是因为，他不懂得劳逸结合，这样的话，还不如别人整天嘻嘻哈哈的玩好，既可以玩得舒畅，又可以把成绩在那里，本书的五个主人公在”心仪“的信中明白了自己的缺点，及时改过来，让他们的一辈子无忧无虑了，杨略当上了知名音乐人，孙甜考上了哈弗大学，陈之浩考上工商大学，成为了企业家，袁征保送到了北大，成为了知名大学的教授，顾盛凌考上了北京外语学校，成了外交官，有了这样的职务，他们可以一辈子衣食无忧了。

　　读完了这本书，我想了许多，我在想我与那位同学十分的像，我既没有音乐天赋，也没有成绩很好能去外国读书，既没有家境十分富有，也不家境十分的穷，更不是干部家庭，所以，爸爸妈妈总是没有时间陪我，但是，我也经常帮助爸爸妈妈值班。

　　我是一个成绩一般般的的.学生，总是想那一天我能成为老师关注的学生，在别人上台竞选时，我无数次想上去，但是有下来了，这令我十分的不好意思，我一定会改正这个缺点，好好的学习。

智慧演讲稿7

尊敬的各位评委、亲爱的同事们：

　　大家好!

　　童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十路口，我毅然选择了教师这一职业。

　　我自豪，我是一名中国教师;

　　我自豪，我是一名青年教师;

　　我自豪，我是一名小学教师;

　　当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。

　　气候无常的春天已经过去，教育的春天悄然来临，我知道，在这次课程实验里，会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名老师。虽然我今年没有担任课改第一线的课程，但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习，积极探索，也许课程的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔;如果你不能在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗位。所以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。

　　虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的`是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是!对于当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳!

智慧演讲稿8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好﹗今天，我演讲的题目是《智慧背囊》伴我成长。

　　伴着身体的成长，我们的心灵也在不断成长。心灵成长的沃土就是书籍。走进《智慧背囊》这本书，就好像走进了智慧的世界，一百一十篇文章，篇篇精粹，字字珠玑，那一页页、一行行的文字，向我们诉说著名人的奋斗故事、人世间的大爱真情，每与它倾心交谈，我的心灵都会进行一次洗涤，我前进奋斗的方向就会越来越清晰。他让我看到了人性的至善至纯；倾听到了心灵的跳动韵律；感受到了真爱的炽热无私。

　　《智慧背囊》告诉我：师爱无私伟大。有这样一位老师，几十年生活在大山深处，条件艰苦。他是该校老教师中唯一没有房子的人，一直住在学校宿舍。他几乎把所有的工资都用于资助贫困学生，自己的老母、病妻、弱子至今还住在大山深处的老屋中。他说：“我可能永远是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸，我永远无憾”。看了这个故事，我的泪水如泉水流淌。有这样无私忘我的老师，是学生的幸运，也更坚定了我好好学习的信念﹗

　　《智慧背囊》又告诉我：母爱深沉浓郁。《智慧背囊》里有这样一篇文章：一位心地善良的母亲，平时连一只蚂蚁都不忍踩死，落在衣服上的小虫也只是轻轻掸起，为了让子女们不再挨饿，母亲背着孩子们把那只可怜而瘦弱的鹭鸶杀了，直到临终前才如释重负地说出了真相。这几十年来，她默默地承受了多少个日夜煎熬啊！读完这篇文章，我的心灵为之一颤，我哭了，哭得很伤心——为人世间这份无言的爱，为世上这最伟大、最高尚的母爱﹗（快而有情、有力地）

　　《智慧背囊》还告诉我：不要轻言放弃。邓亚萍辉煌的背后，也有着被拒绝的辛酸。身高仅有一米五的她曾几度被教练拒之门外，但倔强的她没有因此而放弃。正像她所说的那样：“我不比别人聪明，但我能管住自己，我一旦设定了目标，就绝不放弃﹗”靠着坚强的意志、靠着对梦想的执着追求，她不仅在体育上取得举世瞩目的成就，还获得了清华硕士、剑桥博士这闪光的荣誉﹗前国际奥委会主席萨马兰奇曾经这样写道：“世界是你的，因为你有开启它的钥匙。”邓亚萍开启世界的钥匙是她那坚强的性格，超人的自信，和那份脚踏实地的勤奋，不言放弃的精神﹗它告诉我：做任何事情都不要轻言放弃，努力﹗就是成功的.垫脚石﹗﹗

