工作计划

时间:2025-01-01 09:19:23 工作计划 我要投稿

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  时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作计划

工作计划 篇1

  一、 履行职责

  每月对驾驶员开展一次防事故注安全常识教育。

  二、 加强对车辆修理和保养管理工作,提高维修和保养质量、减少公司对车队的维修经费,例如:

  1、 做好与修理厂的沟通,在维修价格方面综合市场价格进行固定维修价格。

  2、 在20xx年内,川AZ479A、川AH0802Z两车保养都定在4S店保养,并开出二保单,车队人员都可以做季度审和年度审工作。

  3、 车辆维修方面,车队队员能自行维修的就自行维修,如需购买材料报队长处理,车辆维修超过1000元由车队队长报总经理审批。

  4、 建议公司对每辆货车安装GPS以便查询车辆信息和人员位置。

  三、 强化车队工作效率

  1、 为了提高工作效率和服务质量,让车队人员统一思想、增强服务意识、识大体、顾大局、责任心强,结合实际情况积极与有关部门沟通。

  2、 对于日常工作发现问题必须及时与相关部门沟通,并作出相应应急方案。

  3、 为了提高发货效率和减少开支,根据以往的发货经验由一

  些固定物流公司发货。大批货物未规定物流公司的.统一到新都传化物流基地发货,并索要国家规定发票。

  4、 强化车队人员责任心,要有理有据按顺序的做好每一件事情。要做到一件事情负责到底的心态来完成。

  周云明

  20xx年4月12日

工作计划 篇2

  一、指导思想

  更新观念,树立服务育人的意识,把师生的合理需求作为工作的出发点,想师生所想,全心全意为师生服务,力争师生和家长满意。紧密配合学校开展各项活动,切实做好后勤的保障工作。坚持“以人为本”服务育人的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,促进学校建设的完善,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

  二、工作重点

  1、强化体卫和绿化管理,实行民主管理。

  2、抓好学校的日常安全保卫工作。

  3、精打细算,严格财务管理

  4、加强对现有校产的管理使用和维护。

  5、及时订购、配置课本、簿本等教学用品。

  6、关心老师生活,多搞活动,活跃身心。

  三、工作措施

  (一)、强化体卫和绿化管理,实行民主管理。

  加强后勤工作力度,想方设法组织师生民主参与,民主管理,民主协调,民主决策,师生参与后勤管理。后勤处负责加强对卫生的落实和监督,使学校卫生不留一个死角,为师生创造一个舒适的学习和工作环境,营造一个良好的卫生环境氛围。

  (二)、抓好学校的日常安全保卫工作。

  树立安全第一的观念,把安全保卫工作放在首位,提高安全防范意识。继续健全安全检查小组,每期的期初、期中、期末要对学校的教学设备、设施进行细致检查,并做好检查记录。正副班任经常要对课室进行检查,发现安全隐患及时向学校汇报。注意疏通走火通道,定期检查消防灭火设备。发现有安全隐患的设备、设施、体育器材等要及时彻底的.维修、排除隐患。加强门卫的职能,门卫要查清来校的非本校人员,无关人员一律不得进入校园。值班人员要加强值日和晚间的巡查工作,关锁好门窗,值班到位。同时,做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。本期计划整修有危险的车棚和围墙。

  (三)精打细算,严格财务管理

  规范财务管理和收费行为,合理编制开支预算,日常收支要合理,强化审计,及时公示,接受监督。由于本学期经费实现全镇统管,作为负责学校财物管理、添置的部门,要坚持精打细算、开源节流的原则,依据教学需求,配备各种教学办公用品,由校长、总务、财务及相关人员制定各项经费的预算,严格实行计划经费的使用。严格执行报销审批制度。

  (四)、加强对现有校产的管理使用和维护。

  为了使现有的校产校舍及设施设备发挥其更大的效益,充分利用现代教育设施、设备的育人功能,做到物尽其用。在使用设施设备的同时,加强对校产使用的管理,贵重物品,专人使用、保管。功能室专人专管,使学校资产管理规范化。

  (五)、及时订购、配置教学用品。

  期初购置好教学必须品,安排好教师办公室座位,发放教学录音机和教师教辅资料,完善设施。为教职工服务,为教学做好充分准备。

  (六)、关心老师生活,多搞活动,活跃身心。

  定期召开在校用餐教师座谈会,听取他们的意见和建议,不断改进食堂工作,力争使每一个在校用餐的老师满意。要货真价实,清洁卫生,真正做到为师生生活服务。发挥团队作用,多搞活动,活跃身心。

