方案策划

【热门】方案策划模板六篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的方案策划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

方案策划 篇1

　　一、 媒体见面会主题

　　1、见面会主题

　　根据最新指示，「ＸＸ公司」平台将于近期内上线。为了配合上线运营，推广将抢先启动，针对目前市场和行业的实际情况，为了推广效果的持续性和成本有效控制的原则，推广首先需要依靠一些强大的'媒体资源，在初期平台上市前制定出ＸＸ公司媒体见面会推广方案，由第三方公共来负责执行，主要以拉动平台人气。

　　2、目的

　　赢得项目在合作领域各机构多方面的支持，明晰项目实施意义，凸显项目的公信力。

　　媒体见面会的推广有利于平台的传播、制造热点话题，迅速吸引客户的光柱，利用现场邀请到的媒体和互联网媒体可以进行后续的持续传播，加大平台品牌知名度，快速拉动消费群体。

　　借助新闻媒体宣传，扩大项目的影响力。通过新闻媒介广泛的传播引发相关领域的关注，增强平台的运营基础。

　　提高企业知名度，树立企业良好社会形象。

　　二、 媒体见面会档期

　　酒店：深圳·香格里拉大酒店（Shenzhen·Shangri-La） 时间：20xx年1月28日上午9:30-11:30 地址:福田区益田路4088号

　　三、 见面会活动规划

　　四、 拟邀请嘉宾

　　「ＸＸ公司」平台将在1月正式上线，上线后将在【深圳站】举办一场大型的媒体见面会，现场邀到70家媒体100名、210余名客户（包括银行、油品批发客户、企业客户、投资意向客户等）参与，并在活动现场举行上线启动仪式，提高宣传的力度。

　　1、 合作单位以及其他企业邀请需求

　　2、新闻媒体单位名单

　　五、 会议议程

方案策划 篇2

　　一．活动背景

　　一首“时间都去哪儿”道出了大家的心声，得到了大众的青睐，更是给大众上了意义深远的一课，时光本匆匆，所以对于每个美好的桥段我们都应该想办法把它留住，让它变成永恒，而不是任其流走后，在未来的每个时刻因为对它无比怀念而黯然神伤。我们都忙碌地过活着，偶尔在某个时刻会禁不住开始回想，一是觉得过去自己似是什么都没有做，浪费了时间，若果有了过去桥段的记录，断然不会这样想了。现在，科技发达，人们的生活水品有了提高，每个学生都具备了用来记录的工具，手机也好，照相机，摄像机更不错了，可懂得记录美好桥段的同学却少之又少。

　　二.活动目的

　　我们社举办此类活动目的如下：

　　A).唤起学生记录生活中美好点滴的意识，并使他们知道这样做的重要性，消除因生活节奏太快记不起过往而觉得浪费了时间的观念。在未来每个时间观看时，有新的体会与启发，增强对自己的好感，甚至在过去与现在的对比中，不断提高自我。

　　B).办这个活动也类似于一个小调查，因为活动的大主题是“美”，我们可以从上交的作品中发现当代大学生对于美的认识与了解度，从而帮助我们学生自己甚至老师们更加了解我们这一带人的想法和思考方式，减小学生与老师间的代沟。

　　C).这次活动是以比赛的方式进行，强调作品包含学生自己的特色和创意，因而有助于激发学生的自我创新意识，使他们去积极思考，开动脑筋，逐渐养成一个勤于动脑的好习惯。

　　D).给学生提供一个展现自我的平台，一个从繁重的学业中解脱出来放松身心的'机会，锻炼学生其他方面的能力，比如当众演讲等。

　　三.活动主题

　　初赛主题：寻找心灵的触动，发现本真的魅力

　　决赛主题：抓住魅力片段，展示魅力的你

　　四.活动对象

　　全校学生

　　五.活动时间地点

　　初赛：4月9日——4月14日 木兰路上

　　决赛：4月18日晚19：00点 外院515教室

　　六.活动内容

　　A).初赛

　　1.参赛作品要求：一张以“触动”为主题，能触动心灵的照片，并附上一百字以内的作品诠释。形式可以是电子稿或者成品，统一于规定时间内上交；

　　2.负责人将作品汇总，并组织全体社团理事进行初步选拔，选出五十件作品；

　　3.将初步选拔的作品统一印成照片并附上作者的诠释，在木兰路上展出，组织全校师生进行自主投票，每人有三票，最后将投票结果和理事会评选结果结合，选出初赛获胜的十五件参赛作品；

