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学期教育工作计划

时间：2024-10-22 05:02:19 工作计划我要投稿

有关学期教育工作计划范文汇总六篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的学期教育工作计划7篇，希望能够帮助到大家。

有关学期教育工作计划范文汇总六篇

学期教育工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　在认真学习与研究新的《课程标准》基础上，以学生发展为本，充分体现艺术教育的特点，切实落实《全国学校艺术教育总体规划》，提高艺术教师的艺术教育理念，提高学校艺术教育工作的管理水平和教学水平。根据我校实际，创设校园艺术氛围，提高师生艺术修养。全面开展多样化的艺术实践活动，在亲身感悟中，引导学生主动参与，形成正确的审美观和健康的审美情趣，并积极投入适合身心发展的艺术创作过程。充分体现艺术教育的实践性、参与性、广泛性、创造性，努力培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、具体要求：

　　（一）抓科学管理，措施保证

　　1.加强学习，特别要深刻领会《课程标准》的有关精神，从思想上充分认识艺教工作的重要性。根据学校整体发展目标，进一步加强学校艺教工作的.领导，充实力量，充分发挥领导小组的监督、指导作用。

　　2.科学研究制定艺术教育的计划和实施措施，艺术教师明确工作职责，完善学校艺术教育的规章制度，做好考核和经验积累工作。

　　3.加大经费投入力度，保证艺教工作正常开展。配齐学校艺术教学设备，满足日益发展的现代化艺术教育、教学的需要。

　　4.加强学校艺术教育的常规教学管理。

　　（1）按课程标准开齐、开足音乐、美术课。

　　（2）严格按照艺术教育课程标准及教研组计划认真备课、上课、听课。

　　（3）进一步完善艺术教育考核机制，科学、合理、全面、公正地评价艺术教师的教学工作。

　　5.充分发挥学校现有的艺教资源，在确保常规教学的基础上，继续开好竖笛教学课，做到物尽其能，人尽其才。

　　6.在原有的基础上，完善学生艺术社团，做到每个社团有学期工作目标，并在平时的训练中做好记录。加强管理，力求出节目，出作品，出人才。

　　7.充分发挥艺教教师的个性特长和骨干教师的作用，为青年教师的成才与发展搭设舞台，创造机会。在艺教队伍中形成合力，为学校的艺教工作贡献力量

　　（二）抓课堂教学，创出特色。

　　1.针对学校艺教加强艺术类学科的课堂教学研究，每学期组织1—2节学校艺教类学科公开教研课，通过这种形式提高教师教育教学能力。积极参与学校的教学风采展示和市、区组织的艺教学科课堂教学评比。

　　2.以提高学生素质为核心，深入开展教学科研活动，探索艺教课程教学模式，提高课堂教学效果，及时总结艺术学科教学经验，撰写艺术教学科研论文，积极参加艺教科研论文评比。

　　3.加强艺术教育教研组建设，使艺教组有计划、有目的、有成效地开展教研活动。

　　（三）抓艺术实践，丰富校园。

　　1.开展丰富多彩的学生社团活动，定期进行社团展示活动。

　　2.积极弘扬民族文化，认真组织学生观赏高雅艺术影视，观看优秀剧目，给学生以美的视听享受。

　　3.丰富学生在校学习生活，开展好校第七届艺术节活动。

　　4. 做好艺术特长生等级测试工作。

　　三、各月安排：

　　二、三月份：

　　1.制定艺术教育计划及艺术教研组计划；

　　2.学校社团扩招，开课；

　　3.组织开展以“绿色文明”为主题的书画展示活动。

　　四月份：

　　1.拟定校第七节艺术节活动方案；

　　2.校艺术节活动开幕；

　　3.开展“春天的旋律”校少儿歌曲比赛。

　　五月份：

　　1.音乐、美术课堂教学展示；

　　2.筹划“六一”庆祝活动。

　　六月份：

　　1.学期末艺术团队展示活动；

　　2.总结表彰。

学期教育工作计划篇2

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级有个向上的凝聚力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，对本学期的班主任工作有了一些想法。

　　一、工作目标:

　　1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

　　2、营造和谐健康的班级文化的艺术。

　　3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

　　4、班级形成一种日日读书,日日练字的.学习风尚。

　　二、学生现状分析：

　　五年（2）班共有81名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，劳动能力强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业不能高质量完成，很多行为习惯有待进一步培养。比如班集体缺乏凝聚力；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他们发言或上讲台讲点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

　　三、采取的措施：

　　A班级公约

　　要规范学生的行为，把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则，坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育，班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。在日常的教学和学习中，培养孩子们“倾听”的能力。结合学校期末评比的三好学生，我们班有特定的奖惩制度，最后换成红旗做为奖励贴到墙上。

　　五二班奖惩制度表

　　一、作业

　　减分1、不按时交作业—3分

　　2、写错作业—1分

　　加分

　　1、作业得优+1分

　　2、作业得优星+3分

　　二、纪律

　　减分：1、读书时间补作业—2分

　　2、读书时间说话—2分

　　3、上课说话—3分

　　4、上课传纸条—2分

　　5、上课私自换座位，下座位—2分

　　6、上课被批评—2分

　　7、上下课打架—5分

　　8、大课间站队说话—2分

　　9、大课间站不好—1分

　　10、上课小动作—1分

　　11、练字时间说话—2分

　　12、练字时间干别的事情—1分

　　13、放学站队说话—2分

　　14、放学走不好—2分

　　15、带玩具—3分

　　16、带饮料—2分

　　加分：

　　1、读书被表扬+3分

　　2、上课被表扬+3分

　　3、上课回答问题+1分

　　4、大课间被表扬+3分

　　5、练字时间被表扬+2分

　　三、卫生（早上检查时间：7点50分，中午检查时间：2点50分）

　　减分：1、偷懒或逃跑—3分

　　2、到时间没有值日完—3分

　　3、在班里乱扔垃圾—1分

　　4、座位上有垃圾—1分

　　5、第二天值日不干净—1分并罚扫一天

　　加分：1、值日干净无扣分现象被表扬+3分

　　2、座位最干净者+1分（每天）

　　3、举报乱扔垃圾者+1分

　　B班干部选拔

　　班干部是班级的灵魂，是老师的得力助手。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

　　C班级文化的布置

　　公告栏：课程表、雏鹰争星：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。

　　图书角、卫生角、优秀作业展板（作业彩墙闪耀我心）

　　心愿卡：树语心愿（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）

学期教育工作计划篇3

　　为了进一步强化我校教育信息化管理，充分利用教育网络资源和多媒体设备辅助教学，最大限度地发挥现代化设备的作用，促进信息技术与教育教学的有机整合。以“信息技术服务于教师的教，服务于学生的学，服务于学校的管”为目标，加快学校教育信息化发展步伐，更新教师教育理念，着力提高课堂教学效益和学校教学质量，特拟定本计划。

　　一、指导思想。

　　教育信息化是现代教育发展的方向，是以上级有关信息化教育及远程教育的文件精神为指导，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，以运用多媒体教学为主体，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用率，推动我校教育信息化建设，提高教师教育信息化管理水平。

　　二、基本情况。

　　我校现有教学班级9个，共有学生近400人，教师50多人。学校共有交互式电子白板“班班通”设备10套，其中教学一体机2套，分体机8套。其中有一套教学一体机位于教师会议室，其余9套设备分别分布在9个教学班级内。

　　二、组织领导。

　　1、组长：xx（校长）。

　　2、副组长：xx（业务副校长）、xx（管理员）。

　　3、成员：全体教职员工。

　　三、主要工作内容。

　　（一）远程教育及农党、农技培训。

　　1、充分利用网络资源及教学光盘，认真组织师生观看优质课堂实录、观察课，共享优质资源，全面提升师生的课堂教与学的质量。并将学习内容认真填写入“两薄一志”的组织学习记录薄。

　　2、充分利用全国党干部现代远程教育网，组织党员干部进行党员培训及政治理论的学习，组织农民群众进行有关“三农”的实用技术培训，并及时将好学习材料及学员签到册整理归档。