工作计划 篇3

  下半年,县教育局将继续围绕年初工作安排,在深化教育领域综合改革、改革和完善义务教育管理体制、强力推进城乡义务教育均衡发展、扎实推进普通高中教育内涵发展、完善职业教育集团化发展机制、推进学前教育和民办教育规范化发展、基础教育信息化应用水平提升、教育教学质量提升、实施教育民生工程和重点工程、教师队伍建设等方面进一步强化措施落实。同时,切实抓好南溪河北岸旧城区改造服务等中心工作

  一、进一步强力推进城乡教育均衡发展。以规划为先导,以发展台帐为指导,加强建设,缩小差异,促进均衡。着力落实义务教育布局调整规划,督促协调各乡镇按归乡镇规划推进实施,同时着力规范城乡义务教育学校“两一”招生行为,一方面注重控制城区和乡镇学校大班额,一方面注重平衡城乡学校差异系数;加快“改薄”项目实施进度,完成项目规划设计和招投标等工作,全面推进项目建设,力争均衡发展硬件建设任务年内基本完成;加大均衡发展软件建设力度,利用假期时间完善资料建设,切实抓好与秋学期资料建设的衔接。完成58所学校、总投资6700万元的全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的建设任务,完成44所年度义务教育标准化学校建设任务,完成20所义务教育标准化示范学校创建任务。加大xx中学争创省优秀示范高中和桃溪中学争创省示范高中的工作力度;职业教育强化统一招生工作落实,实现普职教协调发展;稳妥推进柏林职高停办工作。加大第二期学前教育三年行动计划的实施力度,所有公办园秋学期开园。

  二、进一步推进干部和师资队伍建设。教师节期间继续开展师德先进个人、优秀教师、先进教育工作者、皖西好老师、皖西好校长等评选活动。加大教师的交流力度。在继续抓好“支教”的同时,探索开展教师挂职教学培训。不断提高教师专业化水平。改革优秀校长津贴和“名师”津贴制度,推进教师交流和支教工作的`规范开展。进一步完善教师违反师德规定的处理办法,突出治理教育“五乱”现象,突出抓好暑期违规办学行为的治理工作,强化招生规范管理。加强教师培训工作,有针对性地突出抓好教师信息技术培训、实验室和图书室管理人员培训、体育和足球教师培训及义务教育均衡发展资料建设人员培训,进一步提升继续教育实效性和满意度。

  三、进一步推进教育信息化建设。用好两个平台,力争基础教育公共资源服务平台注册率达到95%以上,上传和下载资源数力争在省内靠前位次。用好视频会议系统和协同办公系统及财务、统计、学籍、人事等管理系统。加快第二批“在线课堂”的建设进度,提升“在线课堂”应用水平,促使教育信息技术应用常态化,积极探索和推进信息技术与学科教学的深度融合。加强信息技术培训,实现年初制定的教师信息技术应用能力水平达标率。加强校长信息技术应用能力培训。

  四、进一步推进教育重点工程和民生工程实施。xx师范和xx二中迁建力争主体工程建设基本完工;积极推进xx二中和实验小学东校区规划设计工作;推进民营文汇学校建设;继续高质量实施好教育民生工程。

  五、进一步推进教育质量提升计划的再深化。认真总结第一轮质量提升行动计划实施情况,制定第二期质量提升行动计划。普通高中继续抓好“两争创两提升”,走优质化发展的路子;职业教育继续抓好“一中心一基地”建设,以集团化为模式,有序推进县域内资源整合,走特色化发展的路子;民办教育和学前教育以学籍、招生和提升开园率为重点,强化标准化管理。以立德树人为核心,全面推进素质教育。加大校园足球推进力度。全面加强教科研工作。进一步完善小学质量检测、初中质量分析、高考目标管理办法。充分发挥乡村学校少年宫、留守儿童之家在学生教育中的阵地作用。加强音体美卫教育和国防教育,积极开展双拥工作。

  六、进一步强化三类城市语言文字评估工作落实。继续加强普通话培训工作。重点抓好评估资料建设,落实规范社会用语用字整改措施,协调督促城区用语用字规范化整改措施落实,确保11月份顺利通过市评估验收。

  七、进一步推进校园安全工作调处机制运行。集中开展以防溺水为重点的暑期大家访活动;加快推进校园安全纠纷调处机制办事机构基础建设,确保9月1日正式启动有保险支撑的校园矛盾纠纷调处机制;进一步加强以接送学生车辆管理、交通消防管理、食品卫生管理等为重点的学校及学生安全管理工作。

工作计划 篇4

  周工作重点:本周主题:一起玩(一)

  1、 能参与集体活动,遵守集体活动的规则,体验集体活动的快乐。

  2、 尝试邀请同伴一起玩,体验与同伴一起游戏的快乐。

  目标

  鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动,体验一起玩的快乐。

  内容材料

  图书角:投放新的各种好看的'图书。自然角:各类植物和动物。美工角:提供范画和纸头、水彩笔,学画封口圆玩具角:陈列各种各样的玩具,供孩子自由选择玩。语言角:各种活动的图片,让幼儿看看、说说。建筑角:提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。操作角:提供各种瓶子,勺子,盖子,由幼儿操作。

