关爱留守儿童活动策划方案

时间:2024-11-01 09:01:40 策划书 我要投稿

关爱留守儿童活动策划方案

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的关爱留守儿童活动策划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关爱留守儿童活动策划方案

关爱留守儿童活动策划方案1

  一、活动主题:

  同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯。

  二、活动目的:

  破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定,对于闭塞的农村,留守儿童对于防灾减灾知识知之甚少。为加强防震减灾知识科普教育活动,增强留守儿童的防灾减灾知识,提高地震灾害防御和自救互救的能力,有效保障师生生命安全,xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时,发挥医学志愿者专长,教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守儿童度过一个快乐的五一假期,和孩子们一起做饭、进行团队游戏,提高孩子的动手能力,悉心观察留守儿童的'心理需求、感受,对孩子进行心理调适,及时疏导孩子的心理压力,让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

  三、活动时间:

  20xx年X月X日

  四、活动地点:

  xx区xx镇祠堂小学

  五、活动流程:

  8:20————8:30

  xx区志愿者协会办公室集合。

  9:00————12:30

  与孩子们一起做午饭,包饺子。

  13:00————14:30

  志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识(如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法)。

  14:40————15:10

  防灾减灾演练。

  15:20————17:00

  团队游戏。

  17:00

  活动结束,送离家远的孩子回家,志愿者返回

  六、活动人数:

  社会人士不限,学生志愿者8人(学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上,擅长与小朋友沟通,会做饭,能独立带领小朋友做团队游戏)

  七.报名方式:

  xx老师:xxxx。

  八、物资征集:

  1、募集爱心资金500元,用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等。(食物由服务队统一购买,以保障食物统一、安全)

  2、征集爱心车数辆,搭乘志愿者到达学校

  3、募集儿童牙刷、牙膏75套,用于送予学生

  九、

  欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动,让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦,锻炼孩子的意志,学会感恩。同时,请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。

  十、活动评估:

  活动结束后,将对活动进行评估,总结活动的优点和不足之处,为以后的活动提供参考和改进。评估主要从活动的组织、实施流程、参与人员、物资使用等方面进行。

  十一、活动宣传:

  通过社交媒体、学校通知、家长会等途径进行活动宣传,提高活动的知名度和参与度。

  十二、活动后续:

  活动结束后,将与学校建立长期合作关系,定期回访学生,关注他们的学习和生活情况。同时,将组织更多的志愿服务活动,为留守儿童提供更多的关爱和支持。

关爱留守儿童活动策划方案2

  一、活动背景

  临近xx佳节,本当合家团圆,但我校地处农村,留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境,学校德育工作也面临着巨大的挑战。

  二、活动目的.

  通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让他们感受到学校、社会的关怀,激励他们学会自学、自理、自护、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

  三、活动形式

  篝火晚会

  四、活动时间

  9月20日(农历八月十三)晚

  五、活动地点

  学校运动场

  六、人员安排

  总 策 划:xx

  执行策划:xx 各班主任

  主 持:xx

  场地布置:xx

  后勤保障:xx

  灯光音响:xx

  宣传报道:xx

  安全保卫:xx

  代理家长:全校教职工

  摄 像:xx

  七、活动内容

  1、结合传统文化,进行“讲、读、唱、传”。

  2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话,给家长写一封家书,与学生谈一次心,同学生做一次游戏,陪学生吃一块月饼。

  3、趣味游戏。

  八、活动流程:

  18:40 学生入场(运动员进行曲)

  18:55 序幕(音乐、明月几时有)

  19:00 主持人入场,晚会正式开始

  第一项 校长致辞

  第二项 政教处魏主任讲话

  第三项 节目表演

  1、全校大合唱《相亲相爱》。(音乐伴奏)。

  2、教师表演

  3、班级赛歌(音乐伴奏)

关爱留守儿童活动策划方案3

  一、指导思想

  树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、目标要求

  1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。

  2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

  3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

  三、具体安排

  1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次募捐活动,让他们感受到家的温暖。

  2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

  3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。

  4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

  5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,政教处开设心理咨询,让学生说说自己的心里话,在教学楼下设立悄悄话信箱,每周五开信箱,阅后并给与回复。

  6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童,做到随时与孩子沟通交流,关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的.家长职责和“三个二”的具体要求,主动履行家长义务,正确引导孩子成长。

  “三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况

  “三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访

  “三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通

  “三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次;每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次;每两月到留守儿童家中走访两次

