工作计划

时间:2024-10-07 08:07:07 工作计划 我要投稿

实用的工作计划模板合集8篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的工作计划模板合集8篇

工作计划 篇1

  初中部分

  本学期的工作重点是改革中学课堂教学,打造高效课堂。主要做好教学质量管理、课堂教学改革、校本课程开发、教师专业化发展、校本教研、迎接省基础教育教学改革综合实验项目验收、中考研讨等七项工作,推进我区实验项目的整体发展,提高我区教学质量。

  一、教学质量管理

  本学年继续把提高教学质量作为管理工作的重点,通过提高管理的实效性、提高课堂教学的效率、解决两极分化来提高教学质量。注重常规工作的规范性和精细化,注重特色工作的优势化。

  1、继续学习唐山市课堂教学常规,继续坚持三段式的教学管理。

  2、继续进行“教学管理特色建设活动”,3月份组织各校的教学管理特色建设汇报活动。

  3、采取措施,逐步解决两极分化现象。为解决两极分化现象,教研室在今后统计教学成绩的时候,增加学生分化程度的统计内容。以学科成绩的差异系数作为测算学生分化程度的依据,各校要熟练差异系数的计算方法。在本学期的星级评估工作中,将对照新颁发的《教学质量星和教研教改星评价办法》进行教学评估。将重视对学生两极分化情况的评估,对产生两极分化严重的学校,不得评为教学质量星。对所教学生两极分化程度严重的教师,不得评为先进教学工作者。

  4、每学年第一学期的期中考试,由教研室统一组织阅卷、登统,目的在于采取一个较为可信的教学成绩,以便分析学生两极分化的情况,并纳入星级评估。

  5、继续对中考后30%的学校服务指导。

  二、改革课堂教学模式,打造高效课堂。

  为《关于改革中学课堂教学,打造高效课堂的实施意见》,加快推进主体探究性教学模式,打造高效课堂。教研室将重点做好以下及个方面的工作:

  (一)突破四个重点

  1、集体备课的实效性:主要任务是编制导学案,突出备教学程序,备预设与生成的问题,备对学生的指导、追问、拔高,备当堂训练。

  2、学生学习小组建设及评价:突出把握小组建设的程序与方式、建设的内容、小组的使用、小组的评价。

  3、高效课堂的基本操作程序:

  体现主体性,即学生是课堂的主人,杜绝教师对学生的灌输行为,培养学生的自主能力、创新能力;

  体现探究性,即指导学生按导学案要求,通过自己阅读、思考、讨论、实验获得知识,完成知识的构建。

  体现合作性,即充分发挥学习小组的作用,充分展示、讨论,引导学生通过合作的方式,解决疑难问题,使学生在愉悦的氛围中获得知识。

  4、对教师、课堂的评价体系建设:充分发挥评价这一指挥棒的作用,通过评价引导教师重视学生的学习过程,实现落实主体探究性教学模式,打造高效课堂的目的。

  (二)采取七项主要措施

  1、通过系列活动转变教学观念和教学思想。一是各校举办教师论坛,为教师设立教学理论学习交流的平台,宣传落实主体探究性课堂教学模式,打造高效课堂的课改思想,使课堂教学改革的观念深入人心;二是鼓励学校通过走出去、请进来,观摩学习外地先进学校的课改经验,依托专家对本校课堂教学改革工作进行理论辅导;三是举办教师读书报告会。通过课题引领,提高教师专项读书的针对性和实际功效,通过读书转变教师的执教理念,激发教师进行课堂教学改革的积极性、主动性和自觉性。

  2、实行教研员包校分工负责的制度。由教研员对课堂教学改革工作包校进行督促,要求教研员深入所包学校达到30天。教研员在学校的活动包括为所分包学校上高效课堂示范课(两节)、参加教研组活动、参加集体备课、深入课堂听课、对教师的授课进行指导、对学校的教学管理工作进行督察并提出合理化建议等。教研室每月组织一次教研员汇报交流活动,并把汇报的情况汇总,下发通报。

  3、坚持典型带动策略,教研室将重点扶植三分之一的学校作为课改典型学校,在全区推广其课改经验。主要措施包括介绍专家到这些学校,并对这些学校的课堂教学进行诊断、指导;组织这些学校的教师到兄弟学校观摩考察;教研员集体深入这些学校,进行会诊,提出改进措施等。4月份各校上报课堂教学改革典型教师,5月份教研室将组织典型学校的展示活动。

