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模拟法庭的策划方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的模拟法庭的策划方案，欢迎大家分享。
模拟法庭的策划方案1
一、活动目的
通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养、
二、活动宗旨
培养学生法制意识，倡导依法治校。
三、活动流程
（一）活动申请
1、经学院团委同意此次活动的进行，并报告此次活动的具体安排和计划。
2、人员安排，所有工作人员由学生会负责选拔。
3、开会落实各协会任务，各部各司其职，可以灵活调整。但必须确保各项工作认真彻底落实。
4、海报，横幅具体摆放位置落实，并张贴。
5、负责活动现场布置。
6、活动正式开始
（二）活动前期准备
1、宣传准备：通过海报，出板，广播，网站等途径，进行宣传。
2、参赛准备：各队自行组队（每队15人左右），请法学专业教师进行统一指导，根据所选择案例进行准备。
3、案例准备：选择校园多发案件（例如：校园暴力、感情波折、盗窃等）
4、物资准备：包括道具、音响器材、摄影器材、演员名单、节目单、请柬等。
（三）活动现场
1、布置会场：清理会场，布置评委席、庭审现场；
2、器材准备：音响、话筒、相机等布置到位；
3、礼仪接待：引导评委就坐和提供饮水；活动结束后引导评委与演员、工作人员合影；
4、严格按照庭审流程进行庭审；
5、庭审现场拍照与摄像；由摄影组负责；
6、庭审现场秩序维持：引导观看人员正确出入和就坐，维持会场秩序，确保庭审期间没有闲杂人等随便出入和走动；
7、休庭期间评委评选获奖演员，由礼仪收集评委评选结果交给主持人；
8、颁奖，邀请评委上台颁奖，生活部后台安排奖品，安排引导员；
9、评委与演员、工作人员合影，由办公室负责；
（四）活动收尾
1、活动结束后引导评委退场、引导观众有序退场，清理场地；
2、器材整理和归还。
四、庭审阶段
（一）主持人介绍本次活动
（二）：庭审过程
1、开庭
由书记员先入庭，宣读法庭纪律。审判长行使告知义务。
2、法庭调查
经审判长允许，先由原告或其诉讼代理人宣读起诉书，然后由被告对发生的民事事实进行陈述，审判长应要求各诉讼参与人必须按顺序提供证据以支持本方的`事实陈述
3、法庭辩论
先由原告或其诉讼代理人发表诉讼意见，提出案件应如何认定和适用的法律依据。再由被告人及其诉讼代理人发表代理意见见
4、当事人最后陈述
原告和被告做最后陈述
5、评议和宣判
由审判长宣布休庭，审判庭全体人员退庭，审判庭应根据少数服从多数的原则决定对本案的最后判决结果。
（三）评议过程中
由主持人主持场面，可让同学们自由发问，活跃现场气氛。
五、宣传攻势
1、冠名权本次活动可以“××杯”模拟法庭等来命名。赞助总金额要过半数方有冠名权。
2、传单宣传传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单（协会可以在合理范围内免费提供人力资源），该项目可独立。
3、小册子宣传如公司有自行的宣传册子可协助派发，由商家自己提供。
4、海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自行设计也可。
5、展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1—2张海报，本板不受其他组织宣传影响。
6、宣传栏宣传赞助商的传单和海报我协包办在校内和公寓宣传栏内张贴。
7、横幅宣传在学校各食堂正门过道可悬挂带有商家特色的横幅，但不可太商业化（可行实例：xxxx预祝模拟法庭活动取得圆满成功，其中xxxx为赞助商名）。
8、升空气球横幅：如商家有能力，在学校各大食堂正门过道可悬挂带有商家特色的横幅，但不可太商业化。
9、网站宣传本次活动的网站宣传与报道中均可融入公司信息与文化，最好商家有电子资料。
10、广播台宣传：如商家有能力，本次活动的校广播台宣传与报道中均可融入公司信息与文化，公司资料信息可以在校广播台专栏播出，但可能要另收一些宣传资金。
11、刊物宣传
本次活动的校报宣传与报道中均可融入公司信息与文化
12、晚会现场宣传
1）奖品宣传活动当天奖品由商家赞助或商家可提供印有公司标志等的纪念品用以奖品发放。
2）现场鸣谢晚会期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者，游戏者等宣传商家口号、标语等。
模拟法庭的策划方案2
活动时间：
20xx年10月
活动地点：
多媒体电教室
活动主题：
普及法律知识，树立守法观念，共建法制社会
活动目的：
1、通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程；
2、利用身边的人和事的案例对学生进行法制教育，增强学生法律意识，自我保护意识，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。
3、加强未成年人法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐平安校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。
参加人员：
各班主任老师；各班团班干部
承办部门：
八年三班团支部
具体方案如下：
一、主要参与人员的公开报名要求。
（1）审判长1人，审判员2人，书记员1人，男女不限，要求口齿伶俐，普通话标准，应变能力强、表达能力强。
（2）辩护律师2人、公诉人2人，男女不限，要求口才良好，有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。
（3）法警6名，限男性。
（4）当事人4人（被告3人，原告1人），要求有一定的表达能力。
二、模拟法庭简单流程安排：
（1）由主持人介绍本次活动目的及简要案情
（2）介绍参加本次活动的嘉宾
（3）模拟法庭开庭审理
（4）庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的正规模式来进行
A、庭前准备B、法庭调查C、法庭辩论D、合议宣判
（5）主持人宣布结束
三、时间安排：
