精选方案策划范文锦集7篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的方案策划7篇，欢迎大家分享。
方案策划 篇1
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：
班级集体活动
活动流程：
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的`镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
方案策划 篇2
一、 策划背景
（一）大型商场市场分析
世界知名麦肯锡商业咨询公司最近发表调查报告指出：“中国加入世贸组织以后，经济领域中受冲击最大将是中国零售业。由于缺乏现代先进零售管理模式和整体规划运作，目前中国由发展商开发经营各种业态商场，亏损面高达60%；随着沃尔玛、家乐福等世界零售巨头抢滩中国，中国零售业竞争进入了白热化境地。许多大型商场纷纷搁浅，陷入困境”。以昆明为例：名噪一时“新东方女人广场”不复存在，一度被消费者和传媒追捧“金碧辉煌”无人问津，风光一时“天恒时代名店”难以为继，昆百大火线“变脸”、西南商厦重新洗牌整合、盛兴接盘五华大厦、华联入主和平盛市、美辰百货摩拳擦掌……硕果仅存百盛、金龙百货也正苦思良策。这一切说明：传统经营模式必须与国际接轨，必须接受先进管理理念，并进行全方位、专业化运作；另一方面，我们激扬时代针对昆明目标消费市场进行长期专业化、系统化定向市场调查研究也进一步证明：随时把握时尚前沿动态，引领昆明时尚潮流，充分领悟目标群体需求，才能将企业立足昆明市场，并获得消费者青睐与推崇。
大型商场竞争激烈，各种庆典优惠活动常常被众商家所使用，长此以往，有很多活动已不被消费者所注意，这也让很多商业活动大打折扣，尤其是在开业庆典活动中都必须追求一种一开始就特别能吸引人们注意力理念，才能使之在最短时间内提高知名度和美誉度。
时尚春天要在这一激烈商业竞争中脱颖出，首先在开业庆典上就要做足文章，为此，必须要将时尚春天购物中心A：地理优势——青年路中段繁华地区；B：产品优势——时尚潮流、名牌荟萃与各项活动紧密结合，才能达到出奇制胜良好宣传效果。
（二）活动终极目
通过极富新颖、特色、影响力和吸引力开业庆典活动来加速度提升时尚春天知名度、美誉度和忠诚度，才能为“时尚春天——时尚潮流”这一定位积累良好品牌资产。
（三）活动构成三步曲
1、开业前热身曲：媒体运用、新闻发布会；
2、开业时热烈曲：开业当天活动内容完全亮相；
3、开业后热闹曲：
内容：每三个月举办一次“赛装节”，每次花样翻新，精彩迭出，并长期在云南强势媒体上发布“时尚流行前沿”图文并茂式系列追踪文章。
主办：时尚春天购物中心
承办：激扬时代
二、活动内容
（一）召开新闻发布会
（二）开业庆典揭牌仪式
（三）舞狮、舞龙表演
（四）街舞表演
（五）现场时装秀
（六）赛装节
（七）购物有奖活动
（八）现场答题抽奖
（九）时装发布会
三、现场布置
1、 将时尚春天牌坊用红布覆盖；
2、 在商场入口处用彩色气球扎成两层彩虹门；
3、 空飘6个，并配6条布标，上面标有醒目广告语；
4、 搭一个T形台，并配备一顶蓬，T形台上为红色地毯铺就，边上以印有口号及图案电脑写真喷绘画围挡；
5、 在T形台周围用布带圈定活动范围，布带上同样印有广告语；
6、 在商场入口一带摆放4个造型新颖、独特、时尚大花篮，花篮上贴有宣传广告语；
7、 在商场门口前方两侧摆放直径约1米特制大花球（用鲜花制成），并用架子支撑；
8、 在每个花球侧面各摆放一大棵圣诞树，并用鲜艳夺目彩带装饰，在阳光下圣诞树会闪闪发光，两位穿着圣诞老人服装时尚春天人站在圣诞树前欢迎佳宾；
9、 在商场入口处安排穿着时尚3—6名礼仪小姐迎接佳宾。
四、活动具体安排
（一） 召开新闻发布会（开业前热身曲）
1、 时间：开业前一个星期之内
2、地点：时尚春天会议室
3、内容：发布时尚春天购物中心开业庆典及活动安排情况，赛装节筹备情况，并答记者问；与此同时，在春城晚报、都市时报时尚版刊1/2版登彩色平面广告。
4、目：通过强势主流媒体宣传报道，宣传和强化“时尚春天购物中心”引领时尚潮流新形象、新理念。
5、现场布置
（1） 简洁、明快背景板，上面标有时尚春天新闻发布会”字样及时尚春天徽记。画面以时尚春天里最时尚优美服饰为主；<
