【热门】方案策划集合七篇
为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的方案策划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
方案策划 篇1
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日下午3：00。
三、活动地点：
幼儿园音乐舞蹈教室。
四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）。
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排。
3、总务处负责活动所需物品。
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的`安全保卫工作。
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等。
六、具体分工：
1、总指挥：xx。
2、安全及场地组织。
（1）组长：xx。
（2）成员：各班主任及配班教师。
3、场地布置。
（1）组长：xx。
（2）成员：xx、xx、xx、xx。
4、音响：xx。
5、摄像：xx。
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师。
8、主持：xx、xx、xx。
9、评委：xx、xx、xx。
10、后勤供应：xx（准备奖状、奖品、化妆品等）。
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、xx月xx日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置。
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
九、六一儿童节文艺演出评分标准。
为调动老师的积极性，增强荣誉感，特制定本标准进行评比，请本着公平、公正的原则，做好本次评选。总分100分：
1、表演状态（40分）。
2、节目内容取材（20分）
3、节目表演（30分）。
4、节目整体感觉（10分）
方案策划 篇2
一．目的：1.增强班级凝聚力和团队协作精神，强化集体荣誉感。
2.增进各班交流，拉进各班距离。
3.愉悦身心，提升素质。
二．活动形式：拉歌，猜谜（有拉歌活动时间长短决定是否进行）
三．具体安排：
1.拉歌比赛（包含拉歌口号，拉歌歌曲）
流程:以年级为单位进行拉歌，可以班与班之间比赛，也可以年级之间拉歌。
说明：各班需自行准备拉歌口号及拉歌歌曲（视班级情况而定）
拉歌口号比气势，拉歌歌曲比团结
2.猜谜
流程：①每班提前准备10个词语，要求能表演，贴近生活，pk对象以先前抽签分组为准（若时间不够，词语可为五个）。
②活动时班级推选3个人，一个表演，一个猜，另一个出示词语。
③主持同学出示表演词语给表演同学→猜谜开始→对方表演→揭晓正确答案。猜中词语最多班级获胜
注：两组为一个单位同时pk
3.班级自行组织活动。
四．负责人员：各年级组长、班主任
方案策划 篇3
一．指导思想
为了响应校总支开展“名师帮带1+1”活动，培养造就一批骨干教师，满足学校培育人才需要。同时也为了增强教师之间的协助研究、互相促进。在传、帮、带过程中，互相交流共同提高。
二．实施方案
以园内实际情况出发，以级段为单位，推选出一名业务水平高的.骨干教师担任指导组长，指导本组其它教师在课堂上能熟练掌握教学常规，熟悉教学方法，并且指导老师写好教学案例，教学反思，辅导教师上好园内的公开观摩课。
三．奖惩制度
1．成立评委小组，对全园教师的公开观摩课进行评估打分。
2．举行全园优质课评比活动，评出优质观摩课3节，指导教师享受同等奖励。
3．评出优秀指导教师一名。
4．对于没有完成教学任务的教师其指导教师负责上示范课1节。
方案策划 篇4
活动主题：幼儿园圣诞亲子活动
活动时间：20xx年
活动地点：待定
参加人员：馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师
活动准备：圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。
活动流程：
开场：大家齐欢唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷贝迎新年，亲子大联欢，YEAH!发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。
主持人：首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。
欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的'一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!
据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。
那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享。
好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。
第一个游戏：水果大配对
主持：
需要道剧：卡片及水果玩具，山洞
玩法：把6个小朋友分成三组，每3个一组。
教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。
第二个游戏：彩虹伞
主持：
需要道剧：彩虹伞
口令：
家长配合：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验快乐。
第三个游戏：家长比赛吹气球
主持：
需要道剧：气球
比赛规则：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多?算赢。
中场休息：小朋友喝水，上厕所，吃点东西
感统游戏：过小桥运球
主持：
宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树
需要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.
规则：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快?最漂亮?
