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大学万圣节活动策划书优选
时光匆匆,我们在忙碌中奔走,一段时间的工作已告一段落,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,是不是要好好写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?以下是小编收集整理的大学万圣节活动策划书优选,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学万圣节活动策划书优选1
一、活动背景
中南大学疯狂战队成立一年有余。在这一年中,有很多同学参与其中,积极勤奋地学习英语,并且获益匪浅。本着我们疯狂战队的一个宗旨,一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。在本学期初,我们战队制定了在本年度的新目标,其中之一就是要把疯狂战队打造成中南最具影响力的团队。我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队,更多的人参与疯狂战队,让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。
二、活动目的
借此万圣节之际,我们策划举办此次活动
(一)、语言和文化环境对于语言的学习起到了很重要的作用。所以,我们疯狂战队也要着力在这方面下功夫做好。举办此次活动的.目的主要在于引进并使大家接受英语文化,切实地把英语的学习引入到生活中来。能够让大家在一个相对有营养的环境里提高自己的英语水平。
(二)、与此同时,我们要通过此次活动,扩大疯狂战队在南校区的影响力。让更多的人参与到我们的活动中来,让更多的人了解我们的战队。
三、活动时间及地点
时间:10月30日 星期六 18:00 20:30
地点:南校区二食堂门口 升华广场
天气:晴朗,20℃,北风微风
四、活动前期宣传
在10月26日开始宣传工作,主要以海报的形式。海报的要求:
(1)、要新奇,古怪,恐怖(吸引外来人员参与);
(2)、突现我们战队的主要宗旨和战队的简介
五、活动流程
1、6:00大家二食堂集合
2、主持人宣布狂欢活动开始,喊口号,介绍流程、方式和比赛规则
3、分组(报数的方式),取组名,各队开展Trick or Treat活动
4、所有人回到升华广场,进行谜团大战、影视模仿、我是麦霸、T台秀
5、主持人宣布活动闭幕
六、活动简介
此次活动以小组比赛的形式进行,在活动开始前由主持人进行参与人员的分组。分组后各组有相关部门发放面具及其他物资。
活动1、Trick or Treat
每个小组的组员戴上面具到指定的公寓楼去敲寝室的门,进行万圣节所特有的游戏 Trick or Treat, 向所敲寝室的人索要一些物品,这个活动结束后根据每组的索要的东西的来决胜负。(每组去4-5栋,每栋至少捣蛋一个房间)(40分钟)
到每栋楼前必喊:我们是疯狂战队,我爱疯狂战队
七、物资准备
各部门物资必须周五晚上6点准备好
1、面粉气球:小气球150个和面粉1斤。在气球里装一定量的面粉,然后再打气。用来轰炸 。(人事部负责)
2、谜语卡片,数量:12张,每条10个谜语。(学习部负责)
3、相机,3部,音乐,(成长部)
4、扬声器,话筒,计时器(各1个)(办公部)
5、宣传海报,横幅(公关部)
6、面具(统一团购)(计财部)
八、工作人员安排
We are Crazy Fighting Team, We love Crazy Fighting Team(1分钟)
大学万圣节活动策划书优选2
一.活动背景:
十月将过,一年一度的万圣节日益临近,而对于刚刚上大一的同学们来说,舞会无疑是一个让同学之间增进友谊的校园社交活动。今年,文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起,联合举办万圣节舞夜活动。希望可以让大家既感受到万圣节的热烈气氛,同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将吸取丰富的经验并改进我们的不足,争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。
二.活动的目的和意义:
丰富同学们的课余生活,让大家更加了解万圣节并从中得到快乐,增进同学之间的友谊,为百年大学注入不同以往的青春活力,为和谐校园的建设贡献力量。
三.活动对象
主要针对大学校区全体同学,并针对级学生有针对性的培训,同时热忱邀请大学所有同学积极参与。
四.活动地点:大学校区大学生活动室(悦园3楼)
五.活动时间:20xx年10月31日晚上6点开始
六.相关工作:
1.海报宣传:手绘海报。负责人:于10月28日之前张贴在宣传栏上
2.传单选出:制作活动传单,10月28日之前制作完成,并于宿舍和餐厅门口发放。
3.横幅:赞助商提供
4.班级宣传:干事负责本班宣传工作(如班会等形式)
5.活动物品购置
负责人:具体物品请看活动预算
6.舞曲及背景音乐选取
负责人:
要求:根据舞会流程选定不同舞曲,背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚,以免影响活动的顺利进行。
7.联系美食地图协会
负责人:
七.活动流程(闯关第二、三关)
背景介绍:整个活动以一个城堡为主体环境,参加活动的同学以闯关的形式依次通过城堡第一、二层,并最终到达第三层舞会现场
流程:
1.前期
会场布置:将会场装饰布置妥当,并提前准备好灯光、背景音乐等。
2.中期:万圣节舞夜活动具体流程安排(文艺部部分)
(1)入场:准备便利贴板,同学们入场之前可以将自己的愿望写在便利贴板上
(2)主持人引进情景剧(进入城堡第一层)
乐队表演(10分钟)
爵士舞表演(5分钟)
集体舞(十二步、三十二步)(6分钟)
街舞表演(5分钟)
(3)万圣节影片及话剧开场