  4、发挥导学案的载体作用。本学期继续组织骨干教师编写好各科的导学案,并针对课改的新形势,对已经编写完的导学案进行修订,突出问题引领和追问提升,使其成为引领课堂教学改革的重要载体。

  5、加大检查和评估力度。3月份开始,将对各中学“主体探究型高效课堂”教学模式的落实的情况进行随机性检查评估。6月份对各校高效课堂推进情况进行一次全面的督导检查。主要看四个方面的变化:

  一看教师的教案,是否体现教学程序、体现教师对学生学习的指导、是否体现学生的主体性、是否体现当堂训练。(是新型教案(问题导读评价单、问题生成评价单、问题训练评价单、学习方案设计);

  二看学习小组,是否组建了学习小组,小组作用的发挥是否充分。

  三看教学程序,是否体现了问题引领、主体探究。

  四看是否有完整的当堂训练,检测成绩理想。

  检查结果纳入星级评估。凡是不能体现学生主体探究性的课堂,一律视为不合格课堂,实行一票否决制度,学校不能获得教学质量星和教研教改星,教师不能获得与教学有关的任何荣誉。

  6、加强对课堂教学的质量检测。为防止在构建高效课堂的过程中出现只讲形式,不讲效果的现象,各校要成立课堂教学质量检测中心,课中检查学生的学习状态,课后随机对学习小组的学习掌握情况进行抽测,对抽测的情况要及时在全校通报。教研室也将开展对课堂教学质量的抽测行动。

  7、用好《高效课堂》月刊。充分发挥其旗帜和引领作用,宣传课改理念,推介课改经验,介绍课改信息。对办刊质量优秀的学校进行表彰。

  三、加快校本课程开发

  为推进校本课程开发的进程,整体推进我区教学改革工作,教研室将按照《丰南区教育局关于加强中学校本课程开发与实施的意见》的要求开展工作。

  (一) 明确编写要求和任务。各校在20xx年暑假前要至少编写

  出1门必修课,2 门选修课,有条件的学校要形成校本课程超市。

  (二)每年5月份依据《丰南区中学校本教材开发与使用评价标准》采取听汇报、看资料、听课、师生座谈等形式,对各校的校本课程的开发方案、开发过程、开发的数量和质量以及使用情况进行专项检查评比,评比结果纳入星级评估之中并向全区通报。

  为加强对此项工作的具体指导,教研室安排每位教研员分包两所学校,对各校开发校本课程的工作进行督导检查,对教研员和学校工作的成效进行捆绑评价,从而调动各方面的积极性,形成校本课程开发和使用的工作合力。

  四、提高教师专业化成长速度

  教师专业化成长的速度与水平,决定着我区新课程改革工作的'进程与水平的高度,为此,本学期教师专业化成长工作主要采取“在工作中学习,在学习中提高”的策略,各种对教师的培训工作紧紧依托课改的主要工作开展。主要工作有:

  (一)开展好“五个一”活动。即教师每周上交学校一次教学反思,每月向教研组提供一个值得探讨的问题,每学期向学校提供一个典型教学案例,每学期上一节校级以上(含校级)研讨课,每人建立一个班级学生成长档案,

  (二)举行教师比武活动。4月份组织全区“主体探究型高效课堂”教学比武活动。主要包括评课能力、教学设计能力和指导学生学习能力,全方位整体提高教师的专业化水平。

  (三)实施名师带动的策略。在推进高效课堂的过程中,注重对教学能手、学科带头人和区级、市级、省级名教师的培养和使用,充分发挥其带动作用。四月份,在课改典型学校中选拔部分名师和教学能手、骨干教师开展送课活动。

  (四)编辑《教师专业化成长专题片》和《教师专业化成长事迹材料》等材料。弘扬先进教师事迹,营造教师专业化成长的良好氛围。组织教师论坛资料汇编、教师反思资料汇编、教师论文汇编等工作,为迎接省验收做准备。

