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班服征集赛策划书
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么你会写策划书吗？以下是小编精心整理的班服征集赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
班服征集赛策划书1
活动主题：班级文化建设--班徽，班歌，班服征集
活动时间：10月18日下午6：00－8：00
活动地点：石湖图书馆1楼
主办单位：思政1311班委会
参加人员：思政1311全体成员
主持人：丁翠翡，陆召利
评审：公管学院陆敏菊，伊兴国老师
活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的.精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
班徽，班歌，班服是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征，班歌，班服集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。
活动流程策划：
1.前期准备工作：在10月18号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在10月16号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由文娱委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程：
A主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟
B按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，班歌，班服并向大家简单介绍设计寓意。预定时间：25分钟
C选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽，班歌，班服设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽,班歌，班服。
D特约嘉宾评委点评。
比赛规则
1.班徽设计主题要求
A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
B.作品版面要求简洁大方，具有美感。
C.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
2.班歌设计要求
A歌曲内容积极健康，体现集体意识
B要有自己的思想和创意，体现班级特色
3.班服设计要求
A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
B.作品版面要求简洁大方，具有美感。
C.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
4.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽，班歌，班服。
班服征集赛策划书2
活动地点：
石湖图书馆1楼
主办单位：
思政1311班委会
参加人员：
思政1311全体成员
主持人：
丁翠翡，陆召利
评审：
公管学院陆敏菊，伊兴国老师
活动背景：
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
班徽，班歌，班服是班级个性文化的集中展示，是一个班级的'标志。代表了一个班的形象。为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征，班歌，班服集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。
活动流程策划：
1.前期准备工作：在10月18号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在10月16号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由文娱委员和组织委员负责征集工作。
2 比赛流程：
A主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟
B按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，班歌，班服并向大家简单介绍设计寓意。 预定时间：25分钟
C选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽，班歌，班服设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽,班歌，班服。
D特约嘉宾评委点评。
比赛规则
1.班徽设计主题要求
A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
B. 作品版面要求简洁大方，具有美感。
C. 要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
2.班歌设计要求
A歌曲内容积极健康，体现集体意识
B要有自己的思想和创意，体现班级特色
3.班服设计要求
A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
B. 作品版面要求简洁大方，具有美感。
C. 要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
4.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽，班歌，班服。
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