　　和着《智慧背囊》五彩的生命乐章，我看到了别人看不到的风景。这都是因为：书滋润了我干涸的心田，放飞了我稚嫩的幻想；点燃了我喷涌的热情，唤醒了我沉睡的智慧﹗太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；亲情无语，却流露出温暖；友情无语，却包含着纯真﹗朋友们，热爱读书吧。它能给我们天空一样的胸怀，大地一样的良心，星星一样的智慧，月亮一样的品格﹗人生犹如登山，因为有书做伴，但觉满眼风光，云霞灿烂。不知不觉中，双足凌绝顶，一览众山小。我要感谢《智慧背囊》，是它使我触摸到了心灵的阳光，我将永久收藏这一缕缕人生成长的雨露——阳光！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

智慧演讲稿9

　　（一）爱心

　　如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。

　　（二）耐心

　　对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。

　　（三）责任心

　　如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。

　　（四）沟通和理解

　　沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的.高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。

　　教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。

智慧演讲稿10

各位老师：

　　大家下午好！

　　一个爱读书的民族，必定是一个文化素质较高的民族；一个爱读书的人，也必定是一个文化素质较高的人。作为一名教师，读书对于我们的成长的意义显而易见。“读一书，增一智”。其实读书的过程就是一个在思索中成长的过程。王晓春老师写的《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书。全书包括在线征集的100个教育案例，以及王晓春老师的精辟点评，读来让我受益匪浅。

　　全书分为五个部分，分别就“教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题”的当前在学校、社会和家庭教育中普遍存在的热门的教育案例进行点评和剖析。这100个案例，涉及小学教育管理的`方方面面，是大家普遍遭遇到的最为普通的问题：如上课说闲话、自私自利、不写作业、注意力不集中……对其中的每一个问题，王老师都深入浅出，入情入理地给予耐心的解答，这个解答，不仅仅是帮你支招，更重要的是，王老师会用简洁明白的语言，生动活泼的比喻，犀利深刻的思维，剖析老师思考问题的路径方法，从而让老师不但获得解决问题的启发，更对自己的思维方式有一个反思。

　　其中有一句话让我记忆深刻“有的教师盲目相信师爱的力量，以为教师只要爱学生，学生一感激，就会改正缺点，一切就ok了。可是现在的孩子由于家庭的溺爱，感恩心态越来越淡薄。你想，你关爱再多，能超过家长吗？家长关爱了那么长时间，那么大的力度，都没能使孩子听话。您的爱怎么就那么灵呢？……他们缺少的不是爱，而是理智，是智慧，是科学的教育观念和方法。”

　　《教育智慧从哪里来》这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要拥有一颗不断探索的心，积极地去寻找教育智慧，才能更有效的教书育人。

　　谢谢大家！

智慧演讲稿11

　　大家好!我演讲的哲理故事是《眼睛最值钱》。

　　我喜欢假日的时候去逛古董市场，因为会遇上许多古董的行家，偶尔也会遇到自己喜欢的宝物。

　　日子久了以后，认识了一些卖古董的摊贩和一些古董的收藏家，我逐渐发现到，买古董的人比卖古董的还要内行，有许多卖古董的人甚至对古董一无所知，只把它当成一般的货物。

　　举个例子，有一天我在一个卖壶的小贩摊子上，看到时大彬的仿制茗壶，时大彬是中国明朝最伟大的紫砂壶作者。眼前那一把壶虽是仿制品，却做得十分精美。

　　“多少钱?”我问。

　　“三千元。”小贩说。

　　“假的也卖这么贵。”

　　“什么假的?当然是真的啦!”

　　“时大彬是谁，你知道吗?”

