方案策划

方案策划9篇[实用]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的方案策划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

方案策划 篇1

　　前言

　　金风送爽，玉露赐福，中秋佳节之夜也迎来了湖州瑞福祥茶号三周年店庆，为了感谢朋友和茶友们对茶号的支持，瑞福祥茶号特在湖州最大的主题公园举行三周年感恩茶会即中秋晚会。

　　一、 活动主题

　　今宵相思月，欢乐一家亲——20xx年中秋户外夜茶会

　　二、活动时间 地点

　　时间：20xx年9月28日（暂定）

　　地点：湖州仁皇山公园草地（具体地点待定）

　　三、参与人员

　　组织人员（瑞福祥店员）： 小金、小平、小项、张伟、小薇

　　特邀嘉宾：

　　大茶老师 、xxx、xxx 同行嘉宾：嘉兴xxx、xxx

　　客户代表：

　　汉服表演队：xxxxxx 茶席布置队：xxxxxx 嘉宾队：xxxxxx

　　约 20人

　　四、活动进程落实

　　（督促落实负责人：xxx 联系方式：1XXXX3459876）

　　五、组织分工

　　（一）秘书组

　　（二）会务组

方案策划 篇2

　　教学目标：

　　1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。

　　2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。

　　3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪，做自己情绪的主人。

　　教学重点、难点：

　　使学生掌握调节情绪的方法，能够进行自我调节。

　　教学方法：

　　情景游戏、讨论沟通法、活动法。

　　学情分析：

　　本班学生是小学五年级学生，小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，如学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇而产生愤怒。小学生的情绪具有很大的冲动性，他们不善于掩饰，不善于控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的。

　　教学过程：

　　一、情绪表演大比拼。

　　1、谈话导入。

　　同学们，我们来做个热身活动，进行情绪表演大比拼。

　　游戏规则：一人表演一人根据表演猜有关情绪的成语，表演者不能讲出要猜的成语的有关字或读音，只能用面部表情、身体姿势等来表现。

　　眉开眼笑怒发冲冠愁眉苦脸惊慌失措

　　手舞足蹈咬牙切齿唉声叹气不寒而栗

　　2、现场采访。参与游戏时你有什么感受？猜不出来时有什么感受？（学生在参与过程中有不同的情绪体验）

　　3、给成语归类。

　　4、画脸谱。请上台画喜怒哀惧这四种情绪脸谱并表演出来，让学生看哪张脸最舒服？

　　二、听故事，明事理。

　　喜是愉快的情绪，怒哀惧是不愉快的情绪，不同的情绪，对我们的生活、学习都会产生不同的影响，请听故事：学校组织去春游，在过水面游戏时，有一个女同学看大家都过去了，她在水边站了很久，心想：如果我掉到水里可糟糕了，同学们都会笑我的。她看到前面那个男同学那么胖都能过去，便憋足劲试一试。结果只听“扑通”一声，她掉到水里，水一下子没过了她的膝盖。同学们赶忙忍住笑，把她拉上岸。没想到她说：“太好了，我终于有了掉到水里的感受，太凉快了！”说完，和同学们一起哈哈大笑起来。后来，每走一步，她的鞋里就发出“咕叽咕叽”的声音，她神气地说：“太好了，我们走路有乐队伴奏了！”一路上，她一点也不觉得沮丧，反而感到轻松愉快。这个女孩如果想：“为什么别人没掉进河里，偏偏我掉进去，真倒霉！”这样，她肯定会烦恼，哭鼻子，一天都会不高兴，甚至影响其他同学玩得不开心。

　　聪明的你，听到这个故事明白了什么道理？

　　三、放飞好心情。

　　心情对一个人的成长和发展，实在太重要了，那么，我们应该如何摆脱不良情绪做情绪的主人呢？

　　1、回忆过去。

　　请同学们回忆在过去的生活中，你都会遇到哪些引起消极情绪的事？

　　看来在我们周围存在许多不快乐的事，不快乐是一种不良的情绪体验，当你失败、委屈时，你会不快乐；当你被别人误解时，你会不快乐；当你处理不好和别人的关系时，你也会不快乐。如果我们能把不快乐变成快乐那该多好呀！

