方案策划

时间:2023-07-16 10:13:16 策划书 我要投稿

精选方案策划七篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的方案策划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选方案策划七篇

方案策划 篇1

  一.活动主题:

  橡木桶定制,您身边的大师之作!

  二.活动目的:

  通过红酒沙龙的.模式,让客户在轻松愉快的环境下,灌述橡木桶定制的概念,打造高档社交平台。

  三.活动时间:

  待定

  四.活动地点:

  南山庄园藏酒中心负一楼

  五.活动人数:

  8-10人

  六.活动布置:

  1.设备及物品:

  A.调试投影仪,播放公司文化及葡萄酒品鉴PPT。

  B.桌布(白色或米色)

  C.桌子若干,分别用作摆台及签到台。

  D.纱幔(粉色)

  F.音响(准备3-5首轻音乐)

  2.酒类:

  干红:橡木桶混合品种,西拉12个月。

  3.用餐:

  按照实际客户群而定。

  4.人员配置:

  备注:前台签到及礼品发放人员酌情安排,人员配置需达到3人以上。(本次活动见附件一)

  预算:

  七.活动流程:

  1)16:00---16:30点带领客户酒厂设备参观,同时负一层进行现场的布置,餐厅食物的准备。

  2)客户的签到

  3)16:35 主持人开场白,PPT循环播放橡木桶内容,引出张工(重点介绍)

  4)张工针对橡木桶的特点进行细致分解与介绍,主要针对橡木桶部分3-4个知识点的介绍,其中穿插游戏环节。

  5)17:00-18:00正式品鉴环节,客户自由交流,对客户针对橡木桶提出的问题工作人员及时解答,主持人可在此时对红酒礼仪方便以幽默的方式穿插讲解,次环节需要准备矿泉水,吐酒器等。

  6)主持人结束词。

方案策划 篇2

  项目方案:

  为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识,大力推进素质教育,弘扬爱国主义精神,增强同学们成才的责任感和使命感,我班将举行一次团知识竞赛。

  活动的目的与意义

  1. 使同学们更加充分了解团组织的基本知识,明确团组织的性质与任务,牢记团组织的各项规章制度,为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的`基础。

  2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力,资料收集能力,归纳总结能力,语言组织能力

  3. 激发团员青年的青春活力,缓解团员青年的学习压力,适当放松自己的心情,并以此获得乐趣,并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流,使全体团员青年的团队协作能力更强,增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

  4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。

  比赛时间:20xx年10月26号周一19:00-21:00

  比赛题目:关于团的历史、意义和团的各方面知识

  题目准备:题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料

  工作人员:邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委,由团支书和班长负责主持工作

  活动地点:韩山师范学院文科楼201

  报名要求:把全班分成3个小组,每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名

  比赛环节:比赛分为三个环节:

  A、必答环节(每题10分):分三轮进行,第一轮从一号到六号选手依次作答,第二轮反过来,第三轮重新一到六号。

  B、记忆环节(每次10分):分两轮进行,第一轮从一号到六号,第二轮反过来。

  C、选答环节(分易、中、难分值为5分、10分、15分)选手可以从三种题型中任选一题作答。

  答题说明:必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词,比如车名、历史人名、地名,考察选手的记忆能力,共出现名词20个,要求选手必须答出8个,少于8个无分,8到12个给5分,13到18给8分,多于18个给满分,每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分,错误扣相应的分数,不可放弃,选手答题时间为1分钟

  赛后结果:由团支书统计分数,班长宣布比赛结果,颁布奖状及分发小礼品

  实施情况:

  初步实施:宣传工作与动员工作

  宣传:班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动

  动员:通过开班会的形式,积极动员全体学生开展活动的初期工作,互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

  正式开始:10月26号

  18:00 到课室201布置场地,借活动中所需要彩带,团旗物品,借音箱等物品;

  18:30 活动负责小组做活动前最后的准备;

  18:40 参赛选手到课室签到,抽取出场顺序并做好准备;

  18:50 班里同学签到,邀请组织部部长与助班进场。各负责人与相关工作人员进行交流

  19:00 同学们各负其责,活动正式开始

方案策划 篇3

  一、活动背景

  三四月份的泉州总是阴雨绵绵,不知觉中也让人的心理蒙上一层雾霭。整天窝在宿舍的人似乎身上都发芽长草了。走吧,去看看太阳也势在必行。趁着春色,借着阳光,晒一晒湿漉漉的身体,吹一吹春天的东风。

