关注特殊儿童的活动策划书全文

时间:2024-11-22 07:22:31 策划书 我要投稿
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关注特殊儿童的活动策划书全文

  伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,不妨坐下来好好写写策划书吧。那么策划书有什么格式呢?下面是小编收集整理的关注特殊儿童的活动策划书全文,欢迎大家分享。

关注特殊儿童的活动策划书全文

关注特殊儿童的活动策划书全文1

  政治与行政学院团委青年志愿者协会暨06级政教一支部Best Of Best爱心之旅系列活动之——爱心·童心

  一、活动主题:爱心之旅——爱心·童心

  二、活动背景:党的十七大报告强调关注民生,关注弱势群体,加之第二十九届残奥会闭幕不久,社会上刮起了一股关注残障人士之风。我们大学生需要走出校园,走进社会,发挥我们自身的价值,服务﹑回馈社会。我们青年志愿者协会的干事与会员都富有爱心及服务精神,因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。

  三、活动目的:

  1、增进对特殊儿童的了解:通过本次爱心活动,志愿者们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况,营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。

  2、发挥服务精神,营造和谐社会:大学生们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动,在弱能儿童康复训练中心服务,让特殊儿童与健全孩子一起健康﹑快乐地成长,为增进社会和谐作出积极贡献。

  3、播撒爱心,收获美丽:在与特殊儿童交往的过程中撒播爱心和同情心,提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神;坚持以人为本,体现人文关怀,收获一片爱的美丽。

  四、活动意义:

  举办“爱心·童心”的活动,既可提高学生的实践和服务能力,同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心,学会理解关爱和帮助别人,提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神。活动虽小但含义深远,充分体现了大学生参加社会公益活动,为特殊儿童带去一份温暖的心愿,有润物细无声的活动效果。

  五、参与活动人员:政行学院团委青年志愿者协会会员暨06级政教一支部

  六、活动对象:广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心;广州市展爱儿童康复培训中心;广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心。

  七、活动时间:20xx年10月28日早上10:00~11:00

  20xx年10月30日下午5:00~5:30

  八、活动流程:

  第一站:广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心

  1、活动前期

  (1)商讨活动主题,初定活动方案

  (2)联系荔湾区弱能儿童康复训练中心,并得到贵单位的支持和同意。

  (3)分配人员,由15人组成一个爱心队,并由其中一人担任组长。

  (3)小组人员熟悉活动,作好充分准备(包括相关的道具和小礼物)

  (4)由青协队员给同学说明一些注意事项。

  2、活动期间

  (1)活动当天早上9:00在女生宿舍楼下集中,由组长带队乘车过去目的地。

  (2)9:30达到荔湾区弱能儿童康复训练中心,并布场。

  (3)10:00~11:00,同学与智障人士开展互动活动。

  (4)11:00~11:15,收拾场地,合照留念。

  (6)11:15,组长带队乘车回校。

  3、活动后期

  (1)发动同学在班上博客发表活动后的感受,并整合成感想集。

  (2)制作我们活动的电子相册、视频。

  (3)组织同学进行投票,选出三名的“公益之星”。

  4、活动内容:

  (1)知识问答。问一些他们平时上课有涉及的内容,答对者有礼物,答错的可以进行补答,但答错的也有鼓励小礼品。

  (2)才艺表演。由对方出一个表演节目(事先与对方联系好)。

  (3)我们一起来唱歌。同学先演唱一遍,再教他们熟唱这首歌,最后来大合唱。

  (4)反口令:活动规则:小朋友做出与主持人口令相反的动作。(例如:主持人说向右转,小朋友应向左转)

  活动步骤:

  1、主持人教导小朋友认识自己的身体部位(左手,右手,左脚,右脚)和方位词语(前,后,左,右)。并让他们认识左5

  与右,前与后这对反义词。

  2、由同学们一对一引导小朋友玩反口令的游戏。

  3、让小朋友独立进行反口令游戏。

  第二站:广州市展爱儿童康复培训中心

  1、活动前期

  (1)商讨活动主题,初定活动方案

  (2)联系展爱儿童康复培训中心,并得到贵单位的支持和同意。

  (3)分配人员,由15人组成一个爱心队,并由其中一人担任组长。

  (3)小组人员熟悉游戏规则,作好充分准备(包括相关的道具和小礼物)

