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班级竞赛活动策划书
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，此时需要提前做好策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的班级竞赛活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级竞赛活动策划书1
一、活动背景
进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：(暂定)
四、活动地点，参与小组-----------
五、活动流程
a前期准备
1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，
2.会场布置： 班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3 .班级组成四支参赛队伍，
4.提前安排好计分人员。
b比赛详细规则及流程
六、比赛题目
(一)、必答题(选择题)
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3. 主持人公布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)
1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐题)：
本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的.音乐接歌。
游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(五)、你演我猜
班级竞赛活动策划书2
一、活动目的：
活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。
二、活动主题：知识大放送
三、活动地点：1507教室
四、活动对象：20xx级会计四班全体同学
五、活动时间：20xx年9月16日
六、活动规则：活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计最高分组为胜出。
七、活动流程：
1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好
2、19：30影舞社给我们带来一段街舞
3、19：35主持人宣布活动开始
4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动
5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始
6、20、05第一环节必答题结束
7、20：05第二个娱乐节目：鼓队
8、20：18第二环节抢答题开始
9、20：45抢答题结束
10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈
11、20：55第三环节选答题开始
12、20：15活动结束
八、注意事项
1、珍惜，爱护教室物品
2、不乱贴乱画教室的墙壁
3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚
4、尽量避免冷场情况
5、注意调动气氛
九、活动前提准备
1、提前以周申请多媒体教室
2、题目的查找、挑选、组合与制作
3、活动策划书、PPT的制作
4、所需物品的购买
5、借好数码照相机
十、活动规则
第一环节：每组有10道题目必答，答对加十分，答错不扣分。
第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20分，答错扣20分。
第三环节：选答题的形式，最高分组可随便选一组站起来回答屏幕上的问题，答对则答题者加分，答错则为选组的成员加分，分值为20分。
十一、活动前提安排
1、 多媒体教室的'申请：杨妍负责
2、 试题的查找、挑选：陈勇秀负责
3、 物品购买：庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责
4、 题目的组合与制作：陈勇秀负责
5、 PPT的制作：秦欣发负责
6、 班级成员的分组：陈勇秀负责
7、 主持人串词：吴虹宇、陈勇秀负责
十二、经费预算
