青春广播稿精选15篇
在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前一般都会预先做好广播稿,一份漂亮的广播稿能提高节目效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编收集整理的青春广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
青春广播稿1
同学们老师们:
大家好,九中青春校园广播开始广播,我是xxx
是谁在混沌的世界里用文字闪耀出条条坦途。是谁在浩淼的大海中用文字幻化出叶叶扁舟。是谁在深沉的夜晚间用文字吟唱出句句安宁。是散文,是那一字字凝练的方正。是那不羁的想象,是那自由的精魂。
今天,让我们走进散文的世界,在那样宽广的世界里遨游。在那样深邃的宇宙里飞翔。
下面,请大家欣赏:“生活随感”
当我开始怀念先前的时光,那些逝去的流年,突然变得好珍贵。那些人,那些事,都和我有着千丝万缕的关系。一幕幕,翻滚在脑海中,绝好的人,暧昧的人,让我开怀大笑的人,让我忧绪纷杂的人...唉我一旦陷入回忆,便无法自拔。心中颇多感慨,事后的温暖和喜悦,未待完续的纠结和微妙,无法挽回的失落和无奈,以及还有某些想抓却抓不住,一闪而过的感觉。回忆,应该是一朵玫瑰吧!很美,也很痛。
可是...人不能习惯性的沉浸在前尘往事中。为什么不能挥挥手,然后刷新记忆。重要的,还是眼前的幸福。关于亲情,我是怀着感恩的心来祈祷的。家是一片天空,有4阳光灿烂的日子,也有下雨天。风雨中成长,才有理由说坚强。
一支高山流水,奏出悠悠心曲。有些朋友,欲说相思情太浓,返用相识意太淡,友情应是相知。那些欢声笑语,嬉戏打闹,渐渐地开始形影不离,我们常说:"You are my shadow。"和朋友在一起,感受也是雨露的滋润,心静如镜,心境如云。
这一生,许给了你的温柔。很想说,谢谢你出现在我的身边。原本天涯陌路的.我们,接受了缘分,有了机会一起分享属于我们的时光,酸甜苦辣,我都愿意去尝试。只是我还不确定这是否可是定义为幸福了,或许可以吧,亦或许,只是傻傻的认为这就是幸福。不管怎样,就请让我继续傻傻的这么认为下去。
年华悄无声息的滑过,轮回几度之后,关于那些人,那些事,都将是一笔财富,铭记于心。
艺海拾贝,拾起的是一句句感动。一次次惊叹。拾不尽的美丽贝壳。是散文的博大。是文学的永恒。让我们相约在下一次的艺海拾贝,又在一起完成心灵的涤荡。
青春广播稿2
如诗,如梦,如火。年轻的生活追求辉煌宁静的生活,充满诗情画意的青春;纯洁的灵魂向往美好的未来,设计出一个又一个宏伟的蓝图,向往一个又一个美好的未来,这就是梦幻的青春;充满活力的我们,带着那份执着和激情,无悔地追求人生的价值和人生的高度,这就是激情的青春。
朋友们,在这个晶晶的校园里,我们不需要对时间的流逝多愁善感,而应该珍惜时间,享受青春。只有这样,我们才能最大限度地享受青春的美丽花朵,而不是去玩味飘落的花瓣和枯黄的枝叶,用好我们宝贵的青春财富去创造我们可以拥有的未来资本。
其实青春不是短暂的。青春之花凋谢后,会孕育出新的更艳丽的花朵。“落红不是无情之事,化为春泥保花。”这不是人生的延续吗?所以,我们要勇敢的,大步向前,去拥抱青春。
关于青春,我们勇敢无畏,用勇气和智慧谱写青春的光辉篇章。现在,我们正处于青春的巅峰,追求理想的黄金时代,同时,也是用信心和力量征服人生的`艰苦旅程的开始。我们要有“乘风破浪有时,扬帆直上,架起那座深邃的桥”的精神,用青春的足迹写下我们不懈奋斗的历史。只要我们有一颗积极向上的心,一颗年轻的心,用奋斗和奉献写出人生的奋斗史,那么我们就会有太阳般的光辉!