　　“当然知道了，这一把是他亲手卖给我的。”小贩面不改色地说。

　　对于这样的古董摊贩，我们只有无言以对了。

　　因此，买古董的人，眼里只有古董，价钱是不太在乎的，卖古董的人，眼里只有金钱，他们才不在乎古董的价值。

　　例如一个明朝宣德的香炉，古董商是五千元批到的，他只要一万元就会卖，才不管那香炉的好坏，真正懂宣德香炉的人以一万元买到，可能一转手就以五十万元卖出了。

　　有一次，我和一个买古董的人蹲在小摊前看一尊魏晋的铜佛，他突然严肃地对我说：“说真的，我们的眼睛最值钱!”

　　“为什么?”

　　他说：“因为只有眼睛才能辨认真假、判别年代、分出美丑，所以，买古董的人，要先锻炼自己的眼睛，有了好眼睛，就不会受骗上当了。”

　　“我们的眼睛最值钱”这句话讲得真好，别人花十万才能买到的古董，我们花一万就买到了，我们那一次的眼光，价值正是九万。还有什么古董比这个更值钱呢?

　　因此，我们去逛古董商场，是对眼睛的一种学习。我喜欢台湾话把古董商说成是“古物商”，把古董摊子叫做“古物堆”，我们去找古董，正是在古物堆的破铜烂铁中寻找我们失落的那一对值钱的眼睛。

　　生活也是这样子的，我们在凡俗的生活中追寻更永恒的价值，不也是在找回那失落的眼睛吗?

　　只要找到值钱的眼睛不只能找到最好的古物，也可以进而见及生命的真相了。

　　曾经有一个年轻人去拜在一位师父的门下，希望师父教他认识人生的真相。

　　师父只教他洒扫、泡茶、接待宾客，闲暇的时候就用来静心，并观看这个世界。

　　弟子过几天就会问师父：“师父呀!您什么时候才能教我人生的真相呢?”

　　又过了一阵子，弟子更着急了，问师父：“师父呀!你到底要什么时候才能告诉我人生的真相呢?”

　　师父被问烦了，拿一个石头交给他，对他说：“你拿这个石头到菜市场去估价，只要了解它的价钱，不要真的卖掉它。”

　　在菜市场里，有两个人想买这个石头。有一个人出价十元，另一个出价二十元，第一个是要买回去做秤锤，第二个是要买回去做砚台。

　　弟子把石头带回来，报告师父：“师父呀!这个石头有人出价二十元。”

　　师父叫他把石头带到卖玉石的市场去，只要了解它的价钱，不要真的卖掉它。

　　在玉石市场，有人出价到五十万元，因为那石头看起来非常稀有。

　　弟子把石头带回来，报告师父：“师父呀!这个石头在玉石市场有人出价五十万。”

　　师父：“好!现在你把这石头带到钻石市场去，只要估量它的价钱，不要真的卖掉它。”

　　弟子欣喜若狂地跑回来报告师父：“师父呀!听钻石市场人说，这是一块最完美的'钻石，有人开价五千万呢!”

　　师父说：“没错!这是最完美的钻石，可是只有用钻石的眼睛才能看见它的价值。你每天追着我问：什么才是人生的真相，用菜市场的眼睛、玉石市场的眼睛，和钻石市场的眼睛看到的人生真相都是不同的，你到底想用什么的眼睛来了解人生呢?你要先锻炼的是钻石眼睛，而不是不断的追问呀!”

　　弟子听了，就心开意解地开悟了。

　　我们大部分的人，穷尽一生在奔驰追求，希望寻找生命中最有价值的事物，却很少有人了解，我们的眼睛才是最有价值的。

　　有价值的眼睛看见了山，山就有了价值。

　　有价值的眼睛看见了海，海就有了价值。

　　有价值的眼睛看见了阳光，阳光就有了价值，因此禅师才说：“日照一隅，也是国宝。”

　　太阳所照耀到的每一个角落，都像国宝一样的珍贵，这种深刻的见解，只有好眼睛的人才能体会呀!