  在新的一年中,恰逢学校的学风建设年,加强学生的学风建设,改正学习中的懒散之风是各班团委的工作重点。举办一个交流分享好书的主题团日活动能让支部成员更好的去触摸精彩的世界,而不是沉迷于网络。

  二、活动目的与意义

  1、提高同学的学习意识,加强班级的学风建设。

  2、释放同学的内心压力,为学习及生活创造一个良好的氛围。

  3、分享好书,交流经验,为学习找一个目标。

  4、培养学生与人交往能力,增进同学之间互相了解。

  5、激发学生创造欲和想象力,充分开发他们的潜能,增强自信心和进取心。

  三、活动时间、地点

  活动时间:5 月 5 日(视天气具体改动)

  活动地点:北区操场

  四、活动主题

  “拥抱蓝天,分享精彩”

  五、宣传方式

  1、海报

  主题:“拥抱蓝天,分享精彩”

  口号:抛下累赘,分享你的“她”

  2、横幅

  抛下累赘,分享你的“她”

  ——14 金 2 读书分享会

  3、微信推送

  六、活动流程

  (一)、前期准备

  1、海报横幅制作张贴

  2、微信推送

  3、制作签名环节的 KT 板展板

  4、通知团支部成员及时参加(邀请班主任等老师)

  5、负责人提前到场地布置,务必在班级成员到前布置完毕

  6、物资准备:横幅、海报、KT 板展板、矿泉水、签字笔、小奖品

  (二)、人员安排

  负责人***

  (三)、活动开展

  1、集结签名:在预定时间班级成员到北区操场集结,并且在 KT 板展板上签名,预计时间 10 到 15 分钟。

  2、好书分享:团支部成员各自将自己准备的'书分享给其他同学,其他同学可以根据书本及相关内容提问。

  3、才艺分享:可以根据上一环节的表现邀请几位同学来展示自己的才艺(歌,舞,朗诵,故事等不限)或者分享生活中的点滴。

  4、学习提问:同学可以针对平时的学习提出问题,让在场的成员解答。

  5、奖品分发:根据以上环节分发小奖品。

  (四)、活动成果总结

  在活动结束后由班主任及相关人员总结活动,并且对以后的活动提出一个更好的前景规划。同时团支部成员进行合影留念。活动结束由工作人员进行总结。

  七、活动注意事项

  1、工作人员提前 20 分钟布置场地,检查相关的流程并纠正

  2、主持人随机控制各个环节,并注意活跃现场气氛。

  3、注意安排人员,防止提前退场。

  4、工作人员端正工作态度并维护好工作现场的秩序和环境卫生,活动所需的各种设备工具要提前准备,活动结束后所有的物资都收回。

  5、活动结束后,班委成员留下清理场地再离开。

  6、遇到天气原因,由班委商议修改合适时间。

  八、活动预算表

  预算表

  名称 单价(元) 数量 总价(元)

  横幅(5 米) 10 元/米 1 50

  海报(90*120) 40 1 40

  KT 板展(90*120) 60 1 60

  签字笔 3 2 6

  矿泉水 1.5 元/瓶 30 45

  小奖品(本子) 3 元/本 10 30

  总计 236 元

方案策划 篇4

  1. 原则要求

  1.1 统筹兼顾,切块调控

  学校对绩效津贴总量和支出预算统一领导和管理,推行切块管理和包干政策,学校在总量上进行统筹,在切块上进行调控并制定分配指导意见。

  1.2 注重教学,强化绩效

  绩效津贴总量的分配(包括学校的切块分配和部门的二次分配),既要注重完成的教学工作量,体现多劳多得,同时又要重视工作质量和效果,体现优劳优酬。

  1.3 以人为本,科学考核

  制定以人为本,系统科学的绩效考核办法和配套的奖励性绩效津贴标准。

  2. 绩效来源及总额

  学校将市财政每年返拨的总学费收入的25%,作为本学年的绩效津贴的总额。

  2.1 绩效津贴的一级分配

  本学年的.绩效津贴总额扣除度零星收入(详见《学校各类奖助标准》河职院人[20xx] 号)、各项固定补贴及年度考核奖励总额之后,再切成行政教辅和二级院部两大块,行政教辅部门的人均绩效津贴标准为二级院部人均绩效津贴的95%。

  2.1.1 各教学院部绩效津贴总额

  各教学院部绩效津贴总额由纯教学工作绩效、各岗位(不含聘用人员)标准津贴总额及其它教学工作绩效三部分构成。其中,纯教学工作绩效按照全校统计一单价45元/节打包结算;各岗位标准津贴总额根据岗位对应的津贴标准结算;其它教学工作绩效按生均绩效标准结算。

  (1)各教学院部绩效津贴总额核算公式如下:

  Gi = M×45+∑(本教学院部各岗位标准津贴)+N×H

  式中

  1

  让大家一起来评价!

