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方案策划

时间：2023-06-26 11:56:21 策划书我要投稿

【必备】方案策划汇编9篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的方案策划9篇，希望能够帮助到大家。

【必备】方案策划汇编9篇

方案策划篇1

　　活动名称：“提高自信心”团体心理活动

　　活动主题：培养健康心理，勇于挑战自我

　　活动背景：当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自信心使人勇敢、果断和谦虚。

　　活动目的：

　　1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活

　　2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切

　　3、培养同学们的.自信心

　　4、促进同学们之间的交流

　　5、培养同学们的团结协作能力

　　6、增强班级的凝聚力

　　活动安排：

　　活动时间：xx年12月20日下午1：00——4:00

　　活动地点：学校东大操场足球场区

　　活动负责人：第一组织者：

　　主要组织者：

　　活动环节：1、第一个游戏:“我的位置”

　　2、第一个游戏：“敞开心扉”

　　3、第一个游戏：“嘴巴、手指不一样”

　　4、第一个游戏:“玫瑰开花”

　　5、自由游戏环节

　　经费预算：南孚电池两节共4元

　　策划书附录：

　　游戏规则：

　　1、我的位置：要求成员排成一排，站在场地中间，按照领导者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到校行动迟疑或缓慢者接受惩罚。

　　2、敞开心扉：成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。

　　3、嘴巴、手指不一样：成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时，轮流说出一个数字，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴说出的数字不能一样，否则接受惩罚。

　　4、玫瑰开花：所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。

　　5、自由游戏环节现场出节目现场表演，具体规则需看情况而定。

方案策划篇2

　　一、活动目的：

　　为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养，学校决定举行“师生读书大赛”活动。以此激发全体师生读书兴趣。让师生真正体验到：我读书，我快乐!

　　二、活动对象：全体师生

　　三、活动方式：

　　1、在全体教师和四、五、六年级学生和家长中开展“我喜欢的一本书”推荐活动，把自己喜欢的`图书推荐给大家。形成浓厚的读书氛围。

　　2、师生可以任选一篇自己喜欢的文章进行朗诵(古诗除外)。形式多样：师生共读，亲自共读，也可单读。老师和家长可以下载《全民朗读》、《为你读诗》软件，从中挑选自己喜欢的作品及音乐进行配音朗读。作品成型后利用微信或者手机录音方式上传教导处。(最好让读者能看到字幕)

　　四、评选事项：

　　1、经学校初选后，优秀作品进行展示。

　　2、学生评选出优秀朗读者：一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名。

　　3、教师将选出优秀朗读者参与迎元旦活动。

方案策划篇3

　　一、活动宗旨

　　通过举办校园英语节，以丰富多彩的师生英语主题活动为载体，营造轻松、愉快、积极向上的`的英语校园文化氛围，让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。

　　二、活动主题及口号

　　Show your English, Show yourself (展示英语，展现自己!)

　　三、活动时间：

　　20xx年3月-4月

　　四、活动组委会

　　1、领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　2、实施小组

　　分项系列活动方案制订、组织实施：英语教研组、各年级相关负责教师(见下表格)

　　五、系列活动安排

　　(一)英语节开幕式暨英方师生来访欢迎仪式(3月20日)

　　1、欢迎仪式(主持：李新华;内容：欢迎词、敬献红领巾、致谢词)

　　2、英语节开幕式

　　· 英语小使者代表讲话或表演;

　　· 教师代表致开幕词;

　　· 校长宣布英语节开幕。

　　(二)学生活动：

　　一、二年级

　　朗读(仿读)比赛3月22日俞洁

　　三年级

　　英语书法比赛3月19日鲍明滢

　　四年级

　　课本剧表演3月20-23日王林素

　　五年级

　　校园英语小导游选拔3月15日陈爱云、吴超群

　　六年级

　　英语演讲(I Love My School)3月29日张琴

　　已备演讲(2分钟)+ 问答(针对已备演讲,1分钟)

　　七、八年级

　　英语人机对话大赛4月10-13日史磊磊、黄金芬

　　(三)教师“风采展示”课堂教学活动：

　　时间：3月21日;负责老师：王林素、鲍明滢

　　活动内容：想像力英语课堂教学县级展示(学校一、二年级开2节课;想像力英语公司培训员上课;英国姊妹学校老师上课)