  8、学期末,每位教师结合自己帮扶学生的情况,写一篇经验总结上交政教处备档。对落到实处,认真撰写论文的,期末考核加分;对敷衍了事的者,则在期末考核上扣分。

  四、德育成果

  经过近一年来全校师生的共同努力,我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了像张从梅这样的优秀教师,三年如一日,照顾一位来自四川雷波的贫困学生,当起了“知心妈妈”。一直那么默默无闻、不为人知着……

关爱留守儿童活动策划方案4

  活动背景:

  随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多,关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童,号召全体师生关心留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守儿童心手相牵,使他们能快乐成长。

  活动目标:

  1、通过活动,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

  2、培养独立生活的意识,养成学习、生活自理的好习惯

  3、使大家明白,外出打工者以及他们的子女,需要我们特别的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。

  活动班级:

  六(2)班全体学生

  活动准备:

  1、关于留守儿童的视频资料。

  2、留守学生给父母的一封信。

  3、留守儿童代表发言稿。

  活动过程:

  (主持人出场)

  ab:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

  a:有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离家乡到外地打工。

  b:有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。

  a:有这样一群孩子,生病时没有拥抱过父母的怀抱,就那么一个人躲在被窝里哭。

  b:这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字

  ab:留守儿童。

  ab:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。

  ab:是啊,我们是——快乐的`一家人。

  六年二班“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童主题班会现在开始!

  a:首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。

  b:看了这一段情景,是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。

  a:在我们班现在就有十名留守儿童。

  b:这十位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。让我们一起来听听其中一位留守同学的心声吧!有请冯天娇同学,大家欢迎!

  a:从刚才这位同学的发言中,我们能够听出他们是多么希望自己的爸爸妈妈能早点回来呀。我想最能代表留守孩子心声的还是这一首歌。下面请听歌曲《爸爸妈妈回来吧》

关爱留守儿童活动策划方案5

  一、活动意义:

  做好孤儿、留守儿童工作,关系少年儿童的健康成长,关系家庭的`和谐幸福,关系昭化的希望和未来。做好这部分特殊青少年群体的关心关爱工作,对于昭化区深入实施“两化”互动、统筹城乡总体战略,加强和创新社会管理、切实保障和改善民生、促进宜业宜居幸福昭化建设,具有十分重要的意义。本次活动旨在拓展留守儿童、孤儿的视野,锻炼他们的自理能力,培养他们团结协作意识。

  二、活动时间:

  20xx年8月9日—8月11日

  三、活动地点:

  元坝xx仪陇xx广安xx苍溪xx太公红军山

  四、参与人员:

  昭化区10名留守儿童,14名孤儿,民政局工作人员2名,团区委工作人员1名,记者1人,随行医生1人,共计30人。

  五、主办单位:

  区民政局、团区委。

  六、活动内容:

  8月9日:

  9:00xx16:00 在昭化区福利院报道;

  17、00xx18、30开展活动启动仪式(1、区领导讲话。2、参加活动的孤儿讲话。3、留守儿童进行自我介绍。4、工作人员与留守儿童、孤儿互动,并发放活动服装。)8月10日:

  7:00xx7:40早餐

  8:00xx11:30 从元坝出发至朱德故居游AAAA级琳琅山风景区(免票,2小时)。参观朱德纪念馆、朱德旧居、朱家祠堂、朱德诞生地、祖坟,详细了解朱德一生。

  12:00xx13:00 午餐

  13:30xx17:30前往广安,后游览改革开放总设计师、世纪伟人纪念园(免票,不少于2小时)、邓绍昌墓、百花潭、xx铜像广场、xx故居陈列室、洗砚池、邓家老井、清水碑、德政坊,后入住酒店。18:00xx19:00 晚餐

  19:30xx21:00 1、齐唱红歌,由主持人教小朋友唱歌,齐唱歌曲。2、慰问留守儿童,发放爱心礼物。3、观看动画片8月11日

  7:00xx7:40早餐

  8:00xx11:30 乘车前往红四方面军强渡嘉陵江渡口、国家AAAA旅游景区——苍溪红军渡,进行拓展活动(拓展活动根据活动进度,拓展师安排项目)。12:00xx13:00午餐

  13:30xx17:30 前往太公红军山参观游览,返回元坝。

  七、资金预算:

  1、车费:

  2、生活费:

  3、门票费:

  4、解说费:

  5、爱心礼物:

  6、其他费用:

  合计:

  八、注意事项:

  1、出行上要有安全保障,与租车公司签订租车协议,请卫生院医生全程参与,注意食品安全。

  2、夏季防暑防晒,带好防暑药品,提前做好防晒防雨措施。

  3、各参观游览节点提前做好沟通联系,确保参观环节通畅。

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