阅览室工作计划（合集）
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的阅览室工作计划，欢迎阅读与收藏。
阅览室工作计划1
一、指导思想
以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。
三、具体安排
1、完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
①提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设。
加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。
4、积极推动读书活动的开展。
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的.好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。
阅览室工作计划2
阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：
本学期阅览室要做好以下工作：
一、新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
二、做好师生借阅刊物的记录、归还的统计记录。
三、安排好教师和学生的'阅览时间，让教师和学生都满意。
四、做好向阅览室学生管理员的新书、好书的推荐工作。
五、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作。
六、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
七、做好全学年的报刊、杂志合订本的保管工作。做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
八、做好学校各项工作检查迎检工作。
九、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记。
十、做好室内卫生清扫工作，让师生有一个良好的阅览环境。
十一、做好下学期各类刊物的订阅工作。
总之要在以后的工作中努力工作，以饱满的工作热情去完成本学期的阅览室工作。
阅览室工作计划3
高等职业院校图书阅览室直接面向广大师生，其建设质量、管理方法、服务水平如何关系着图书馆的形象。图书阅览室应根据图书、报刊更新速度快、内容庞杂、信息量大等特点，在做好图书馆馆藏建设的同时，重视报刊阅览室服务与管理。下面笔者结合图书阅览室的工作实际，探讨图书阅览室的一些管理措施和服务方法。
一、强化设施建设，改善阅读环境
高校图书馆往往就是一所学校的门面，图书馆设施建设如何标志着高等院校教学质量的高低。高等职业院校图书阅览室相对综合性大学图书阅览室条件简陋，设施较差，图书种类和数量相对不足，阅读环境有待提高。
（一）加大图书场馆设施建设力度，为师生提供宽敞舒适的阅读环境。营造舒适的阅读环境，这对学生的阅读效果有着不可忽视的影响作用，按照普通高等学校建筑规划面积指标要求，高等职业学校要保证生均2平米左右建筑面积，特别是改、扩建的学校要充分做好图书场馆建设规划。规划要具有超前性，要与学校的整体建设相协调，场馆样式要上规模、档次，充分保证师生阅读场所的宽敞、明亮、安全、舒适。
（二）更新书架、桌椅、冷暖等内部设施。职业学院要加大图书阅览室的建设力度，还必须在内部设施更新上下一定的功夫，考虑使用质量较好、柔软度高的产品，让师生在读书中享受快乐。
（三）增加电子阅览室。电子阅览室的建立，让学生足不出户，在家就能浏览学校的电子图书，极大地拓宽了学生的阅读空间，激发了学生的阅读兴趣，深受广大师生的欢迎。
（四）美化室内环境。图书馆阅览室内、外部环境与室内空间布局与设置的好坏直接影响到师生的阅读心境和学习效率。因此图书阅览室在注重硬件装饰的同时，要充分考虑软件装饰环境的需要。图书阅览室的幽雅整洁的环境，有助于读者集中精力阅读。可将阅览室空间划分几个区域，形成不同格调的读书场所；在图书阅览室可摆放多种花木，通过植物绿化装饰达到优美安静的读书环境；窗户窗帘装饰要精美，透光度要高。
二、转变管理观念，营造规范的阅读秩序
随着信息化、网络化、数字化技术的普及与发展，读者对图书阅览室管理秩序要求越来越高。图书阅览室必须树立“以人为本”的科学发展观，从加强自身建设，改进管理方法入手，最大限度地满足读者对图书信息的需求，确保图书馆事业健康持续发展。
（一）创新完善的管理制度。图书报刊借阅者来源广泛，素质参差不齐，在借阅过程中不可避免地会出现各种问题。因此，规范完善管理制度是科学管理的一个重要前提，用制度管理是做好阅览室管理工作的根本方法。如规定图书报刊阅览室开放时间，制定期刊报纸开架阅览现刊不外借制度；制定文明阅览，保持室内安静，反对霸位，爱护室内环境，严禁吸烟等制度；爱护书刊，严禁在图书报刊资料上圈点、划线、标注、折页等；不得挖洞、撕页，违者赔偿、罚款等制度，并把管理制度做成标牌放在阅览室醒目位置，时刻提醒读者遵守管理规定。
（二）强化以人为本的.管理理念。人本管理是一种新型的管理方式，能较好地处理好各方面关系。高等职业院校图书馆应结合阅览室业务工作实际，进行工作机制改革，将人性化管理观念融入到管理中，避免盲目性、空泛化，真正发挥图书阅览室工作的积极作用。图书管理员必须要工作认真，不但要及时整理书架，使各类报刊杂志对号入座，把书架期刊排列整齐到位，而且要随时引导读者服从阅览室的各项管理规定。
（三）提高技术管理设备利用率。随着素质教育在高等院校越来越深入的开展，更多的学生读者会涌入图书馆，他们对阅览室的利用率会越来越高，图书馆将不仅仅是学生阅读和借书的场所，它的第二课堂的特征将会更加突出，教育职能将会更多地体现。图书阅览室为师生定做电子借阅证，在阅览室进出口安装监测仪，防止其他人员进入阅览室。多角度安装电子监控系统，防止图书报刊被盗、损坏。建立电子借阅档案，便于图书丢失之后的查找。
三、更新思想观念，提高服务质量
为读者提供优质的馆藏借阅服务是图书馆员的主要职能。图书阅览室不但要为读者管理好图书，更重要的是如何最大限度地利用馆藏，为读者提供准确、及时、有价值的图书信息，更好地为读者服务。因此，只有转变思想观念，才能为读者提供高质量的服务。
