工作计划

时间:2024-12-20 06:57:03 工作计划 我要投稿

工作计划[集合5篇]

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

工作计划[集合5篇]

工作计划 篇1

  一.调查目的

  这次调查计划主要是针对大学生了解他们对手机偏好的选择,分析大学生手机普及率来预测以后的需求状况。

  二.调查内容

  基于要了解大学生手机普及率以及他们对手机的'各种偏好和消费倾向以及各种需求情况,因此具体调查内容为:

  ⒈大学生对品牌印象与认知情况如何?

  ⒉大学生购买手机的影响因素有哪些?

  ⒊大学生手机拥有情况如何?

  三.调查对象

  这次调查是以大学生为对象,由于条件限制具体调查对象主要以本市各大高校学生为主,并以漳州地区为重点调查单位。

  四.调查方式

  这次调查采用抽样调查和重点调查结合的方法,并以问卷调查的方式进行。

  五.进度安排

  第一步,制定调查计划;时间:10月11日至12日

  第二步,发放调查问卷;时间:10月13日至16日

  第三步,整理分析数据;时间:10月17日至19日

  第四步,编写调查报告;时间:10月20日至21日

  第五步,建立预测模型;时间:10月22日至26日

  第六步,完成预测报告;时间:10月27日至11月3日

工作计划 篇2

  1.1按结构形式分为

  ① 土建冷库:冷库主体结构为钢筋混凝土框架结构或混合结构,其围护结构的墙体都采用砖砌而成,常常用于大容量或大吨位的冷库。老式冷库中其隔热材料以稻壳、软木等土木结构为主。土建冷库的热惰性比较大,库温比较稳定。土建冷库具有坚固、隔热性好、造价低、建设周期长等特点。

  ② 装配式冷库:装配式冷库库体采用钢框架和轻质预制的硬质聚氨酷或聚苯乙烯夹芯板材拼装而成。

  ③ 夹套式冷库:在常规冷库的围护结构内增加一个内夹套结构,夹套内装设冷却设备,冷风在夹套内循环制冷,即构成夹套式冷库。夹套式冷库的库温均匀,食品干耗小,外界环境对库内干扰小,夹套内空气流动阻力小,气流组织均匀,造价比常规冷库高。

  ④ 覆土冷库:洞体多采用拱形结构,一般为砖石砌墙,并覆盖一定厚度的土层作为隔热层,具有施工简单、就地取材、造价低、坚固耐用等特点。 ⑤ 气调冷库:气调冷库主要用于要求对新鲜果蔬、农作物种子和花卉作较长期贮存,与上述冷库不同的是气调冷库除了要控制库内的温度、湿度外,同时要考虑气调冷库内的植物的呼吸作用,还要对库内的2,2,2,和乙烯含量进行调控,抑制果蔬等植物的.呼吸及新陈代谢,使之处于冬眠状态,以达到长期贮存的目的。

  1.2按使用库温要求分类

  ① 冷却库:又称高温库,库温一般控制在不低于食品汁液的冻结温度,用于蔬菜之类食品的储藏。冷却库或冷却间的保持温度通常在0℃左右,并以冷风机进行吹风冷却。

  ② 冻结库:又称低温冷库,库温一般在-20~-30℃,通过冷风机或专用冷冻装置来实现对肉类食品的冻结。

  ③ 冷藏库:即冷却或冻结后食品的储藏库。它把不同温度的冷却食品和冻结食品在不同温度的冷藏间和冻结间内作短期或长期的储存。通常冷却视频的冷藏间保持温度为4~2℃,主要用于储存果蔬或乳蛋等食品:冻结食品的冷藏间的保持库温为-18~-25℃,用于储存肉鱼、等。

  1.3按使用性质分类

  ① 生产性冷库:主要建在食品产地附近(鲜活运输的距离不大于1000Km),货源较集中的地区。属于鱼、虾、贝类冷冻加工的,主要建在渔港、码头、海湾、湖泊等水运和公路运输较方便的地域;加工肉类、禽蛋、水果、蔬菜的冷库,则要建在原料集散地。由于水产、禽蛋、果蔬等原料有明显的季节性,冷库为了在原料旺季突击进货,就需要配置较大的加工和冷加工能力。加工后的食品一般仅作短期储藏即分批外运,因此,储存能力较小。食品的流通特点有零进整出的特点。

  ② 分配性冷库:一般建在大中城市、水陆交通枢纽和人口较多的工矿区,作为市场供应需要、出口计划的完成和长期储备中转运输之用。其特点是冻结量小、冷藏量大,而且要考虑多种食品的储存。由于冷藏量大,进出货比较集中,零进整出,因此要求库内运输通畅,吞吐迅速。具有冷藏能力大、吞吐量大、长期贮藏等优点。