  五、改革校本教研活动形式,提高校本教研工作的实效

  建立以促进学生健康、主动发展和教师专业成长为宗旨,以解决课堂和学科具体问题为目的的校本教研平台。重点解决两方面问题。

  (一)校本教研的主要内容:

  一是解决构建主体探究性高效课堂过程中遇到的问题,包括如何实行集体备课、如何组织学习小组建设、如何对学生进行评价等问题。

  二是解决教材处理中的问题,重点是对教材的挖掘,包括对教材深度的认识理解、对预设与生成问题的处理,问题切入点的设计等。

  (二)校本教研的三种主要形式:

  一是研课。转变校本教研活动的形式,由原来的评课、说课转变到研课。课前,在进行集体备课、设计导学案的过程中,研究课堂的程序设计、教材知识深度的挖掘,预设重点环节的问题等。课中,听课教师作为课堂教学的观察者参与教学活动,收集改进课堂教学的信息。课后,执教教师与观课教师就教学程序与教材处理、问题设计进行研讨交流。通过研课使教师明白如何上课,教材知识应该处理到什么深度,真正发挥集体的作用。

  二是主题研究。把推进主体探究性高效课堂过程中遇到的问题,如教法问题、教材处理问题、学生两极分化问题等作为教研组或教师开展研究的主题,作为微型课题进行研究。倡导 “问题即课题,教学即研究,成长即成果”的研究理念。实现教研工作中主题研究与科学研究的整合,突出研究的目的性、针对性和实效性。

  三是探讨网络教研的作用。开辟网上论坛等,为教师提供便利的交流平台。

  六、关于省基础教育教学改革综合实验项目工作

  本学期重点做好实验项目工作的资料整理、成果整理工作。主要包括实验方案的整理、过程性资料的整理、实验成果的汇总,提交实验报告等。各相关实验校要提前谋划,针对各自的实验方案,总结成果,体现出各自实验成果的特色。

  七、做好毕业班教学工作。

  (一)做好毕业班的教学及复习计划,可行性要强。不盲目追赶进度,做到进度合理。讲、练、考、评落实到位,做到环节齐全,既注重学生的行为管理也要注意学生的心理疏导,做到措施给力。

  (二)遵循低起点、小台阶,不抛弃课本,注重基础,适当拔高的原则,确定好复习策略。

  (三)确定好复习模式。由学校领导、教研组长、骨干教师经过研讨确定复习模式,以保证复习的效率和整体推进水平。

  (四)要研究考试说明及近年来中考试题,分析考试趋向,注重命题研究。关注学生课内知识与生活知识的联系、关注发散性思维的引导、关注过程与方法的理解。

  (五)做好各科质量分析,重点关注学生两极分化问题,注重推进学生成绩的均衡发展。

  3 月份分学科召开复习研讨会,4月底进行中考模拟考试。

  高中部分

  主要工作有:

  一、开展好新课程背景下的高考的研究。

  1、认真学习国家、省的有关文件精神,研究课程标准,认真钻研《河北省实施普通高中新课程改革后普通高等学校招生考试方案》,真正领会其精神实质。做好近几年的高考命题分析,把握新高考改革的主流信息,引导备考方向。

  2、开展高考备考研究。积极参加省市有关高三复习备考研讨活动,学习备考经验。开展区级备考交流,通过开展备考复习的研究,加强复习教学针对性研究,提高课堂教学的实效,实现资源共享。

  3、广泛收集各地模拟试题(120套左右),及时发放到学校,指导阶段性高考备考。

  4、组织好唐山市高三年级三次模拟考试,做好数据的统计和分析,及时反馈教学状态,为学校适时调整复习策略提供科学依据。

  二、积极开展新课程教学研究

  1、继续开展一月一交流的新课程培训活动。通过教学研讨活动,加强学科中心教研组建设,发挥“学科带头人”作用;加强对教材的理解和教法的探索,解决好在新课程改革过程中的实际问题;

  2、认真开展主体探究式课堂教学模式的研究。通过示范、研讨和交流活动,积极推进主体性教学思想在课堂教学中的实施,全面提高全区教师的专业水平。

  3、搞好河北省基础教育教学改革综合实验项目丰南区实验区子项目:“新课程改革背景下普通高中课堂教学的研究”及“新课程改革背景下普通高中校本课程的研究”。督促各校做好课题的结题的准备工作,迎接省级验收。