（一）着力提高图书馆员素质。目前，高等职业院校图书馆员结构不合理，专业人才匮乏，对计算机网络等相关知识掌握不足，难以适应高校图书馆网络化、信息化需求。因此，提高图书馆员自身素质，是适应图书时代信息发展的必然要求。一是引进高素质图书馆员。特别是引进掌握一定信息检索知识和计算机基本知识的人才。二是重点培养具有图书管理知识方面的人才。可以选派部分馆员到综合大学图书馆实习锻炼或到大学深造，学习先进管理经验，增强服务能力，提高图书阅览室的服务水平。三是通过开展各种培训，提高图书馆员自身素质。计算机技术、现代通信技术、网络技术引进图书馆，对图书馆信息服务技能与服务质量提出了更高要求。因此，图书馆人员应树立终身学习的思想观念，主动接受培训，提高自身素质。
（二）实施开架阅览服务模式。开架阅览具有直接性，读者直接接触图书，可根据自己的需要选择图书，既节省了时间，又提高了学习效率，扩大了阅览范围。开架借阅不用查目录，可以直接取阅，缩短了图书与读者之间的距离，增加了读者与图书的亲和力。
（三）针对不同需求的读者定期推荐文献目录、图书导读，公布在学校公告栏、校园网、图书网页上。这样既方便读者选书也激发读者的读书欲望；开展调查摸底，对学生的阅读意愿、服务需求等开展调查，以便提供更好的借阅服务。制作图书阅览室网页，利用网络系统宣传图书阅览室信息、图书检索技巧与方法、信息查询工具及搜索引擎介绍等。将新进图书信息到图书馆主页上，以便师生及时了解新书信息和查阅。
（四）开展网络借阅服务。网络借阅不受传统图书馆借阅时间限制，网络借阅24小时开放；图书馆有借阅册次限制，网络借阅则可随看随调；图书馆有还书期限的规定，过期需缴纳罚款，但网络借阅则不存在此情况。
阅览室工作计划4
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的.教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
（一）安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每月不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
（二）每学期有新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。
做好书刊的入库、出借登记工作。
（三）做好图书登记，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
（四）与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
（五）学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
（六）根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
（七）教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
（八）每学期每班借书，学生人均每学期借书不少于4本。
（九）图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
（十）图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
（十一）学生进图书室每周不少于一次。
阅览室工作计划5
为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育 教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作计 划：
一、 热爱本职工作
树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌 握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原 有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总 量。
二、 分类整理杂志
按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于 检索。
三、 认真做好书籍管理
1、 爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。 加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室内清洁创造一个良好的存放环境。
2、 加强岗位责任心，只要对教学工作有益的'决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。
3、 在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。
阅览室工作计划6
关键词：高职院校；电子阅览室；规划；硬件；人性化
信息化时代的到来，数字化的图书馆已经成为高职院校图书馆建设的重要标准之一。电子阅览室的建设，首先电子阅览室也要关注宏观设计的各个方面，营造一个既学术又比较休闲的氛围，让教师和学生有一个更好的交流场所。另外，要考虑到检索系统登录的安全性与方便性，然后是检索系统的快捷与准确性。提高图书馆工作人员的业务素质和职业道德，开展人性化的服务。
1、电子阅览室硬件设施的安排与学术、休闲氛围的营造
电子阅览室是学生查询资料的重要途径，要注重硬件设施的安排，同时电子阅览室在建设上面，也要注重环境氛围的营造，一个好的环境和氛围，可以让教师和学生更好的交流和休闲，成为学校的一个学术特色。
首先，电脑查询系统应该紧邻书库，这样在电子资源和纸质图书之间可以有更好的衔接。在电脑查询系统的一侧，应该设立小型的会议室，会议室里面放有沙发和电脑，为老师、同学们的学术交流提供一个空间，他们在交流当中可以随时去找出图书和电子资源来支持他们自己的学术观点，这样一个交流的空间，既学术又有休闲的意味在其中。小型会议室里放置的电脑，让学生可以随时查询资源和记录他们的想法。