1、 彩带，透明胶，水性笔，双面胶：17.5元
2、 瓜子：30元
3、 花生：30元
4、 橘子：40元
5、 笔记本：55元
6、 杯子：42元
7、 电池：8元
8、 糖果：18元
9、 纸巾：6元
10、 不可预算：20
合计：266.5元
十三、活动前提工作安排
1、 会场布置：全体班干部
2、 主持人：吴虹宇、林冬梅
3、 拍照工作：杨妍
4、 PPT放映：秦欣发
5、 现场秩序的维护：陈勇秀
6、 分数的统计：潘雅红
7、 整理物品的分发：邵晓兰、庄邱玲
十四、活动后期
1、 活动结束后，全体班干对教室的清洁
2、 写总结，写简讯
会计四班：XXX
20xx年7月5日
班级竞赛活动策划书3
活动背景：
春天，各种创新的火花不期而至。为了丰富大学生的校园生活，充分传播他们的思想，我们班专门举办了这次以创新、慷慨、自由为主题的班级会徽设计比赛，为我们班的学生提供了一个展示自己最大能力的平台。
一，活动的意义
竞赛可以有效地聚集大家的思维，使学生充分认识到团结的力量，适应中国创新的目标，丰富大学生的精神生活，体现大学生热爱集体的精神，展示大学生的个性。
二、活动的目的
提高大学生主动思考的.习惯，突破一般的思维模式。小集体影响大集体，小部分人的激情点燃更多人的激情，热爱生活，热爱集体，培养集体荣誉感。
三，主要策划人
xxx，xxx
四，参与者
126班的所有学生
五、工作要求
（1）作品尺寸小于五平方分米；
（2）作品要有一定的意义；
（3）有简单明了的图纸
六，事件发生的时间和地点
12： 00 ~ 12： 40，3403教室，xx天，xx月。
七、活动流程
（1）4月11日通知所有12126班同学活动内容【以宿舍为单位，每个宿舍至少出一部作品；你可以以个人兴趣尽情展示你的创意，每一件作品都要由参与设计的学生代表详细描述。
（2）12：00各组将设计好的班级会徽画在黑板或白纸上，然后各组依次介绍。
（3）介绍结束后，大家举手表决，赢得作品
（4）获奖作品将成为我们班的会徽
（5）我们班的专人为这次活动收集照片
八、成本预算
小礼物5元，28级徽章，总资费预算150元左右
班级竞赛活动策划书4
活动背景:
为了加强我们提高班组与组、班与班之间的交流与沟通，为了增进学员间的情谊，进一步提升班级凝聚力与向心力，本着活跃班级氛围、促进学员身体素质、身心健康发展的宗旨，学生干部培训提高班特开展“激情初夏，动感青春”的班级篮球赛活动。
一、活动对象
学生干部培训提高班提高班全体学员
二、活动时间
4月25日上午8:30---11:00
三、活动地点
东校区新体育馆
四、活动内容
(一)活动前期报名1、4月21日中午之前各小组长将本组一名参加女生罚篮比赛(六组除外);一名参加男生1分钟跳投比赛;以及有意参加班级男生篮球队的同学(人数不限)名单报到本班班长处。2、4月22日中午之前班长将本班报名情况汇总后报给文体委员邓燕3、4月23日前班长将本班篮球队首发队员名单确定并报给文体委员颜星星4、4月19日--4月25日班长需组织班级篮球队;女生罚篮队;男生1分钟跳投队进行训练，并选好首发队员。组长在这期间要组织本组成员进行曲线运球接力比赛的`训练。(二)班级篮球赛1、篮球比赛比赛共分为四节进行，每节进行15分钟(各队暂停时间不停表)，每节之间休息2分钟，中场休息10分钟，每节每队可叫一次暂停时间为2分钟。2、技能pk(1)在第二节与第三节之间进行女生罚篮比赛比赛方法:①每个组限报一名女生参加比赛②比赛采取现场抽签决定出场顺序③比赛要求女生在罚球线后罚球弧里任意一点进行投篮,每人投10次，最后以投进球数多者为胜并被评为“罚篮之星”。比赛规则:①投篮时脚踩到罚球线或在规定区域外投篮,球投进记无效②10次投篮必须在一分钟内进行，时间到停止投篮。③出现并列第一情况时进行加赛，加赛时每人在30秒内投5次篮，进球多者为胜。④获胜者个人可获得提高班自制奖牌一个。(2)第三节与第四节之间进行男生1分钟跳投比赛比赛方法:①每组限报一名男生参加比赛，两个班共10人参赛。②比赛方法为:选手在半个篮球场的三秒区外任一地点投篮，1分钟，获胜者被评为“投篮之星”③比赛采取现场抽签决定出场顺序。比赛规则:①选手投篮必须在1分钟内完成，时间到停止投篮②选手投篮时踩线或在规定区域外投篮记犯规无效③出现并列第一情况时进行加赛，在30秒内跳投进球多者为胜(3)分组进行曲线运球接力比赛方法:①全班学员按1、2、3、4报数分成四队，每队将人数再平分为两小队在指定区域面对面站立，每两组进行比赛②比赛距离为篮球场中线与底线之间的14米，中线为起点与终点③各队持球同学听到开始口令后绕过障碍物运球到对面，将球手递手交给最前面的同学后站到对面排尾，接球者以同样动作进行，依此类推，每人运球一次，直至同队所有人运完球比赛完成。④为确保公平竞争，各队安排一名裁判员比赛规则:①交接球必须手递手进行，接球者必须在先后接球，否则为犯规②运球者必须连续不断按要求绕过障碍物，不得“带球走”，在比赛途中若掉球应从掉球处继续前进③每人必须且只能做一次，否则为犯规
