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小学综合工作计划

时间：2024-10-25 04:19:04 工作计划我要投稿

小学综合工作计划模板锦集10篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的小学综合工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学综合工作计划模板锦集10篇

小学综合工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。加强课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量;把学生培养成为能被社会公认的“基础实、思维活、兴趣广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践能力的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。

　　二、工作要点

　　(一)加强教学常规管理，提高课堂教学效率

　　教师关注每一个学生，认真钻研新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。要创造性地使用教材，并讲究备课的实效;认真解读备课制度改革方案，本学期将按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行备课。

　　(二)加强学习，重视提高自身素质。

　　组织每位教师学习课程标准，学习相关教育理论，指导教学实践。通过“赵老师讲座”提高教师的计算机应用水平，同时利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中，我们要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。

　　(三)组建兴趣组，丰富学生课余生活

　　抓好特长教学和学科竞赛，培养学生的综合素质，为学生的全面成长搭建舞台。积极指导学生开展课外活动。重视课堂教学的拓展延伸，指导学生开展课外活动。处理好各学之间的关系，开展学生喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富学生的课余生活，提高学生的`创新意识。

　　(四)改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展

　　新的学期，综合组全体教师将本着为自己的成长负责，为学生的发展负责，为学校的口碑负责的态度，积极投入到教学和教研工作中来，用学生的进步证明自己的努力，用学生的出色证明自己的优秀!

　　三、本学期具体工作安排

　　九月份：

　　1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

　　2.制定大课间活动方案。

　　3.抓好队形队列和广播体操的训练，准备参赛。

　　4.科学教研课。(执教者：朱玉芹)

　　十月份：

　　1.组织本教研组全体教师进行一次业务理论学习，主要学习《教师教育》等杂志上的教育案例、教学研究等内容。

　　2.组织全体教师观看课堂实录，学习一些先进的教育理念和教学方法，以便提高教师的教育教学质量。

　　3.音乐示范课。(执教者：陈兴业)

　　4.参加学区文艺汇演。

　　5.体育教研课。(执教者：曹文岗)

　　十一月份：

　　1.继续开展教研活动。

　　2.学生体质与健康标准测试工作。

　　3.美术教研课。(执教者：崔振芳)

　　十二月份：

　　1.继续开展教研活动。

　　2.电脑示范课。(执教者：安瑾丽)

　　3.学生体质与健康标准测试上报。(各班体育教师)

　　4.品德与社会教研课。(执教者：王丽)

　　一月份：

　　1.各学科进入成果汇总阶段，做好各学科期末收尾工作。

　　2.期末考评。

　　3.召开教研会议，交流教育教学经验，总结教研工作，为新学期的开始做好铺垫。

小学综合工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实市教育局“内涵提升年”活动的实施要求，解放思想，改革创新，深入分析研究综合实践活动实施过程中的问题，以“创新、实践、发展”为主线，大力开展有效教研，推进有效教学，探索多种途径，全面提高小学综合实践活动课程的教育教学质量。

　　二、工作目标与措施

　　1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系，市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的监督与指导，确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流，推广典型经验，实现信息共享，推动全市综合实践活动课程的'发展与进步。

　　2、提高任课教师业务素质和课程实施水平。定期组织举行课改论坛、教师培训、观摩研讨、优质课评选等业务活动，促使青年教师加强理论学习，转变教学观念，提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为，及时总结经验教训，积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等，使理论学习和教学实践活动紧密结合起来，不断提高综合实践活动的实施水平。建立市乡两级学科中心教研组，强化骨干教师队伍建设，培育教师典型，有计划地组织骨干教师外出学习，并通过定期研讨、交流、展示，加强培养与锻炼，鼓励教师在教育教学中张扬个性，形成自己的教学特色。

　　3、开展有效教研，构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动，组织教师开展《综合实践活动指导纲要》的学习讨论与集体备课，使大家明确综合实践活动常态课的类型（课型分技能型、实践型、主题研究型：开题课、过程指导课、成果汇报课）及要求。通过对不同课型的研究，促进综合实践活动的有效实施。二是充分发挥学校的积极性和主动性，由学校统筹规划综合实践活动实施主题，制定三类相互衔接的计划，即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划，使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学研究，以课题研究带动教学研究的进行，以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。

　　4、改革评价方式，促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理，力求使评价内容多样化，评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能，使学生乐于动手，勤于动脑，融入自然和社会之中，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