（2） 在会议桌上摆放一些鲜花盆；
（3）在桌子两端各竖一小条幅，上书“时尚春天”“引领潮流”广告语。
6、新闻发布会费用
（1）相关领导、商界权威专家（3—6人，时尚春天操盘，邀请及其费用自理）
张德文 中共云南省委宣传部副部长、省政府新闻办主任兼新闻发言人（建议）
（2）省内新闻记者（29人，激扬时代操盘）
XX电视台 3人×400元/人=1200元
XX电视台 3人×400元/人=1200元
XX日报 1人×400元/人=400元
XX经济日报 1人×400元/人=400元
XX晚报 1人×400元/人=400元
XX信息报 1人×400元/人=400元
XX新报 1人×400元/人=400元
XX时报 1人×400元/人=400元
XX时报 1人×400元/人=400元
XX日报 1人×400元/人=400元
XX晨报 1人×400元/人=400元
XX消费报 1人×400元/人=400元
XX科技报 1人×400元/人=400元
XX报 1人×400元/人=400元
XX广播卫星台 1人×400元/人=400元
XX广播电台 1人×400元/人=400元
XX广播电台 1人×400元/人=400元
XX新闻单位5家 8人×400元/人=3200元
相关礼品每人50元，计1050元
（3）材料准备（时尚春天协助，激扬时代操作）
行业主管领导讲话稿50份，时尚春天领导讲话稿50份，商界精英讲话稿50份，时尚春天相关材料50份，新闻发布通稿3类（政治新闻、经济新闻、专题新闻）各30
份计90份，主持人主持稿1份等撰写、打印、复制、汇总、装订等。
7、方案效果
通过此次新闻发布会，进一步扩大时尚春天知名度、美誉度、市场受众面和品牌形象。
（二）、揭牌仪式
1、时间：（9：30—10：30）
2、内容：
（1）主持人宣布庆典活动开始，并逐一介绍嘉宾；
（2）主持人宣布揭牌仪式开始后，由1—2位嘉宾揭下覆盖在时尚春天之上红布，瞬间惊现时尚春天真面目即刻产生轰动效应；
（3） 行业主管、商界精英、商场领导分别致词。
（三）舞狮、舞龙表演（10：30—10：45）
1、地点：购物中心前广场上
2、内容：邀请表演队伍在揭牌仪式结束后，在一片掌声中开始登场表演中国传统节目。现场邀请开业佳宾给4只狮子点睛。同时，表演中4只狮子献字（口中吐出开业吉祥语，吉祥语由激扬时代设计创意），以渲染开业庆典吉日吉祥气氛，吸引更多消费者注意力。
（四）街舞表演
（10：45 12：30 15：00与时装秀同时进行三场）
1、地点：购物中心前广场上
2、内容：邀请云南省有名街舞表演队表演前卫、时尚街舞。
3、目：通过充满活力时尚街舞表演来宣传时尚春天引领时尚潮流、传播青春活力形象，同时能吸引更多消费者眼球。
（五）现场时装秀（10：45 12：30 15：00）
1、地点：广场上搭T型台上
2、内容：邀请全国、西南地区、云南省模特冠军和其他知名男女模特各10名穿着时尚春天服装进行时装表演。
3、目：用名人效应来快速提升时尚春天知名度，以模特青春、靓丽形象来展示时尚春天引领时尚潮流理念和时尚春天高雅品位。
（六）赛装节（14：00—14：40）
1、 地点：时尚春天门前广场
2、 内容：邀请昆明时尚女性30名参加（经开业前组委会选评而出），佳宾现场评分。选出前10名参赛选手，冠军给予价值8000元时尚服饰，永远爵士铂金卡1张；亚军给予价值5000元时尚服饰，爵士铂金银卡一张；季军给予价值3000元时尚服饰，爵士铂金铜卡一张；优秀奖5名，给予价值1000元时尚服饰，贵宾卡一张。
3、 目：大范围吸引昆明时尚女性前来参加此项活动，旨在将时尚春天时尚风格及品位通过参与者亲身感受快速在消费者中传播美誉度。
（七）购物有奖活动（整天）
1、 内容：
（1）第1位在时尚春天商场购物满500元者，奖价值8000元人民币时尚服饰；
（4） 第50位在时尚春天商场购物满500元者，奖价值6000元人民币时尚服饰；
（5） 第100位在时尚春天商场购物满500元者，奖价值4000元人民币时尚服饰；
（6） 第150位在时尚春天商场购物满500元者，奖价值2000元人民币时尚服饰；
（7） 第200位在时尚春天商场购物满500元者，奖价值1000元人民币时尚服饰；
（此活动视具体情况可以在以后长时间变化着进行）