智慧演讲稿12

各位老师，同学：

　　大家好，我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《绿色交通，智慧出行》。

　　当今时代已进入了非凡的创新年代，当我们在享用科技带给我们便捷的时候，当我们准备小长假开心畅游的'时候，有谁注意到在我们的身边，有的小溪失去了曾经的清澈，有的天空没有了蔚蓝的色彩，有的地方极端天气不断出现，许多本该美丽的事物，都露出狰狞的面孔，大自然不顾一切代价要开始惩罚人类的所作所为了。

　　所以，在国庆小长假即将来临之际，绿色出行就显得极其重要了。

　　绿色出行首先要合理选择出行方式，希望大家采用对环境影响最小的出行方式。这些方式包括：多步行，多骑自行车，多乘坐公共汽车，合作乘车等等，努力降低出行中的能耗和污染，其次，绿色出行根据需要选择最佳出行路线，提高行驶效率，争取一次出门、全程畅通；国庆旅游提倡拼车出行。同时在出行时做到机动车礼让斑马线、按序排队行驶、有序停放等文明交通行为，尽力缓解交通拥堵等。人人都要遵守交通法，争做绿色出行的宣传者、文明交通的实践者！

　　另外，绿色出行还要运用智慧。我们可以提醒家长环保驾车，比如：让轮胎保持正常的充气状态，行驶尽量笔直开减少油耗或买小排量的车等，这些方式也是非常好的行为！

　　在严格要求自身的同时，我们应当提高参与环境保护工作的主动性和积极性，倡议身边的亲人和朋友“绿色出行”。在日常生活中，要有强烈的环保意识，应时时自觉参与环保活动，学会解决污染问题，利用资源变废为宝，使人与自然和谐共处。

智慧演讲稿13

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天我演讲的题目是“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”。

　　每年的4月23日为“世界读书日”。此节日的设立，旨在呼吁全世界人民在这一天静心读书。可对我们学生而言，读书远不止在这一日，每天都应该是读书日，一生都应在阅读的路上。

　　周总理在年少时发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这支持着他一生走在中华民族复兴运动中。毛主席说，饭可以一顿不吃，觉可以一天不睡，但书不可以一天不读。大文豪莎士比亚也曾经做过这样一个比喻：“生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书籍在我们的生活中扮演了一个十分重要角色。倘若没有书籍，人们就会把目光浅显地聚焦在今世这短暂的几十年中，没有过去，没有未来，浑浑噩噩的过完这一生。那拥有如此高贵之灵的人类和动物又何区别呢?而书籍的存在，能够贯通古今，将千年前的文明传承过来，也为未来的发展指明前进的.方向。同时，也可以拓展我们的视野，给我们平凡的生活增添一抹阳光和色彩，让我们在时间的磨损中依然保持自我的人生价值。

　　但现在高中学业繁重，基本没有太多的额外时间，那我们又该如何去读书呢?其实前人已经给出了答案。“时间如海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”，这是鲁迅先生的名言。周末闲暇时，不妨放下手中的手机，放下其他的电子产品，静静地坐在窗前，让温暖的阳光洒在身上，让温柔的清风拂过脸庞。泡上一杯喜欢的奶茶，遨游在书的无垠海洋中，享受自由自在轻松惬意的精神之旅。这种快乐是电子游戏那一刹那刺激所无法比拟的，它让我们浮躁的灵魂得以享受片刻宁静。

　　读书，当然也是有章法的。我认为与其浮光掠影地读十本书，还不如仔细地、慢慢地研读一本书。子曰：温故而知新。反复阅读一本书，聆听作者的心声，你就会不断拥有新的感悟。当我们把这些感悟写下来，运用在我们自己的实际生活中，我们就有了总结思考的能力，我们自身的文学素养也在不断的提升中。

　　一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力匮乏的民族，一个不愿意读书的人是不能很好指导和掌控自己人生的人。同学们，让我们捧起手中的书卷，认真地阅读吧!

　　我的讲话完毕，谢谢大家!

智慧演讲稿14

　　一提起读书，有的小朋友一定会说：“读书，那有什么好玩的。下棋、打乒乓球才棒呢！”可我却不这么认为。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话一直牢记在我的.心中。书，已逐渐成为我每天必不可少的精神食粮。

　　我爱读书，因为书能丰富我的知识，开阔我的视野。从书中，我知道了祖国文明的灿烂悠久；从书中，我看到了当今世界科学技术的迅猛发展；从书中，我懂得了宇宙的浩瀚无边。

　　上下几千年，纵横数万里，透过书籍这扇咫尺之窗，我看到了一个个缤纷的世界。

　　我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。童第周为祖国的尊严而勤奋学习，周恩来为中华之崛起而刻苦攻读，他们的精神时时激励着我——为中华的伟大复兴而奋发图强。

