诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？下面是小编整理的诗歌朗诵比赛策划书，希望对大家有所帮助。

　　在朗读中加深了语言艺术的基本规律的认识，提高了语言艺术的表现力和鉴赏力，力求达到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身养性，其乐无穷。这样看来，重视朗读，学习朗读，对每一个人都是十分必要的。为此，为促进同学们对朗诵的积极性，开展诗歌朗诵的比赛。

　　1、锻炼口才，通过朗诵可以使我们说话吐字清楚、连贯、畅顺，便于表达心意和与人交流；

　　2、有利于记忆，就是人们所说的“背诵记忆法”

　　3、提高听力

　　提高朗诵技巧

　　第13周

　　一号楼311

　　09会计6班全体同学

　　选用的作品诗歌、散文，内容积极向上，体裁不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品，支持有背景音乐，朗诵时间2—5分钟为宜

　　可个人或小组为单位

　　⑴作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题；

　　⑵脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰；

　　⑶语速适中，表达流利连贯；

　　⑷朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；

　　⑸服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份；

　　⑹整体印象、

　　冠军奖：加3分平时成绩

　　亚军奖：加2分平时成绩

　　季军奖：加1分平时成绩

　　（一）评委

　　1、评委必需公证严明，做到对错分明；

　　2、评委要认真评判，不得错评；

　　3、评委一时不能判定时，要讨论通过；

　　（二）参赛者

　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

　　2、赛者必须遵守比赛规则；

　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向评委提出申请，请求解决；

　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

　　a、对于初次抵抗者给予警告处理；

　　b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

　　c、对于三次抵抗者取消竞赛资格

　　（三）、关于竞赛进程

　　1、主持人宣布竞赛开始；

　　2、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

　　3、参赛选手预备；

　　4、统计结果，主持人宣布结果；

　　（四）比赛程序

　　1、主持人致词

　　2、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，3、比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

　　4、评委点评并进行打分。

　　5、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

　　补充注意事项：

　　1、除特别说明外，需在六分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。

　　2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。