  三、加强教科研工作

  1、积极推进规范的校本教研活动的开展。

  2、开展教育教学课题申报和评审。

  3、组织好各级骨干教师的申报和培训。

  4、加强省市级教师专业竞赛的组织和指导

  四、加强教研队伍建设

  1、加强现教育理论的学习和业务培训,不断充实自己。坚持教研工作的改革与创新,要继续深化教学改革,提高自身的教学研究水平和教学创新能力。

  2、要自觉参加政治学习、业务学习,加强自身建设。深入课堂开展教学研究和教学指导。积极参加学校组织的各项活动,做好本职工作。努力增强服务意识,提高服务水平。

  3、加强“学科中心组”和“名师”队伍的建设和管理,发挥“名师”的教学示范作用,加强教师的专业培训。

  五、做好其它相关工作

  1、配合完成市级教研部门,做好相关的教学工作。

  2、做好和其它科室的协调工作。

  3、积极完成局领导交给的各项任务。

  20xx年上半年初中主要行事例:

  2月份:教研员深入分包学校。

  对后30%学校视导。

  3月份:教研员深入分包学校。

  组织外出听课。

  各校的教学管理特色建设汇报活动。

  中考复习研讨。

  检查高效课堂推进情况。

  4月份:教研员深入分包学校。

  各校上报课改典型教师。

  确定课改典型学校。

  高效课堂教师大比武 。

  骨干教师送课活动。

  模拟考试。

  5月份:教研员深入分包学校。

  星级评估。

  课改典型学校展示。

  课改论坛。

  6月份:教研员深入分包学校。

  对高效课堂推进情况进行全面督导检查

工作计划 篇2

  光阴似箭,新学期已然来临。一直以来,秘书处负责学生会的文字记录和文件整理工作,将各个部门的活动整理成文件,统筹各个部门的工作关系。结合去年的工作情况,根据本学年的工作要点,特做出以下计划,以便更好的`做好秘书处工作。

  指导思想:坚持培养各方面能力,努力使工作做的更好。

  一、活动计划

  1、负责统计学生会主要成员(老师、主席团、部长、副部长)的联系方式并打印成表。

  2、负责统计各部部长、副部长的具体人数,制作工作证。

  3、负责创办每月一期的《经院月刊》,这是工作的重点。

  4、负责做好每次的会议签到,会议记录以及活动总结工作。

  5、负责编写校、院各类活动的新闻稿,重点偏向于我院的。

  6、负责通讯工作,每次开大会及时通知各部部长,开展活动通知校刊、校报。

  7、三月份秘书处将举办一次四、六级备考讲座。

  二、协作好其他部门工作

  1、收取各部门的活动策划书、计划书,帮着及时提交以协调工作。

  2、协调并帮助其他部门开展工作和活动,例如院运动会等。

  三、秘书处工作要求

  1、分工明确,高效高质量完成个人所分配的工作任务。

  2、不断学习,以提高自己的综合素质。

  四、工作寄语

  秘书处是一个工作繁琐的部门,但作为主席团与各部门之间的纽带,其作用尤为重要。因此,秘书处成员一定要认真完成各项工作,努力培养自己的能力,同时还要学会保持工作热情与上进心。

工作计划 篇3

  市处各科所:

  为进一步推动控烟工作的深入开展,使广大干部职工远离烟草危害,减少因吸烟引发的各种疾病的发生,提高干部职工的.健康水平,现制定20xx年控烟工作计划如下:

  一、加强控烟工作领导

  进一步加强控烟工作的组织领导,明确工作职责,制定符合实际的工作计划和控烟措施。积极开展控烟工作,把控烟工作纳入健康教育工作计划,确保控烟工作有组织、有计划、有检查、有落实,确保控烟工作顺利开展。

  二、落实控烟制度

  认真履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》和《西安市公共场所禁止吸烟暂行规定》,加强对烟草危害的宣传工作,制定控(禁)烟计划和制度,设立禁烟标志,落实控烟措施,创建无吸烟单位。

  三、开展控烟活动

  认真实施全国爱卫会《关于在公共交通工具及其等候室禁止吸烟的规定》,进一步完善公共场所禁止吸烟措施并加强制度的宣传与落实。充分发挥多种宣传形式,大力宣传吸烟的危害性,使广大干部职工自觉抵制烟草危害,引导广大干部职工选择健康生活的方式,养成良好的生活习惯。