　　(四)英方交流活动：

　　1、特色观摩：书法、器乐、舞蹈;毽球、足球;

　　2、课堂观摩：小学数学、中小学英语课堂

　　五、活动要求

　　1、“英语节”活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。

　　2、要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩：如悬挂2-3幅有关英语节宣传标语;出英语节主题和口号的宣传板;校内张贴英语节活动内容安排及有关活动简报;教室布置英语角;学生之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。

　　3、学校对英语节活动进行及时报道，扩大外围影响。

　　象山县外国语学校英语节活动组委会

　　二〇xx年一月二十二日

方案策划篇4

　　一、晚会主题：

　　写人生，绘前途，歌舞青春

　　二、晚会目的：

　　纪念在校的美好时光，欢送毕业生离校，留下最后的回忆

　　三、晚会时间：

　　20xx年X月X日晚上XX:XX:00

　　与会人员：20xx届文秘专业所有学生、有关领导、老师

　　四、地点：

　　湖南女子学院体育馆二楼

　　五、主办单位：

　　湖南女子学院公共管理系文秘专业

　　六、会前准备：

　　总负责人：

　　主要职责：负责整个晚会的全程筹备、监督

　　1、接待礼仪组

　　负责人：

　　负责内容:迎送往来领导、老师、学生、引座、茶水供应

　　2、后勤会务组

　　负责人：

　　负责内容：舞台、会场的.布置，会后的清理

　　3、晚会现场组

　　灯光：

　　负责内容：晚会中灯光的调控、

　　道具：（20xx年XX月X号之前准备好）

　　负责内容：道具的租借和配置

　　现场控制：

　　负责内容：晚会现场秩序维护

　　4、主持组

　　负责人：

　　负责内容：整个晚会的主持工作

　　5、摄影摄像组（20xx年XX月X号前）

　　负责人：

　　负责内容：影片、照片的拍摄和洗印

　　7、外联组（20xx年XX月X日前准备好）

　　负责人：

　　负责内容：晚会的赞助

　　8、策划组（XX年X月之前）

　　负责人：

　　负责内容：整个晚会的策划，策划书的撰写

　　9、节目统筹

　　负责人：

　　负责内容：整台晚会节目的编排

　　10、采购组（XX年X月X日之前）

　　负责人：

　　负责内容：会场装饰材料、茶水、水果的购买

　　11、宣传资料组 (时间：）

　　宣传：

　　负责内容：宣传横幅、舞台背景、海报、台签、座次表、

　　晚会议程，晚会节目单

　　资料：

　　负责内容：主持词，台词、剧本

　　七、会中控制：

　　总负责人：各班班长

　　负责内容：监督接待礼仪组、晚会现场组、主持组、摄影摄像组做好本职工作

　　八、会后跟进：

　　后勤会务组做好会后会场的清理工作、摄影摄像组做好影片、照片的刻制和洗印、灯光、道具组负责好道具的归还

　　九、经费预算：

　　资料费：台签、文件的打印、邀请函 200元

　　宣传费：横幅（3幅）、海报（2张） 200元

　　会场装饰材料费：鲜花、气球、烟花等 400元

　　茶水费： 100元

　　照片洗印费：100元

　　共计：1000元（不包含服装租借费）

　　附：晚会节目表

　　节目

　　节目时间

　　（分钟）

　　负责人

　　备注:

　　开场舞：水鼓舞3

　　情景剧：林无敌式8

　　XX月之前准备好节目内容、剧本

　　歌曲串烧10

　　健美操4

　　快板6

　　XX月之前准备好

　　琴棋书画10

　　XX月之前准备好

　　舞蹈4

　　情景剧：杜拉拉式8

　　XX月之前准备好

　　职业秀5

　　大合唱5

　　注：所有节目于XX年XX月X日在校体育馆二楼进行彩排。

方案策划篇5

　　一、大活动名称

　　happy thanksgiving day！――“感恩你我，真情成长”