  (4)由青协队员给同学说明一些注意事项。

  2、活动期间

  (1)活动当天下午4:00在女生宿舍楼下集中,由组长带队乘车过去目的地。

  (2)4:30达到展爱儿童康复培训中心,并布场。

  (3)5:00~5:30,同学与孩子们进行沟通与交流,进一步相互认识。

  (4)5:30~6:00,同学与孩子们和家长玩游戏,互动,共同享受游戏的乐趣。

  (5)6:00~6:15,收拾场地,合照留念。

  (6)6:15,组长带队乘车回校。

  3、活动后期

  (1)发动同学在班上博客发表活动后的感受,并整合成感想集。

  (2)制作我们活动的电子相册、视频。

  (3)组织同学进行投票,选出三名的“公益之星”。

  4、活动内容:

  ①相互了解

  通过轻松愉快的聊天增进我们与特殊儿童及其家长的相互了解与认识,解答他们提出的各种问题。

  ②共获游戏的乐趣

  由于时间有限及活动对象的特殊性,我们制定了一些简单有趣的小游戏、游戏一:折纸飞机

  活动准备:大量的纸张

  活动:由同学一对一教小朋友折纸飞机,完成后同学与小朋友一起8

  放纸飞机,一起游玩。

  游戏二:火车穿山洞

  活动准备:轻快的音乐

  活动:同学用手搭起“山洞”,儿童搭着肩膀,组成一支长队,穿过各个“山洞”。

  第三站:广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心

  1、活动前期

  (1)商讨活动主题,初定活动方案

  (2)联系小太阳儿童康复中心,并得到贵单位的支持和同意。

  (3)分配人员,由15人组成一个爱心队,并由其中一人担任组长。

  (3)小组人员熟悉游戏规则,作好充分准备(包括相关的道具和小礼物)

  (4)由青协队员给同学说明一些注意事项。

  2、活动期间

  (1)活动当天下午4:00在女生宿舍楼下集中,由组长带队乘车过去目的地。

  (2)4:30到达小太阳特殊儿童康复中心,并布场。

  (3)5:00~5:30,同学与孩子们进行沟通与交流,进一步相互认识。

  (4)5:30~6:00,同学与孩子们和家长玩游戏,互动,共同享受游戏的乐趣。

  (5)6:00~6:15,收拾场地,合照留念。

  (6)6:15,组长带队乘车回校。

  3、活动后期

  (1)发动同学在班上博客发表活动后的感受,并整合成感想集。

  (2)制作我们活动的电子相册、视频。

  (3)组织同学进行投票,选出三名的“公益之星”。

  4、活动内容:

  ①、相互了解

  通过轻松愉快的聊天增进我们与特殊儿童及其家长的相互了解与认识,解答他们提出的各种问题、②、共获游戏的乐趣

  由于时间有限及活动对象的特殊性,我们制定了一些简单有趣的小游戏、游戏一:接球游戏

  活动准备:乒乓球(小皮球)箩筐

  活动:小朋友手持乒乓球站在起点,家长手持箩筐站在终点。家长用箩筐接住小朋友扔出的乒乓球即可。本次游戏分小组进行,每次6个小组共同进行,每小组有10个小球。接到的乒乓球最多者为胜。

  游戏二:齐齐跳舞

  活动:由同学带领儿童跳舞蹈:《小白兔》和《两只老虎》。

  九、可行性分析:

  1,社会环境方面:党的十七大报告强调关注民生,关注弱势群体,加之第二十九届残奥会闭幕不久,社会上刮起了一股关注残障人士之风。我们支部组织策划此次团日活动,正是适应时代要求、顺应社会需要的体现。因此具有较大的社会意义和较强的`带动作用。

