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美食节的策划方案优秀
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的美食节的策划方案优秀，希望对大家有所帮助。
美食节的策划方案优秀1
活动目的
1、以校园美食节的形式庆祝五一劳动节，让孩子了解祖国各地美食文化，热爱劳动，乐于交往。
2、在冷餐会的互动环节，有效促进幼儿的社交能力及语言表达能力。
3、通过“买”、“卖”的过程，培养孩子的财商意识。
活动时间：xx年4月30日上午，卖家9：00入场，买家9：30入场，音乐起开始。 活动场地：
户外卖场：三班（大厅）、八班（中厅）各12个摊位
室内卖场：一班教室内20个摊位；二班、五班、六班教室内各12个摊位；七班、九班、十班教室内各10个摊位。
爱心卖场：幼儿园食堂提供免费美食，行政人员协助发放（旋转楼梯下）。
游戏场地：“套圈”、“投篮”、“飞镖”、“袋鼠跳”、“滚轮胎”（喻文啸负责，操场内）
活动准备及流程
1、提前两周——各班根据情况准备“告家长书”，发给家长。
2、提前一周——各班根据“摊位数”限量征集“卖家”并统计卖家名单。每位卖家需准备一种或多种特色美食（最好是自己制作的`）、宣传海报、价目表。一次性餐盘、杯子、筷子等（根据需要而定，或由家委会统一购买）。
3、提前三天——统一制作银行卡，发给各班“卖家”，预先填上幼儿姓名、班级。
4、提前一天——各班制作一份“活动规则”张贴门口，多份“爱清洁、讲卫生”的宣传品，张贴在本班卖场处；亲子游戏负责人制作出每个游戏的“游戏规则”，并选定好每个游戏的组织人员；银行负责人发放美食券给各班“买家”。
5、活动当天——卖家9：00入场，准备摊位、海报等，买家9：30直接去各个卖场购买自己喜欢的食物（购买过程可以讨价还价）。美食券用完可通过参与亲子游戏的方式获得；“卖家”通过自己的宣传海报介绍美食文化、美食特色、美食故事，以及吆喝声等吸引顾客，卖掉东西获得餐劵可去购买其他人的东西，也可以存进“银行”。
6、活动结束——买家自行离园，“卖家”将银行卡交还银行后方可离园。
7、活动奖项设置——纪念奖80个、惊喜奖20个、大奖10个；1个“最佳卖场”集体大奖（根据卖场秩序氛围、卫生保洁、人流量等因素综合评定）
美食节的策划方案优秀2
为了丰富幼儿园文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿及家长的合作参与，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”——亲子美食节活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿动手能力，促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。
一、具体负责人：
中班全体教师以及各班家长委员会
二、活动宗旨：
参与、操作、品尝、分享
三、活动时间：
20xx年5月31日上午
四、各项准备
1、物品准备
（1）班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、围裙、沙拉酱等等。
（2）桌布36块，作品牌36个。
2、场地准备
气球拱形门、遮阳伞20把
3、利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的.内容。
4、指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。
五、各班分组情况
每班分为三组
中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司
中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司
中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司
中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司
中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁
中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司
六、活动流程
1、8：30家长、孩子来园参加活动。
2、8：50各班老师带孩子到活动场地做器械操。
3、家长带孩子按分好的组参与自制食品，分别是果蔬拼盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等，到自己班级进区活动，活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。
4、作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代笔把名字写在作品牌上。
5、孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。
6、请家长带领孩子品尝美食。
七、活动注意事项
1、活动中确保食品的安全卫生。
2、活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。
3、每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。
4、活动过程中敬请团结友爱，文明礼让。
5、活动结束，全体教职工整理场地。
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