　　２、故事启发。

　　下面老师为大家讲一个故事，希望同学们能从老师的故事中受到启发。

　　从前，有一个老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖草帽。雨天的时候，她愁小儿子的草帽卖不出去；晴天的时候，她愁大儿子的雨伞卖不出去，于是奶奶天天不快乐。同学们，你能让奶奶开心起来吗？（生答）只要换一种想法，就会换一种心情，快乐与不快乐只是一念之差，

　　3、放飞烦恼。

　　请同学们将不快乐的事写在彩纸上，然后叠成一架小飞机，我们一起把承载着烦恼的飞机放飞出去，让烦恼飞走。

　　同桌之间互相交流一下在过去的生活中，你是用什么方法调整自己的情绪的？（同桌交流后，请同学发言，学生可能提到的方法很多，如：向别人倾诉、大哭一场发泄一下，闭眼净心两分钟、深呼吸、换一种想法、听听音乐、运动一下等等。）

　　看来同学们都是快乐小天使，都有自己的智慧小锦囊。

　　4、运动舞蹈。

　　刚才有的`同学提到运动，运动的确是一个好办法，下面就让我们一起来运动一下吧!(教师播放《阳光快乐操》，学生随着音乐跳舞，将学生的情绪推向快乐的顶峰。)

　　好了，运动一下，感觉舒服吗？快乐吗？

　　现在我们已经到达快乐的顶峰，但是我们身边还有一些同学正处在情绪的深渊里，你们愿意帮助他们吗？

　　5、帮助身边的人解决烦恼。

　　捡起几架小飞机，四人小组讨论，给纸飞机上写的烦恼提出你是如何想的,如何对待的，把快乐带给同学。

　　四、快乐拍手歌。

　　同学们，刚才我们将快乐带给了身边的朋友。老师要请大家做一回音乐制作人，让我们把《假如幸福的话拍拍手吧》唱成《假如快乐的话拍拍手吧》。让我们随着欢快的旋律唱起来吧！

　　五、总结再升华。

　　通过这节课的学习，你掌握了哪些调节情绪的方法？

　　同学们，我真心希望在我们的集体中，人人都是快乐的天使，而且要做为别人排忧解难的天使。不但要自己保持快乐的情绪而且要留心身边的人，并给他们带去快乐。愿同学们天天拥有好心情，我们的生活将无比灿烂。

　　教学反思：小学五年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻,处于心理发展的骤变期,自我意识、独立意识明显增强,成长中面临各种人生课题而产生的烦恼和焦虑,也随年龄的增长而增多，学业压力,同伴关系,亲子关系,师生关系,都带给他们很多烦恼。面对本班学生独生子女娇惯，家庭教育不科学，学生受挫能力弱的现状，我感到应该引导学生掌握情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪。本节课我以认识和调节情绪为线索，设计了“情绪表演大比拼——听故事，明事理——放飞好心情——快乐拍手歌——总结再升华”这五个环节，在快乐中开始，在快乐中结束，初步教给学生调节情绪的方法。

　　在“情绪表演大比拼”环节，学生在游戏中有了亲身的情绪体验，在听故事过程中感知拥有好心情的重要性。再循序渐进让学生回忆自己遇到的引起消极情绪的事，并通过故事启发学生换一种想法就会换一种心情。接着让学生写出自己的烦恼，引导学生解决烦恼，使他们掌握调节情绪的方法。课堂上，学生能积极参与活动，掌握了调节情绪的方法，当他们为别人解决烦恼后是那么开心、自豪，我也被深深感染了，师生间、生生间都感受到了心灵的交融，沟通的快乐！本节课结束时，同学们还沉醉在这种幸福和快乐之中，达到了我预期的教学效果。

　　本节课中部分学生还不能将内心最隐秘的烦恼表露出来，还有待进一步开展活动对学生进行心理健康教育。课后还要引导学生在日常生活中自己拥有好心情，并尝试帮助同伴、家人解决烦恼。

方案策划 篇3

　　每年过三八国际妇女节，女职工的纪念活动都得到党委和行政的大力支持。去年的水上人间之旅还记忆犹新，今年我们的活动策划又得到党委和行政的支持。说实话，今年的'培训中心面临着更加严峻的形势，尽管三八妇女节是女人的节日，但面对行政领导的大力支持和关心，我们只能说，我们理解培训中心的困境，我们懂得感恩，我们只有用更加努力的工作和付出来回报培训中心。