  (一)机关干部要带头履行《西安市公共场所禁止吸烟暂行规定》,机关会议室、办公室、电梯间、卫生间要全面禁烟,不设招待烟及烟具,来人不敬烟。

  (二)充分利用“5·31世界无烟日”,开展控烟宣传教育主题活动,提高干部职工对吸烟危害的认识,有效降低吸烟率。

  (三)将控烟工作纳入健康教育范围。每年至少开展一次控烟工作的健康教育宣传或讲座。

工作计划 篇4

  XXXX年是XX公司持续飞速发展的一年,在董事长和总经理的领导下,在各部门的积极配合和全体质检人员的不懈努力下,在已取得省优产品、省名牌产品的基础上,公司领导抓市场、抓质量,订单大幅度增长。质检部全体员工以服务生产、服务客户为宗旨,以提高产品质量为已任,任劳任怨、加班加点。只要生产不停、就有质检员在场,及时完成检验XX多台起重机各工序的检验,从进货开始到工序检验,直至发货。在检验工作中,能严格按照标准、工艺、图纸和合同进行,坚持原则、严格把关,对检出的质量问题,要求班组及时整改,对重要部位或项目出现的质量问题按公司质量管理规定报有关领导或部门进行处理,并记录在案。坚持巡检,在巡检中发现的违反工艺和质量管理规定的情况能进行及时制止或报有关领导处理,能学习贯彻执行国家有关质量的政策、法规和公司的质量方针及规定,并能配合相关部门处理好生产环节、图纸、协议等方面出现的.问题,对售后服务反馈的质量问题能及时传达、总结和改进,积极配合多项质量体系认证审核和产品样机的验收取证以及制造许可证、安装许可证的复审换证工作,为公司的发展壮大做出了应有的贡献。

  质量工作永无止境,在取得的成绩面前,我们深深的感到任重道远,我们要看到自己的不足,为了在新的一年里更好的做好质检工作,为XX的发展做出更大的贡献,我们深深认识到:

  一、向先进的部门学习好的管理经验,加强内部管理,把内部管理工作做的更细、更好、更规范。

  二、仍有客户反馈产品质量方面的问题,还存在工作中责任心不强的现象和把关不够严的现象,对公司质量管理规定文件执行力度不够的情况,存在怕得罪人的现象。

  三、部分质检人员业务不全面,产品技术标准、工艺掌握的不全面。

  四、巡检力度和效果不足,监督力度不足。

  以上工作中存在的问题和差距,在新的一年里,我们要总结、学习和改进,加强内部管理和学习,加强责任心的教育,提高检验技术水平和理论水平,加强学习标准、工艺以及公司的质量方面的规定文件;提高执行力度,工作中尽职尽责,公平公正;加强巡检,严把质量关、持续发扬吃苦耐劳、认真负责的精神,团结一心、练好内功,以质量优势,争取更大的市场,为公司长期稳定、快速发展做贡献。

  质检部

  XXXX年XX月XX日

工作计划 篇5

  一是继续开展法制宣传教育活动。扎实推进“六五”普法规划的全面落实,做好普法依法治理工作,完善各类材料。继续开展法制宣传教育活动,发挥乡、村委(社区)法制教育基地、法制宣传阵地的作用,充分利用广播、板报、宣传横幅、资料等载体开展法制宣传教育。

  二是继续开展矛盾纠纷排查调处工作,加强人民调解工作。坚持每月开展一次常规的矛盾纠纷排查工作,加强民间纠纷和“三大纠纷”调处工作力度,同时完善司法所和人民调解案卷归档工作,规范司法文书格式;对我乡各类矛盾纠纷进行排查、登记,并根据轻重缓急、重点难点进调处,确保社会稳定。