在电子图书馆整体设计上，要以亲切、方便为第一准则，以读者为中心。首先，上机环境要整洁、明亮、舒适、宽敞，吸引更多的读者来到阅览室进行资料的查询。阅览室在进行装修的时候，要选择对人体无害的装修材料，在装饰上要选择淡雅的风格，避免视觉疲劳。注重阅览室的绿化，保持通风，最重要的是要安静，安静的环境可以让人的心静，集中精力进行阅读和写作。
电子阅览室里的电脑，应该确保系统运行效率高、存储量大、网络畅通，而且要安装正版的杀毒软件，将防护系统开启，防止有人恶意攻击，管理人员要经常进行系统维护，保证电脑正常运行。用来查询的电脑，要放在紧邻书库、电子阅览室的显要位置上，便于应用，用来查询的电脑应该采用屏幕稍大、存储量较大的机型，而且查询台上应该备有纸、笔，方便同学记录信息。同时，电脑应该可以直接登录查询界面，方便学生查询已借书目的信息和存储状况。同时，还要给电脑安装防辐射的设施，减少对人体的伤害。
在电子阅览室的墙壁上可以开辟一大块版面，将版面分为几个大方面：学术交流、专业前沿信息、电子阅览室的新添资源、对电子阅览室的意见、建议。学术交流可以是师生们在会议室交流的一个结果汇总，也可以是针对一个学术问题教师和学生们的投稿；专业前沿信息可以是学校最新公布的专业设置上的一些变动，或者教师研究公布的一些最新成果；电子阅览室新添的资源，也可以通过这种形式得到宣传，让教师和同学们了解新的资源，提高资源的利用率；对电子阅览室发展的意见、建议，是老师和同学们畅所欲言的提出自己的想法，指出图书馆建设的不足之处和可以改进的方法，这也是图书馆工作人员听取民意的一个最好途径。这样一个大的版面，可以办出特色，办出水平，成为学校学术文化的一景。
2、电子阅览室查询系统的建设与电子资源的利用
电子阅览室建设的最重要的`一个方面，就是查询系统与电子资源的利用上。首先，电子数据库的建立要扩大容量，涵盖尽可能多的资源。然后在登录系统上，要注意安全性与方便性结合，让本校的师生可以快捷登录，防止其他人盗用图书馆电子资源，影响学校师生的使用权益。在系统检索的设计上，要尽可能让读者通过不同的检索途径，找到所需资源。马张华教授在《信息组织》中对于检索系统的定义是这样的：根据对信息资源中不同对象和层次揭示上的需要，文献目录、索引、机读数据库、网络搜索引擎等信息资源检索工具构成的以不同检索需要为目标的、形式多样的、完备的系统。目前光盘检索在电子阅览室中得到了广泛的运用，利用光盘检索，可以通过关键词、作者、题名、机构等各种标准进行检索，从而能快速找到所需资源。
电子阅览室还要提高服务意识，为即将参加考试的师生提供电子资源的支持，比如英语四六级考试的电子系统模拟考试，包括多媒体听力的考察，还有计算机等级考试的模拟系统，这都将给学生带来很大的便利，提高电子阅览室的利用率。
3、电子阅览室工作人员要参加培训，提高服务意识
随着电子阅览室各项设施的不断完善，要求我们的工作人员要提高自己的业务素质和职业道德，更好的为师生服务。首先，学校要重视图书馆工作人员素质的提高。学校要定期组织工作人员进行培训、学习，提高工作人员的信息知识、信息水平，掌握网络方面的法律法规，并教他们怎样使用查询系统和进行日常系统的维护，帮助工作人员掌握怎样应对读者们在查询等方面的一些问题，进行有效的解答，帮助读者快速查询到所需信息。同时，如果软件出现问题，电子阅览室工作人员要有能力进行排除、维修、更换等，让电子系统在最短时间内回复正常，以免影响读者的阅览。
高职院校电子阅览室的设计规划，始终要以读者为导向，以服务读者为第一要务。便利的查询系统，丰富的电子资源，安静、舒适的上机环境，浓厚的学习氛围，周到的服务，是高职院校电子阅览室建设的几大标准，合格的电子阅览室，将会提升学校整体的阅读水平和教学水平，改善学校的阅读环境，提高学生的文化素养，为培养出合格的人才提供重要保证。
阅览室工作计划7
一、指导思想：
树立为学生终生发展打好基础的思想，贯彻落实素质教育及新课程改革的理念。创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。
二、总体目标：
1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料。图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。
2、阅览室设置达到县局要求。逐步建成电子阅览室。
3、修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度。进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”管理水平和档次；实行开架借阅，做到两室”全天开放。
4、正常开设阅读课。增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。
5、完善班级图书角建设。积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级”
6、大力倡导全体师生读书爱书。提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园”
三、组织领导：
组长：略
副组长：略
成员：略
四、具体措施：
（一）开源节流。足额配置高质量图书和报刊资料
1、按照配备要求足额充实学生读物。可供学生阅读的图书人均占有量达到中小学图书馆（室）规程》规定的标准。
2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于10套）
3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度。保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合中学图书室藏书分类比例要求。
4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室。利用校园网筹建电子阅览室。
5、采取有效措施。发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。
（二）建章立制。大力提高“两室”利用效率