　　3、大力与学校德育、安全等处协作，充分利用校园网络，寻找德育及安全相关的教育资源，对教师进行职业道德培训，对学生进行日常行为习惯的养成教育及师生生命财产安全的教育与宣传。并认真填写“两薄一志”的组织学习记录薄。

　　（二）网络建设与管理。

　　1、校园内部网络建设与管理。

　　（1）进一步完善校园网结构，定期测试网络信号的强弱，适时检查各“班班通”设备的网络运行情况，发现问题及时处理，不能自行处理的问题，及时书面上报上级主管部门，充分发挥管理员的协调作用，以确保现代化设备及网络资源有效地为教育教学服务。

　　（2）完善学校内部网络结构，搭建学校内部QQ群、微信群等内部交流平台、引导教师积极加入交流平台，实现学校内部教育教学资源共享及经验交流。

　　2、学校站建设与管理。

　　（1）制订校园网络管理制度，要求学校德育、安全、教务、教研等处（室）认真开展各项工作和活动，制定有效的工作或活动方案、做好活动开展过程中的图片、简报等过程资料的收集，并于活动当日上传至本校QQ群内，本人及时更新到校园站，以确保网站信息更新及时、内容丰富，充分发挥校园网站的宣传作用。

　　（2）不断研究和改进各种网络管理方法，确保网络安全，减少网络信息安全事故的发生。保证网络畅通，更好地服务于学校的教育教学工作，提高教育教学质量。

　　(3)加强教师网络信息安全知识的宣传与培训，做到网络信息及计算机系统的使用安全，减少计算病毒的传播对计算机系统及网络的攻击，保证设备和网络的正常运行。

　　(4)树立“网络为学习和教学服务”的理念，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，及时更新网络信息，以校园网站作为宣传窗口，大力宣传学校的先进管理理念及重要工作内容。提高教育网站的.服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。

　　（三）信息技术校本培训。

　　1、加强信息技术应用培训。

　　（1）继续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，对教师进行常用教学软件（如PPT）及办公软件（如：word、Excel等）进行专项培训。

　　（2）组织开展教师多媒体课件评比活动、做好“一师一优课、一课一名师”的“晒课”和“优课”活动的督导、宣传和技术指导，大力宣传，使用广大教师充分认识到“优课”、“晒课”的目的和意义，充分发挥广大教师“晒课”的积极性和主动性，在保证完成各校“晒课”指标的前提下，提倡“多晒课，晒好课”。

　　2、加强信息技术与教学研究和学科教学的整合。

　　（1）加强信息技术与教研活动的整合，协助教务处和各教研组做好常规教研工作和大型公开课、示范课的活动开展。

　　（2）加大信息技术在传统课堂教学中应用力度，发动全体教师积极使用现代教育手段教学，大胆探索信息技术在课堂教学中的应用技能和技巧。

　　（3）进一步开展信息技术与学科课堂教学实践研究，不断积累经验，提高实施能力。

　　（4）认真按课标要求开展好信息技术课。

　　（四）“班班通”设备管理。

　　1、开学初期，认真组织各班主任教师对各班“班班通”设备进行数量清查和故障排查，并填写好排查登记表，将排查登记表及排查情况以书面形式向学校领导汇报，经领导签字后存档。

　　2、每学期开学初，向各班主任下放“班班通”设备使用记录表和维修维护登记表，要求各班教师积极利用“班班通”设备教学，并及时认真填写使用记录表，发现故障时向管理员汇报，并如实填写维修维护登记表。

　　3、开学初与各班班主任签字“班班通”设备目标管理责任书，责任书一式两份，经班主任教师、“班班通”管理员和校长签字后，一份由班主任教师保管，一份由远教室存档。

　　4、针对“班班通”应用和管理中存在的不良现象或发现的问题，适时对师生进行“班班通”设备相关应用技能及注意事项的培训，并做好校训资料的收集存档。

　　5、学期结束前，认真组织各班主任老师对各班“班班通”设备进行数量清查和故障排查，并填写好排查记录表，写好排查情况汇报材料，经校长和管理员签字后存档。做好“班班通”设备管理资料如：“班班通”设备使用记录表、维修维护登记表、教师课堂教学课件等的收集存档。