  三是计划在六月份组织基层人民调解员、普法联络员进行一次培训,邀请县局领导或乡党委、政府主要领导做培训指导,综合提高各工作人员的业务知识和法律水平。

  四是继续加强刑释帮教,做好回归人员帮教安置工作。继续坚持工商、税务、民政等部门相协调,调动社会各方面力量共同参与释解人员的安置工作。

  五是认真开展社区矫正工作,加强对社区矫正对象的教育矫正、监督管理和帮困扶助,加强对社区矫正对象的思想教育、法制教育、社会教育和心理矫正工作。根据社区矫正对象的不同犯罪类型和风险等级,探索分类矫正方法,依法严格执行社区矫正对象报到、会客、请销假、迁居、政治权利行使等管控措施,避免发生脱管、漏管,防止重新违法犯罪。

  六是发挥法律援助维权功能。深入开展法律援助工作,加强法律援助工作的.制度化、规范化建设,整合资源,加大办理法律援助案件的力度,加强法律援助队伍建设,努力提高法律援助服务质量和人员素质,积极开展法律援助的宣传工作,强化法律援助外部联动机制作用,进一步扩大社会影响力。

工作计划 篇6

  九月份工作计划:

  在九月份工作中,我们将围绕建筑分公司的各项生产建设任务,不断加大安全宣传教育力度,做好安全精细化的工作,强化职工的安全意识,认真进行安全排查,以扎实的工作保障各项工作的开展:

  一、认真学习建安公司领导在建安公司管理提升暨降本增效大会上的'讲话精神。

  二、进一步落实好施工任务的各项管理规定,促进施工任务安全工作长效开展。在总结八月份好的安全工作经验基础上,扎实做好安全宣传、教育工作,提高党员安全施工与管理的自觉性,保持安全生产的大好局面。

  三、结合建筑分公司实际,加强施工现场党员干部及管理人员遵章作业,防止疲劳上岗、粗心大意、

  酒后施工、违章蛮干等现象发生。树立正确的安全意识,增强岗位责任心。

  四、召开一次支委会,研究与发展对象谈话的工作。

  五、围绕“国庆日”组织开展活动。

  六、收缴三季度党费。

  七、进一步开展“三大规程”活动,在国庆节前进行施工安全全面检查。

  八、完成上级党委交办的其他工作任务。

  九月份工作总结:

  九月份,建筑分公司党支部在公司党政的领导下,结合建筑分公司实际,我们围绕建筑分公司的各项生产建设任务,不断加大安全宣传教育力度,做好安全精细化的工作,强化职工的安全意识,认真进行安全排查,确保了生产、安全、经营各项任务的顺利完成:

  一、加强公司各项会议精神及文件的学习工作,及时贯彻公司各项文件要求:

  1、认真学习建安公司领导在建安公司管理提升暨降本增效大会上的讲话精神,并组织职工进行讨论。

  2、认真开展扶贫济困“一日捐”活动。

  3、认真开展法制宣传教育月活动。

  4、组织职工认真学习大屯公司党委书记义宝厚在公司创先争优活动总结大会上的讲话精神。

  二、组织职工进行“加强管理、降本增效,做精做强建安公司”大讨论活动,并对活动进行总结。

  三、结合建筑分公司实际,加强施工现场党员干部及管理人员的安全思想教育工作,加强管理人员的安全意识,增强岗位责任心。

  四、召开一次支部党员大会工作,确定了发展徐国冬同志为中共预备党员。

  五、围绕“中秋、国庆两节期间的安全工作”组织开展活动。

  六、收缴三季度党费。

  七、进一步开展“三大规程”活动,在国庆节前进行施工安全全面检查。

  八、完成上级党委交办的其他工作任务。

工作计划 篇7

  20xx年是推进医改关键之年,领班工作计划。为进一步搞好20xx年医疗业务工作,使各项工作再上一个新台阶,结合我院实际,制定卫生院工作计划:

  一、指导思想

  以病人为中心,创一流文明优质服务;以改革为动力,倡导竞争、敬业、进取精神;以人才培养为根本,努力提高全员素质;以质量治理为核心,不但提高医疗质量;以安全治理为重点,切实保障医疗安全;以分级治理为基础,创“一甲”最高分;以目标治理为主线,强化治理力度。努力完成各项医疗工作和任务。