　　三、主要活动安排

　　八月：

　　制定学科教研工作计划

　　九月：

　　1、传达学科教研工作计划

　　2、组织学科备课会

　　3、开展联片教研活动

　　4、指导省级参评课

　　十月：

　　1、组织教学能手评比

　　2、下乡指导教学

　　3、培植创新教学课例

　　4、参加省优质课评选

　　十一月：

　　1、综合实践活动实施情况调研

　　2、组织观摩教学活动

　　3、教学示范学校验收

　　十二月：学期教研工作总结

小学综合工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　我们将更新教学观念、完善教师自身知识结构，不断探索新的教学模式与方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施要求，从实际出发，树立新的课程价值观。以教育教学为先导，以信息技术为载体、以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项计划为工作指南，创造性地开展综合组各学科教育教学工作，改变学生学习方式为突破口，与时俱进，争创本教研组的特色。

　　二、工作重点及要求：

　　1、定期开展教研活动，提高活动质量和教学效益，做好作业设计工作的同时抓平时，认真做好“辅优补差”工作，教研组内形多交流教学经验，共同提高教育教学质量。

　　2、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息。

　　3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的'意见和建议，并对授课内容做好记录。

　　4、抓好常规课堂管理，规范课堂教学，养成良好的课堂习惯，以良好的状态随时欢迎检查。

　　5、体育组作好各项日常工作，积极训练。音乐组积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

　　6、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。

　　7、科学要要注重观察和实验。引导学生到大自然中观察自然、认识自然；还要引导学生动手实验，自主探究，发现科学规律。

　　8、信息技术学科搞好正常教学外，加强网络信息教育，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

　　9、加强组内教研，做好听课评课工作，认真备课，认真执行学校的上课、听课制度，重视实验教学，精心引导学生进行实践与总结。在课堂教学中，改进教学方式，面向每一位学生，重视每一位学生的发展。

　　10、加强课堂教学的反思，认真撰写教学后记，及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。教研活动时组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。