  2,活动参与人员方面:参与的成员为本学院青年志愿者协会干事及会员,具有相关的专业知识和实践经验。另外06级思想政治专业的学生在专业上有思想理论上的优势、特长,能够较好地洞察特殊儿童的思想变化和情绪波动,也容易把握儿童的心里。以上这些将有利于整个活动的策划、开展、总结。

  3,活动单位方面:我们分别于20xx年9月23日,9月25日,12

  9月26日联系到了广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心,广州市展爱儿童康复培训中心,广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心等三个单位,并与之确定了活动开展的相关事宜,得到了三个单位的同意和支持。

  4,活动对象方面:此次活动的对象是广州市特殊需要儿童(含智障儿童),通过踩点与部分特殊儿童的接触,能够感受到大部分的特殊儿童非常希望与外界人群尤其是当代大学生接触,一起玩耍,一起欢乐。此次活动是大朋友与小朋友的一次友好、轻松结合,必将产生积极地效果。

  5,活动内容方面:此次团日活动以小游戏为主,形式简单又多样,适合特殊儿童、家长、大学生一起参与。既保证了活动的效果也使的整个过程安全、愉快、和谐。

  总之,此次活动是本学院青协与06政教1支部经过了精心策划和组织的一次活动,同时活动得到了活动单位、学院团委、领导的大力支持,这一切都为活动的开展打下了坚实的基础,必将有利于此次活动的顺利开展实行。

  十、活动预期效果:

  通过精心的组织策划,取得与相关单位的联系,获得学院团委的支持,本次活动前期的各项工作进展顺利。支部策划成员正在继续跟进工作,积极组织同学参与其中,设计活动开展的各项细节,努力使此次爱心服务活动圆满成功。

  十一、经费预算:

  1,车费:45×10=450元

  2,奖品:80元

  3,游戏道具:20元

  总计:550元

关注特殊儿童的活动策划书全文2

  特教学生作为社会的一份子,他们缺少和外界沟通交流。但他们就在我们身边,我们可以深切的感觉得到他们对爱的需求。我们并不能帮助他们,因为他们和我们一样聪明;我们并不能安慰他们,因为他们和我们一样乐观。但他们把自己深埋起来,不让别人发现自己,但他们又渴望我们去发现他们。我们能做的事,把快乐带给他们,让他们发现自己正在被注视;我们乐意做的事,是给予他们尊重与关爱。

  一、活动目的:

  关注这样一个特殊群体,展现当代大学生风采;让他们觉得尊重与关爱,也学着去尊重与关爱自己和这个社会。

  二、活动主题:

  关注特教儿童,心手相连,共创美好明天

  三、活动地点:

  巢湖市特殊教育学校

  四、活动时间:

  五、活动流程:

  (一)可行性调研:由调研部进行可行性调研。

  (二)活动策划:由组织策划部进行策划,并在全体大会讨论。确定活动方案。

  (三)前期准备:

  1、组织相关人员到特教学校熟悉路线、地形和环境;

  2、联系特教学校负责人,待其许可,协商此次活动各项安排;

  3、参加人员要注意安全,有团队意识,不可单独行动。

  (四)爱心募捐:

  1、时间:本周内

  2.地点:巢湖学院礼堂

  3、宣传:网络信息部设计展板,纪检部摆展台,进行宣传。

  4.组织:由办公室负责整个募捐活动。

  (四)活动宣传:院青协宣传部进行宣传,宣传海报的策划,宣传单页的准备。并积极联合各系青年志愿者协会,进行大力宣传。在全院招募若干志愿者。(若有其他宣传方式可行亦采纳)

  (五)活动展开:

  1、在活动开展前先有几个小游戏调动大家积极性,一对进行体育比赛,一对带上画纸和彩笔与喜欢画画的另一部分人画画。或者分组进行手工制作如折纸鹤,小星星等,并收集他们的作品带回学校进行后期宣传(由实践部进行人员分配,不能造成混乱)。

  2、由艺术团、院青协和特教学校学生进行友谊演出。(外联部编排节目)

  3、捐赠和分发礼物:

  捐赠仪式:

  1、院青协主要负责人讲话,并交代情况,然后进行捐赠

  2、特教学校若干代表一对一的接受捐赠,并拍照留念。

  3、余下物品交由学校分配。

  4、带有礼品的志愿者可以进行赠送。

  六、工作要求

  1、参加人员自带笔和本子,与特教学校学生交流用;

  2、作为大学生,注意自己的.言行,要照顾特教儿童;

  3、参加活动的人员必须按规定佩戴自愿者徽章或小红帽。

  七、后期工作

  活动材料汇总写出总结报告;组织活动调研;把我们从特教学校带回的资料和照片整理进行后期宣传。

  八,经费预算

关注特殊儿童的活动策划书全文3

  一、活动背景:

  孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的,但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵,他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为一名青年志愿者就是要为他们带来快乐和光明,让他们幼小的心灵不再孤独。贺州市特殊教育学校现有74名特殊儿童,为能够给予这些儿童更多的关注和关爱,我们青协将举行“情暖特殊小学,关爱特殊儿童”慰问活动。

  二、活动主题:关注特殊儿童,情暖与爱同行。

  三、活动目的:

  1、为促进社会主义精神文明建设,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,共建和谐社会,增强大学生的社会责任意识和奉献意识,作为青年志愿者协会的一员,我们有责任向社会上需要帮助的.人奉献一片爱心,我们将从关爱特殊儿童开始,将青年志愿者的精神发扬和继承下去!

  2.将我们化学与生物工程系的旗号打到校外,让社会上各界人士能更多的了解我们化学与生物工程系。为我系今后各项工作的顺利进行做出我们的一点贡献。

  3、锻炼同学们的动手能力,增加社会实践经验,在活动中不断提升个人的修养。为今后更好的就业做好准备。

  4、为贺州市的特殊儿童们带去温暖和欢乐,增强青年志愿者协会的影响力,同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来,让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。

  四、活动对象:

  五﹑主办单位:

  六﹑活动时间:

  七、活动地点:

  八、活动内容:

  a)赠送物品

  b)文艺表演

  c)小游戏环节

  d)交流互动

  e)合影留念

  九、活动流程:

  1、下午13:30,参加活动的所有志愿者队员在广告牌集队出发。

  2、14:30到达目的地,将所购物品赠送予特殊教育学校。

  3、集中在校学生,进行娱乐环节:文艺表演,小游戏,交流互动。

  4、17:10活动结束,参与活动的全体志愿者与学校领导老师合影留念。

  5、志愿者队员协助将教室打扫干净,返校。

  十、工作安排:

  ①前期工作

  1、秘书部起草一份申请书,向系里申请本次活动,并短信通知和统计参加活动队员。

  2、外联部与策划部共同完成外联策划书,并利用课余时间向外拉外联,为活动获得经费赞助(15号前)。

  3、组织部活动前组织采购活动物品,沟通协会内部各部门,并主持动员大会,说明活动的特殊性以及注意事项。(12号前)

  4、文娱部组织排练8个适合特殊儿童的节目,完成节目单,推选2名节目主持人,准备小游戏,以备活动活跃气氛。(15号前)

  5、宣传部设计宣传海报,在活动前后为宣传活动,借相机留活动拍照用,并负责活动横幅的挂收。

  ③活动后期:

  1)活动结束后所有队员写一份活动总结。

  2)宣传部设计活动后期宣传,并及时回收宣传横幅。

  3)秘书部列一份收支清单。

  4)组织部主持活动总结大会。

  十一、活动物品及经费预算:

  宣传方面:

  宣传海报纸6张×1元/张=6元

  颜料15元

  宣传照片30元

  策划书8份×0、6元/份=4、8元

  外联策划书15份×0.5元/份=7.5元

  共63、3元

  食物:

  香蕉15斤×0、8元/斤=12元

  橘子20斤×0、7元/斤=14元

  糖果5斤×6元/斤=30元

  共56元

  文具:

  铅笔90支×0、4元/斤=36元

  数学本100本×0、3元/本=30元

  语文本100本×0、3元/本=30元

  彩色笔30盒×1元/盒=30元

  笔记本20本×1.5元/本=30元

  共156元

  生活用品:

  手套74双×2元/双=148元

  共148元

  文娱表演及游戏用品:

  彩带10元

  气球1包×7.5元/包=7.5元

  小剪刀8把×3元/把=24元

  小张白纸及彩纸20元

  跳绳(两条长条三短):42元

  打气桶(借)

  共103.5元

  总计:伍佰贰陆圆捌角(¥526、8)

  七、注意事项:

  1、活动中所有队员需注意时间观念,准时到场,若有特殊情况不能准时到场,请提前向秘书部请假;

  2、活动中所有队员应表现青年志愿者的风貌,注意自己的言行以及举止,一定要关爱我们的小朋友;

  3、活动过程中要注意安全,包括自己的人身安全、财物安全和小朋友的人身安全等;

  4、请自备2元公交车零钱;

  3、其他未尽事项,再具体通知

关注特殊儿童的活动策划书全文4

  一、活动背景:

  有一种世界,没有喧闹,只有心与心无声的交流,他们用心灵说话,用心灵唱歌,是那样安静和谐,纯真美丽。我们只有用爱去听才能听到,用心去感受才能体会。在我们用爱去听,用心去感受的同时,我们会得到心灵的净化,享受那份纯真,体会他们心灵的美妙。他们不需要太多的语言,需要的是无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱,他们给世界的也是和谐美好。

  二、活动主题:

  关爱特殊儿童,传递社会正能量

  三、活动目的:

  1、锻炼自我,服务社会;

  2、让社会更多的人关注弱势群体,共唤人间真情分;

  3、倡导更多的人加入志愿者队伍,奉献爱心;

  4、让特殊儿童感受社会的关怀,丰富他们的生活。

  四、活动时间:

  20xx年3月XX日

  五、活动地点:

  1、武汉交通职业学院

  2、武汉市江夏区特殊教育学校

  六、活动对象:

  武汉交通职业学院物流学院全体学生皆可报名参加

  七、活动流程:

  1、活动准备

  1)、由活动部向各班团支书通知此次活动,再由各班团支书在各班征集活动志愿者。

  2)、文秘部根据策划部下发的策划书做好经费预算

  3)、外联部根据文秘部的经费预算进行拉赞助。

  4)、组织部对志愿者进行人员分配,并组织好娱乐活动。

  5)、在学校做好宣传工作,鼓励大学生们积极投入此次活动中来。

  6)、提前到该校做好调查,熟悉活动环境,询问活动要求和注意事项,为后期的活动内容做好准备。

  2、活动开展

  1)在武汉交通职业学院内部,举行募捐行动,只要是对特殊教育学校的孩子们有用的物品都行、2)、规定某个日期带领志愿者到特殊教育学校

  a、跟孩子们进行交流,了解他们的爱好和兴趣,以便后面活动的'开展。

  b、和孩子们一起做游戏,给孩子们表演文艺节目。(征得特殊院校同意,可以带领孩子们做简单手工制作,既可以带动孩子们的积极性,也让孩子们感受到劳动的喜悦,证明自己)

  3、活动结束

  各部门进行讨论,分析此次活动中存在的问题。交流经验和心得,为后期的工作计划做好准备。(征得该校同意,我们可以安排每个星期四的下午派志愿者到该校为孩子们做辅导。期望长期合作)

  八、注意事项:

  1、活动的开展必须是以安全为原则。

  2、志愿者要有耐心,要以平等的态度与孩子们交流。

  3、遵守纪律,切忌大声喧哗,注意志愿者形象。

  4、志愿者在参与活动过程中必须要戴好小红帽。

  5、组织的娱乐活动必须是阳光向上的,能向孩子们传递正能量的。

  6、志愿者要积极主动与孩子们沟通交流。增强亲切感以及对外界的信任感。

  武汉交通职业学院物流、电子分院宣

关注特殊儿童的活动策划书全文5

  一、活动主题:

  爱心之旅——爱心·童心

  二、活动背景:

  党的十九大报告强调关注民生,关注弱势群体,加之第二十九届残奥会闭幕不久,社会上刮起了一股关注残障人士之风。我们大学生需要走出校园,走进社会,发挥我们自身的价值,服务﹑回馈社会。我们青年志愿者协会的干事与会员都富有爱心及服务精神,因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。

  三、活动目的:

  1、增进对特殊儿童的了解:通过本次爱心活动,志愿者们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况,营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。

  2、发挥服务精神,营造和谐社会:大学生们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动,在弱能儿童康复训练中心服务,让特殊儿童与健全孩子一起健康﹑快乐地成长,为增进社会和谐作出积极贡献。

  3、播撒爱心,收获美丽:在与特殊儿童交往的过程中撒播爱心和同情心,提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的.奉献精神;坚持以人为本,体现人文关怀,收获一片爱的美丽。

  四、活动意义:

  举办“爱心·童心”的活动,既可提高学生的实践和服务能力,同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心,学会理解关爱和帮助别人,提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神。活动虽小但含义深远,充分体现了大学生参加社会公益活动,为特殊儿童带去一份温暖的心愿,有润物细无声的活动效果。

  五、参与活动人员:

  政行学院团委青年志愿者协会会员暨06级政教一支部

  六、活动对象:

  广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心;广州市展爱儿童康复培训中心;广州市白云区小太阳特殊儿童康复中心。

  七、活动时间:

  xx年10月28日早上10:00~11:00

  xx年10月30日下午5:00~5:30

  八、活动流程:

  第一站:广州市荔湾区弱能儿童康复训练中心

  1、活动前期

  (1)商讨活动主题,初定活动方案

  (2)联系荔湾区弱能儿童康复训练中心,并得到贵单位的支持和同意。

  (3)分配人员,由15人组成一个爱心队,并由其中一人担任组长。

  (4)小组人员熟悉活动,作好充分准备(包括相关的道具和小礼物)

  (5)由青协队员给同学说明一些注意事项。

  2、活动期间

  (1)活动当天早上9:00在女生宿舍楼下集中,由组长带队乘车过去目的地。

  (2)9:30达到荔湾区弱能儿童康复训练中心,并布场。

  (3)10:00~11:00,同学与智障人士开展互动活动。

  (4)11:00~11:15,收拾场地,合照留念。

  (6)11:15,组长带队乘车回校。

  3、活动后期

  (1)发动同学在班上博客发表活动后的感受,并整合成感想集。

  (2)制作我们活动的电子相册、视频。

  (3)组织同学进行投票,选出三名的“公益之星”。

  4、活动内容:

  (1)知识问答。问一些他们平时上课有涉及的内容,答对者有礼物,答错的可以进行补答,但答错的也有鼓励小礼品。

  (2)才艺表演。由对方出一个表演节目(事先与对方联系好)。

  (3)我们一起来唱歌。同学先演唱一遍,再教他们熟唱这首歌,最后来大合唱。

  (4)反口令:活动规则:小朋友做出与主持人口令相反的动作。(例如:主持人说向右转,小朋友应向左转)

  活动步骤:

  1、主持人教导小朋友认识自己的身体部位(左手,右手,左脚,右脚)和方位词语(前,后,左,右)。并让他们认识左与右,前与后这对反义词。

  2、由同学们一对一引导小朋友玩反口令的游戏。

  3、让小朋友独立进行反口令游戏。

  第二站:广州市展爱儿童康复培训中心

  1、活动前期

  (1)商讨活动主题,初定活动方案

  (2)联系展爱儿童康复培训中心,并得到贵单位的支持和同意。

  (3)分配人员,由15人组成一个爱心队,并由其中一人担任组长。

  (4)小组人员熟悉游戏规则,作好充分准备(包括相关的道具和小礼物)

  (5)由青协队员给同学说明一些注意事项。

  2、活动期间

  (1)活动当天下午4:00在女生宿舍楼下集中,由组长带队乘车过去目的地。

  (2)4:30达到展爱儿童康复培训中心,并布场。

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