2、目：通过高额奖励吸引消费者踊跃购买，与此同时，高额奖励还能产生轰动效应。
（八）答题抽奖活动（13：30—2：00 穿插进行）
1、 内容：
（1）在开业前一个星期之内，在两家发行量大、传播面广媒体——《都市时报》和《春城晚报》时尚版面上刊登1/2版彩色平面广告，并在广告里面刊登5道题目，并告之读者答案在开业庆典当天活动现场就能找到；
（2）在开业当天，凭刊有广告报纸现场答题，完全正确者即可参加现场抽奖；
（3）奖项设置：在一纸箱中放置若干乒乓球，乒乓球上面写有“时”、“尚”、“春”、“天”（第一组），“时尚”、“春天”（第二组），“时尚春天”（第三组）字样。摸中单独任何一个字者，奖价值500元时尚服饰（限5名），摸中单独两个字者奖价值1000元时尚服饰（限3名），摸中四个字者奖价值5000元时尚服饰（限1名）。
2、 目：通过有趣答题活动高额奖励吸引消费者前来参与，这对提高时尚春天知名度有着极佳传播效果。
（九）时装发布会（20：00——22：00）
1、地点：昆明会堂或艺术剧院或另选
2、内容：
（1）以“时尚春天、时尚前沿、引领时尚潮流”为主题进行时装发布会；
（2）邀请强势媒体参与宣传造势，媒体应包括中央驻滇新闻媒体和云南主流媒体；
（3）公布当天参加赛装节获奖人员名单；
（4）当天购物满500元者以及在活动中获奖者凭时尚春天时装发布会入场券免费入场；
（5）邀请20—40位知名男女模特与获奖人员同台献艺，进行时装表演。
3、目：通过时装发布会向消费者渗透时尚春天就是昆明“时尚前沿、引领时尚潮流”最前沿阵地。
五、同期媒体策略
为了更广泛传播时尚春天时尚特点及开业庆典盛况，为了吸引更多人前来参与开业庆典，并在开业前一周内，选择发行量较大、传播面较广、影响力较大媒体——《春城晚报》和《都市时报》时尚彩色版面进行产品以及开业活动宣传，以提前引起广大市民和消费者对时尚春天格外关注。（媒体费用另算）
1、 开业前：
（1）次数：六期，《春城晚报》、《都市时报》各三期1/2版彩色平面广告；
（2）内容：告知广大消费者时尚春天开业时间，当天活动主要内容，知识答题，赛装节参赛细则等。
2、 开业后：
（1）次数：四期，《春城晚报》、《都市时报》各两期1/2版彩色平面广告；
（2）内容：公布赛装节、购物有奖、答题抽奖获奖人员名单，公布时尚春天第1—3天营业状况，以渲染时尚春天成功开业盛况，从而使时尚春天获得市场和消费者广泛认可。
六、活动经费预算（略）
七、策划缘由
1、终极目
激扬时代人认为：时尚春天要长期占领昆明时尚前沿主导地位，就必须将自身优势与激扬时代专业策划结合起来共同打造“时尚春天核心竞争力”，只有用好联合智慧，才能杜绝“虎头蛇尾”、“昙花一现”尴尬境况。只有通过随时了解、洞察、分析市场信息，结合自身特点与优势，改进自身不足和劣势，推陈出新，推新出优，推优出品，时尚春天才能五度俱全（知晓度、美誉度、定位度、知名度、忠诚度）；时尚春天才能立于昆明消费市场不败之地，并试图独占熬头。
2、终极关怀
（1）激扬时代每个月均对中国服装市场与昆明服装市场进行专业定向调查与研究，并向时尚春天提供业界最新、最快消费动态，以便为时尚春天在货源组织、扩大销售上提供决策依据；
（2）激扬时代对时尚春天每半年进行一次商品结构、市场营销、推广策略、活动策划等与同城竞争对手进行测评，并对时尚春天经营风格进行预警，并提出解决策略；
（3）激扬时代对时尚春天购物中心内部政策、外部政策、企业机制、团队组合、人才培训、文化环境等提供帮助与策略；
（4）激扬时代对时尚春天目标市场与销售量、销售额进行预测；
（5）激扬时代不定期提供昆明服装市场消费潜量调查报告，以便时尚春天有针对性制定营销策略；
（6）激扬时代及业界专家对国际时尚市场进行专题研究，以时尚春天名义，双方长期在媒体上刊登“时尚服装，流行前沿”专题文章，以引导春城最广大白领进行正确消费；
（7）每3个月举办一次时尚春天赛装节；
（8）根据市场行情变化，协助时尚春天适时调整营销整合策略，并为时尚春天制定详尽促销方案及应对策略。
方案策划 篇3
一、活动目的
以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，之规划方案：植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动
20xx年3月10日至3月14日
三、参加对象：全体少先队员
四、活动内容
1、宣传发动。
通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、“小手添新绿”，美化校园环境。
各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。
3、环境保护，我的心声。
少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。
4、环境保护，交流心声
星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
5、动手种植，珍惜粮食。
四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的'菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。
6、网上植树。
我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。
五、注意事项
1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
小学植树节活动方案二
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：20xx年3月10日至3月20日
三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加XX市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。
方案策划 篇4
一、活动主题
盛夏激情庆六一，_欢乐童年聚。
二、活动时间
20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日。
三、活动地点
_超市。
四、活动内容
活动一：凡在_超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。)
(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);
(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);
(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名);
(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名);
(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(20000名)。
抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个)
活动二：凡在指定分店一次性购物。
(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);
(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);
(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支);
(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。
备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。
活动三：凡在超市一次性购物。
(1)满38元送---650ml珍味堂生抽一支;
(2)满68元送---900ml立白洗洁精一支;
(3)满98元送—2L可口可乐一支;
(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。
活动四：活动期间，_超市所有儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。(特价除外)
活动五：全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!