五、活动流程策划
1、主持人致词并介绍两队队员入场，介绍两队教练员及裁判员。2、第一节比赛开始3、节间休息2分钟4、第二节比赛开始5、节间休息进行女生罚球比赛6、第三节比赛开始7、节间休息进行曲线运球接力8、第四节比赛开始9、第四节结束进行男生三分球比赛10、全场比赛结束，主持人公布比赛结果。11、最后进行集体拍照留影，全体学员清理现场，活动结束。
六、活动要求
1.各小组要认真对待本次活动，积极准备，组织内部选拔，确保活动的质量和效果。2.各班委应尽力宣传并做好本职工作，广泛动员全体学员积极参与活动，把活动作为增强提高班凝聚力，提高学员身体素质的重要契机。3.高度重视安全问题，着适合比赛服装。在比赛时注意不要恶意相撞，要文明比赛，积极做好防护工作，确保人员安全和活动顺利完成。4.所有学员按时到场，活动结束后积极参与清理现场工作。
班级竞赛活动策划书5
一、活动目的
为了响应团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级氛围，加强班级交流。
二、活动时间：
xx年11月18日下午6： 00（待定）
三、地点：
（多媒体教室，待定）
四、参与者：
xx中医一班全体学生
五、活动流程规划
1、前期安排
1）生活委员马向全班同学介绍了班级会徽的设计和培训情况。分组，每组至少有一个作品（班徽，班级培训），需要电子档。
2）组委会成员邱学青负责督促各小组设计班徽和培训，并在11月12日前收集各小组作品（待定）。通知每个小组，工作需要附有一个简短的描述。
3）各组根据设计好的班徽和训练内容制作PPT。11月15日前，交给组委会成员邱学青。
4）11月7日前，组长选择团队的一个同学作为评委，选择一两个同学作为PPT演示。名单发给了组委会成员屠轩。
5）学习委员会成员方巍负责教室安排。（11月17日，需确认）
6）奖项的'制作由宣传委员、宋负责。（11月16日前完成）
7）主持人是陈艺欣。
8）、后勤工作，由生活委员会和体育委员会负责。购买饮用水和纸杯。
9）杨洁负责制作评分表。
10）照片收集由团支书安排。
2、竞争过程
1）11月18日下午6点前到教室，各班组长负责本群签到。游戏结束后，把签到信息交给杨洁。
2）主持人介绍比赛规则及相关事宜。计划时间是5分钟
3）按照分组顺序，轮流上台向大家展示班级会徽，用PPT向大家简要介绍班级会徽的设计寓意。时间限制为5分钟。
4）各组介绍完毕后，评委将现场标注该班徽的设计作品。学习委员会负责总分和验证。及时公布被讲课组的分数。
5）所有讲座结束后，杨洁将对活动进行总结。评委及时打分计算。根据分数高低，分一、二、三等奖，其余为优秀奖。如果有等分，就由班级决定。
6）主持人宣布获奖名单，各组所有成员上台领奖，合影留念。
7）主持人宣布活动结束。
8）、生活委员会安排后勤工作，收拾教室。
六、游戏规则
1、作品设计的主题要求
一部作品应该有鲜明的主题，积极的内容，体现集体意识。
B、作品布局要素雅，有美感。
c要有自己的想法和创意，体现班级特点。
d设计应充分考虑其实现的可行性，放大或缩小时可应用于其他视觉传达方式或视觉效果。
e设计要符合对象的直观接受能力。
f内涵丰富，力求创新。
g色要鲜艳，容易识别。
2、激励措施：根据评选结果，授予一等奖、二等奖、三等奖各一名，并颁发若干优秀奖项。给予适当的物质奖励。并且一等奖作品将被选为xx中医一班的班徽和培训。
七、奖项设置
1、一等奖：1人，得分第一名，30元，团体证书
2、二等奖：1人，第二名，奖金20元，团体证书
3、三等奖：1人，第三名，奖金10元，团体证书
4、多项优秀奖、团体奖
八、资本预算
奖品：30+20+10=60元
奖励：10元
饮用水和纸杯：10元
评分单打印：0、1*32=3、2元
合计：83、2元
九、如遇特殊情况，活动将重新安排！
附件1：评分表
评分项目（每项10分）
得分
得分依据
有独特的主题
内容是正面的
体现集体意识
体现阶级特征
独特的创意和丰富的内涵
内容大方，美观，易于识别
总得分
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