1、修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度。
2、按照配备要求配齐管理员。提高“两室”管理水平和档次。
3、实行开架借阅。图书室、阅览室全天对师生开放。
4、更新观念提高认识。把阅读课足时高质开好。
5、开展“建设书香校园”创建书香班级”读书活动。及时检查学生相应学科的读书笔记；通过组织师生读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的'有益活动，各科教师都要适时指导学生正确阅读。顾虑督促师生积极认真参与读书活动，全面提高师生整体素质。
6、大力倡导教师读书活动。全体教师全员参与，共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著，并撰写读书笔记不少于5000字。
7、充实完善班级图书角。图书角藏书量要达到生均1册以上，图书由班级同学筹集，同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。每个班级都配备一名学生任班级图书管理员，切实做好图书保管与借阅工作，积极创建书香班级。
（三）科学组织。全面开展“建设书香校园”活动
1、营造读书氛围
⑴校园挂条幅。校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。该项工作由德育处设计，总务处实施。
⑵各班在10月份以“建设书香校园”为主题出一期黑板报。该项工作由团委负责。
⑶在一楼开辟一个“建设书香校园”专栏。均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。该项工作由团委和文科组共同负责完成。
⑷校园广播开辟一个“书香园”阵地。每天中午定时播音。内容可以多样，除进行“学生诗朗诵”外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。播放“英语歌曲”介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。该项工作由团委负责。
⑸各班设计一个班级“书香园地”由班级定期张贴“好书推荐”名人名言”书海拾贝”好书大家读”最喜欢的＿＿＿”读书感悟”读书心语”日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书。交流自己在读书活动中的心得体会,班级中形成良好的读书氛围。该项工作由班主任负责，十四周完成。
2、学生读书活动
⑴开展读书主题班会。班会课上，各班召开一次主题班会。举行“建设书香校园”读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园”读书活动活动中。主题班会有关内容以书面形式上报政教处。该项工作由班主任负责。
⑵制定读书活动预案。
①每个学生结合个人实际。每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
②每个班级结合学生的计划和班级实际情况。也制定出相应的班级读书活动方案，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施、考核评价等。
概括起来主要存在三个方面的问题：学校图书室建设始终是薄弱环节。
一是图书室建筑面积不达标。空间狭小。室内光线昏暗，图书挤满书架，有的布满灰尘。
二是图书资料陈旧。适应不了教育发展的需要。这种图书室“烂书充数”状况，根本适应不了当今基础教育新课程改革的需要，已经成为制约教育教学改革和发展的一个重要因素。
三是图书室管理多数比较落后。乏善可陈。图书室的管理人员缺乏相关的专业知识和技能，多数学校图书室的上下班时间和师生上课时间是一致的学生上课了图书室就开放了学生放学了图书室也就关门了这也严重影响到图书室功能的正常发挥。
创造浓厚的读书环境、营造浓浓的书香氛围是学校教育教学管理的应有之义。学校应重视起图书室建设，学校是教书育人的场所。一方面，强化资金投入，想办法挤出钱来扩大图书室的规模，更新图书室内部设施，保证每年都新进一批新书、好书；另一方面，加强图书室管理的制度建设，增强图书室管理人员的素质，丰富图书室的藏书，吸引广大师生来借书、读书，真正让中小学图书室发挥出应有的作用。
阅览室工作计划8
近年来随着知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的'过程中，阅览室作为教师教育阵地，在此占有重要地位，具有无法替代的教育功能。本学期，我们阅览室要完成以下的工作：
1、进一步完善有关的规章制度，继续坚持服务育人与管理育人并重的原则。服务工作做到“热心、细心、耐心、虚心”，主动向读者介绍新书、查找资料、征求意见，真正做到“读者第一，服务至上”的服务理念。
2、进一步加强校阅览室的建设力度，扩大阅览室容量，增添管理设备。
3、阅览室通过宣传教育工作，介绍阅览室阅览资源。
4、配合语文老师，搞好活动课阅览课，书籍报刊及时上架及时整理，规范学生文明行为，提高整体素质，配合做好教育工作，创建文明，和谐，干净，整洁，有氛围的阅览和借阅环境，并做好纪录。鼓励学生多读书、读好书。
阅览室工作计划9
一、引导思想
在学校领导的指导下，认真落实我校20xx年工作计划，坚持以服务教师和学生为中心，促进教师业务发展为基础，丰富学生文化生活。注重阅览室的更新和教学的进步，扎实推进阅览室的建设，打造全市一流的`阅览室。
二、工作要点
做好阅览室的日常管理，全心全意为师生服务，为教师提供良好的学习环境。
三、具体措施
1、阅览室每天开放。
2、学生借阅时间：周一至周五（上午99）：00—11：30下午13：30时—16：30)全天开放。(上午1-4班，下午5-8班)。
借阅书籍：
1、借阅时间与借阅室开放时间相同。
2、热接待每一位老师和学生到阅览室借书。
3、教师需要在一个月内归还书籍和专用书籍，并按价格赔偿丢失或损坏的书籍。
4、学生按年级每周借书一次，还书无限。学生可以凭证件进入房间，20天内归还。逾期不归还的，图书馆有权停止借书处罚。如果丢失或损坏书籍，将按价格加倍赔偿。
阅览室工作计划10