方案策划 篇5
教育目标：
教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。
学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。
一、导入
林涛同学在学校是个爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，时时处处为别人着想、懂事的好学生；但是，林涛的妈妈在与班主任老师交流时，却觉得林涛同学在家懒惰、任性、自私、学习不自觉。请问：这到底是怎么一回事儿呢？
二、讲授新课
教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。
你喜欢林涛吗？为什么？
学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。
学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。
教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？
学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。
教师：你能猜出他当时在想什么吗？
学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背《小学生行为规范》。
教师：也许同学们会说林涛这样做不对，那么让我们也来想想自己平时在学校和在家是怎么做的？我们也问一下自己是否做到了在家、在学校表现一致呢？
三、课堂探索
说一说：
你在家的表现？
……
学生互动交流，自我反省。
你在学校的表现？
……
学生互动交流，开展批评与自我批评。
你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？
如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？
家里的你和学校的'你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？
想一想：
如果有一天，爸爸、妈妈说不认识学校的你，老师说不认识家里的你，而你也不知道哪一个你才是真正的你，那该怎么办呢？你希望这样的事情发生吗？
读一读：
《被同伴驱逐的蝙蝠》
很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。
……
四、课堂小结
林涛和妈妈谈心后，知道自己错了，他希望有一天，妈妈也能对老师高兴地说：“他在家里也很懂事，懂得为父母着想；邻居也都夸他呢！”
林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？
同学们，林涛的心愿也应该成为我们每一个同学的心愿。通过这件事你打算怎么做呢？
读过寓言故事《被同伴驱逐的蝙蝠》，同学们一定受到了启发，我想你们一定不愿意成为被同伴驱逐的蝙蝠吧？
五、课后调查
原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？
方案策划 篇6
摘要：
随着社会的进步和时代的发展，“工学结合”人才培养模式已经逐步推进，在此模式下能够对高职商贸类专业人才更好地进行培养。具体来说，要结合此模式的特点和商科人才的特点，对教育理念进行创新，将职业作为对学生培养的导向，将企业文化作为对学生培养的载体，对学生的课堂教学进行延伸，培养优秀的高职商贸类专业人才。笔者根据相关工作经验，以市场营销为例，主要探究“工学结合”人才培养模式下高职商贸类专业人才培养的相关问题。
关键词：
“工学结合”人才培养模式；高职商贸类专业；人才培养；市场营销
一、前言
我国很早就出现了“工学结合”的教育思想，但直到20世纪90年代才建立系统的工学结合的职业教育模式和完善的教学管理体系，并付诸实践广泛应用于高职教育中。“十一五”期间我国下发了相关文件，规定高职的人才培养模式是“工学结合”，并对加强高职教育改革的方向和措施进行了明确，对多种教学模式和相适应的教学管理改革思路进行了探讨。商贸类专业是高职院校普遍开设的专业之一，其中商贸类专业具体包括：金融学、统计学、保险、国际商务、市场营销、会计学等，本文主要针对市场营销进行分析，对其专业人才也要在“工学结合”模式下进行实践性的培养，为社会输送更加优秀的人才。
二、“工学结合”人才培养模式下高职商贸类专业人才培养的意义