　　4.通知晋级决赛选手决赛要求及时间地点。

　　B).决赛

　　1.参赛作品要求：每位参赛选手准备一段时长不超过五分钟的短视频，内容贴近主题，能展现参赛选手的个人魅力，在比赛前上交到负责人的邮箱，并备份带到比赛现场；

　　2.比赛规则：选手按抽签顺序上台自我展示，含五分钟的视频展示和三分钟的自我诠释时间（自我介绍，独特魅力所在，视频拍摄缘由及过程介绍）

　　3.流程：

　　1)理事组织决赛人员签到抽签，决定上场次序；

　　2)主持人简介到场老师，决赛的流程；

　　3)决赛人员依次上台展示作品，并进行解说，评委评分；

　　4)所有选手展示完成，评委评分结束，由现场观众投票，每位观众有三票，每票计一分，最后由工作人员统计结果，主持人宣布成绩

　　5)社团指导老师讲话

　　6)主持人公布名次，设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并有请老师颁奖；

　　7)主持人宣布活动结束，有序退场。

　　七.宣传安排

　　1. 初赛

　　A.赛前

　　a.理事制作本次活动两份大小不一的海报，一份粘贴在外院一楼门口处进行宣传，另一份贴在展板上放置在木兰路进行宣传

　　b.理事在木兰路和各个宿舍发送本次活动的宣传单进行宣传

　　c.理事通过通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传； 并在社员群里宣传

　　d.在校园网络媒体上发表新闻

　　B).赛后

　　a.将初赛胜出作品展出与木兰路

　　b.理事通过通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传

　　c.在校园网络媒体上继续追踪报道

　　2.决赛

　　A).赛前

　　a.通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传，并在社员群里邀请社员来决赛现场观看

　　b.在校园网络媒体上继续追踪报道

　　B).赛后

　　a.通过魅力女生社的已有宣传媒介（微博、翔网、微信、人人）进行宣传，并在社员群里邀请社员来决赛现场观看

　　b.在校园网络媒体上继续追踪报道

　　C.制作海报，展出成果，摆放在木兰路

　　八，活动工作安排

　　A.初赛

　　1.所有理事负责发送传单宣传，收集作品及登记，并选出进入决赛的作品。

　　2.XX负责海报制作及成果展示

　　3.XX负责初赛期间的新闻撰写

　　4.XX负责在社团所有网络媒体上写博文，并通知和联系参赛者

　　5.XX负责初赛期间的照片拍摄

　　B.决赛

　　1.XX负责海报制作及成果展示

　　2.XX负责邀请到场评委，并组织进入决赛的参赛者进行抽签

　　3.XX负责写博文，并通知进入决赛的人员

　　4.XX负责新闻的撰写，现场拍照

　　5.XX负责购买奖品，并辅助老师发送奖品

　　九.时间安排表

　　十.预计活动费用

方案策划 篇3

　　一、活动目的：

　　1、让学生感受新年的欢乐气氛。

　　2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

　　3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　二、活动地点：

　　主会场：阶梯教室。

　　分会场：二（3）班教室。

　　三、活动准备：

　　1、布置教室，体现节日气氛。

　　2、主持人做好准备。

　　3、准备好活动器材和奖品。

　　四、活动过程：

　　1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

　　2、班主任致新年贺词。

　　3、齐唱《新年快乐》。

　　4、新年习俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的`来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　5、游戏：

　　（1）、甲：成语连珠

　　（2）、乙：冲破封锁线

　　（3）、甲：猜猜看

　　（4）、乙：小九九游戏

　　（5）、甲：踩气球

　　（6）、乙：报纸时装表演！

　　（7）、甲：你开心，我开心

　　6、仪式：退旗，敬礼。

　　五、纸条送祝福。

　　各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　六、班主任总结。

　　小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

方案策划 篇4

　　在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。

　　一、指导思想

　　为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

　　二、活动时间

　　“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

　　三、活动主题

　　本届学校读书节主题为“阅读，让生命更丰润”