  学习双手双膝着地爬。

  能在规定的范围中奔跑,注意不碰撞同伴。

  通过游戏:过小河,幼儿练习双脚跳。

  学习听老师的指令,能根据指令做出相应的动作。

  通过玩球来锻炼幼儿的各项技能,培养幼儿对运动的兴趣。

  上午活动目标内容

  英语活动

  练习追逐跑,培养动作的灵活性,在追追跑跑中感到快乐。

  下午活动

  目标内容

  找朋友

  能主动去找朋友,并能和朋友一起握手、拥抱。

  传球

  练习传球,体验一起传球的快乐。

  跳垫子

  练习双脚向上跳,能一块垫子一块垫子地跳过去,体验游戏的乐趣。

  1、 学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子,并能摆放整齐,起床后学习自己穿裤子和鞋子。

  2、知道天热了,要多喝水,喝水做到不浪费。

  家长工作

  为孩子准备一些食品,让孩子分给同伴吃,体验分享的快乐。

工作计划 篇5

  一、现状分析:

  1.学生状况:八年级在上学期期末考试中与区均还有一定差距

  2.教师现状:二位教学经验丰富的专职教师。

  3.社会影响力:因为中考不计分许多学生家长对地理学科不了解不重视,,但我组老师已经深刻认识到新高考改革后明年地理将成为高考科目之一,因此在初中阶段打好基础尤为重要。

  二、工作思路

  以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的地理教学方式。

  三、工作目标:

  1、重视阅读,提升本组教师的课程意识和教育教学的理论水平。

  2、以主题式探究为主要教学思路,初步培养学生的地理素养。

  3、加强课堂内外的地理实践。无论课堂内外,开展丰富多样的地理实践活动,。

  四、重点工作:

  重点工作:

  项目一:课程意识的加强

  责任人:冯海云,倪玲

  效能目标:通过阅读相关教育教学课程理论,使本组成员成长为具有课程意识的老师。

  具体措施:

  第一周召开教研组会议,推荐相关课程理论学习。本学期推荐阅读华东师范大学出版社的《幸福教育与理想课堂八讲》、南京市教研室出版的《课程标准的教学建议和实施建议》。

  2.组织好组内教师积极参加各项论文案例的评比,积极参加课题申报。

  项目二:地理实践课的开展

  责任人:冯海云、倪宁

  效能目标:在课堂内外的自然、社会等真实情境中开展丰富多样的'地理实践活动,将地理理论知识的学习和应用相结合。

  1、挖掘教材中的实践资源,在课堂中实现地理实践。如七年级的橡皮泥制作等高线,用乒乓球制作简易地球仪,八年级的行政区的拼图游戏,

  2、利用好学校配置的相关资源,提高地理专用教室的使用频率。

  项目三:公开课的展示

  责任人:冯海云、倪玲效能目标:为了促进各层次教师成长,本学期每位教师全部开设校内公开课,争取并大力鼓励有教师开设高级别的公开课或讲座。

  具体措施:

  1.开学第一周安排好本学期的校内公开课计划。

  2.组织、协调好组内公开课,做好课后的教学研讨。

  3.做好资料的收集,公开课教案、评课表、研讨记录。

  项目四:阶段性检测的质量提高

  责任人:冯海云、倪玲效能目标:力争地理期中期末测试均分达区均以上

  具体措施:

  1.备好每一节新课,确保课堂的高效。

  2.根据学情制定有效的复习计划。加强提优补差。

  3.做好专题复习。

  4.紧盯后进生,决不放弃任何一个后进生。

  5.抓好每一模拟考试,做好考前培训。

工作计划 篇6

 新学期到来,我们贝贝班已经准备好了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习,不断进步。注重孩子发展规律,关注个别差异,坚持保教并重,促进各方面全面发展,让孩子们每天都健康快乐的生活。

  一、班况分析:

  本学期我班孩子24人,其中8个男生,16个女生,有7个新生,只有两个是两岁半以下的,其余全是两岁半到三岁的孩子。经过上期的学习与生活,孩子们已经初步形成了一些常规,这期将一如既往地加强孩子们对常规的训练以及对良好学习习惯的养成。

  二、学期目标:

  首先是配合幼儿园做好迎检工作,做好“五十百千工程”的一切工作,加大《贯纲》工作力度,深化《贯纲》成果。以《纲要》为指导,全面落实《纲要》精神,深化课程改革,让课程适应每一位孩子的发展,促进幼儿园的可持续发展。继续做好区级课题《0——3岁婴孩子入园适应性研究》的工作。让每一位孩子热爱幼儿园的生活,富有个性地发展。