　　2月28日，女工委员会召开各分工会女工委员会议，就三八节活动安排，xx年女工工作思路和现阶段女职工思想动态进行了讨论。本着少花钱办好事，有主题有意义的原则，大家达成一致意见，并得到领导班子的支持。

　　活动主题：身心健康和谐温馨

　　活动形式：

　　1、每人购买两份"团体女性安康保险"，每份20元，期限一年。

　　该险种是辽宁省总工会、中国人寿辽宁分公司联合开展的女职工"特别关爱"活动，针对女职工xx癌、子宫癌等六种疾病，每份保险可得到1～2万元的赔付。此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱，又提高了女性自身的防病意识，为女职工抵御大病筑起了一道屏障。

　　2、每人购买一张价值200元的电影卡。

　　奥纳影城为东北唯一一家五星级影城。我们为每个女职工购买了价值200元的会员卡，凭卡购票可享受七—八折优惠。此活动提倡广大女职工走进影院，保持年轻心态，提高生活情趣，享受家庭温馨。经我们努力争取，又为每位男职工发两张电影票。

　　3、电影会员卡和赠票使用说明：

　　（1）两张电影票的有效期为20xx年3月5日――3月30日。

　　（2）持票可以在有效期内任意时间到奥纳影城观看任意场次电影。

　　（3）电影赠票周二不可以使用。

　　（4）持票到奥纳影城前台售票处签票，选定场次和时间即可。

　　（5）持会员卡消费平日八折，不限人数和场次。

　　（6）奥纳会员日为每月19日，会员日刷卡享受七折。

　　（7）周二凭卡消费不再享受折扣，直接按规定的半价购票。

　　（8）会员可以凭卡号电话预约座位。

　　（9）会员卡使用不限时间，可以充值。

　　（10）奥纳影城预约电话：84313200，82193589。

　　再一次感谢党委和行政的大力支持！

　　祝愿全体女职工三八妇女节快乐，永远健康美丽快乐！

　　祝愿全体男职工家庭美满幸福，充实安康！

方案策划 篇4

　　一、活动目的

为积极响应学院“感恩于先”主题教育活动号召，充分展示我系学生的文明风采，激发同学感恩祖国、感恩社会、感恩学校的情感，同时丰富同学们的课余文化生活，引导我系学生接受知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，增强同学们的社会责任感和奉献意识，特策划了如下活动。

　　二、活动主题：感恩于心，施恩于行

　　三、主办单位：物理与电子信息科学系团总支学生分会

　　四、特邀嘉宾：谢书记、张书记、谢老师、田老师

　　五、活动对象：物电系13-16级学生

　　六、活动时间：20xx年3月29-4月6日

　　七、活动流程

　　（一）前期准备工作

　　1、3月29日：

　　1）高泽宇负责统计好各班参与感恩演讲活动初赛名单，并汇总给黄勇；

　　2）学习部负责通知各报名选手初赛时间、地点及流程。

　　2、3月30日：

　　1）宣传部负责出好初赛海报，展于物电楼门口；

　　2）高泽宇负责安排好初赛演讲顺序，并及时报予黄勇。

　　3）田老师主持召开活动预备会议，布置各部门任务。

　　（二）活动概况

　　本次演讲比赛分为初赛和复赛两个阶段。

　　1）初赛阶段

　　1）时间：3月31日晚7：00

　　2）地点：物电楼313

　　3)评委：田老师、谭元元、学生会主席团成员

　　4)人员安排：

　　a.办公室负责将初赛评分表并复制7份，汇总表复制2份（见8-9页，3月31日中午前完成）；

　　b．学习部负责提前通知参赛人员做好初赛准备并及时到313参加初赛；

　　c.初赛须到场的学生干部：谭元元、主席团、团副助理、宁彩玲、廖巧君、学习部

　　5)初赛流程：

　　a. 宁彩玲点到(若有未按时参与比赛者，及时安排学习部催促)； b.田老师宣布比赛形式：即15秒的自我介绍（班级、姓名、演讲主题等）加3分钟的主题演讲,演讲不足3分钟者或超过3分钟均要扣分，初赛可暂不脱稿;

　　c. 宁彩玲按顺序对选手进行点名(各位选手演讲顺序事先已排好)，被点到者先进行15秒的自我介绍（班级、姓名、演讲主题等），然后进行3分钟的自我演讲，廖巧君负责计时（凡超过3分钟者及时予以提醒）；

　　d.演讲完毕后汪湘、高泽宇开始统分，并按照去掉一个最高分，去掉一个最低分原则计算出平均分，分数高低排好后选出前12位交与田老师，并告知学习部电话通知进入复赛名单（当天晚上）；