(由万圣节起源片段引出布满鬼怪的第二层城堡)
主持人开场白
游戏环节(闯关):障碍行:游戏的八组同学带上面具进行障碍行,男生先自行转大象鼻子10圈,之后男生拉着女生穿越障碍,到达终点,终点处放置报纸和气球,女生需吹爆气球,男女共同踩上报纸回答主持人问题(问题根据前面情景剧的`内容及万圣节相关知识进行提问)。前两组到达报纸上的只需回答一个问题,接下来两组回答两个,美两组逐一累加。注:每队选手有三次回答的机会,如果答错(三次回答都不对或自动放弃答题),选手将获得由学生会自制的不同程度的惩罚饮料(不会对身体造成伤害),者皆有礼品相赠。
(4)与美食协会合作教大家如何制作南瓜饼
第二层获胜者和部分幸运观众可以品尝南瓜饼
牵手舞(5分钟)
华尔兹(10分钟)
兔子舞(由文艺部和女生部干事佩戴鬼面具,冲到同学之间与同学一同跳兔子舞)
(5)后期:后续工作,清场
八.活动操作流程
1、所有广告宣传图样必须在10月28日前完成
2、活动现场布置所需物品必须提前入库
3、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行传
4、10月30日下午开始教室现场布置
5、舞台节目流程由策划人、部长、主持人负责提前编排落实。 注:活动当晚6:00以前,所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密配合其它部门,保证此次活动顺利进行。
九.活动预算(文艺部需要)
悦园场地费:400元
手绘海报制作:一开白纸_3=9元 传单:500_0.1=50元
现场布置:南瓜灯:6×10=60元 彩带:20元 气球:3×10=30元 绳子:3×3=9元 胶带:3×6=12元 拉花:20元
奖惩品:饮料三瓶:30元 芥末、醋:30元 糖果两大袋:40元 纸杯_20=10元
现场气氛:荧光棒100根 50元 请柬_15=50元 便利贴:10元 共计:830元
十.备注:购买所有东西都需要有正规发票,并将所买物品列详细清单交至部长报销。
大学万圣节活动策划书优选3
一、此次万圣节活动的目的
为了让学生感悟西方文化的特点,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的.宣传,配合英语教学,培养英语学习的兴趣,主动参与,活跃气氛,加强引导,安全为主。
二、活动时间
1、10月29日周五晚19:15分开始
2、课时安排18:30-19:10按正常计划上课
三、参加对象
10月29日周五当天上英语课程的全体学员
四、活动大体安排
各服务中心下午的课程正常上课,老师可以根据学生和课程的进度安排班里搞些小游戏。
xx服务中心和徐汇服务中心由于学生人数较少,故安排老师在自己班里自行安排游戏活动;
xx服务中心由于环境的关系也由老师在自己班里自行安排游戏活动。
大学万圣节活动策划书优选4
活动来源:
在西方国家,每年的10月31日,有个“halloween”,辞典解释为“the eve of all saints'day”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮,是孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合国际部的英语特色,特设计此活动方案。
活动目的:
1、通过活动丰富幼儿的生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境,提供良好的英语学习氛围,让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、提供家园互动机会,增进亲子交流。
万圣节活动形式:此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位,各自结合课程开展相关万圣节活动,待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
活动目标:
1、通过一些图片介绍,及回忆以往过万圣节的经历,进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。
2、积极参与万圣节游戏,能遵守游戏规则进行游戏。
《万圣里的蝙蝠》(美术)
活动目标:
1、进一步认识万圣节里的蝙蝠,了解多种形式表现的蝙蝠造型。
2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。
——中幼组:《万圣节小鬼来做客》(综合)
活动目标
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的`胆量和辨别能力。
《万圣节的南瓜灯》(美术)
活动目标:
1、进一步认识万圣节里的南瓜,了解多种形式表现的南瓜造型。
2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
——低幼组:《好玩的万圣节》
活动目标:通过万圣节各种游戏,让孩子感知万圣节,进一步体验万圣节节日乐趣。
推荐游戏:
1、南瓜娃娃真可爱
材料:南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸
活动提示:做南瓜头饰
●教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色
●幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。
2、南瓜娃娃在哪里
材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
活动提示:
●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏
●分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。