  Gi——某教学院部本学年绩效津贴总额

  M——某教学院部本学年教学学时数

  N——本学年全校生均绩效标准(全校教学院部绩效津贴总

  额扣除纯教学工作绩效和各岗位标准津贴总额后,除以本学年全校学生总数)。

  H——本学年某教学院部学生人数

  其中,根据思政部教学特点,核算公式如下:

  G思政部= M×45+ ∑(本部门各岗位标准津贴)+五个学院其它教学工作

  绩效人均数×思政部人数

  (2)教学课酬的结算说明

  ①教学工作绩效构成

  A.纯教学工作绩效:课堂教学、重修、实训、实习、论文、

  命题、阅卷、监考、答辩。

  B.各岗位标准津贴:教学院部管理教辅岗位绩效工资;教研

  室、专业主任、实训室管理员、实训部长岗位绩效工资。

  C.其它教学工作绩效:专业建设、课程建设、基地建设、班

  主任工作、社团指导、技能竞赛指导、企业锻炼、实习点联系、创建工作等。

  D.创收收入:见各学院相应创收文件。

  E.二级学院团队奖励绩效。

  F.专项奖项:资源库、教材、各类奖项,四六级监考、自主

  考试、创建奖励等。(详见《学校各类奖助标准》河职院人[20xx] 号)

  G.科研奖励。

  以上A、B、C、D、E需由二级学院二次分配; F、G项为竞

  争项目由归口部门直接发放到个人。

  ②辅导员的结算办法

  按20个学生折算1节课,每学期按18周打包结算到各学院。

  ③课酬结算职责

  财务处:提供绩效总额、各项数据测算及参与课酬结算。

  教务处:结算全校各教学院部及相关部门执行学课时(课堂

  2

  让大家一起来评价!

  教学、重修、实训、实习、论文)总数;结算行政人员、教辅人员校级选修课学时数。

  学工处:负责审核辅导员课时量、新生入学教育教学工作量、就业指导课时量。

  学 院:协助教务处计算执行学课时总数。

  组织人事处:组织相关部门共同核算课酬绩效。 绩效领导小组:审议课酬绩效方面的各项结算。 ④结算时间

  结算时间为每学期第18周。

  2.1.2行政教辅部门的绩效津贴总额。

  行政教辅部门的绩效总额按二级院部人均绩效津贴的95%标准计算,费用包干。内部分配的具体标准如下:

  2.行政教辅人员具有专业技术职称的,其系数按就高不就低原则计算绩效津贴。

  让大家一起来评价!

  2.1.3团队奖励绩效

  教学院部的团队绩效津贴按照教学院部管理绩效考核指标体系(见附件1)进行考核,设一等奖一个、二等奖两个,一等奖奖金10万,二等奖奖金5万。

  行政教辅部门的团队绩效津贴按照行政教辅部门(院部办公室)工作量化考核指标体系(见附件2)进行考核,设一等奖两个、二等奖五个,一等奖奖金人均800元,二等奖奖金人均500元。

  2.2.绩效津贴二级分配方案制定的原则要求

  2.2.1 教学院部绩效津贴分配方案的制定原则要求

  (1)各院部可根据实际情况设置教师职称系数。

  (2)各院部必须先将本院部分配方案报学校绩效领导小组审批后,再提交院部全体人员大会进行表决,超过应到人数的两分之一以上票数方可通过,表决大会需通知组织人事处和纪委派人参加。若对方案进行修改等,也须依据上述程序进行。

  (3)各学院将绩效津贴分配的最终结果在内部进行公示,接受监督,公示无异议后,绩效津贴分配的过程材料及最终分配结果报学校组织人事处审核发放。

  2.2.2行政教辅部门绩效津贴分配方案的制定要求

  (1)各行政教辅部门按学校核定的绩效津贴总额,根据本部门制定的绩效津贴考核及分配方案进行分配。

  (2)各行政教辅部门必须先将本学院分配方案报学校绩效领导小组审批后,再提交本部门全体人员大会进行表决,超过应到人数的两分之一以上票数方可通过,表决大会需通知组织人事处和纪委派人参加。若对方案进行修改等,也须依据上述程序进行。