（1）筹划准备阶段：（9月20日9月24日）
开始公开报名，并进行统计人数；确定开庭审理案例；确定参加庭审人员及角色分配
（2）演练阶段：（9月27日9月30日）
形成模拟法庭的`雏形，大家一起排练演习；联系乡法院领导进行指导，以求进一步完善；在法院法官的指导下对剧本进行修改和完善；参加人员多次组织排练改正，准备正式演出；进行模拟法庭的彩排
（3）正式演出阶段：（10月）
正式演出时间令行通知。届时将面向全校师生，并邀请乡法院领导、派出所相关领导参加，尽展我校学生的新风采，突显我校法制实践教育特色。
（4）活动总结阶段：（10月下旬）
本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。
模拟法庭的策划方案3
一、 活动目的：
“中队模拟法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，由队员自己处理他们的'矛盾和问题，从而达到提高队员自我管理能力的目的，并对队员加强法制教育，提高辨别能力。
二、 活动准备：
1、民主推选“法庭”组成人员，设“法官”（共三人，其中一个是审判长，两个审判员）“原告”“被告”“律师”。
2、设一名“书记员”，负责宣读法庭纪律。
3、准备扮演法官的简单道具，如服装、法捶等。
三、 集合队伍，报告人数
中队长：大家注意，队会马上开始，各小队集合队伍，报告人数
小队长：报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕，请指示。
（中队长向辅导员报告）
中队长：报告辅导员，五（1）中队原有41人，全部到齐，报告完毕，请指示。
辅导员：队活动按原计划开始
四、 宣布主题：
主持人：荔园小学五（1）中队“班级模拟法庭”主题队会现在开始。
五、 出队旗、敬队礼——礼毕——唱队歌
六、 活动过程
（朗诵）
从小要学法，法律用处大，社会各行业，处处需要它。
做人要守法，约束你我他，办事懂规则，生活秩序化。
用法护自己，理直胆气大，法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员，我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律。
主持人2：在我们队员间，经常会出现一些矛盾和问题，下面请看录像：
（播放录像）
案件：王虎考试拿了60多分，陈强见到了，不断地挖苦、取笑他，情急之下，王虎随手拿起一个矿泉水瓶打在陈强的头上，当即陈强的头部流血，送去医院缝了三针。
主持人：在这件事情当中，王虎和陈强谁是谁非？一时间真的很难搞清楚，现在我们就把“案件”交由“法庭”处理。
模拟法庭的策划方案4
一、模拟法庭简介
模拟法庭是政法系的品牌活动，是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。
二、活动目的
通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。
三、活动宗旨
“弘扬法治精神，促进社会和谐”即本年度的法制宣传的主题。
四、活动对象
德州学院全体在校生
五、活动地点及时间
12月4日体育楼一楼法学实验室
六、庭审预演阶段活动安排
（一）策划阶段准备工作
在十一月中旬完成模拟法庭的策划工作以及案例选择工作
（二）演员角色确定及培训工作
1、确定案例后进行演员的选拔，确定人物性格。
演员角色根据审判的诉讼参与人初步确定为
审判长：一名
审判员：两名
书记员：一名
公诉人：两名
辩护人：三名
被告：一名
证人：两名
法警：三名
2、召集所有演员开会，布置具体任务任务。
A、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。
B、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。
（三）彩排
在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：
第一次排练，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，证人、被告、受害人要将自己的台词背诵熟练；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。
七、庭审阶段
12月4日在体育楼一楼法学实验室进行公开庭审，并由嘉宾及指导老师做点评，同时将邀请政法系领导和老师，共同探讨模拟法庭在专业学习中的作用。并邀请各系法律爱好者参加.
八、庭审现场流程
1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。
2、政法系模拟法庭活动正式开始。
3、庭审程序：
（一）、庭前准备
（二）、法庭调查阶段
（三）、法庭辩论阶段
（四）、法庭判决
4、庭审结束后嘉宾点评并选出“最佳演员”两名，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。
5、本次活动正式结束。
注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。
九、活动预期效果
通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的`诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。
十、后期安排
为了更好的扩大该项活动的影响，在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、条幅、传单。活动结束后配合学部及系宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、宣传板的制作、学院媒体的发布等。
十一、活动经费
模拟法庭用费（指导老师的纪念品，邀请人员的矿泉水）纪念品一份*60元+矿泉水20瓶*1.5元=90元
演员纪念礼品三个*10元=30元
经费共计：120元
主办方：德州学院团委
承办方：政法系团总支
德州学院法学社
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