  ③ 零售、生活服务性冷藏库:作为商业网点和本部门暂存食品之用。多建于副食店、菜场及部门食堂等处。具有容量小、存期短、品种多、库温高、利用率低等特点。

  ④ 中转性冷库:中转性冷库有两种。一种建在水路交通枢纽,批量接收来自生产性冷库的食品,具有少量的再冻能力。食品经短期储存后,整批运往分配性冷库或外运出口。另一种建在渔业基地,能进行大批量的冷加工,并能在冷藏船、车的配合下,起中间转的作用。食品的流通特点是整进整出。因此,为适应进出货集中的要求,中转性冷酷的站台较大,装卸能力较强。

  1.4按规模大小分类 公称容积大于200003称为大型冷库;公称容积200003~50003称为中型冷库;公称容积小于50003称为小型冷库。

  1.5按冷加工功能分类 按照冷库的功能可以分为预冷冷藏库、冻结冷藏库、速冻库和贮冰库等

工作计划 篇3

  一.指导思想:

  本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导,按照学校部署的教研活动,集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案,循教育教学规律,发挥历史学科骨干教师的作用,聚焦课堂,提升课堂教学的有效性,促进师生共同在课堂教学中成长;营造良好的教科研氛围,积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

  二.课程目标

  掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索 初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,形成用口头和书面语言,以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。 学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。 通过第二届初中“趣味历史知识竞赛”,培养有序竞争和团队协作精神,认识到交流合作的重要性,形成积极进取、沉着机智的良好品质. 理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果,逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。

  三.教研目标:

  1.形成浓厚的研究氛围,提升历史教研组的学术水平

  让每位历史组教师具备教育、教学的新理念;使每位组员能胜任新课程教学;使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师;使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉,胜任初三历史教学,并成为优秀的`初三历史教师;力求使每位组员都成为研究性的历史教师。

  2. 各年级历史教学都要探索行之有效的方法,加强教学教研,形成年级教学合力,产生年级学科教学最大效益。

  初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学,为初二阶段打好基础;初二历史要充分发挥学生积极主动性,要注重中考意识培养,按照中考要求展开教学,切实抓好课堂,注意方法;初三狠抓基础和解题方法培养,全力冲刺中考,力争比去年能有新的突破。初三任务相对艰巨,备课组需多加研讨,汲取有效信息以指导学习与复习。

  3.培养学生学史的高度兴趣。

  通过历史教材学习,帮助学生理解教材,开展多种多样的活动培养学习的兴趣。

  四.具体内容及实施措施:

  1.落实教学常规,加强课堂教学的实践与探索。

  (1)认真制定教学计划,教研组工作计划,并在教学实践中不断调整和完善。

  (2)认真上好每堂课,寻求新的教学策略,采用最适合自己的教学手段,扬长避短,发挥优势,并经常反思自己的教学行为,寻找差距。

  (3)在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生;课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。

  (4)重视教学反思,其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。

  (5)配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三毕业考试。

  2.加强教研组的理论业务学习,更新观念,提高教研组整体水平

  (1)、努力学习现代教育理论,树立以“学生发展为本”的思想,坚持教育创新,深化教学改革。

  (2)、积极参加区、学校组织的各类教研活动,了解课改信息和教改的热点。

  (3)、定期利用组内活动及课余时间学习交流,沟通,力争形成一个良好的教研氛围。

  (4)、开展“四个一”工程:组织每位历史老师写一篇优秀教案设计、制作一节多媒体课件、讲一节优质课、撰写一篇教学论文(或课题研究论文)。

  3.开发课程资源,组织各种活动,调动学生学习的兴趣。

  为了提高学生的学习兴趣,调动学生学习的兴趣,使学生由“好学”转入“乐学”,本学期我们历史组,继续开校本课程组织历史兴趣小组,然后将举办初一“历史故事演讲比赛”和初二“趣味历史知识竞赛”,评出一二三等奖,激发学生学习的积极性。重视交流学习。“他山之石,可以攻玉”,积极参加和支持市区两级教学研讨活动,深刻领会上级精神,了解课改信息和教改热点,落实安排各项工作;加强备课组的集体备课和相互听课,本学期校内每人听课不少于10节以达到取人之长,补己之短。

  总之,在教务处指导下,每周召开一次历史教研活动,精心组织,有讲必评,有比必奖。

工作计划 篇4

  担任心理委员,我将做好同学们的辅导工作,在来询者就心理、精神方面存在问题进行诉说、商讨和询问,以求问题解决的过程中我将尽力在我们的启发和帮助下,在良好的人际关系氛围中,使来询者的潜能得到发掘。在以后工作中,将坚持“五心六戒”的原则(即爱心、耐心、诚心、虚心、细心,戒主观武断、戒好委人师、戒宣扬自己、戒随意插话、戒悲天悯人、戒大事化小,小事化无)开展以下工作:

  一、从自我做起,克服自己性格上的缺陷,以真实、开朗、乐观、大方的形象赢得同学们的信任。一年相处下来,我相信我的性格已给大家以坦率、乐观的印象,但与一些同学的交流仍相对欠缺,这就需要我更积极、主动、大方的与同学们交流,比如通过qq、飞信、校内网留意关注同学们的近期动态,了解他(她)们是否有负面的消极情绪,从朋友的角度,将心比心,转换立场为对方思考,乐于与人也努力使同学们乐于与我分担愁闷忧伤,真正努力做到和大家都成为很好的朋友;

  二、努力增加对有关心理知识的资料的阅读,丰富自己的知识结构,提高自身的素养,以更好的与同学们交流,帮助同学们保持健康积极的心态;

  三、加强与室长的沟通。一个人的精力毕竟有限,难免顾此失彼,我会加强与室长们的交流,尽量让同学们在日常

  学习生活中都保持健康平和的心态,即使遇到不愉快,也能通过自我调整或者寝室内部同学、朋友的开导,尽快获得心情的平复;

  四、在班级中积极开展心理主题活动: 例如,期末迎考阶段,我会准备有关减压的知识主题帮助大家以健康平和的心态,积极地迎接考试。每次主题完成后会发送qq群邮件给全体同学,以使大家更方便地获得对心理知识更多的了解,从而在学习生活中更好地保持健康平和的心态。我们的'班级QQ群已经建立,今后我会不断通过这个平台与大家分享心理知识的阅读,也欢迎大家积极参与进来,内容形式不限,可以是文档,也可以是优秀的心理电影,有关心理知识方面的讲座,励志的演讲等等;

  五、较大的不能解决的问题及时通知其他班委,上报老师和学校心理咨询中心。我会努力不让这样的状况发生,也相信我们班的全体同学会团结一致,互帮互助,每一位同学都能拥有健康良好的心理素质。

  我的工作计划还很片面,不够完善,希望老师和同学们能给我更多的意见和建议,让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的不足,不断调整工作方法以更好的为大家服务。

  最后希望我们所有人能在新学期伊始定好计划,共同为建设更加优秀美好的XXXX班继续努力!

工作计划 篇5

  社区发展以繁荣社区文化为主题,以满足居民群众的精神文化需求为立足点,宣传先进文化思想,提高居民文化素质,是社区精神文明建设工作中的重要组成部分。20xx年我社区文化工作主要是以健康向上、内容丰富、形式多样多层次的.社区文化活动为目的,结合社区文化工作实际情况来开展工作,现将20xx年工作制定如下:

  20xx年我社区文体工作围绕“一品、一节、一校、一栏、一中心”开展工作。

  一、“一品”。即深化社区特色文化创建工作,立足社区实际,创具有品牌特色的社区文体活动项目及队伍,抓好文化队伍建设,做好辅导工作,优化社区文化活动骨干队伍,组建特色团队,为社区开展各项文化活动培养有生力量。在进一步开展好社区广场活动的基础上,着力打造特色文化网格、特色文化队伍、特色文化家庭。力争在一年时间内,推出一至二个品牌项目,建好健身操队和大鼓队。

  二、“一节”。即举办小区文化节。文化节立足社区,面向社会,吸引人员参与,让居民群众成为文化节的参与者和受益者。开展“文明楼栋”和“文明家庭”评比活动。

  三、“一校”。即开办“社区讲堂”。定期举办就业技能、物业管理、生活常识、法律知识等多种形式的培训活动。

  四、“一栏”。即建设文化宣传栏。充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地,倡导科学文明健康的生活方式,定期向广大居民公布社区最新动态、相关知识等,让健康、积极的文化去感染人、影响人。

  五、“一中心”。即建好社区文化活动中心。结合社区办公用房建设,科学规划、合理布局,高标准建好社区文体活动中心,拓展共建资源,配齐配全各项文体活动设施,让社区居民不出社区同样享受丰富多彩的文化生活。

  具体活动安排:

  1、“三八”活动:

  (1)“三八”环境整治大行动时间:3月1日—6日。主要任务:集中清理整治架空层外堆放的杂物。

  (2)“三八”庆祝活动时间:3月3日。地点:小区广场。

  2、绿化树木认养活动时间安排:3月12日。

  3、社区志愿者招募活动时间安排:五四青年节。

  4、儿童书画比赛时间安排:六一儿童节。

  5、“七一”庆祝活动时间安排:7月1日。

  其他活动根据社区实际,适时进行安排。

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