亲爱的同学们,让我们一起奋进,一起追求,梦想的青春永远属于我们!
青春广播稿3
我们站在星空下,仰望着天上的星星,
站在草地上的我们,经常会想:毕业后我们该做什么呢?
我们总以为自己的梦想很大,很难完成,害怕失败后会被人嘲笑,
但,我们却只想到失败后的嘲笑,从没有努力过,
梦想就像天上闪烁的星星看起来小,实际很大,
但我们不知道为什么有的星星在闪烁,有的却没有,
那是因为它们努力过,它们就算失败也不会后悔,
虽然星星的'光芒没有月亮的光芒耀眼,
但如果没有月亮,那么星星就可以用自已的光芒,来照亮这片黑暗的大地,直到月亮出现,
星星之火,可以照亮夜空中的黑暗。
青春广播稿4
青春花季,如清晨朝阳,明朗灿烂。
打开心灵的玻璃窗,
为青春迎接岁月的.朝阳;
踏上理想的彩虹桥,
为未来开拓科学的海洋;
翻开生命的乐章,
为青春谱写岁月的赞歌。
青春,都是现场直播。
青春广播稿5
主持人:xx
(郑):欢迎收听红领巾广播站。
(郑):我是主持人:xx
(镁):我是主持人:xx
(玲):今天的栏目有《好书推荐》《美文欣赏》《笑话哈哈镜》《iq加油站》《音乐品尝会》。首先的栏目是《好书推荐》。今天向大家推荐的好书是《月光下的肚肚狼》。该书讲的是一只肚肚狼的离奇经历。主人公肚肚狼是一只能在月圆之夜变成王子的“乞丐狼”。
(镁):刚开始,肚肚狼变王子只能持续几分钟,然后就变回了当乞丐的样子。而只有当肚肚狼变王子的时间持续24小时后,才可以变成一位真正的王子。 为了实现这一美好愿望,肚肚狼和身边希望通过这件事一举成名的仓鼠玉碎先生,想了很多办法,但都没有奏效。最终依靠自己那些帮助朋友的善良举动,肚肚狼获得了成功。
(玲):一些业内人士认为,离奇的想像故事、温暖明亮的叙事、时不时蹦出的幽默搞笑的小动作,再加上单纯简明的结构、不复杂的人物关系,这是一本非常适合孩子们阅读的童话。 每当月圆之夜,善良的乞丐肚肚狼就会化身为王子,唱出美妙动听的歌曲。他的歌声婉转,悠扬,动人心弦。那优美的歌声为病人治愈了疾病,解除了痛苦。他不仅治愈了医院里的病人,也带给了他们希望……
(镁):接下来的栏目是《美文欣赏》。请欣赏美文《飞扬跋扈的青春》。青春,一个多么美妙的字眼,又煞慕了多少人?身在这个年龄的阶段的孩子,对未来总是匆忙着期望,觉得自己还很年轻,有足够的时间用来挥霍。殊不知,青春就像一阵风,风过无回头,握不住的青春在流年里弥散,自欺欺人的始终是自己。
(玲):时间的脚步匆忙,没来得及跟上,就被遗落在角落里,看流光满天飞舞,看青春放肆张扬,却再也无关。浅步行走,在时光斑驳的细缝里,看着一张张熟悉的脸变陌生,又看见一张张陌生的脸变熟悉,最后又恢复到最初的陌生模样,人生若只如初相见也就是如此而已。
(镁): 看惯了,也就少见不怪了,谁的青春年华又不是轮回上演的呢?人越长大越无悲伤,越长大越无悲伤,越长大越无情失落,只有平静或淡然。好的,坏的,不好的,不坏的,都是青春里一场戏码,孜孜不倦的轮番上演,最终的最终谁都把彼此给丢失了。没有伤感,没有心痛,只是觉得是一种必然,就好像秋天里凋落的树叶,不是不挽留,而是谁也挽留不住大自然的脚步。
(玲):那些年,那些月,那些旧光阴里,我们在最美的花样年华里飞扬跋扈,肆无忌惮,只因拥有用不完的青春。可以与一群人上山抓野鸡,可以爬树捣鸟窝摘果子,可以放夹子逮兔子,可以在下雪天里堆雪人打雪仗,可以偷别人家种的西瓜,可以打弹珠,所有的这些都只是年少时的一些乐趣。如今时隔经年,才明白,那些年少张狂只是一种年少无知,一种年少懵懂,一种年少不谙事。
(镁):年少就是好,年少就是爱不计代价的`做一些喜欢做的事情。年少却是每一个人难以忘怀的最美记忆,因为真实质朴,因为纯真无邪,因为天真烂漫,所以充满着无限勃然生机。年少是一本说不完的书,年少一副携永的画卷,记录着最初的美好。