　　三、工作目标与任务：

　　1、各科任教老师认真研读本学科的课程标准，联系学生实际，探索教法，编好教案，上好每一节课。

　　2、课堂要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

　　3、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

　　4、定期组织组内理论学习。

　　5、组建课题研究小组。

　　四、加强学习，提高教师素质：

　　1、各任课教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

　　2、更新教育观念，不断学习与反思，不仅钻研本学科知识，同时拓宽视野。

　　3、经常总结、反思自身的弱点努力学习改进。

　　4、各任课教师之间加强联系与学习，经常听课、评课，共同进步。

　　5、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

　　五、实施办法：

　　1、学期初制定好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动。

　　2、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平，定期举办评优课、汇报课、研究课、展示活动课。

　　3、落实周查制度，重查教学反思以及课堂教学质量。

　　4、通过教研活动，可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。

　　九月份：

　　1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作计划和校本研修计划。

　　2、综合组制定教研活动计划。

　　3、启动教研组活动，召开综合学科教师会。

　　4、制定教学计划，备好课，认真进行各科教学工作。

　　十月份：

　　1、召开综合学科在研究课题组会议，讨论课题实验的有关事宜。

　　2、参加上级教育部门组织的活动。

　　3、每个教师开好一节公开课。

　　4、主体性教研活动。

　　十一月份：

　　1、新青年教师讲示范课。

　　2、各学科主题研讨课。

　　3、迎接学校期中教学常规工作检查。

　　4、训练各团队和节目，强化精品意识，为提高总体质量做出努力。

　　十二月份：

　　1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

　　2、各科开展研修活动（派出去听课）。

　　3、参加上级教育部门组织的活动。

　　4、新青年教师展示课。

　　一月份：

　　1、考查学生各科成绩。

　　2、做好各学科期末收尾工作。

　　3、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

　　4、各学科组织复习、考试。

　　5、综合教研组工作总结。

　　6、资料归档。

小学综合工作计划篇4

　　一、指导思想

　　在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

　　二、工作目标

　　1、努力搞好教学工作，提高学生的课堂学习效率，争取达到学校为我们组拟定的教学考核目标。

　　2、认真开展课题研究，克报一切困难，在7月初接受学校的考核并结题。

　　3、定期检查学校的网络，以保证学校的教育教学工作。

　　4、维护好学校各办公电脑，以保证老师们能进行正常的办公。

　　5、搞好远程教育的接收工作，并做好资源的分类整理与备份。并及时分发老师们平时学习的资料，最按月回收。

　　6、组织学生参加信息技术创新大赛，并争取优异的成绩。

　　7、认真开展我们综合实践组的特长工作，一定让学生不仅愿意参与我们综合实践组的特长小组，而且还要学到相关知识，本期学习FLASH，一定让学生在这方面有所收获。

　　8、积极的开展特色教学工作，本期我们特色为博客。目标是让每一个孩子一定要拥有了博客，而且百分之三十的同学的博客还会搞得很不错。

　　三、工作重点

　　针对我们教研组的具体情况，我们拟定了以下工作重点：

　　1、认真研究信息技术在农村课堂上的教学方式及方法，努力搞好教学工作，提高教学质量。结合我们学校硬件、网络及农村学生的实际特点，研究讨论出提高农村孩子信息技术素养的有效方法。

　　2、搞好课题工作，我们综合实践组的'课题是：在信息技术环境下培养的自主学习能力。本期我们组要利用本学期的几次教研组活动进一步讨论课题的具体开展，并在平时的教学工作中，进行深入有效的研究。

　　3、远程教育工作，认真作好远程教育资源的接收及资源的整理工作，尽可能的让老师们了解远程教育，使用远程教育，最终发挥远程教育资源的作用。

　　4、搞好创新大赛的参赛工作，积极组织及培训学生参与一年一度的中小学生信息技术创新大赛，并争取取得良好的成绩

　　5、特长特色工作，积极努力的搞好千人博客的工作；并协调好其它各组搞好特长组工作的开展。

　　四、工作措施及具体要求：

　　1、精心组织每一次活动，强化每次活动的管理，每次活动定时间、定人员、定内容、定地点、定中心发言人，做到保质保量。

　　2、每次活动人员不得无故迟到、早退。因事、因病、因公请假必须给易文华校长请假，并将请假条交教研组备案。

　　3、每位教师在每次活动中都必须做好活动记载，并积极参与到活动中去，领会和掌握活动内容和精神。

　　4、每次活动后，每位教师要及时作出书面心得体会，结合教学经验、实际情况，针对问题谈出自己的教学体会，并按时上交教研组。本期应交三篇书面体会和一篇教学论文。

　　5、除每月一次的教研活动外，本教研组成员在平时还应多交流，争取让更多的学生学好信息技术。

　　6、特色由于网络原因，有可能在只是在上课的时间无法完成目标，我们的措施是：

　　（1）我们三位成员就利用中午与下午给学生辅导；

　　（2）登记班上有电脑且上网的优秀同学，让他们帮助一部分有困难的同学。

　　7、特长本学期定为每点每星期四次，首先我们组作好准备工作：教案、计划、教师上课安排、上课记载表、学生名单。然后，保证学生的参与，固定学生学习，开始一个月，由老师每天到教室叫学生。最后，就是保证学生学有所获，我们定为每周一个学习主题，有学生基本的学习内容，也有发挥学生创造性思维的安排。

　　五、活动安排（略）

小学综合工作计划篇5

　　一、基本情况

　　综合组由音乐、体育、美术、信息等学科组成，各种活动有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，相互学习，共同进步。

　　二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真开展项目化学习专题理论学习，专研新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“新课改”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。

　　三、目标任务

　　工作目标：

　　1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的'能力。

　　2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

　　培养目标：

　　注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

　　主要措施：

　　1、切实加强新常规的学习，组织集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

　　2、以加强教学常规建设为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新常规，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。

　　3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

　　4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围，推动校文化和少年宫特色教育建设，认真组织的各项辅导活动,为各级各类竞赛培养人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

　　2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

　　3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

　　4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

　　5、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。

小学综合工作计划篇6

　　一、指导思想

　　本学期，综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。

　　二、总体目标

　　1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。

　　2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

　　三、具体目标

　　1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。

　　2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。

　　3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

　　四、主要工作

　　（一）教研方面

　　具体体现在两手抓：

　　1、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课，相互学习促进。

　　2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

　　（二）常规工作

　　1、严抓备课质量和课堂教学质量。

　　2、突出教研组的.教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。3、抓好各兴趣班的建设，逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。