　　四、活动目的

　　宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、创立学校文化特色做出贡献。

　　五、活动倡议

　　倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；在这一天，走进伴你终生读书的学校————图书馆；在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

　　六、活动资料与安排

　　1、“世界读书日”系列活动

　　①4月23日当天，天一中学第二届“学校读书节”系列活动启动。午时12：00DD17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）

　　②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）

　　③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）

　　④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

　　2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）

　　3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）

　　4、组织开展天一中学“营建书香学校”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）

　　5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月D5月）

　　6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座（时间地点详见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造

　　7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委）

　　8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的'交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

　　9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）

　　10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

方案策划 篇5

　　一、 活动引言：

　　又到了悠悠夏季，在毕业生离别之际、在大一新生即将进入大二时......对自己一定有好多话要说。不管是反思还是总结。不管是对未来的期望和现在状态。都可以用笔写下，给未来一总意想不到的惊喜与快乐。

　　二、活动目的及意义：

　　目的及意义：忽略时间的'慢递'能放缓生活节奏，慢递的时间观念对人们生活的生理抑或心理都有放松的作用。放松生活中不便直接表达的情绪，通过拉长收信时间，可以缓解寄信人的焦虑感，帮助减压。

　　在收到信件的刹那发生时空错位，让现在和过去重新连接，刺激人们重新审视时间与生命的意义! 提醒人们在快节奏的生活方式里不要遗忘最宝贵的回忆和憧憬。停下来冷静的思考，什么才是真正值得珍惜的，什么才是自己真正追求的。

　　三、活动主题：

　　“时光慢递”至未来

　　四、活动时间：

　　xx年6月7号

　　五、活动地点：

　　华北水利水电学院文体中心

　　六、活动对象：

　　华北水利水电学院全体学生

　　七、主办方：

　　华北水利水电学院建筑学院景观设计

　　xx066与xx067班

　　媒体合作方：

　　八、活动流程：

　　(一) 前期宣传：

　　1.海报宣传：

　　(1)宣传组于6月3日前制作一份海报(规格为1开)，主题为“时光慢递至未来”。

　　2.条幅宣传：

　　制作主题为“ 慢递坚持与希望，收获成功与梦想! ”的条幅。

　　3.媒体宣传：

　　6月6日至6月9日期间

　　(1)联系广播站记者,编辑，制作有关校园采风的.一期节目播出

　　(2)文体中心电子宣传栏以“ ”为主题滚动播出

　　【联系微博协会 】

　　(3)在微博、贴吧、论坛对进程进行宣传。

　　(4)大学生记者团通过手机报的形式活动进程进行宣传。

　　(二)具体流程：

　　1.6月7日预定团工委的桌子。社联的帐篷。

　　2.【 活动期间的具体分工】

　　时间：6月9日中午11:30至17:00

　　地点：文体中心前

　　对象：华水全体学生

　　内容：写一张明信片，寄给未来的自己。有关学习，有关爱情，有关友谊……

方案策划 篇6

　　第一章总则

　　第一条为了加强固定资产的使用与管理，规范固定资产的核算，根据《企业会计制度》、《企业会计准则》和国家有关法规政策，制定本规定。

　　第二条固定资产是指企业使用期限超过1年的房产、建筑物、器械、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元以上，并且使用年限超过2年的，也应当作为固定资产。

　　第二章固定资产增加

　　第三条生产经营需要新增固定资产应于每年第四季度做出下一年度的年度分月、季度分月购置计划和预算。

　　第四条计划由各部门提出申请，报公司领导，讨论通过，总经理审批后交由管理部门实施采购。

　　第五条对于计划外购置的固定资产，应提出正式报告，由公司总经理批准后执行。

　　第六条经公司总经理批准购置固定资产，管理部门按照公司日常费用报销制度执行。

　　第七条管理部门购置的固定资产，应填写一式四份的“固定资产验收单”。

　　管理部门一份，使用部门一份，财务部门二份。管理部门验收签认后依固定资产的类别登记固定资产卡片，列明固定资产的名称、规格、型号、购置时间等。固定资产的登记应一物一卡办理。未经验收登记的固定资产不予报销。