学期教育工作计划篇4

　　为更好地做好各项工作。在这学期里我将认真贯彻执行党的教育方针政策。根据上级教育部门及学校的有关工作部署。跟学生学习有关中考改革方向的`文件。做好学生工作。具体工作安排：

　　第一周

　　1、缴费注册；2、开学典礼；3、检查新生回校情况；4、制订学期工作计划；

　　第二周

　　组织学生参加教育教学工作总结会；

　　第三周

　　1、墙报比赛；2、重新安排位置

　　第四周

　　开尖子生会议

　　第五周

　　开中层生会议

　　第六周

　　开班干部会议

　　第七周

　　体育篮球比赛

　　第八周

　　学习情况了解

　　第九周

　　1、段考复习；2、家访

　　第十周

　　段考

　　第十一周

　　段考质量分析

　　第十二周

　　1、科组会议；2、集体备课

　　第十三周

　　尖子生心理指导、学法指导

　　第十四周

　　了解学生学习情况了解

　　第十五周

　　了解学生学习情况了解

　　第十六周

　　复习备考

　　第十七周

　　复习备考

　　第十八周

　　复习备考

　　第十九周

　　复习备考中考

学期教育工作计划篇5

　　一、情况分析

　　本学期我班共有幼儿二十五名，将有六名插班生且均为小组新生。通过上学期的学习和生活，大部分的幼儿都喜爱班级生活，班级荣誉感教强，喜爱蒙氏教学，通过上学期的观察发现本班幼儿有以下几个特点。

　　1、生活习惯、卫生习惯、文明礼貌等方面情况较好，但个别幼儿还需加强培养，特别是入园时的礼貌、漱口、增减衣服以及抓紧时间等方面。常规教育仍需加强。

　　2、本学期的大组幼儿将面临升学，他们当中有相当部分的幼儿是插班生，在一些习惯和能力方面还不够好。

　　3、中组幼儿学习时普遍不够主动和大胆，与异龄幼儿的合作性还较为欠缺。本学期要加强这方面的引导。但在接受能力和其它自理、独立性等方面较好。

　　4、小组幼儿思维灵活、性格发展总体较好，喜爱蒙氏工作，但依赖性较重、个体差异大。并且本学期又有三名新生的加入，对于老师来说，担子更重了。

　　家长情况：

　　我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，对于蒙氏教育认识不够，所以本学期要加强这方面的交流工作。从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。

　　二、本学期教育发展目标及教育重点

　　（一）常规教育方面

　　1、继续深入开展混龄角色游戏，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神，发挥大小孩子相互影响的良好作用。