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、制度化、标准化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持和配合下，积极主动地服务与师生，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立‘‘以人为本’的管理理念，确立‘‘主动服务’为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要目标任务。
在新的一学期中，必须加强学校图书馆里工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率，充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用用率。学生课外阅读问下先检索与知识教育活动，培养学生收集、管理资料信息能力和终身学习能力，学生德智体美等全面发展。开拓创新，读书活动力求特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的.读书热情。
三、具体工作安排。
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，第二周期学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
2、安排好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。
3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。
4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。
5、整理堆积寒假的报刊杂志，方便老师更好的查阅。
6、课内阅读3―6年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。
7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。
阅览室工作计划11
为了进一步满足城北群众基本的网络文化要求，做好城北社区公益性电子阅览室的管理工作，更好的为群众提供良好的学习环境和学习渠道，公益性电子阅览室工作作为一种全新的服务手段逐步开展起来。为了做好公益性电子阅览室的工作,现拟订计划如下：
一、加强组织领导
为了确保公益性电子阅览室能让广大群众受益，提高群众的知识文化水平，特指定公益性电子阅览室管理人员电子阅览室的日常工作进行管理。
二、主要措施
1、软硬件维护
定期的对软硬件进行维护。电子阅览室是读者直接操作的终端，也是各种安全隐患的发源地，包括误操作引起的软硬件损坏、故意删改系统文件、更改系统设置、读者自行安装软件、游戏，自带光盘、软盘带来的病毒破坏等，针对以上情况，一方面要加强维修检测，及时排除故障，另一方面，为了从根本上防止的非法操作，需要选用一种硬盘保护装置，从系统内部加以控制。
2、 加强计算机病毒防治
虽然加装了硬件保护卡，但对个别计算机病毒仍不能起到完全防护作用，为了使每台计算机安全正常的工作，提高计算机自身的防病毒抗病毒能力，必须对计算机逐台查毒、杀毒，定期对各计算机进行病毒检测，并及时对查、杀毒软件进行升级。
三、制度化管理
1、管理员必须遵守电子阅览室管理员守则。
①严格按照管理规定对上机者进行监督管理。②耐心解答上机者提出的技术咨询等问题。③发现计算机故障及时找出原因，准确排除故障确保计算机正常运行。④加强对上机者用机情况的监控，发现问题及时纠正，故意破坏者严肃处理。⑤严格按照操作规程工作，每天检查机器运转是否正常，发现问题随时记录，及时诊断，及时解决问题。
2、 电子阅览室的服务工作
由于有些上机者使用计算机的.水平一般，尤其是部分新手，相关的操作技术不够熟练，对自己想检索的信息需选择哪一种网址，采用哪一类搜索引擎不够清楚，因此检索速度慢，信息查准率低。另外还有些上机者，由于上网目的不明确，常常花费大量时间在网上聊天，最终一无所获，结果浪费了时间，耽误了学习。针对以上存在的问题管理员要对上机者随时出现的技术问题，应进行当场指导，帮助上机者更好地使用计算机，以尽快达到最佳状态。
3、上机人员必须遵守公益性电子阅览室管理制度和绿色上网制度。
20xx年3月
阅览室工作计划12
为认真做好20xx年图书馆各项工作，使全民阅读推广及免费开放工作能够扎实、有序、高效开展，图书馆认真总以往工作成绩及存在不足，合实际，将20xx年工作量化、细化，资料如下：
1月：
(1)开展“走基层访群众促和谐”文化进乡村系列活动
(2)开展“温暖春运我们在行动”网络购票服务活动
(3)开展“大年小戏闹新春”资源征集活动
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于700人次
(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
(8)完成上月报刊装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
2月：
(1)元宵节举办“灯谜猜猜猜奖品拿不停”活动
(2)举办“有国才有家”中小学生爱国电影展
(3)寒假自主学习科普伴我行数字资源讲座
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于900人次
(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
(8)完成上月报刊装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
3月：
(1)“与雷锋叔叔同行”数字资源互动校园
(2)诺茹孜节“阅读让我们的生活更精彩”热门图书展
(3)“走在成长的路上基层图书室管理员”业务培训班
(4)十八届三中全会、群众路线图片展
(5)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(6)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(7)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(8)完成上月报刊装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