(玲): 长大了,那些年少之事不知道在什么时候就画上了分水岭,再也回不去,只能隔岸观望了。作为旁观者,在一边看着别人重新演绎着我们演过的剧本,不觉有点哑然失笑。青春,真的远走了,而迎接这一代的是奋斗二字,再也没有年少时的飞扬跋扈,不计后果。接触到的世界变大了,想的也多了,考虑的范围也扩大了,顾虑多了,再也不能毫无章法出牌了。于是,那些回不去的回忆,变成了一种永恒,深深的埋在心灵深处。
(镁):或许,多年以后,在不经意的时间里提起那些无知的过去会感叹无穷,觉得青春是妙不可言的,但那也是若干年之后了。如今,所要做的是,抛却以往,致力向前奔跑。也许,在这条路上,会遇见更多的人,但是要明白一个道理,路是你自己的,谁都无法陪你到最后,只有卸下过去,才能面向未来。
(玲):下面的栏目是《笑话哈哈镜》。1. 一个黑衣大汉来到酒店里,对店小二喊道:“小二,上好的酒菜全给大爷上来,否则,看我取你命!”
“是,客官。”结果小二就死了。因为小二把“酒菜”听成“韭菜”了。
(镁):2.有一个人问:“穿过皮鞋没?”另一个人答:“没那个人问:吃过皮鞋没?”另一个人答:“经常吃。”
(玲):3. 有一天,石头又欺负鸡蛋,鸡蛋实在忍无可忍了的说:“我虽然碰不过你,但我会变成臭鸡蛋搞臭你。”
(镁):接下来的栏目是《iq加油站》。1. 什么狗是用2只脚走路的?
(玲):2.什么猫是用两条腿走路的?
(镁):3.什么鼠是用两条腿走路的?
(玲):最后的栏目是《音乐品尝会》。请欣赏音乐。
青春广播稿6
青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化的时期,是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念,从心理上重建人生的时期。如何培养青年健康的心理呢
(一)正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件,一个人只有正确地认识自己,他的行为举止才能得体,学习和工作才能适应,才能努力地发展自己,主动地进行自我教育。如果自我观念不正确,他可能自视甚高,自以为了不起,去做力不能及的工作,他也可能自觉羞惭,不肯以本来的面目表现自己,以致形成沉重的心理负担,不能心地坦然;
(二)适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求,哪些是环境所允许的,哪些是不允许的,其变化趋势如何等。要善于将个人的.优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析,扬长避短,挖掘环境的有利因素,发挥个人的优势,一方面与命运搏斗,改造客观,一方面调整主观,确定合适的抱负水平,以免做出招致挫折的事;
(三)和谐的人际关系。在与人相处时,其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等),对其所归属的集体,有一种休戚相关、安危与共的情感,总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福;
(四)个人与社会的协调一致。自己的需要、愿望与社会的要求与他人的幸福发生冲突时,要放弃和修改自己的行动计划,以谋求与社会的协调一致;
(五)把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中,会影响脑功能,造成心理失常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来,心情才会感到舒畅,并能起到一定的安定作用。
下面我们来说说青春期性心理发展的三个阶段吧!