　　第八条使用部门领用固定资产必须签认后移出。

　　第九条使用部门应尽保管之责，未经管理部门同意不得私自移拨。

　　第十条管理固定资产的人员交接时应将其经管的固定资产交接清楚，并由接交人员办理责任签认手续，以明责任。

　　第十一条职工调职或离职时，应将其使用的.固定资产移交清楚，如有缺少或手续不清，应予追究赔偿。

　　第十二条管理部门应指定专人负责固定资产的维修检查，并呈报检查报告。

　　第十三条管理部门人员对所保管的固定资产未经批准办理手续或任意转移、对外拨借损坏的，根据情节轻重予以赔偿处理。

　　第十四条管理部门应会同财务部门对固定资产定期或不定期检查，但至少每年实地盘点一次。盘点后应填制“固定资产盘点表”一式二份，注明盘盈、盈亏原因。一份自存，一份呈报总经理核准后送财务部。管理部门对盘盈或盘亏的固定资产应办理相关手续，并对盘亏的固定资产属于管理不善或毁损、丢失的，应追究过失人的责任。

　　第三章固定资产的核算

　　第十五条购置的不需要经过建造过程即可使用的固定资产，按实际支付的买价加上支付的运输费、包装费、安装成本、税金等作为入账价值。

　　第十六条自行建造的固定资产，按建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的全部支出作为入帐价值。

　　第十七条投资者投入的固定资产，应以投资各方确认的价值作为入账价值。

　　第十八条融资租入的固定资产，按租赁开始日租赁资产原账面价值与最低租赁付款额的现值两者中较低者作为入账价值。如果融资租赁资产占企业资产总额比例等于或低于30的，在租赁开始日，企业也可按最低租赁付款额作为固定资产的入账价值。

　　第十九条在原有固定资产基础上进行改建、扩建的，按原有固定资产账面价值，减去改建、扩建过程中发生的变价收入，加上由于改建、扩建而使该项资产达到预定可使用状态前发生的支出作为入账价值。

　　第二十条接受捐赠的固定资产，按同类或类似资产的市场价值估计记账，或根据捐赠者提供的有关凭据记账。接受固定资产时发生的各项费用，应当计入固定资产的价值。

　　第二十一条盘盈的固定资产，按同类或类似固定资产的市场价格，减去按该项资产的新旧程度估计的价值损耗后的余额，作为入账价值。

　　第二十二条接受的债务人以非现金资产抵偿债务方式取得的固定资产，或以应收债权换入固定资产的，按应收债权的账面价值加上应支付的相关税费，作为入账价值。如涉及补价的，按以下规定确定受让的固定资产的入账价值：

　　（一）收到补价的按应收债权的账面价值减去补价，加上应支付的相关税费作为入账价值；

　　（二）支付补价的按应收债权的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费作为入账价值。

　　第二十三条固定资产的折旧：

　　（一）固定资产的折旧采用直线法，折旧年限不少于5年，估计的净残值比例为原值的4；

　　（二）固定资产一般应按月提取折旧，当月增加的固定资产，当月不提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月照提折旧，从下月起不提折旧；固定资产提足折旧后，不管能否继续使用，均不再提取折旧；提前报废的固定资产，也不再补提折旧。

　　第四章固定资产的减少

　　第二十四条固定资产的减少主要指固定资产报废、投资、销售、毁损。

　　第二十五条固定资产的报废，由管理部门提出报废申请，经总经理审批后，会同财务部门对固定资产进行清理、消账，并注销固定资产卡片。如需提前报废，应写明原因，报总经理审批。

　　第二十六条固定资产的毁损，应查明原因，属于责任事故的，因追究责任人责任。属于不可抗力造成的，由管理部门报告，经总经理审批后进行账务处理。

　　第二十七条固定资产如确实不需要，使用部门报总经理批准后可以对外销售或有偿转让，并负责办理相关手续。

　　第二十八条固定资产对外投资，应事先进行投资可行性研究，报经总经理批准后，由管理部门办理固定资产转移手续。

　　第六章附则

　　第二十九条本规定由公司财务部负责解释。

　　第三十条本规定自发布之日起执行。

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