4月：
(1)“我爱读书探寻世界读书日的由来”知识讲座
(2)举办“423世界读书日——你选书我买单”活动
(3)举办“弘扬宪法精神构建和谐社会”普法图书展
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于500人次
(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
(8)完成上月报纸装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
5月：
(1)心声音频馆数字服务进社区活动
(2)举办“民族团一条心”互动联欢活动进社区
(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于500人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
(9)做好上半年工作总
6月：
(1)对乡镇村业务(东风工程、农家书屋)工作督查、辅导
(2)电脑入门系列培训之--开关机及基础维护
(3)消防知识讲座
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(7)流通点资源配送，完善相应档案资料
(8)完成上月报刊装订任务
(9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
7月：
(1)暑期阅读推广“我喜欢的'一本书”征文活动
(2)暑期“有国才有家”、科普视频、动漫电影展
(3)阅读丰富人生、共建书香军营
(4)暑期管理员志愿者服务招募
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于900人次
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
8月：
(1)“心向党系军魂”主体图片展
(2)管理员志愿者服务体验活动
(3)电脑操作实用指南之--如何网上购物
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于900人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
9月：
(1)“浓浓师生情中秋话团圆”诗文朗诵会会
(2)“播撒桑榆情传递敬老心”红色怀旧电影展
(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
10月：
(1)开展“开启悦读新时代”环保书画展
(2)开展“爱读书爱生活”优秀图书进校园活动
(3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借不少于70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于700人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
(9)做好全年工作总
11月：
(1)做好农家书屋管理员生活补助发放工作
(2)电脑操作实用指南之--如何发送电子邮件
(3)企业运营知识进企业宣传活动
(4)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(5)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(6)流通点资源配送，完善相应档案资料
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
(9)对全年开展活动状况、数据进行汇总统计，拟撰写年度工作总
12月:
(1)做好“农家书屋”总工作
(2)电脑操作实用指南之--网购火车票程序及技巧
(3)“冬季话养生”知识讲座
(4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”
(5)人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册(人)次
(6)图书、电子阅览室流通不少于600人次
(7)完成上月报刊装订任务
(8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇
(9)年度工作总考评
阅览室工作计划13
一、现状分析
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今的图书室阅览室已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
二、工作目标：
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室阅览室开放和借阅，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室阅览室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室阅览室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
总之，学校的教育对象是学生，人数最多的'读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室阅览室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全方位的借阅方式。
图书室阅览室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室
阅览室发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学？因此，从这学期起，我们将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书室阅览室里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