　　莎士比亚曾说，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是啊，书，为我们的智慧插上了翅膀。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好明天！同学们，把我们的童年浸润在书香里，让我们与书为伴，在书中成长吧！

智慧演讲稿15

　　大家好!我演讲的哲理故事是《不是所有的羞辱都是伤害》。

　　战国时期的苏秦和张仪都是鬼谷子的学生。所不同的是，张仪毕业的时候，师兄苏秦已经是名满天下的人物了。他凭借出众的才华，充分发挥专业特长，游说六国，形成合纵的局面，与秦国抗衡，名震天下。

　　刚走出校门的张仪，也想凭自己的能力自谋职业，因为他觉得自己的能力绝不会在苏秦之下。但“理想很丰满，现实很骨感”，几个月过去，工作依然无着落。无奈之下，他想到了自己“大腕级”的师兄苏秦。于是，他前往赵国，呈上自己的名帖，请求拜见苏秦。张仪想苏秦无论如何肯定会看在师父的面上给自己一份相当不错的工作吧。

　　苏秦听说张仪要来投奔自己，就一直以公务繁忙为借口，不肯接见张仪。张仪的心里很不舒服，年轻气盛的他本打算转身走人，但转念又一想，也许师兄是真忙吧，再说自己是有求于人啊，他就耐心地坚持下来继续等。

　　过了几天，苏秦终于接见了张仪。可是让张仪没有想到的是，苏秦不仅没给他满意的工作，还安排他跟下人住在一起，送给他的食物也是奴仆侍妾吃的饭菜。这还不算，苏秦还多次当着众人的面，责备张仪说：“凭你的才能，却让自己穷困潦倒到这样的.地步，要靠朋友举荐才能有一份工作，像你这样的人不值得我录用!”然后，毫不留情地把张仪打发走了。

　　张仪投奔苏秦，本想从中得到点好处，不料反被羞辱，自然十分愤怒。于是，他发誓，一定要混出个人样来，出人头地，让苏秦为侮辱自己的行为付出代价。当时的六国，都已经在苏秦的势力范围之内，肯定容不下自己了。张仪想来想去，决定投奔秦国，因为只有秦国能对赵国构成威胁。

　　苏秦的一个门人听说张仪要到秦国去，就自告奋勇地要追随他。这个门人似乎十分富有，赠送了很多金钱、财物和车马给张仪。张仪问他这样做的目的，他说：“张先生是成大事的人，我是在为将来投资啊。有朝一日张先生有权有势了，我也能跟着享受荣华富贵。”张仪听了，十分感动。最后，在这位门人的帮助下，张仪历尽千辛万苦，终于到达秦国，见到了秦惠王。

　　由于当时六国的合纵力量强大，让秦国很是忌惮，但秦惠王又苦于无破解之策，张仪的到来自然让他十分高兴，尤其是张仪破解六国合纵的连横大计更是让秦惠王喜出望外，张仪很快便得到了秦惠王的重用。后来，秦惠王采用了张仪的策略，加上张仪冒着生命危险到六国游说，瓦解合纵，经过十多年的努力，苏秦苦心经营的六国合纵被秦国瓦解了。

　　张仪很得意，功成名就的他有些飘飘然。他觉得十多年来的努力没有白费，终于可以出一口被苏秦羞辱的恶气了。然而，让张仪想不到的是，就在这时，一直陪在他身边的那位门人却向他提出辞行。张仪十分不解，说：“靠您的帮助，我才有今天显贵的地位，正要报答您的恩德，为什么要离开呢?”那位门人说：“这一切都是苏秦先生安排的，他曾经说过，您的才能远在他之上，所以当初要是给了你一份舒适的工作，可能你就会丧失了奋斗之心，从而使你失去展示才华的机会，流于平庸了。因此，他才故意羞辱你，激发起你的斗志。”

　　张仪听了门人的话，才明白师兄苏秦的良苦用心，原来这一切都是他精心设置的局。是啊，如果没有当初的那番羞辱，也许就不会有他今天的成就。原来不是所有的羞辱都是伤害。

　　我的演讲结束，谢谢大家!

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