●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。
万圣节当天活动:
——中高幼,各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装,游园到我们国际部班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏,让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
——低幼班级,按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。
活动流程:
1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)
各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示,中间的形式可以稍加调整,穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏,孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐,并能大胆地自信地秀秀英文。
2、亲子同乐化妆秀(16:10——16:40)
班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、游园舞会家庭秀(16:40——17:40)
主持:班主任
集体活动:在各自家庭装扮结束后,集体集中共享空间,以方阵的形式围成马蹄形,由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织,在共同游戏的活动中感受节日的快乐。
4、“trick or treat”讨糖(17:40-------18:00)
讨糖:走秀结束后,家长朋友各自带着小朋友到操场上,相互讨糖。
活动相关准备:
(一)各班教室及公共区域:(万圣节来了:10月23——31日 )
1. 国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜;
2. 活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历,低幼班级向家长发节日的邀请。
3. 制造万圣节情境,并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
4. 节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。
(二)班级:(万圣节知识渗透:10月23—31日)
1. 用一些与万圣节有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2.让孩子了解万圣节活动后,便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品,最后也可以与孩子进行班级教室的共同布置,一起来营造热闹的万圣节环境。
3. 共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。
4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀,进行收集布置,在活动当天提前在共享空间问口进行展示和分享
5. 低幼发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,如准备好服装、准备好糖果,以便活动当日何以顺利进行。
大学万圣节活动策划书优选5
活动时间:10.31
实施对象:本校全体学生,以小组为单位参与每项活动。
活动流程及内容:
第一项︰万圣节知识灯谜,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二项︰游戏,画房子,并且进行跳房子游戏,并且读单词,使学生喜欢英语并乐于学习英语。
英语过关游戏活动
共设有打沙包,学生通过关即可获得「小印章」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。、闯关活动内容如下:
1. Trick or treat?
学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看见…
学生必须从事先准备好的'单词卡中,用沙包打中后读出。
第三项:南瓜灯展。鼓励所有的学生进行南瓜等展览,并且进行投票。届时选出优秀的南瓜灯制作者,并且颁发奖状进行鼓励。
第四项:鬼屋体验。将四楼会议室布置为鬼屋,peter也参与其中来扮演monster,贴近外教和学生之间的距离。
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活动背景:
万圣节(all hallow’s day)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜,人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神,据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的'鬼怪。
活动宗旨:
了解西方文化,展现社团风采,激发社团成员活动热情,促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。
活动目的:
通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高社团成员活动的积极性,增强社团之间的沟通与联系,展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容:
主办单位:fd动漫社、科幻社
活动时间:
活动地点:二号报告厅
前期宣传:
海报宣传:运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩,还有南瓜灯、幽灵等标志元素,设计出来之后给人以强烈的视觉冲击,吸引眼球,主题鲜明,活动时间地点明确。
其他宣传:社团例会,手机短信通知等。
会场布置:
和海报的主色调相近或相同,与主题相接近,光线阴暗有幽深感觉,不要使用过于炫目的色彩。
活动流程:
提前准备阶段:下午3点就到活动地点布置会场,并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)
开场节目和休息表演:科幻社播放重口恐怖短片,并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节:分组(3-4个组)玩游戏,两个社团各派一个代表组,视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队,共同参与游戏。比赛采用积分制度,参加一下活动可以累积分数,最后分数最高的队伍获胜,比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审,人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
大学万圣节活动策划书优选7
活动主题
万圣节之夜
活动时间
20xx年10月29号 19:00
活动地点
外教楼旁排球场、东苑十三教旁的草坪
活动对象
意识流动漫协会、英语协会全体会员
活动过程
1、与英语协会合作,大家一起安排场地和装饰
2、在室内进行服装的展示
3、说明万圣节的由来,并告知夺宝奇兵的游戏规则
4、到东苑草坪开始夺宝奇兵的大型户外游戏
5、游戏结束后沿途开始进行猜灯谜活动
6、分发糖果
7、互动游戏环节
8、对得分最多的参与者进行颁奖
9、假面舞会
注意事项
1、因为是晚上举行的活动,所以要注意人身安全,不能只身去偏僻的地方。
2、百鬼夜游行所需道具应提前准备好。
3、夺宝奇兵所需要的宝藏应提前埋好。
4、中午时即开始布置场地。
5、活动结束后需保证活动场地的卫生。
附录:
一、夺宝奇兵游戏规则(意识流动漫协会原创游戏)
游戏背景:传说在幽深的百鬼森林中埋藏着一批宝藏,森林中的女妖一族决定组织众鬼一起寻找宝藏,因此成立了“百鬼公会”。但是守卫宝藏的死神一族得知此消息,他们潜入公会之中,伺机破坏,制造各种事故来阻止“百鬼公会”的冒险者。
游戏参与者:每位参与者都有编号
(1)“百鬼公会”组织者——女妖一族(3-4人)
(2)“百鬼公会”维护者——暗夜一族(6-7人)
(3)“百鬼公会”冒险者——百鬼各族(60-70人)
(4)“宝藏守卫”————死神一族(3-4人)
游戏规则:三十分钟一局(如果冒险者一直没找到目标,三十分钟直接回起点,准备下局)冒险者在30分钟内找到宝藏并送回公会此局游戏结束。游戏线索共8条,集齐线索可得知宝藏准确位置。每位冒险者出发时拿一条,死神出发时得4条。
(1)组织者女妖在工会(起点)颁发给冒险者冒险资格(生命布条:系于手臂上,上有参与者编号)武器(骰子)冒险线索(死神混在其中,领到的线索里会有死神的标志)。女妖在起点记录回到起点的冒险者的.冒险历程(失败原因 被谁所杀还是作弊被抓 被偷袭还是被背叛,回到起点的时间)
(2)维护者暗夜族在冒险开始后出发巡逻,维护秩序,防止冒险者走出场地,揪出作弊者,凡作弊取消冒险资格。在有冒险者取得宝藏时要把此消息通知给所有冒险者,让所有还在游戏的冒险者前往夺取!
(3)死神一族目标:在30分钟内阻止冒险者把宝藏送回公会。死神要尽快集齐线索找到宝藏,防止冒险者取走宝藏。但死神不能移动宝藏!死神见面不需战斗(也不可以战斗)。
(4)冒险者进入冒险区域后可向他人发出组队申请(每个组队最多3人)组队成功后,队员们要共享线索共同战斗。也可以单独行动,依靠战斗获得线索,单独获取宝藏(单独者获胜后可获得“潜行者”“击杀王”称号) 被杀后一定要记住杀你的人的编号。
(5)战斗:战斗双方由掷出的骰子点数大小决出胜负(点大者胜)。当组队战斗时,有队员离战斗地点超出5米时,此队员不能参加战斗(战斗时此队按单人或2人队算)。战斗后战斗双方剩余人员有10秒免战时间。还有一下战斗情形:
{1}多vs单:组队方取己方最大点加一(组队加成1点)与单人比较。
{2}多vs多:人数同等时取各队之和比较。3vs2时,3人队去最大两数与2人队之和比较。
{3}偷袭:在被偷袭者没发声阻止(被偷袭者说“无效")之前拍其后背,并喊出“偷袭”,偷袭成功。双方战斗,偷袭者获偷袭加成点2点。
{4}背叛:要在己方战斗投掷骰子之前实施,在队友没反应之前拍其后背说出“背叛”,背叛成功。由背叛双方战斗(3人队时,由被拍者与背叛者战斗,不论胜负,背叛者离队)其他冒险单位在一旁等待胜利者的抉择(继续战斗或逃离)。己方被偷袭时不能背叛。
{5}胜利:获胜者得到失败方的线索(组队时胜利所得的线索所有权归点数大者,点数相同时猜拳决定)。失败者取下系于手上的生命条马上返回起点。少数人冒险单位战胜多数人冒险单位时由点数小者(人数与少数单位相同)承担失败损失(即退出此局游戏,交出线索)
{6}死神:死神一族在战斗时获得战斗加成3点,偷袭无效,但死神不可组队,不可偷袭他人,战斗时要亮出死神标志。死神被杀时,冒险者得到死神的线索并获得“勇者”称号,死神标由死神带回起点。被杀的冒险者不可将死神身份泻露出去。 组队:组队后线索要共享,但所有权归自己(包括战斗所得)。组队只在战斗失败剩下一人和背叛者背叛成功时,组队方可解散。
(7)结束:
{1}冒险者找到宝藏并送回公会,此局结束。冒险者获得“英雄”称号。每局只有一人可得到公会给予的“英雄”称号。组队单位一律要解散决出一人将宝藏交到公会(可以在运送途中相互背叛,也可以到终点正式决斗决定)
{2} 游戏进行30分钟还无冒险者将宝藏送回公会,游戏结束,死神获胜。
{3} 游戏30分钟内,死神杀死所有冒险者,游戏结束,死神获胜。杀人最多的死神获得“死神队长”称号。