工学结合作为职业教育的一种新的人才培养模式，极大地提升了职业教育的生命力。其目的在于通过提高学生综合职业素质和专门技能水平实现高职院校学生的高就业率。近几年，各高职院校“工学结合”人才培养进行得如火如荼，而该模式的不断推进对高职商贸类专业人才培养工作提出了更高的要求。在全球经济不景气的大环境下，商贸类学生就业竞争十分激烈，而且高职高专商贸类人才培养总体状况表现为办学院校较多、竞争分化、各专业特色不显著、培养规模呈现出下降趋势等特点。然而，就市场营销方面，虽然每年都有大量的市场营销专业学生毕业，但市场营销的专业人才却寥寥无几。这些都造成了市场营销专业毕业生找不到工作，而企业销售人员仍然短缺的现状。出现这种情况的原因在于高职院校对学生的专业培养存在问题，市场营销教学和市场营销的实际发展无法契合。因此，“工学结合”人才培养模式下高职商贸类专业人才培养具有十分重要的意义。高职院校要适应形势发展的变化，结合“工学结合”人才培养模式的特点，紧贴市场需求培养商贸类应用型人才，对高职院校商贸类人才进行培养。
三、“工学结合”人才培养模式对高职商贸类专业人才培养的要求
“工学结合”人才培养模式是一种结合学校学习和企业实践的教育模式，这种教育模式对企业和学校的教学资源和教育环境能够充分利用，结合企业顶岗实习和校内课堂教学，有效结合实践和教学。在“工学结合”模式下，学生将学习和顶岗实习交替。这种教学模式对高职商贸类专业人才培养的要求更高。以下是对具体人才培养要求所进行分析。1.多元化的教学主体。人才培养路径拓展提出了多主体合作培养的要求。在“工学结合”背景下，高职商贸类专业的学生不仅要接受课堂教学，而且还会将一定的时间用于顶岗实习。为了避免学生在顶岗期间的教育不脱节，必须对高职商贸类专业学生的教育模式进行改革。首先，在校内对学生开展专业理论课教学。其次，实习场所由企业为学生提供，学生通过企业文化的熏陶，员工守则的学习，职业道德的遵守提升学生的思想品质。对学生的施教人包括企业的管理人员、劳动模范、技术专家和优秀员工。通过学校和企业两个方面对学生进行教育，可以保证学生对教育内容有更高的认同感，保证学生专业水平和职业素养的提升。2.现实化的教学内容。高职院校学生传统的教育环境比较封闭，学习形式也只局限于课堂理论教学，这种教学模式是非常狭隘的。对学生的教育要延伸到社会和企业，但是这种延伸也有一些不足，社会上存在的不良风气对企业也会产生影响。企业追逐利益对学生会产生严重的思想冲击，对学生的行为选择也会产生影响。因此高职商贸类专业对学生的培养内容要尽量现实化。在教学和实践中让学生对社会有一个真实的认识，对社会现状能够理性地看待，保证自己良好的综合素质。3.多样化的教学管理模式。在“工学结合”的人才培养模式下，学生可能分散在不同的公司开展顶岗实习。学生工作和学习的时间是交错的，情况也比较多样化，开展专业教育复杂性较高。因此，作为市场营销专业的教师，在日常管理中要将专业教育融入其中，在教育体系中将市场营销企业的管理人员、学校任课教师纳入其中，共同配合、形成合力完成教学任务。4.多样化的教学方法。传统的高职商贸类专业人才教育方法主要是灌输性教学。在“工学结合”模式下，学生能够直接体验企业一线生产、经营和管理，通过实际经营岗位使学生真正掌握市场营销的实际技能。
四、“工学结合”人才培养模式下对高职商贸类专业人才培养的原则
在高职院校“工学结合”人才培养模式下，对高职商贸类专业教育方式进行改革和创新，应按照以下基本原则进行。1.注重实践，向职业化迈进。工学结合使高职商贸类专业教育课程范围有所扩大，专业教育难度更大。所以高职商贸类专业对学生的教育要注重实践，不仅要对理论知识进行讲解，还要将理论知识和学生的岗位结合，不仅对课堂教学要加强，还要将教学和实践有效结合，将职业纪律、职业精神渗透在教育中，将教育融合在实践中。2.有效结合教育和自我教育。在教育中，学生对教师讲的内容要进行掌握，并将其变为对自己的要求，这才是教育的成功。学生在企业顶岗实习不可能像在学校一样自由和随意，学生需要在实践中培养自律意识，主动和自觉学习。因此，对学生进行专业教育时要将教育和自我教育结合，对学生自我教育意识和积极性进行启发，对他们进行引导，实现主动学习和自我反省，保证学生的商贸专业水平得到提升。3.通过思想问题的.解决而解决实际问题。对学生进行专业教育时要将实际问题和思想问题结合起来，才能将教育的实际效果增强。对教育对象主体关注不够会导致教育效果不佳。因此，对高职商贸类学生的教育要将学生关心的具体问题当作重点，保证对学生热点和难点问题的解决，对他们在生活和工作中面临的困难要关心，引导学生正确解决问题。此外，对学生的团队合作精神进行培养，通过团体力量对实际问题进行解决，对学生的学习能力和就业能力进行培养，从而保证毕业生更好地就业。