　　2、复赛阶段

　　1）时间安排

　　彩排时间：4月6日下午2:00

　　比赛时间：4月6日晚7：00

　　2）地点：模拟法庭

　　3）评委：谢书记、张书记、谢老师、田老师、谭元元、学生会主席团成员

4)人员安排

　　a．科技实践部负责向资旅系申请模拟法庭（写好申请书先盖好系部的`章再到资旅系申请，3月31日前完成），并向团委租借话筒（3月31日前），此外，4月6日下午1:00联系资旅系开门（模拟法庭），并于2:00之前做好话筒、灯光、音响调试工作；

　　b．学习部负责演讲顺序的抽签工作（4月2日前）、座位安排（每班去22人），并制作好《感恩演讲比赛签到表》（4月5日前）,4月6日学习部负责做好比赛前考勤工作（若有班级晚上6:30未到，则打电话催促）及维持场内秩序（对照座位安排表就坐）；

　　c．宣传部负责整个模拟法庭的舞台布置（组织部、体育部协助宣传部布置），并负责出好复赛海报一张，另外演讲结束后立即将获奖情况与荣誉证书（荣誉证书提前盖好系部的章）对号入座，当场就要公布结果（海报与荣誉证书盖章必须在4月5日前完成）；

　　d．办公室负责提前将复赛节目评分表复印100份，评分标准12份，汇总表2份（具体表格见11页，4月4日前完成），比赛过程中担任统分小组（安排3人即可），统计并计算比赛得分情况；

　　e．文娱部负责主持人、礼仪小姐（主要从11级中选）的选定及比赛所需穿插的文艺节目（舞蹈一个，其余仅限乐器和歌曲，要求高质量），其中主持人2位（一男一女，4月5日前写好台词），礼仪4位，节目4个即可（3月31日前定下来，假期过后即开始督促训练，比赛前彩排）；

　　f．宣传部3月31日前将场地布置所需材料及荣誉证书数目列单写好交给安保部，安保部于4月4日前将材料置办好，并于4月6日下午买好4瓶矿泉水送至模拟法庭；

　　g．黄勇负责借取礼仪服4套（4月5日前），高泽宇负责制作即兴表演箱及活动现场即兴表演题目抽取（4月4日前），贾豫琳负责收取每一位选手得分情况并发放新的统分表，廖珩璐负责比赛计时（凡超过时间者及时提醒）,谢飞翔于3月31日之前确定好即兴表演标题（与感恩无关，从大学生的价值观角度着手）；

　　h．谭元元负责整个活动场地布置的指导；

　　i．刘威负责借好照相机及整个比赛过程的摄影；

　　j．男女生部负责活动结束后的场地清理；

方案策划 篇5

　　（一）宾馆投资，以部门方式经营的主要设想和内容：

　　随着我市的饭店业不断兴起，竞争日趋激烈，在同等软硬件设施和服务水平上要使经济效益不断提高，广告宣传策划所发挥的作用是不可估量的。开源节流，挖潜增效是我馆经营决策之一，因此，为节约对外宣传费用，提高宣传工作效率，扩大宾馆各方面宣传影响，成立一个以满足宾馆广告宣传策划和对外承接业务的.创收部门，同时利用花房开展出售鲜花业务，实为当务之急。

　　成立这样一个部门，可以：

　　1、可以对内方便、快捷、准确满足宾馆及各部门的宣传需求，并可以高质量的满足会议接待要求，提供优质服务，以满足各方面的需要，节约成本支出。

　　2、可以承接宾馆以外的宣传业务，如：刻字、会标、丝网印刷、版报、平面设计、彩色喷绘…等更多装饰制做，增加各项收入。

　　3、可以扩宽思路从而使自己更好的为宾馆在宣传策划上发挥作用，同时还可以充分发挥后勤维修设备及花房等功能作用，促动一部分人发挥能力而产生长远效益。

　　（二）部门投资情况和经营方式：

　　1、总投资：约28000元（电脑2台（兼容机）约6000-8000元，刻字机8000-10000元，扫描仪600元，刻录机约500元，彩色喷墨打印机约20xx-2500元，传真机约1400元，装修及桌椅等约5000元）。