　　4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

　　5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

　　xx中心小学综合组校本培训月行事历

　　（20xx学年第二学期）

　　二月

　　1.各教师制定教学计划、教学进度表，教研组制定教研计划

　　2.研读综合组各科教学常规

　　三月

　　1.第一次集体备课（可结合学科，资源整合）

　　2.第一次教学常规检查。

　　四月

　　1.第二次教学常规检查

　　2.第二次集体备课

　　3.校级公开课、评课

　　五月

　　1.第三次教学常规检查

　　2.第三次集体备课

　　六月

　　1.第四次教学常规检查

　　2.第四次集体备课

　　3.教研工作总结

小学综合工作计划篇7

　　一、指导思想

　　以新课程理念为指导，以“成功教育”为教育理念，深入研究课堂教学，全面提高教学质量，以全心全意为学生服务为前提，促进学生整体发展，突出学校“让每个学生走向成功”的成功教育理念，充分发挥每位教师的特长，全面推进素质教育使各学科教学质量进一步提高。大力开展校本教研，围绕我县“三名工程”方案，深入开展“名师工程”，精心打造教师队伍。

　　二、具体措施

　　1．加强政治与业务学习

　　继续组织全体教师每月进行两次业务学习（隔周一下午），学习主题为：围绕“成功教育之课堂教学”与“新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率”两大教研主题，分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。讲座者须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记备案。

　　（教师名单）xxx、xxx

　　2．开展教学能手示范课教学活动，执教人员如下：xxx

　　3．完善集体备课制度，改革集体备课方式。

　　①学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题，本着“问题即课题”的思想，选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题讨论。

　　②备课组长要组织本组教师在备课前对相关议题进行资料查阅等准备工作，安排好集体备课中心发言人，鼓励建设适用的个性化集体备课组。

　　③体育组开展一次集体备课观摩研讨活动。

　　④集体备课时间安排：

　　单周四下午为英语组、文字组集体备课时间；

　　双周四下午为音乐、体育、美术组集体备课时间。

　　集体备课地点调整到原教育局一楼相应办公室，详细地点待场地规划完再定。

　　4．大力开展“同课异构”教研活动

　　（同一节的`内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，在集体备课交流活动的基础上自主备课并上课）。课后进行评课。评课采用一说二评三总结的程序进行。即：首先要求备课组长紧扣研讨主题，阐述设计思路。未上课的老师都要评课。备课组长是本组教师参加“同课异构”活动设计的负责人。具体分组为：

　　英语：xx～xx 美术： xx～xx

　　体育：xx～xx 音乐： xx～xx

　　5．开展组内公开课教研活动

　　以备课组为单位，各备课组要安排组内人数一半次数以上的听课交流活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各教师的听课记录要如实记载，备课组长为组织、记录、上报工作的第一责任人，组内公开课在当学期工作业绩评估中记0.5分。

　　执教人员如下：

　　音乐：xx 体育：xxx、xxx

　　美术：xx 英语：xxx

　　文字学科：xxx、xxx

　　三、全面开发校本教材

　　在教务处和教研处的指导下，启动xx小学校本教材开发工作，对劳技、综合、安全、体育、诵读等没有配套教材的部颁课程、地方课程进行通盘考虑，分低、中、高年级三段逐步开发出一套适应学生需求、切合我校实际的校本教材。

　　四、开展课外兴趣小组

　　开设音乐、美术、体育课外兴趣小组。

小学综合工作计划篇8

　　一、教研组基本情况

　　涵盖学科：信息技术、实践与创新、科学（自然）

　　分管领导：XX

　　组长：XX

　　成员：XX

　　本组共有成员12名，其中信息2人、科学6人、实践与创新2人、电教2人。本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。

　　二、指导思想及工作目标

　　指导思想：以教研为工作重点，提高信息、实践与创新、科学的教学质量为中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，适应新课程新理念的'要求，转变观念，使教师认识到教师既是教学工作者，又是教学行为的研究者。

　　三、工作目标

　　加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术，配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。