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　三、活动安排：

　　开幕式：11月19日（周五）

　　主题活动：11月22日――11月26日（包括家长半日活动设计）

　　闭幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）

　　四、阶段性工作安排：

　　一、环境：大展板的制作，18号前完成

　　1、背景（幕布亦是海报）的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；

　　大班制作感恩海报

　　二、开幕式

　　1、时间：11月19日上午10:00

　　2、参加人员：全园幼儿

　　3、主持人：（中班）

　　4、过程：

　　a、主持人宣布活动开幕

　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》

　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

　　d、感恩宣言：小班――爱自己，爱家人

　　中班――爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班――爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　三、主题教育活动准备

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

　　3、各年级的特色活动

　　★大班年级

　　(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　(2)大带小活动：大班的`孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　　★中班年级

　　护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　★小班年级

　　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

　　四、感恩节闭幕式活动准备及分工

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

　　中班准备好信物幸运草，

　　大班准备好黄丝带。

　　传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

　　大班活动时间：

　　25号上午举行

　　活动内容：

　　一、室内：亲子制作海报

　　二、室外：闭幕式

　　1、主持人宣布活动开始。

　　团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

　　让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――黄丝带的意义

　　4、全场“爱的传递”。

　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

　　小班活动时间：

　　25号下午

　　活动流程：

　　（一）、室内

　　用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

　　（二）、室外

　　1、儿歌表演《我爱家人》。

　　2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

　　3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

方案策划篇6

　　活动主题：

　　“青春高歌和谐农村——XX年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲

　　准备工作：

　　1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来！

　　2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的'地点搭建舞台（幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。），确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。

　　3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行！

　　活动流程：

　　1.开场舞（主持人出场自己跳），主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。（10分钟左右）

　　2.请领导讲话：由乡镇党委书记介绍XX年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。（5分钟左右）

　　3.文艺演出:

　　1)舞蹈——舞蹈表演（5分钟左右，节目待定）

　　2)小品（10分钟左右，节目待定）

　　3)独唱（5分钟左右，节目待定）

　　4）政策宣讲。由XX年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料，介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。（15分钟左右）

　　5）小品（10分钟左右，节目待定）

　　6）诗歌朗诵（5分钟左右，节目待定）

　　7）有奖问答（可进行3—5轮有奖问答）。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问，回答正确的观众可以获得礼品一份。（10分钟左右）

　　8）舞蹈（5分钟左右，节目待定）

　　9）唱歌(5分钟左右，节目待定）

　　10）现场抽奖。按照收回的调查问卷编号，挑选出幸运观众若干名名，赠送小礼品。（5分钟左右）

　　11）相声小品（10分钟左右，节目待定）

　　12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏，获胜者赠送一份纪念品。（10分钟左右，游戏吹气球或者夹乒乓球）

　　14)主持人宣布活动结束。大合唱《团结就是力量》，领导、嘉宾和全体演员上台合影留念，放彩带渲染气氛。

　　经费筹集与支出计划：

　　由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费（经费要提前3天准备好）！经费支出计划如下：

　　1）舞台布置，幕布，气球，横幅，彩带花絮约200元

　　2）演出服装道具及必须品100元

　　3）准备领导及工作人员矿泉水约50元

　　4）调查问卷、宣传资料打印费50元

　　5）为有奖问答，现场抽奖，现场互动（邀请参加活动的群众进行现场游戏）的群众们买奖品经费约300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等实用生活品按价格等级分为1，2 ，3等奖及特等奖）

　　6）其中，音响话筒、桌椅，电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借，没有的额外买！

　　为了圆满完成本次活动演出，共计需经费700—800元左右！

方案策划篇7

　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。幼儿园管理微信号：youeryuanguanli

　　一、活动目的:

　　透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

　　二、活动准备:

　　1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

　　2、环境布置：各种各样的面具。

　　3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

　　4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知

　　三、人员分配:

　　1、万圣节负责人:xxx

　　2、材料、资料:xxx

　　3、布置:

　　环境布置:xxx

　　话剧:xxx

　　舞蹈走秀:xxx

　　4、音响、话筒、音乐、地毯:xxx

　　服装:有节目的教师自备

　　发奖品:xxx

　　奖品准备:xxx

　　主持稿:xxx

　　门口登记:xxx

　　道具准备:xxx

　　照相:xxx

　　5、打电话(社区):xxx

　　写广告:xxx

　　发传单:xxx

　　演出时间:8:20

　　三、活动流程

　　1、主持人介绍万圣节的含义

　　2、教师开场舞蹈

　　3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的.动作)