　　2、部门位置：传达室旁空房。

　　3、经营人数：熟悉业务3-4人（其中包括专营花卉人）。

　　4、员工待遇：遵循宾馆效益工资方式。

　　5、年效益额：正式成立正常年份不低于15000元，所创利润全部上交宾馆财务。

　　（三）市场分析：

　　广告宣传策划和承接业务大致分为两类，即对内对外宣传装饰和会议会标服务、刻字喷绘及鲜花服务。几年来，就第一类而言，仅宾馆每年用于各部门宣传开支近万元，宾馆的宣传装饰基本上每年最少需要更新一次，另外就会议会标服务、刻字喷绘及鲜花服务支出和直接减少收入额也是相当可观的。

　　成立宣传策划部门和出售鲜花不仅在逢节日期间为宾馆宣传促销在炒作方面节约成本，更重要的是为宾馆创造长远的潜在效益。在主动了解市场行情的同时，努力熟悉业务技能，学习领先宣传广告策划，不断开发和扩大经营范围，在确保质量和优质服务及业务水平上不断提高，则肯定能承接大量业务创造可观效益。

　　（四）材料供应情况：

　　主要用料为即时帖及板材等。其中除不能制做但可承接业务的也可在同行中拿到最低价或调货价，绝大部分材料均可在市场上得到供应。

　　在宾馆一般宣传装饰方面成本消耗估计一年不过近千元，以后可用创收资金自行周转平衡。

　　（五）部门位置选择：

　　既然扩大宣传，加强对外宣传力度，即节约资金，又可为宾馆创收，部门设在宾馆门口应该是最理想的选择。

　　（六）发挥宾馆维修设备和技术力量：

　　节约成本离不开后勤维修等部门的大力配合，需要人力、物力和设备力量的支持，能够按照我们提供的方案设计实施。

　　（七）创收效益分析：

　　1、宣传、成本、利润：以正式成立经营后第一年初步预测，仅会标可节约成本资金约2000元，创利润为约5000元。宾馆内部一般宣传可节约资金约2000元，其它方面创收约5000元。