青春期是儿童向成人过渡的中间阶段,这个时期孩子在生理和心理两方面都发生剧变,尤其随着性器官的发育以及第二性征的出现,男女生在心理方面也发生了很大的变化,反映出明显的性心理特点。
青少年在性心理上一般都要经过以下三个发展阶段。
1.对异性的暂疏远期
在青春发育初期一段较短的时期内,中学生常常会避开异性同学,这种现象尤以女
生表现得最为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的出现,使中学生对自身所发生的剧变感到茫然与害羞,本能地产生对异性的疏远,甚至对异性反感。
这一时期大约会持续1年左右。青春期开始后,由于男女少年在形态上、机能上的差别日益明显,他们在互相接触中便结束了童年那种无拘无束地打闹嬉笑的时期,出现了短暂的疏远期。
他们在学习、活动中很少往来。由于男女性格的不同,此阶段男生会嫌女生娇气、胆小、气量不大;而女生则讨厌男生的粗野、淘气、不懂事。这种现象一般出现在小学高年级至初中一、二年级。
2.对长者敬慕期
在青春发育的中期,中学生常常会对周围环境中的某些在文艺、体育、学识以及外貌上特别出众者(多数是同性或异性的年长者),在精神上引起共鸣,仰慕爱戴,心神向往,而且尽量模仿这些长者的言谈举动,以至入迷。
3.对异性向往期
青少年随着身心两方面的不断发育,对第二性征的发育产生了好奇、不安,甚至恐惧的心理,渴望了解性知识。到了青春发育的后期,随着性发育的日渐成熟,中学生常常对与自己年龄相当的异性产生兴趣,并希望和他(她)有所接触,或在各种场合中,想办法吸引他(她)对自己的注意。但由于中学生情绪的不稳定,自我意识很强,在接触过程中,容易引起冲突,或因琐碎小事争吵甚至绝交,因此交往对象会有所变换,表现为今天与张三好,明天又觉得张三不好二而李四特好。
对异性的暂时疏远所持续的时间是很短暂的。在这短暂的时间过后,男女少年很快就产生了一种彼此接近的需要,产生互相吸引的心理。如喜欢一起游戏,一起做作业,一起参加各种社会活动等。这时期青少年性意识的发展如果得不到正确的引导,可能出现早恋等不良倾向。甚至于把功课、集体活动置之不理。当然,正常的男女往来是应该被接受、被鼓励的,对异性有好感也不等于谈恋爱,青少年应正确把握。
青春广播稿7
大家好,我是高一5班的秦沫钒。今天我要为大家介绍2个著名的歌手。
首先,让我们再次回味她那美妙的歌声。(一帘幽梦)
相信大家都能亭出来她的声音,没错,她就是邓丽君。
邓丽君的声音甜美圆润、温婉动人,其形象温文尔雅、亲切可人,是80年代华语乐坛和日本乐坛的巨星。是一位在全球华人社会极具影响力的台湾歌手,亦是20世纪后半叶最富盛名的华语和日语女歌手。她与生俱来的完美音色演绎出无数传唱至今、余韵绕梁的歌曲,聆听她天籁般的歌声是种美妙的享受。
邓丽君是在全球华人社会,亚洲影响力巨大的歌手,并赢得了“有中国人的地方,就有邓丽君的歌声”的美誉,她更是首位登上美国纽约林肯中心、洛杉矶音乐中心的华人女歌手,曾经在美加等国家巡演。1986年获选美国《时代杂志》世界七大女歌星,世界十大最受欢迎女歌星之一,是唯一一个同时获两项殊荣的亚洲歌手。1984-1986连续三年蝉联日本有线大赏以及全日本有线放送大赏,创下双奖三连冠记录无人打破;她曾于1985,1986,1991三次参加日本红白歌会。
请大家仔细欣赏歌曲,并猜猜接下来的这位传奇人物是谁。(东方之珠)
他就是台湾地区著名的创作歌手、音乐人,有“华语流行乐教父”之称的罗大佑。曾创作并演唱《恋曲1980》《恋曲1990》《童年》《光阴的故事》《鹿港小镇》《爱人同志》《亚细亚的孤儿》《野百合也有春天》《皇后大道东》《之乎者也》《海上花》《是否》等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲,对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转变有划时代的影响,其歌曲也是许多歌手争相翻唱的`对象。
1990年代初期,中国大陆歌迷对罗大佑的喜爱到达高点,尤其《恋曲1990》,被香港人称为“国歌”。
20xx年后,中华人民共和国政府不再限制他在中国大陆的演出,罗大佑于北京设立的个人的音乐工作室。从台湾到香港,从香港再到北京,罗大佑当时还表示,北京是他音乐之旅的终点,也是他心中一个新时代的起点。此后罗大佑的音乐在中国大陆也颇风行,开启了台湾艺人前往中国大陆发展的新高峰。
最后在林依婷的歌声中,结束今天的广播。我是高一5班的秦沫钒,我们下次再见。(像孩子一样)
青春广播稿8
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。
②成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的'太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。