　　4、教师话剧表演(万圣节的由来)

　　5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

　　6、“万圣节”游戏:亲子游戏

　　7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

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方案策划篇8

　　一、活动前言

　　针对文学院同学的就业方向，邀请校外的资深中、小学老师做评委，开展教室模拟大课堂比赛活动。教学相长，通过比赛的形式，让以后有意从事教师职业的同学，身临其境地体验教学的过程。以评委打分、点评的方式，让参赛的同学了解并改进自身的不足。除此以外，此次活动对文学院同学以后的就业也有指导性作用。

　　二、整体活动

　　1.名称：第四届教师模拟大课堂

　　2.时间：xx年4月——5月上中旬

　　3.地点：

　　初赛：文科楼（待定）

　　决赛：文科楼（待定）

　　4.对象：深圳大学文学院学生

　　5.单位：深圳大学文学院学生会学术部

　　6.形式及内容：以比赛的方式进行，分为初赛和决赛部分。报名人数少于30人或在30人以内，则举办一场初赛，一场决赛；报名人顺超过30人，则举办两场初赛，一场决赛。

　　7.主持人：待定

　　8.评委老师：待定

　　三、具体活动

　　1.前期准备工作

　　策划书的准备

　　1）活动介绍

　　（一）活动内容：教师模拟大课堂

　　（二）大赛主题：待定

　　（三）大赛口号：待定

　　（四）决赛奖项设立：

　　1.一等奖一名（奖金200元，获证书一份），二等奖一名（奖金150元，获证书一份），三等奖一名（奖金100元，获证书一份）。

　　2.最佳应变奖；最具创意奖；最具课堂感染力奖各一名（分别精美礼品一份及证书一份）。

　　3.四名优秀奖（分别获精美礼品一份及证书一份）。

　　（五）参赛方式：

　　1.参赛条件：

　　参加者需于报名时间(待定)截止前报名并提交个人资料与参赛课题，根据初赛参赛人数将划分若干赛区，参赛者将被随机分配所属赛区。比赛当晚需带上所讲课题的完整教案与ppt，每位选手根据提交的教案进行十分钟的授课。内容以中小学语文为主，题目自定。

　　2.初赛：

　　（1）参赛人数在三十人以上（包括30人），将分2-3场进行，每位选手根据初赛的教案进行10分钟的讲课，共10名选手进入决赛；

　　（2）方案二，参赛人数在三十人以下，将作1场进行，每位选手根据初赛的教案进行10分钟的讲课，共10名选手进入决赛。

　　3.决赛

　　决赛每位选手于决赛前两个星期抽取各自决赛题目，在若干个已备题目中抽取，抽取完毕后自行准备授课内容。决赛将分两个环节进行，第一环节跟初赛相同，每位选手根据决赛的教案进行10分钟的讲课，二环节为教师素养题，由评委老师随机提问，主要考查选手的应变能力、概括能力、分析能力或者沟通能力。

　　4.报名方式：

　　（1）短信报名：请发姓名、学院、班级、学号、手机、短号、参赛课题到以下任一个联系人处

　　（2）电话报名：来电请将姓名、学院、班级、学号、手机、短号、参赛课题告知以下任一联系人

　　（六）比赛规则：

　　（1）参赛资格审核：

　　1．参赛者须为深圳大学在读学生。

　　2．教案必须是原创，如发现抄袭将取消该选手的参赛资格。

　　3．所准备的教案的授课时间为5到10分钟。

　　（2）初赛：

　　1．参赛选手授课时允许在初赛的教案上有少量的改动。

　　2．授课时间一般为5到10 分钟，超时将会适当扣分，超过比赛时间两分钟（即第十二分钟），参赛选手总体分数扣3分；逾三分三十秒强制结束比赛，参赛选手总体分数扣5分。