3、见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书室阅览室自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书室阅览室只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
4、制度化的学生管理员队伍。
现任图书室阅览室教师管理员除了图书的采编及外，还要对所有师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书室阅览室开展的各项读书活动中，要以他们为主力
军，这既能促使这些学生更加热爱图书室阅览室工作，又形成了图书室阅览室的特色。
5、形式多样的图书宣传辅导。
首先以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。其次是组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和活动。在开展这些活动前，图书室阅览室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。这既扩大了活动的影响，显现图书室阅览室的功效，又团结了一大批读书积极分子。
6、掌握读者心理，提供优质服务。
我们的学生正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，急切需要到图书室阅览室寻找自己喜爱的图书，而且，他们对书不会“饥不择食”，什么都喜欢，开始挑剔图书室阅览室藏书品种，追求新的品位，因此，为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上，要尊重他们，尽可能开放借阅，对重点学生甚至可以开展预约登记、特殊借阅、重点辅导等服务。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多
是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。
对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室阅览室的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书室阅览室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室阅览室的合作，又促使图书室阅览室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
阅览室工作计划14
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务于师生，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要目标任务：
在新的'一学期中，必须加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。学生课外阅读文献检索与知识教育活动，培养学生收集、整理资料信息能力和终身学习能力学生德、智、体、美等全发展。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
三、具体工作安排：
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
2、安排好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。
3、每学期新书入室、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作
4、图书总括帐、分类帐及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作
5、整理堆积寒假的报刊杂志，方便老师更好地查阅。
6、课内阅读3——6年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。
7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。
阅览室工作计划15
学校阅览室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制订本学期工作计划：
一、指导思想：
管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对阅览室工作的新要求，进一步提高对学校阅览室重要性的认识，充分发挥阅览室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理电子阅览室工作。
三、具体工作：
（一）、加快建设，提高标准
1、加强阅览室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍，确保阅览室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步提高管理效率和使用效率；图书管理要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）、规范管理，认真服务
采取多种形式对教师开展阅览、宣传推荐工作。管理员负责阅览室的日常工作，各类期刊、杂志等的分类、编目、管理，负责阅览室的`管理工作，负责课本和教育资料、报刊杂志的征订。
（三）、加强指导，开展活动
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，充分发挥阅览室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
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