　　2、投资回收期：预测两年。

　　（八）评价：

　　根据以上情况分析，简要评价如下：

　　1、宾馆成立宣传策划部门确实可以为宾馆对内对外宣传达到增收节支，创新创效的作用。

　　2、切实在对外宣传方面作出贡献，为接待服务、会议服务、旅游宣传提供优质服务，创下潜在效益。

　　3、投资额低，投资收益高，投资回收期短。

　　4、经营风险小，即使在宾馆接待任务少的情况下，只要能达到对外承接量，就可以做到收支平衡不亏本。

　　5、我认为宾馆成立宣传策划部门是行之有效，切实可行的。

　　方案二：宾馆投资，自负盈亏。

　　方案三：个人承租，交纳房租。

　　方案一是我较成熟的设想，请领导酌见。为盼！

方案策划 篇6

　　第一部分 活动综述

　　一、活动的背景

　　葡萄酒产业近年在国内发展迅速，销量屡创新高，同时也出现了许多的爱酒品酒人士。随之带来了一个日益突显又趋待的问题――葡萄酒的开瓶长久保鲜。

　　为了深入长久保鲜分酒理念的传播和科研探讨，产品保鲜分酒机的生产厂商－品牌控股

　　集团与中国最具权威的葡萄酒科研院所－西北农林科技大学葡萄酒学院联手，考虑通过系统的公关活动推广，传播项目理念。

　　二、活动对象

　　本次活动的对象是：西北农林科技大学葡萄酒学院毕业生中的400位优秀会员，品酒师，酿造师，葡萄酒经销商等业内人员。

　　三、活动的目的和意义

　　通过葡萄酒分杯保鲜专题活动的全程实施，在行业内树立产品的品牌知名度，让更多的

　　业内人士认识和了解产品产品，寻找到合适的合作伙伴，共同发展产品保鲜分酒机事业。

　　第二部分 活动策略

　　一、需要解决的问题：

　　为了传播产品品牌形象和找到合适的合作伙伴促成合作，

　　我们有以下问题需要解决：

　　1、 用怎样的活动创意吸引关注

　　2、 采用怎样的活动方式承载创意，让受邀成员有参加意愿

　　3、媒体资源如何选择与布局才能扩展活动影响力

　　4、活动执行的可行性以及活动费用的考量

　　二、活动策略指导

　　1. 有先有后，层层递进

　　活动按照由浅到深的递进原则，分阶段进行规划，依照先后秩序，每到一个新阶段，就使活动再深化一次。

　　活动预热、造势阶段：由创意活动打头阵，吸引关注

　　活动推出、深化阶段：整合前阶段收集的信息，推出更有实效的活动项目 ? 活动持续、升华阶段：组织参与地方性的行业活动，继续推进

　　2. 有主有次，合理分配

　　以活动目的达成为出发点，按照各阶段活动的重要度合理分配执行时间，做到主次分明。 ? 活动推出、深化阶段是前期必不可少的重要环节

　　活动持续、升华阶段是整个活动的核心引爆点

　　活动预热、造势阶段是产品产品影响力做到最大，能最终促成合作的`关键阶段

　　3. 由点到面，多元组合

　　通过业内人士的参与与传播，带动对大众的认知和销售热潮，同时多样形式组合，全面、立体的展现品牌

　　三、媒体推广策略

　　1. 线上＋线下有效配合，纵向横向把面铺开

　　网络媒体线上传播推广 杂志、报纸线下传播推广

　　2. 多种信息传播方式，覆盖目标受众

　　选用一家杂志和一家行业网站进行专题报道，记录跟踪整个活动过程

　　整合多家有影响力的行业杂志和网站进行综合报道，深化、助推活动宣传 ? 邀请强势媒体的记者，以新闻消息的形式传播，扩展活动影响力

　　软文形式在规划的媒体资源对活动进行深入推广

　　3. 媒体平台选择

　　1） 合作媒体

　　我们选择了一些专业度高，对目标受众有针对影响力的杂志进行传播。传播形式以一家杂志＋一家网站专题报道，其它杂志网站进行软文刊登的方式进行。具体推广规划请见第三部分详细规划表。

　　－－杂志：《中国葡萄酒》《酒典》《美食与美酒》《新食品》

　　――网络：《中国葡萄酒信息网》《中国葡萄酒旅游网》《逸香网》《中国酒类商务网》

　　2） 我们选择了一些权威性的报纸、网络主流媒体，他们具有辐身范围广、纵度深的特点，能够迅速拉升产品品牌的影响力。但考虑到媒体投放的成本问题，我们采用邀请媒体记者进行采访报道的方式对活动进行新闻报道，同时对应邀前来的记者给予1000元的稿件劳务费。

方案策划 篇7

　　活动背景

　　为了使文秘专业学生展现文秘风采，提升学科素养，增加实践经验与策划动手能力，增强学校师生对文秘专业的关注与了解，强化文秘学生与社会的沟通与联系，打造xx师范学院特色文秘教学工作，庆祝20xx年秘书节。