③成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。
④未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……
⑤在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
⑥假如说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。假如说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
⑦希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力
青春广播稿9
开场音乐:林志颖《17岁的雨季》
女:青春是首悠扬的歌,歌手是你和我;
男:青春是只扬帆的船,舵手是你和我;
女:青春是阵路过的风,当风吹过,谁不曾泪朦朦。
男:青春的我们唱着动听的歌,在憧憬中快乐生活;
女:青春的我们乘着理想的帆,在风浪中奋力前行;
男:各位老师、各位同学
合:大家好
女:这是快乐的一天,青春校园广播站又与大家见面了,欢迎收听宁晋六中"青春校园"广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐!
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。 人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。 青春,既是一个极具诱惑力的.话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
青春广播稿10
各位教师,各位同学:大家好!
欢迎大家准时收听本期的“XX”节目,我是XX,我是XX。
新年的脚步渐行动渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着期望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前,我想大家必须是斗志昂扬,因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。
前几天读到一篇文章,那里,与大家分享(见《上帝咬过的苹果》)
是啊,生活赋予了我们每个人不一样的财富,关键是如何把握自我拥有的那一份。如此,你才能赢得属于自我的那一份生命芬芳。
同学们,也许,你昨日曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱,自我也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻,才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱,自我也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻,才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人,不是寿命最长的`人,而是最能感受生活的人。除了你没有走进梦想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的感情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期盼,也过高地期盼着社会,只因为我们不能正确地估计自我,也不能正确认识社会。那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。于是,你以前也想要有所作为,却不明白从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗
在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选取,他们惟一的期望就是我们能自我走自我的人生之路。还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期盼,期盼我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描述更美的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎样就能够轻易认同“平平淡淡”才是真呢
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家,可是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。