  二、目标与任务

  (一)内感染治理

  院内感染控制工作,是提高医疗质量重要保证和具体体现,是防范医疗事故重要途径,是以病人为中心、文明优质服务重要内容。

  1、成立院感控制机构,完善制度,狠抓落实。

  2、加强院内感染知识宣教和培训,强化院内感染意识。

  3、认真落实消毒隔离制度,严格无菌操作规程。

  4、以“手术室、治疗室、换药室、产房”为突破口,抓好重点科室治理。

  5、规范抗生素合理使用。

  (二)、医疗安全治理

  随着人们文化生活水平提高,思维意识转变,各地医疗纠纷频繁发生,医疗安全工作一直是每一个医院工作中重中之重,防范医疗差错、杜绝医疗事故成为医院生存发展根本。

  1、成立以院长为首医疗安全工作领导小组,急诊急救工作领导小组,充分发挥医疗安全领导小组职能,认真落实各项规章制度和岗位职责,严格各项技术操作规程。

  2、认真开展医疗安全知识宣教,深入学习岗位差错评定标准和卫生部颁发《医疗事故处理办法》及《医疗文书书写规范》,严格落实差错事故登记上报制度。

  3、及时完善各种医疗文书确实履行各项签字手续,抓好门诊观察病人、新入院病人、危重病人治理。

  4、坚持会诊制度,认真组织急危重病症及疑难杂症讨论,积极请上级医院专家到我院会诊。

  5、手术病人要严格遵守手术规则,认真开展术前讨论,严禁超范围手术,非凡手术要要报请院方批准,以便给手术提供条件。

  6、切实加强急危重病人治理急危重病人病情急,症状重,随时可能出现危生命症状和征象, 应严密观察和监测,随时出现随时处理,以便为拯救生命赢得时间,并及时做好抢救纪录。

  7、加强医德医风建设,培养医务人员爱岗敬业、乐于奉献、认真负责工作作风,切实改善服务态度,努力同病人及其家属沟通思想,避免因服务不周而引起医患纠纷。

  (三)、医疗质量治理

  医疗质量治理是针对医疗系统活动全过程进行组织、计划、协调和控制,其目是通过加强医疗治理从而提高全院医疗技术水平,为广大患者服务。

  1、建立健全质控职能,加大督导检查力度。组建质控办,进一步加强医疗质量控制工作,做到分工明确,责任到人,要求质控办定期或不定期对各科室进行检查指导工作,定期召开例会,汇总检查结果,找出问题,及时整改。

  2、不但完善质量控制体系,细化质量控制方案与质量考核标准,实行质量与效益挂钩治理模式。

  3、进一步加强医疗文书规范化书写,努力提高医疗业务水平。

  (1)、组织各科室医务人员认真学习门诊病历、住院病历、处方、辅助检查申请单及报告单规范化书写,不断增强质量意识,切实提高医疗文书质量。

  (2)、及时督导住院医师按时完成各种医疗文书、门诊登记、传染病登记、肠道门诊登记、发热病人登记。

工作计划 篇8

  根据我班实际情况,经认真考虑,特制订培优辅差工作计划。

  一、指导思想

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。

  二、学生情况分析

  本班共有学生38人,大部分学生学习积极性不高,学习目的不明确,上课不认真,作业不能按时按量完成。但也有少部分学生学习态度端正,书写认真,作业能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。

  三、培养内容:

  培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习成绩。

  辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,课堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说

  1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的,有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去,有的是家庭困难思想负担过重造成的,有的是学生一时冲动犯了错误,老师或家长批评教育不当造成的等,所以,我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的功课补上去。

  2、教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动,具体有三个环节:课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时,要把通过查找资料仍不明白的问题标出来,课堂听讲时要带着问题听讲,及时做好记录,课后及时解决课堂遗留问题,这样在课堂上听课时就比较主动,有的`放矢,听课的效果就会比较好。

  3、坚持不懈地关爱后进生。

  (1)多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强,学习生活习惯无规律,所以在教学工作中必须多关爱他们,多鼓励他们,多和他们谈心。只要发现他们有进步,哪怕是很小的进步,也要及时表扬他们,鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了,才能更好地发挥他们自己的潜能,使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。

  (2)组织互助小组进行帮助。本学期,我计划继续以班级为单位,组织互助小组,举行一帮一活动,对生活和学习上有困难的学生给予帮助。

  四、具体措施

  1、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

  2、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。

  3、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。

  4、采用一优生带一差生的一帮一行动。

  5、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  6、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

  7、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

  

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