  三、内容及具体措施:

  1.教育教学和保育工作方面

  召开家长会,向家长介绍班级总体情况,介绍本学期活动,了解工作重点及特色活动,让家长了解孩子的基本能力,提出宝贵的意见和建议,以便工作的改进。家长的作用是潜移默化的',家长的一举一动都对孩子产生影响,所以,家长工作是十分必要的。在园里多组织亲子活动,拉近老师,家长,孩子三者之间的距离。孩子在家有特殊的变化,及时和老师沟通,做好家园联系工作。增强与老师的相互理解,增进老师和家长之间情感联系。利用入园离园时间及班级博客,与家长沟通交流,让家长了解孩子在园的大致情况,共同教育孩子,让孩子更健康快乐成长。

  孩子能学会自己擦手擦脸,正确使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。.认识人体的主要器官,了解其功能。帮助孩子了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。语言方面:能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。科学方面:对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力;观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

  培养良好的生活卫生习惯。教育孩子注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强孩子自理能力的培养,在日常生活中精心关爱孩子,特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意孩子良好睡姿的培养,养成良好的睡眠习惯。

  2、德育工作和安全工作方面:

  本学期贝贝班将更加全面地做好孩子的德育工作。我们将营造良好的德育环境,结合德育教育目标开展丰富多彩的德育教育活动,有重点围绕季节、时事展开、丰富孩子的知识,指导孩子了解初浅的德育知识,引导孩子学好样,做个守纪律、好行为的孩子。乐意参加集体活动,情绪稳定,快乐。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,乐意与周围人交往。学习遵守生活常规和游戏常规。认识三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节,积极参加节日活动,体验节日的快乐。爱惜玩具、爱护公物。愿意做力所能及的事,通过参加简单的劳动,培养自理能力及爱劳动的习惯。加强日常活动中的安全管理。重视孩子一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证孩子一日活动不脱离老师的视线。

  四、安全工作方面:

  安全工作压倒一切,孩子的年龄较小,安全意识较弱,安全工作显得尤为重要,就要求班级老师把工作做得更细心些,定期检查班级环境、物品有无不安全因素,户外活动前对活动场地进行检查,尽量减少安全隐患。每天早上入园的时候认真地做好晨检工作,杜绝让孩子带危险小物品,并要时刻提高警惕,及时阻止孩子的危险性行为,以防安全事故的发生,做到安全事故为零。

  总之,我们贝贝班教师将继续努力、团结协作把我们的班级建设搞好,把我们的孩子育好,实现我们的人生价值,为孩子的发展贡献更多的力量。

工作计划 篇7

  1、加强党的建设。一是加强宣传思想工作;二是加强领导班子建设;三是加强干部队伍建设;四是深化“三送”活动全覆盖、常态化工作;五是推进基层组织建设年活动,实现基层党支部晋位升级,实施社区党支部书记分类管理;六是扩大社区党建工作覆盖面和影响力;七是加强党风廉政建设;八是打造公园华庭多位一体的党建示范点;九是在社区内开展“人大代表在行动”工作。

  2、抓好自管房社区化整合工作。力争下半年完成源江路94-166号示范点的整合工作,实现社区日常事务管理和服务全覆盖,并形成长效管理机制。

  3、健全人口计生工作网格化管理。建立“以户管人”的.工作机制。各“网格”以每栋房屋为基本单位建立计生信息档案,做到社区不漏格、格不漏栋、栋不漏层、层不漏户、户不漏人、人不漏项,进一步提升计划生育管理服务水平。

  4、确保社区安全稳定。畅通群众诉求渠道,实行信访个案挂包责任制,规范和强化小区楼院矛盾纠纷和群众诉求报送工作和矛盾纠纷化解工作。加大安全生产排查整治力度,做好汛期切坡建房和老城区土坯房避险工作,确保社区不出现大的安全生产、火灾和交通事故。

  5、完成招商引资工作任务。做好招商引资企业鼎辰物流有限公司的跟踪服务、项目落地和投产达效工作,确保实现全年签约项目1个以上,实际进资400万元以上。

  6、抓好城市建设和城市管理工作。全力推进小街小巷道路硬化工程、杨梅周屋区域整治工程、城区主干道升级改造工程和滨河路西侧改造工程。广泛发动居民群众抓好“三城同创”工作,推进社区环境净化、亮化、美化。

  7、加大社会保障力度。扩大居民社会保障覆盖面(保障低保居民生活、提高居民养老保险参保率、救助大病医疗居民、发放高龄老人生活补贴、审核廉租住房申报)。

  8、开展“四进社区”活动。即社会公德教育进社区、文明礼仪教育进社区、交通安全教育进社区、科学素质教育进社区等群众性精神文明创建系列活动,提升社区居民道德素养。

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