　　第一部分：宣传

　　秘书节的`宣传活动

　　（1）主要的宣传对象：xx师范学院全体在校学生

　　（2）宣传时间：4月18号—25号

　　（3）宣传地点：xx师范学院

　　（4）宣传途径：橱窗展览（4月18号开始摆放）、比赛海报（与橱窗展览同时进行）、晚会海报（21号）、发放卡片（21号—24号）

　　（5）宣传内容：在橱窗展览上主要介绍秘书节的来源、发展历程、职业秘书的工作内容、师生成果、xx师范学院秘书专业的发展历程和前景；

　　海报的内容主要是秘书节活动内容、相关比赛（时间、地点、要求）以及晚会（时间、地点、活动内容）；

　　卡片的宣传内容进一步介绍秘书节颁奖晚会（时间、地点、内容），卡片背面附秘书专业小知识

　　第二部分：活动安排

　　活动一：秘书专业知识竞赛

　　时间：4月21号晚上（6:00-8:00）初试 4月23号下午（3:00-5:00）复试

　　地点：文科楼第一阶梯教室

　　参赛人员：各届秘书专业学生均可参加

　　邀请评委：校领导、系领导、文秘教研室各位老师

　　比赛流程：赛制规则：以团队形式参赛，共八个团队，每团队四人组成。进行初赛，

　　按成绩排名，前三名进入复赛。在复赛结束后，得出名次。在秘书节当天晚会上进行颁奖。

　　比赛内容：第一板块：秘书知识竞答

　　第二板块：速录

　　第三板块：公文写作

　　第四版块：公关策划

　　活动二：秘书节晚会暨秘书专业知识竞赛颁奖典礼

　　主题：展人文风采，扬文秘新风

　　时间：4月25日晚七点

　　地点：xx师范学院南院九阶

　　晚会内容：

　　嘉宾：校领导 系领导 秘书行业顶尖人物 文秘教研室各位老师 新闻媒体 赞助商 往届文秘优秀毕业生

　　流程：嘉宾签到

　　人员接待

　　开场舞

　　领导讲话

　　秘书行业顶尖人物讲话

　　xx师范学院首届秘书节开办仪式

　　秘书礼仪走秀

　　融合秘书知识的小品以及情景剧

　　优秀毕业生节目表演

　　秘书专业知识竞赛颁奖典礼

　　文秘教研室老师节目表演 （压轴）

　　合影留念

　　贵宾留言簿

　　备注：在传统文娱节目中穿插以上亮点节目

方案策划 篇8

　　一、活动内容：

　　1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校感恩母亲节活动方案。

　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　　3、班级开展四个一活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　　二、活动要求：

　　1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

　　3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　　母亲节主题班会策划方案二

　　一、活动目标：

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力

　　二、活动内容：

　　活动一：语言活动学说妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓励的话。

　　活动二：综合活动

　　帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。

　　活动三：美工活动

　　制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。

　　活动四：歌唱活动

　　学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

　　活动五：节日绘本分享

　　给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。

　　中班活

　　1、能够主动说出对妈妈的爱

　　2、为妈妈做力所能及的事情

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：谈话活动

　　利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行妈妈，我永远爱您的主题谈话。

　　DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。

　　手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。

　　活动四：综合活动

　　组织幼儿画一张绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　活动五：歌唱活动

　　祝福我的.好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。

　　大班活动

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动一：语言活动

　　《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。

　　活动二：绘画活动

　　《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。

　　活动三：综合活动

　　《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。

　　活动四：社会活动

　　《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩；妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。

　　活动五：健康活动

　　周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！（人数控制在3位左右）

方案策划 篇9

　　一、活动目的

　　通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动，激励广大卫生应急战线工作者立足本职，精钻业务，苦练本领，进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力；向公众宣传卫生应急知识和技能，提高全社会自救互救能力和卫生应急素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全，全面推动卫生应急事业持续健康发展。同时，选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。

　　二、活动原则

　　（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。

　　（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。

　　（三）活动过程坚持公开、公平、公正。

　　三、活动项目和参赛人员

　　全市卫生应急技能竞赛活动设以下个项目：

　　（一）突发急性*染病防控；

　　（二）突发事紧急医学救援；

　　（三）突发中毒事处置。

　　参赛人员为各级医疗卫生机构中从事突发急性*染病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置的专业技术人员。

　　四、组织领导

　　全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合举办。市疾病预防控制中心、市人民医院具体承办，市卫生计生委、市总工会相关科室协办。

　　成立全市卫生应急技能竞赛活动领导小组（名单附后），负责竞赛的统筹协调、宣传和组织实施工作。下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组和监督组。综合组负责竞赛活动的整体组织与综合协调，指导各县（市、区）开展活动；竞赛组负责竞赛的组织、竞赛命题和竞赛规则制订等工作；宣传组负责竞赛活动的全程宣传工作；专家组负责指导竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督组负责监督活动全过程。

　　五、活动形式

　　（一）县（市、区）级技能竞赛。各县（市、区）卫生计生局和总工会负责组织，本辖区卫生应急相关医疗卫生单位都要参与技能竞赛。各县（市、区）要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起，以实际工作为指引，根据本地区现有卫生应急能力、卫生应急工作任务、专业技术人员配备和工作职责等，科学、合理确定重点训练技能，组织开展技能竞赛。通过技能竞赛，进一步强化卫生应急意识，规范卫生应急处置流程，提高突发事应对能力，重点提高实际操作能力，进一步调动广大卫生应急专业技术人员积极性，促进技能水平不断提高。