五、“工学结合”人才培养模式下对高职商贸类专业学生培养的策略
面对现在新的形势，高职商贸类专业要对教育理念进行创新，对课堂教学进行拓展，构建校企合作的教育模式。1.对校企双方的权利和义务要明确，保证教育合力的形成。在“工学结合”的教育模式下，校企双方有不同的目标，企业在学生顶岗时能承担专业教育责任，对学生进行企业文化、管理经验和经营理念的教育。企业的本质是盈利，对学生的教育只是一部分。因此高职院校和企业在签协议时就要对企业在专业教育方面的权利和义务进行明确。校企双方要对协议内容进行规定。学生在企业实习期间，可以在固定的时间学习企业的规章制度，对工作心得和经验进行交流，企业对学生进行引导，并要求学生学会自我教育。2.对学生教育的主体观要不断更新。通过对教育主体观的更新，可以对商贸专业教育观念进行创新。学生的教育实际上是学生和教师互动的过程。“工学结合”的人才培养模式，对学生的教育环境要求复杂程度高，管理存在较大的难度。对高职商贸专业学生的培养需要对学生主体观进行更新，让学生受到正确价值观的熏陶。此外，对学生教育时要保证学生和教师的互动，良好的师生关系要在活动和交往中建立。同时要充分发挥学生的主观能动性，对学生的道德能力进行培养，保证学生思想素质的提高。3.将企业文化融入到对学生的教育中。一个企业在经营、生产和管理中会形成该企业的道德规范，价值准则等特色文化。这些企业文化能够塑造学生高尚的品德和优良的素质，让学生形成良好的个人素质和职业道德，保证学生在未来走上社会时能够以更好的精神状态投入到工作中，取得更好的工作成绩。在实训基地的保密、劳防、安全、考核以及考勤等一些列规章制度以及员工日常行为规范，能够培养学生养成遵纪守法的习惯。另外，通过企业客座教授，包括营销经理、营销业务骨干，等等，定期开展行业营销讲座，对行业状况、营销运作模式等进行分析，让企业文化融入学生的教育中。
六、总结
综上所述，“工学结合”已经成为对高职学生进行专业人才培养的一种模式。通过“工学结合”，学生能够将理论转化为实践，深化学生的专业理论，培养学生的动手实践能力，再对学生的个人素质和思想品质进行培养。本文主要阐述了“工学结合”人才培养模式下市场营销专业人才培养的意义、要求、原则和策略。希望通过本文的研究对“工学结合”人才培养模式下高职市场营销专业人才培养水平的提高有所帮助。
参考文献：
[1]李斌.高职英语专业工学结合人才培养模式研究[J].机械职业教育，20xx，（04）：23-25.
[2]刘瑞军，赵丹，曲芳，符蕾.高职经济类专业工学结合人才培养模式的实践[J].辽宁高职学报，20xx，（04）：3-4+10.
[3]林小星.工学结合人才培养模式下的高职教学管理体系研究[J].教育与职业，20xx，（21）：28-30.
方案策划 篇7
一、 演讲比赛
主题：我和万邦
演讲内容：涉及个人成长发展、企业管理与发展、复星与万邦等积极向上与企业和个人相关的内容即可。
暂定时间：10月31号下午
方案：每部门（包括职能部门和事业部）至少选出1人参赛，每人演讲时间3-10分钟。
选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
二、 征文活动
征文内容：涉及个人成长发展、企业管理与发展、复星与万邦等积极向上与企业和个人相关的内容即可。
投稿截止时间：11月30号
评选时间：12月
选出一二三等奖各1名。
三、 “服务之星”大比拼
所有行政职能部门服务人员挂网投票，评出服务之星三名。奖金各200元。
四、 知识竞赛
主题：万邦我最懂
内容：知识竞赛范围有万邦发展历史、产品知识、GSP相关知识、万邦和复星现状等。
暂定时间：11月7号下午
方案：各部门各出两位人员的.代表队参赛，分两批参赛，分必答题和抢答题部分。必答题每题2分，打错不扣分；抢答题每题3分，打错扣2分。根据得分评选三个获奖小组，奖金200元。
五、 辩论赛
主题：企业发展之我见
暂定时间：12月5号下午
参赛：营销各部门组织8支代表队，每队4人
辩题：
1、正方：待遇比发展更能留住人
反方：发展比待遇更能留住人
2、正方：企业管理应以规范为先
反方：企业管理应以效率为先
3、正方：个人发展是企业发展的前提
反方：企业发展是个人发展的前提
根据各组评委打分评选最佳代表队2队，奖金各400元、最佳辩手2名，奖金各200元。
本活动最终解释权归人力资源部。