此游戏规则为意识流动漫社原创,本协会有最终决定权。
二、猜灯谜注意事项
20个南瓜灯上各有一道题目,每答对一道题目可得一分,最后得分多的人可获得奖品。(在夺宝奇兵游戏中夺得宝藏的一次得十分)
三、互动游戏与假面舞会
互动游戏的奖品是舞会面具,互动游戏之后就是假面舞会了。希望大家能在神秘、有趣的假面舞会中享受课余的放松时间。
四、其他
除了协会骨干穿cos服装以外,我们会准备几套cos衣服给新人穿,让尽量多的人感受到cosplay的魅力。
在活动过程中,如果对带帽子的工作人员说出暗号:“不给糖果就捣蛋!”工作人员则会派发糖果给参加者,以增加节目气氛。
意识流动漫社万圣节节狂欢夜
10月底,结束完令人振奋的招新活动,意识流便举办了此次的万圣节狂欢夜。因为有了电视台的全程采访,使得节目更加有趣和欢乐。万圣节狂欢节是意识流举办的大型活动之一。今年的万圣节除了沿袭去年万圣节活动的cosplay以及夺宝奇兵等活动以外,还加入了新的环节,比如假面舞会、猜灯谜还有户外游戏等环节。同学们在欢声笑语中感受了异域文化,同时也认识了很多同学,丰富了大学回忆。
具体事宜:
一、时间:20xx年10月29号 19:00
二、地点:外教楼旁排球场、东苑十三教旁的草坪
三、主题:意识流动漫协会万圣节狂欢夜
四、参与人员:意识流动漫协会及英语协会全体成员
五、活动流程:于14教集合说明游戏规则→在东苑草坪开始大型户外游戏夺宝奇兵→猜灯谜→玩户外互动游戏→发放奖品→假面舞会
六、活动总结:
此次活动有XX教育电视台对我们协会进行跟踪采访,使得万圣节的活动更有可看性以及可玩性。夺宝奇兵与猜南瓜灯灯谜的活动让大家寻找宝藏并回答各种和动漫与英语的问题,获得加分,最后加分最多的同学可以获得奖品。
最后的户外游戏是让大家一起参与进来,由于玩的是男女互动的游戏,所以气氛比较嗨,最后的兔子舞环节把晚会带上了高潮。于是万圣节狂欢夜就在一片欢声笑语中结束了。
不过通过此次活动,我们也认识到了许多不足之处。比如在夺宝奇兵游戏中,由于线索条没有提前准备好,导致大家寻找宝藏更加困难。同时工作人员对游戏规则也不是特别熟悉,所以游戏现场有些许混乱,使得有些同学在这个环节中没有完全的投入。最后是兔子舞环节由于主持人没有准备好,所以开始教的舞蹈是错误的。
总的来说,此次的活动还是让大家收获良多,并且享乐其中。所以特此申请社团十佳活动,以鼓励大家再接再厉举办更多有益于丰富校园文化的活动。
大学万圣节活动策划书优选8
一、活动目的
1. 介绍西方文化,带动校园文化多元化发展;
2. 丰富学生的校园生活,加强各系学生的交流
二、可行性及意义
1. 主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向;
2. 具有创以及趣味性,能吸引学生参与;
3. 互动性强,没有了演员与观众的`界线,人人参与其中;
4. 以调动学生热情,促进合作交友为目标。
三、活动地点第一饭堂二楼
四、活动展开
(一)前期宣传
制作宣传海报,贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。
(二)场地布置
先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具,饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。
(三)活动流程
1.活动从晚上六点三十开始入场,七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时
2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去,到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针,并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。
3.开场:播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始,请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞台中央,但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息,渐渐出现了白色飘动的身影,音乐慢慢地想起。突然灯光亮起,出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。
大学万圣节活动策划书优选9
活动准备:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文
3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat 》
前期准备:
1、熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程:
活动前期先熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,愉快轻松的游戏。
1、游戏活动:
游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”,当说到“ten o’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。
游戏二:分组让学生以最快的`时间把一个学生用报纸包起来,做成一个木乃伊。
2、讨糖:游戏结束后,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后让其他学生带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别,分享游戏的快乐,结束活动。
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