说到那里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。世上可是仅有一个天才贝多芬,也可是是仅有一个神童莫扎特,更多的人是透过尝试,透过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物仅有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少能够像蜗牛那样凭着自我的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自我的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。
青春广播稿11
青春赞诗
所有的结局都已写好,
所有的泪水也都已启程,
却忽然忘了是怎么样的一个开始,
在那个古老的不再回来的`夏日。
无论我如何的去追索,
年轻的你只如云影掠过,
而你微笑的面容极浅极淡,
逐渐隐没在日落后的群岚。
青春广播稿12
随心跳跃的情感,
时暗时好的心情,
懂得用微微上扬的弧度,
来掩饰心里空虚的角落,
却像个孩子,
调皮的戏耍生活,
一切的.一切,
都不懂。
青春的孩子有着朝气和活力,
做着游戏,
撇下责任。
只懂得,
渴望成熟,
仰望青春。
青春广播稿13
老师们同学们大家好:
九中青春校园广播现在开始,我是高一xxxxxx班主持人xxxxxx,今天是周四,主题依旧是“班级秀”。首先和大家分享历史上的今天。
(1905年5月16日)亨利·方达出生于美国(1905年5月16日)
第一届电影“学院奖”在好莱坞颁奖(1929年5月16日)张自忠将军殉国
一、注重培养班级的自觉性和纪律性。
自觉性、纪律性是指班级成员在履行班级纪律规范、规章制度方面要高度自觉,这自觉纪律不仅指学生对纪律的认识,重要的还包括学生在执行纪律同时要积极参与体验以及遵守纪律的行为意向。表现为对纪律的认识和行为的统一,对纪律信念和正确的外部表现相统一。纪律是集体的美,自觉纪律既能美化集体的内在,即集体的思想道德面貌和心理品质,又能美化集体的`外表,包括集体的言论、活动等,即树立班级新形象。一个具有自觉纪律的班级,正气是向上的,学生有共同的奋斗目标,其言行举止都是和谐的、民主的。
二、激发学生的主人翁精神,加强学生自主管理,让班级充满成长气息,这是创建良好班级环境的基础。
我们让学生来管理学生,让学生来管理班级的具体事务,真正成为管理的主人。班委负责统筹工作,各司其职,责任明确,齐心协力,向着共同目标靠拢,把学生组织到最佳状态。各科代表发挥学科带头人的模范作用,带领同学们形成良好的学习风气,向科学的高峰不断攀登,真正成为学生的小老师。班委的产生全部由竞争演说产生。自我管理在很大程度上使学生由被动转向主动,由接受者转向参与者,提高了参与班级管理的兴趣与热情。
三、努力搞好班风建设,形成健康向上的舆论导向,这是创建良好班级环境的保证。
班风,是班集体所体现出的精神风貌,是经过长期细致的教育和严格的训练在全班成员中逐步形成的一种行为风气。班风是班级文化的精髓,是班级文化的集中体现,是巩固与发展班集体的必要条件。优良的班风能够净化学生的心灵,美化班级生活,培养全班成员的荣誉感、自豪感和凝聚力。我们应该严格要求自己,力争带给学生乐观,积极向上的精神面貌,并且以实际行动去感染学生,让学生懂得关心别人,紧紧团结在班主任周围,同时能够及时发现学生的闪光点,激励他们向成功不断迈进,乐于做学习、纪律、卫生的标兵,体验到成功的快乐。
好了今天的广播就到这里,我们下期再见。
青春广播稿14
青春好像巧克力,甜甜的;
青春好像苦咖啡,涩涩的;
青春好像芥末粉,辣辣的;
青春是一杯水,干净透彻,甜蜜是糖,回忆是苦的,
青春是点缀在蛋糕上的樱桃,美丽的;
青春是蒲公英,我们是上面的蒲絮,风来时,就是离别时;各自纷飞,留下的仅有那一根杆;
青春好似昙花一现,转瞬即逝;
青春好像绽放的.烟花,玄彩夺目;
90后的青春是苦的,是甜的,是抹不灭的回忆;
放飞梦想的青春,感悟人生的真谛吧。
青春广播稿15
青春,
代表着活力和朝气,
希望和梦想。
我抬头仰望着天空,
试着寻找自己的青春,
追忆组成我整个青春的一个个零散的日夜,
像流水一样流逝,
如薄雾被初阳蒸融了,
没有征兆,没有知觉,
就这么走了。
我无奈,
我忧伤,
我不甘心。
我要把握好每一天,
珍惜自己的青春。
用青春书写豪情,
谱就绚丽的人生。
青春
如地平线,
没有重点,
只有一望无际的`阴霾,
青春如蒲公英,
最美不在开放,
而在它被风吹的那一刻,
美了,
消失了,
找不回来了,
青春美,
它或许会在一刻内,
不留踪迹,
青春,
如我们,
有时候笑似非笑,
美似不美……
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