　　2、上课时气氛活跃但不吵闹、喧哗，有先举手再提问和回答问题的良好习惯，大中组幼儿有课后主动收拾的习惯。

　　3、进餐时不讲小话，不挑食，不过急也不过慢。值日生会收拾、擦桌、提醒其他幼儿保持清洁，餐后漱口、擦嘴。

　　4、睡时会摆放好拖鞋、被褥，睡姿正确，安静入睡，并且不打搅他人，起床后会收拾。

　　5、排队时不推挤，不插队，会照顾年龄较小的幼儿。充分发挥混龄班大带小的`优势，

　　6、经常发扬幼儿中的好人好事，通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级氛围。

　　（二）蒙氏教育方面：

　　1、小组：开始进入数学区，培养对数字、数关系的初步认识。重点仍是日常生活和感官教育。

　　2、中组：加减乘除游戏新的日常生活工作科学实验地图、地理地貌感官延伸活动

　　3、大组：巩固数学区的各项工作，平方，立方及新的日常生活材料、开展科学实验、各项延伸活动并开展幼小衔接工作，让大组幼儿能够进入小学做好充分的准备。

　　（三）美术活动

　　仍然开展以主题式的美术活动，其年龄段具体目标如下：

　　1、小组：主要以色彩、趣味画为主，增加手工活动。学习使用剪刀。

　　2、中组：学习水粉画、拓印画、趣味画和手工制作。

　　3、大组：以水粉画、线条画为主，会通过自想象和创作利用废旧物品制作出有趣的物品，会合作绘画和制作。

　　（四）音乐活动

　　1、乐理：了解二拍子、三拍子的音乐，并会分辨，知道并了解简单的五线谱。

　　2、节奏：会拍三种以上的节奏型，会合作利用打击乐器演奏两首以上的曲子。

　　（五）语言活动

　　以故事、诗歌、看图讲述为主要教学内容，渗透识字教育，提高幼儿讲述、表达能力，大组幼儿适当进行田字格和笔画认识。

　　（六）环保教育

　　1、开展春季种植活动，让幼儿了解植物的生长过程，培养热爱大自然、关心植物的情感。

　　2、班上形成不浪费的良好习惯，会使用抹布、手帕、毛巾等物品。

　　3、知道有些废品是可以再利用的，并通过手工课等形式进行创作和再利用。

　　4、进行种植、欣赏、污染的危害等主题的环保教育，并让幼儿参与一定的社会调查和宣传。

　　（七）体能方面：

　　1、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间，多开展体育游戏，突出合作游戏。

　　2、学习基本动作走、跑、跳、爬、等，学会听口令作动作及变换队形。学习短距离快速跑，投掷、拍球等。

　　3、逐步懂得简单的自我保护常识。

　　三、家长工作

　　1、继续开展蒙氏交流活动，让家长对班级教学有更进一步的了解。

　　2、做到有事及时联系，有问题及时解决，加强与家长的沟通工作。通过家访、电话、留言、书信等形式开展家园联系。

　　3、每两周填写一次幼儿的家园联系本。

　　4、充分发挥家长委员会的作用，挖掘家长优势和资源。

学期教育工作计划篇6

　　一、指导思想

　　以全面提高学生的数学素养为宗旨，以数学教育教学理论为教学策略指导，全面提高教育教学质量。

　　二、奋斗目标

　　质量目标：在新的学期里努力教学，力争使三年级数学合格率、优秀率名次得均到列周边乡镇前矛。

　　育人目标：在教师的鼓励和指导下，能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动，对与数学有关的身边的某些事物有好奇心，对学习内容和学习活动感兴趣，有学好数学的愿望。

　　在教师和同学的鼓励帮助下同，能克服数学活动中遇到的困难，初步获得成功的体验，进一步培养好数学的信心。

　　在教师的指导和帮助下，能够认识到自己的数学活动过程和结果的正确与错误之处，并作出认定和修正，初步感受数学思考的合理性，初步培养实事求是的科学态度。

　　安全目标：在一学期的教学中，采取一切措施做到数学课堂教学和课外探究实践安全无事故，并为学校的整体安全时刻尽好自己的责任。

　　三、实施措施

　　1、首先认真学习课标，明确教材教学要求，做到胸有成竹。

　　2、学习教育教学理论，用最新最科学的理念来武装头脑，指导日常的教育教学工作，做到恰到好处。具体从以下几方面着手：

　　（一）重视创设生动的数学学习情境（二）重视学生独立思考与合作交流能力的'培养；（三）积极提倡解决问题策略的多样化；（四）重视培养学生初步的应用意识和解决问题的能力；（五）关注学生的个体差异。

　　3、认真钻研教材，研究学生明确编排意图，科学处理教材，备好每一节课，做到深入浅出效果好。

　　4、开足课时，认真上好每一节课，并及时反思改进，做到联校领导要求的每天十问。以学生为主体，教师为主导。把课堂教学真正落实到提高学生的科学素养的轨道上来，把课堂教学既搞活又做实。虚心向有经验的教师学习，经常积极主动听课教研，切实提高自己的教学水平，提高教育教学质量。

　　5、科学作好班级管理。指导学生小组高效合作学习，全面提高教学质量。培养提高学生的合作学习能力，小组长的组织管理能力，同学之间的互助互学精神，积极主动的认知态度，是非常重要的。因此，在教学中做到“三个一”即：选好和培养一个好组长，搭配好一个好小组培，养一个好学风来建立起一个个互学能力强的学习小组，来铸优抚差，大面积提高教育教学质量。

　　6、合理安排时间，做好全册教学内容和时间安排。站在单元内容的高度，结合学生学习生活经验实情，科学整合教材。做到胸有成竹，重点突出，张弛有度。

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