今天的活动要到尾声了，所有员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。
方案策划 篇5
一、活动背景：
为了提升我校人文素养，承扬华夏传统文化，振兴中华民族精神，我协会决定将儒学文化引进校园，带领同学们一起追溯中华传统文化的渊源，体会中华文化的博大精深，让中华文化的传统在大学校园里竖起新的旗帜。
二、活动主题：
民族文化，你我共传承
三、活动时间：
周一，周三，周五下午6：30到7：30
四、活动地点：
月亮湖畔
五、参加人员：
华夏协会全体成员及对传统儒学抱有热情的同学
六、活动具体流程策划
1、诵读孔子
由一位同学充当老师的角色，带领同学们诵读孔子的经典读物，并由同学们提出自己的见解，并向老师提出自己的疑问，（以问到老师无法解释为目的，所以这就要求老师必须做充分的准备），每周换一位老师，由同学们轮流当老师。
2 欣赏孔子（讨论形式）
争对孔子的文章中出现的.与时代不相符合的道德思想观念进行分析，分辨。把所有的同学分成正反两方，就其中的一个问题进行辩论。请一位老师或学长学姐做主持人，争对同学们在辩论过程中出现的问题进行分析，评述。使同学们在深入理解孔子的同时，学会辩论的技巧以及正确看待孔子在当今时代所发挥的作用。
3 化身孔子（历史剧形式）
由同学们自主选择自己的身份（可以是孔子或是孔子的弟子，也可以是与孔子同时代的思想家），每人站在不同的立场由浅及深的对孔子的思想进行讨论。同时不同学派的思想家也可以就自己所代表派别的思想进行交流，与孔子的思想进行对比，比较。在加深同学们对儒学文化深入了解的同时，涉及其他派别的文化，对中国传统文化加深认识，达到弘扬中国传统文化的目的。
河北金融学院华夏民俗协会文化部
XX年4月6日
方案策划 篇6
一、活动背景：
和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的'，那么如何构建和谐校园呢？
二、班会主题：
构建和谐校园，我能做什么
三、活动目的：
提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
四、活动时间：
10月31日（周三）pm7：00
五、活动地点：
商学楼606
六、活动流程：
a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。
b）开场歌曲：《让世界充满爱》
c）关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）
⑴抢答题
规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10分，答错的不扣分。
⑵合作游戏
规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加5分，时间为1分钟。
⑶必答题
规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分。
⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
⑸男女合唱《明天会更好》
七、工作安排
①主持人：xxx
②评分人员：xxx
③竞赛题目负责人：xxx
④歌曲准备：xxx
⑤通知宿舍代表：xxx
⑥拍照：xxx
⑦奖品负责人：xxx
⑧卫生负责人：xxx
八、活动预期效果：
在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
九、经费预算
奖品：中性笔芯一盒（10元）
十、注意事项：
桌子的排放
方案策划 篇7
1）主题确定的几点分析
A重阳节老人需要什么？平时需要什么？中国的老人需要什么？
重阳节需要被重视的感觉，让其感觉到：是我的节日，我做主
常用药得到较大限度的实惠，老人的夕阳生活需要更广泛的舞台
中国的老人需要孝顺，需要被关爱，需要培养其自我价值的提升
2）重阳节简介：农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九
*年，我国重阳节定为老人节。每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德。老人节的开展表现对老人的'关爱，给予价值的肯定，同时体现中国人“孝“为先的有两传统，同时借此节日对“关爱”与“孝”进行提倡弘扬
3）主题确定
孝（刻意刺激工作中的儿女们，让其感悟，多关心父母）
孝的主题词确认参考：这一天，是老人的节日，再忙！回家看看……（刺激年轻人的心理）
实惠（老年人常用药，较大限度的进行折扣，让其中感觉到与往日不同的惠，以老年人商品
进行DM单的制作）
实惠主题词确认参考：今天的实惠，只为您而准备（让老人感到自豪与欣慰）
公益（孤寡残疾贫困老人的赞助，实施社会公德，提高企业形象）
公益主题词确认财考：虽然一点点，却是真爱！（刻画企业的公益心，倡导对该群体的关注）
4）具体活动实施（简）
活动原则与思想：就是给老人做活动
—卖场布置要刻画重阳节尊老爱幼的花精氛围，处处体现对老人的关爱
—DM的设计要以暖色调设计为主，内容按照常规进行即可，只是商品要以老人商品进行公示，折扣要敢于比以往更低
—公益赞助可与居委会、残疾人协会等联系，进行米、面、油等生活用品进行赞助（根据企业现状确认人的多少与赞助额的多少）
—互动型公益活动可举办书画、象棋等操作难度不大的活动进行
—倡导公德型的活动，可举行尊老爱幼评选、老寿星评选等活动
—免费赠送，可选择老人喜欢的常用品进行赠送：如小马扎、老人帽等）
—其他公益可选择：义务理发、免费血糖、
5）活动外向表现
温暖、关爱、互动、实惠、倡导
6）群内可根据自己的实际现状，选择进行，大者大做，小者小行，但必须要做，因为我们的顾客大多是老人，无论是社会公德还是为人儿女，重阳节是我们向老人行孝的机会！
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