　　技能竞赛要全员动员、广泛覆盖，确保基层医疗卫生机构的广泛参与。各县（市、区）辖区内卫生应急相关医疗卫生机构要100%参与县级技能竞赛，选拔技能优异者参加市级技能竞赛。各县（市、区）技能竞赛具体形式和内容由当地根据实际情况确定，突发中毒事处置可并入突发紧急医学救援内容中。

　　（二）全市卫生应急技能竞赛。本着公平、公正、保密原则，在活动领导小组的统一领导下，完成全市卫生应急技能竞赛命题。各项竞赛内容和形式包括笔试、现场技能操作、实验室盲样检测和桌面推演等。

　　1．笔试。为闭卷考试，所有队员均参与。试卷按照突发急性*染病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置个项目分别出题，由相应参赛队员作答。

　　2现场技能操作。所有队员均参与，重点考察现场模拟或

　　假设场景下的现场流行病学调查、资料分析和常规处置技术。每队抽签确定题目，选派人员进行操作。

　　实验室盲样检测。采取盲样比对考核，于竞赛开始前，由市疾控中心下发盲样标本进行检测。

　　4桌面推演。所有队员均参与，主要采取案例分析的方式，就给定的场景进行模拟应对与处置。

　　六、全市技能竞赛组队要求

　　所有参赛人员应具备政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。

　　（一）县（市、区）级代表队组成。各县（市、区）卫生计生局以县（市、区）为单位选派一支队伍参加市级竞赛的三个项目。每支代表队由12人组成，其中：领队2名，由县（市、区）卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县（市、区）卫生计生局相关股室负责人担任；参赛选手9名，其中“突发急性*染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个竞赛项目各名，分别由相关医疗卫生机构中的`突发急性*染病防控、紧急医学救援和突发中毒事处置人员参加。各项目竞赛人员可由医疗机构、疾控机构等联合组队。参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。

　　（二）市直代表队组成。市中医院、玉门油田医院各选派1—2支队伍参加市级“突发事紧急医学救援”竞赛项目。市疾控中心、市人民医院不参加市级竞赛，但要安排业务骨干组队在市级竞赛结束后进行现场技能操作表演，并做好参加省级竞赛的准备，与市级竞赛选拔的优秀队员一同参加省级竞赛。

　　七、全市技能竞赛奖项设置

　　竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项和特殊贡献奖项。

　　（一）个人奖项。根据市级竞赛成绩，“突发急性*染病防控”评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名；“突发事紧急医学救援”评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名；“突发中毒事处置”竞赛项目分别评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名。

　　（二）团体奖项。根据参赛队团体竞赛成绩，评出各竞赛项目团体一等奖1名、二等奖2名。

　　（三）组织奖项。对组织工作出色的县（市、区）卫生计生局、总工会和市直医疗卫生单位颁发优秀组织奖。

　　在“突发急性*染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照酒泉市有关规定，在申报相应市级荣誉称号时给予优先考虑。在省级比赛中获得名次者，按照有关规定，申报授予相应荣誉称号。

　　各县（市、区）卫生计生局和总工会根据本地实际，参照全市卫生应急技能竞赛奖项设置，逐级设置技能竞赛奖项。

　　八、活动宣传

　　（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县（市、区）技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。

　　（二）利用报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘。各县（市、区）卫生计生局网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。

　　九、时间安排

　　（一）筹备部署（20xx年7月上旬）。市卫生计生委和市总工会联合发部署。各县（市、区）卫生计生局和总工会制订本级活动方案并报活动组委会办公室备案，同时开展宣传动员。

　　（二）各县（市、区）技能竞赛（20xx年7月0日前）。各县（市、区）卫生计生局和总工会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔人员组队参加全市技能竞赛。

　　（三）全市技能竞赛（20xx年8月上旬，具体时间另行通知）。市卫生计生委和市总工会组织开展市级竞赛，联合通报竞赛结果。市卫生计生委和市总工会联合推荐参加全省竞赛人员，并组织封闭训练。

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