  (3)各行政教辅部门将绩效津贴分配的最终结果在内部进行公示,接受监督,公示无异议后,绩效津贴分配的过程材料及最终分配结果报学校组织人事处审核发放。

  2.3绩效津贴发放办法

  学校绩效津贴按一学年度结算,即按当年9月至下一年8月计算总绩效津贴,并从下一年9月开始,以10个月平均计算发

  每月25日前,各教学院部及行政教辅部门应将本部门本月的零星收入发放表,经相关部门负责人审核签字后交学校组织人事处劳资科,经组织人事处汇总、审核后交学校财务处统一发放。

  新进行政人员绩效津贴根据所在岗位系数发放;新进教师绩效津贴按1500元/月发放,调离学校时,根据当年的实际工作量结算绩效津贴,多退少补。

  聘用人员合同工资以外的超工作量的绩效津贴,在次年按10个月逐月发放。

  2.4相关规定

  (1)主持工作的副职岗位绩效津贴按正职的95%发放。

  (2)教辅部门的部长绩效津贴按科长绩效津贴的95%发放。

  (3)享受专业主任待遇的非教学人员发放职务补贴450元/月,全年发放10个月。享受公共教研室主任待遇的非教学人员发放职务补贴310元/月,全年发放10个月。

  (4)根据国家有关政策享受产假的女教师,其休假期间按周12学时计算教学工作量(寒、暑假不计算工作量),非教学人员,其休假期间按满岗位津贴计发。

  (5)脱产攻读硕士、博士学位的人员,脱产期间不计发绩效津贴。

  (6)违反学校有关规定而处以罚款的人员,由相关部门向组织人事处抄送处理决定,组织人事处在其月薪酬发放表中扣除相应罚金,其罚金归学校所有。

  3.部门考核办法

  3.1管理规定

  3.1.1《教学院部管理绩效考核指标体系》(见附件1)及《行政教辅部门(院部)工作量化考核指标体系》(见附件2)是考核工作的依据,各部门应围绕考核指标努力提升管理工作水平。

  3.1.2校党委会议负责讨论决定考核工作中的重大问题,审定并确认考核结果。

  3.1.3督导处代表学校行使教学院部考核工作管理职能,监察审

方案策划 篇5

  一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果,借元旦之际让我们放松一下心情,洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春与活力的`手,展现梅街中心学校教师所特有的风采!经学校工会和行政班子成员研究决定将在2000元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动,以“人性化”为主线,以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下:

  一、活动时间:

  20xx年12月31日下午1:30。

  二、活动形式:

  文体活动。

  三、活动内容:

  1、钢笔字、粉笔字书写比赛。

  2、一分钟跳绳。

  3、乒乓球比赛。

  四、具体活动安排:

  1、钢笔字、粉笔字书写比赛。

  (1)地点:中心学校会议室。

  (2)比赛规则:指定内容,在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成绩。

  2、一分钟跳绳比赛

  (1)地点:中心小学操场。

  (2)比赛规则:以个人为单位男女混合比赛。取个人两次单跳总数记成绩。

  3、乒乓球比赛

  (1)地点:中心小学篮球场。

  (2)比赛规则:以个人为单位男女混合比赛。采取五局三胜制。

  五、其他有关事宜:

  1、本次活动必须人人参与,每人报期中一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中心校工会,以便按人数准备奖品。报名表请于12月25日前报中心校。

  2、每项比赛根据参赛人数设一、二、三等奖,每位参与教师都能得到一份奖品。

方案策划 篇6

  项目内容

  一、项目背景

  xx模式是全新的微创业模式,最初在北京发起,通过网络征集号召,后转为实体经营。两年来,在北京、武汉、南京、合肥、长沙、上海、苏州等多个城市,都有人发起xx项目,并已有多家城市正式成立了咖啡馆、酒吧等。目前,西安地区已有2个xx咖啡店,均已开业。“农味十足”在今年4月底发起,通过几天的朋友圈宣传,已有成员近10人确定参与。我们计划在未来的3个月内完成股东招募、公司的注册和西安第一家形象店面(自提点)的选址和装修!

  二、项目基本信息

  1、名称:农味十足

  2、运营模式:通过朋友圈和网络招募150名对有机农产品情有独钟的吃货成为股东,并成为公司的第一批忠实客户,以土鸡蛋为切入点并不断开发新的有机农产品加入平台,最终打造成一个会员制有机农产品超市。

  3、目的:通过xx模式实现低风险创业,同时让大家吃上放心的有机农产品,同时结交一群志同道合的.朋友,资源共享合作共赢!