　　四、具体措施

　　1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

　　2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。

　　3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。

　　4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。

　　5、利用学校网站，加强电子备课建设，搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。

　　6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学“六认真”工作，努力完成教导处下达的教学指标。

　　7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

　　五、教研活动进度安排

　　三、教研工作具体安排

　　九月

　　1、开学准备工作、备两周新课。

　　2、制定教研组计划、个人工作计划。

　　3、科学课堂教学观摩9.15御小。

　　4、信息技术课教研活动，新教材培训。9.20（成小）

　　5、学习教研室和学校工作计划相关内容。

　　十月

　　1、各组集体备课，相同学科共同研究，处理好教材中疑难问题。

　　2、迎接涪城区素质教育现场会作准备工作。

　　3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。

　　4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。

　　十一月

　　1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。

　　2、小学科学课堂教学研讨（实小）11.8日8：30

　　3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨（进修校）11.23

　　4、科学科集体备课，参加区上组织的片区教研活动，何霞上校内研讨课。

　　十二月

　　1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。

　　2、参加上级领导组织的教研活动。

　　3、调整教学进度，学月末结束新课，组织好复习。

　　4、迎接信息技术课期末教学检测工作。

　　一月

　　1、期末总结教学得失，撰写教学经验文章。

　　2、做好期末结束工作。

　　3、全面检查教师集体备课、电子备课情况。

　　4、做好期末电教常规检查工作。

　　5、做好电教设备归还登记工作。

　　6、搞好期末考试质量分析。

　　7、完成期末教学论文。

小学综合工作计划篇9

　　一、指导思想

　　依据上饶县教育局20xx年工作要点及学校主要工作安排，我校体卫艺工作以全面贯彻落实《学校体育工作条例》、和《全国学校艺术教育总体规划》为重要工作任务。结合我校的实际情况，继续以深化规范为动力，以促进发展为目标，切实加强体卫艺工作，全面提高学生的综合素质，进一步提高我校体育、艺术教育工作水平；以努力提升教学质量为核心，通过开展广泛且丰富多彩的校园体育、艺术等活动，完善校园文化建设，促进师生身心健康和谐发展。

　　二、工作主题：

　　规范、质量、和谐、健美

　　三、工作目标：

　　1、开展“阳光体育活动”和丰富多采的校园艺术活动，提高活动及训练质量，使师生的健康状况始终处在最佳状态，为他们的工作和学习打好坚实的基础。

　　2、加强艺体学科课堂有效监督，提高教学、指导水平。

　　3、开展卫生、疾病的宣传工作，提高师生自我防控能力。

　　四、具体任务和措施

　　（一）体育

　　1、进一步贯彻落实《学校体育工作条例》，强化课程意识，严格执行课程计划，开展丰富多彩的体育活动，推动学校大课间活动的实施，保证学生每天一小时体育课外活动时间。

　　2、继续认真做好《学生体质健康标准》的实施工作，认真贯彻《中小学<学生体质健康标准>实施方案》，认真做好《学生体质健康标准》的测试工作。

　　3、组织体育教师积极参加有关市、县组织的新课程标准观摩研讨活动，虚心学习，认真探索实践，取长补短。

　　4、抓“两操”的过程管理，注重指导、监督、检查机制的运行，使两操节奏更趋准确，动作更趋规范。

　　5、体育教师要认真做好学校田径队的训练工作，带动群众性体育活动的开展，并力争在县小学生田径运动会中取得优异的成绩。

　　6、加强体育师资队伍建设，通过开展教研、培训活动，加强学科研讨，任课教师的教学水平和业务能力，规范、高效、安全地上好每一堂体育课，不断提高体育教师指导活动的能力。

　　（二）艺术

　　1、继续开展音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣小组，充分利用学生优秀作品布置校园环境。

　　2、组织艺术教师积极参加有关市、县组织的新课程标准观摩研讨活动，认真学习，积极探索实践，提高自身的`业务能力和教学水平。

　　3、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。

　　4、促进艺术教师的专业发展和教学基本功的提高；加大对教师备课、上课、指导活动的检查与力度，提高教学活动质量。

　　5、注重艺术活动的普及性和全员参与性，全面提高学生的审美情趣。

　　6、传承民族文化，宏扬地方艺术。

　　五、具体工作打算

　　1、迎接县广播操检查

　　2、做好眼保健比赛准备工作

　　3、筹备田径运动会工作

小学综合工作计划篇10

　　一、指导思想

　　本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校培养有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

　　二、总体目标

　　1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

　　三、具体目标

　　1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。

　　2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。

　　3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

　　四、主要工作

　　（一）教研方面

　　具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励教师积极参加讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，发现组内的.弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时记录下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

　　（二）常规工作

　　1、严抓备课质量和课堂教学质量。

　　2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。优化课堂结够，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样

　　3、抓好各学科专业队伍的建设，活动课、体锻课由任课老师负责，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

　　4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

　　5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

　　五、具体工作安排

　　九月份：

　　1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

　　2、加强教研组精神文明建设。

　　3。调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

　　4、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备