  4、愿景:将有机食品的源头真实的展现在每一个会员手机里,实现每个人都能放心的吃上真正的有机有产品!

  项目分析

  一、项目优势分析

  1、产品优势:

  有机农产品尤其是土鸡蛋和香菇,是每家每户每天必须要吃的食品尤其是家有宝宝、孕妇、老人的家庭,重复消费率和客户忠实度极高。而且,目前由于食品安全问题的影响,人们对于有机天然的农产品的需求更加的渴望而不可及。所以通过xx的模式是最合适不过了!

  2、客群优势:

  和传统项目不同我们是先有客户后有项目,150名股东就是150名忠实客户,通过对基地的参观和考察,真实了解产品的源头,对产品更加放心和认可,并成为公司和产品的消费者和代言人!同时按1年一个股东为公司带来10个有效会员(购买年卡)计算,一年我们就会有1500个忠实的消费者,这个力量不可小视!

  3、团队优势:

  香菇小丁-丁志辉:西安电子科技大学计算机系研究生,毕业后就职于中兴通讯做了四年IT研发工程师,处于对农村的热爱和生态农业的追求,离职后回到深山,发展生态农业,有着丰富的农产品种植和销售经验而且是多家出版社签约作家。20xx年底创业的第一个年头就创造了通过一条微博销售20万元香菇的好成绩。

  奶瓶哥-庞家国:毕业于西北农林科技大学,后就职于格力电器。后离职创业从事母婴用品电子商务,两年时间将淘宝店铺做到3皇冠,京东店铺也于20xx年底开业。从事互联网行业多年有着丰富的互联网及电子商务从业经验。

  4、基础设施优势:

  我们目前合作的有2家土鸡养殖基地、一家野鸡养殖基地和一家香菇。

方案策划 篇7

  一,活动的具体流程:

  第一阶段,开场前。

  第二阶段,开场时即节目流程。

  第三阶段,尾声,踩气球,看谁踩得最多。

  二,舞台背景设计:

  舞台下方沿至两侧安放同一颜色气球,比如红色,代表喜庆,墙上可适当根据需要进行布置。

  在教室的上空及窗口处拉上彩带及挂上彩色气球,喜庆热闹的`晚会,彩带,气球应不可少。

  可在教室墙上挂上一张和圣诞相关的大型背景图。

  注:如不能布置一张大型整体背景图则粘贴背景图要更具吸引力,可用展板拼成一平面背景,设置其颜色,再进行布置。

  1舞台场景设置:

  舞台前上方弄一横幅,下方粘贴偏大型的圣诞图片,两侧粘贴活动主题的批副,台前方扎放气球,可适当装上一些装饰品。

  2场地周围设置:

  舞台两侧吊挂柱子螺旋状的扎气球和彩条,若没有,则可以吧一个个气球串联起来倒挂,并可粘贴圣诞老人图片或其它装饰品,可用彩带和喷雪绘画出花样及字样。

  3台下地下空间设置:

  周围摆放椅子,凳子及小矮凳,将其围成花边型,空出一中心空间,凳子前间接摆放小型桌子(铺上布,上面摆上稍许装饰品及水果、茶点等)。在中央放一颗圣诞树,圣诞树上安放小物件(星星、雪花、吊坠等)。场地的右上角摆放愿望留言板,晚会结束后让同学们写出自己的美好的理想或愿望等。

  4进场场景设置:

  进场的梯子或者门两边扎气球,沿着两边的栏杆直上。教室门处挂彩带及吊坠,粘贴图片。

  三,本次活动所需品:

  食物:

  副食:瓜子( 60元)糖果(51元) 杂货(66元) 饼(20元)

  水果: 橘(60元) 饮料绿茶(10元) 2工具。

  圣诞画(9元)圣诞帽(35元)彩带(24元)、气球(60元)礼花(8元)喷雪(50元)雪花(14元)愿望条(7元)、双面胶(7元)、小礼品(30元)。

  合计:527元(注,以上数据仅供参考,具体自定)。

  四,工作安排:

  1、全体集合打扫教室卫生。

  2、各部门或同学的节目上报。

  3、周六外出购买所需物品。

  4、贴出海报。

  5、布置场地。

  6、举办晚会前节目单必须出来。

  7、晚会前一天一切工作必须准备就绪。

  8、具体事务召开临时常委会通知。

  9、装扮场地 音响 话筒 灯光 场地设置。

  10、活动进行到高潮时,安排几个同学活跃现场 喷彩带。

  注,以上设计大部分是我的看法及部分从网上借鉴,有一定的局限性,可根据需要自行斟酌。