　　3．教学包括板书和ppt，二者相结合。

　　4．将有十名选手获得决赛的参赛资格。

　　（3）决赛：

　　1．选手于决赛前两周根据抽签的题目自行准备。

　　2．比赛分两个环节，第一环节跟初赛相同，每位选手有十到十五分钟的授课时间。第二为评委提问。

　　3．板书和ppt列入评分项目。

　　(七)作品要求：

　　1. 参赛者要坚持创新的原则，提倡多元化的教学，让学生更多的进行自我探讨和自我学习。不仅是教师自己教学理念，教学手段，教学内容的创新，也要培养学生创新学习的`能力和善于发现自己的能力。参赛者应该具备勇于探索和创新的科学素养和心理品质，转变阻碍学生创造力发展的传统教育观点。把教师为中心变成以学生为中心，把知识声援为主要教学目标变成以增长经验、发展能力为主要教学目标；把遵守常规的课堂气氛变成生动活泼、主动探索的课堂气势。

　　2. 参赛者应该具有良好且形象的表达能力，应该注意语言艺术，重视语言素养，以便让学生更好的接受新的知识，让学生和老师之间形成情感的桥梁。要尊重学生的个性，因材施教。

　　3. 注重教学质量，提倡使用现代化手段辅助教学

　　通过对学生接受知识的难易程度，不拘泥于教案，尽量使用多媒体教学。通过生动的教学方式，活泼的教学气氛，激发学生的学习热情，引导学生自觉学习。

　　2）宣传工作

　　1.海报宣传：校园内各处宣传栏

　　a1（6张）：荔天、荔山、西南（2张）、文科楼、办公楼

　　a2（2张）：两个桂庙路口

　　a3（10张）：海桐1，聚翰1，雨鹃1，风槐1，丁香&云香1，木犀1，云凤1，乔林1，乔木1，韵竹1 等10个文院宿舍区。

　　a4（2张）：院办宣传栏

　　海报制作：联系宣传部

　　海报粘贴：宣传部负责

　　2.传单宣传

　　在文学院班级内部派发宣传传单。同时在西南区、荔山餐厅等地派发。

　　大三（5班*50张）

　　大二（5班*50张）

　　大一（4班*50张）

　　另外印发500张

　　a4传单制作：由主办部门学术部自己制作

　　3.网络宣传

　　在校公文通、文学院的网站、荔园晨风bbs及文院各个班群上发布活动的安排和进行的情况，发宣传贴。

　　4.口头宣传

　　学生会各部门之间、学院各班之间口头相互转告

　　2．比赛当天具体安排

　　1)初赛2个方案：

　　分为报名参赛者人数为30人以上和30人以下，30人以上则分为两个赛区（时间初定为上午9：00～11：30），30人以下则一个赛区（时间初定为上午9：00～11：30）

　　各个赛区，提前1.5个小时工作人员集中，明确各人任务，布置会场（包括场地室内的音响，话筒，电脑，屏幕，投影等器件的操作情况；门口架子内放好海报和当天参赛者的名单；安排好评委，参赛者，观众和工作人员位置）提前半个小时，评委、参赛者和观众进场，比赛开始前，按序号，请前十号参赛选手到指定位置就坐准备。

　　1. 主持人宣布活动开始

　　（1）介绍评委，介绍比赛规则及评分规则。

　　（2）开始比赛（每位参赛者授课时间为5—10分钟）

　　（3）每位参赛者授课完毕后，评委作一分钟的点评

　　2. 活动结束，工作人员清理现场。

　　2)决赛

　　1. 提前1.5个小时工作人员集中，明确各人任务，布置会场（包括场地室内的音响，话筒，电脑，屏幕，投影等器件的操作情况；门口架子内放好海报和当天参赛者的名单；安排好评委，参赛者，观众和工作人员位置）提前半个小时，评委、参赛者和观众进场，比赛开始前，按序号，请10位参赛选手到指定位置就坐准备。

　　2. 主持人宣布活动开始

　　（1）介绍评委，介绍比赛规则及评分规则。

　　（2）开始比赛（每位参赛者授课时间为5—10分钟）

　　（3）每位参赛者授课完毕后，评委作一分钟的点评

　　（4）评委提问环节

　　3)比赛当天人员安排

　　负责人

　　主持人

　　记分员

　　算分人员

　　拍照

　　通讯

　　四、经费预算

　　1.参赛者少于30人（初赛一场、决赛一场）

　　用品

　　单价数量合计（元）备注a1海报10元6张×2轮 120元荔山、荔天、西南（2）、文科楼、办公楼a2海报6元2张×2轮 24元两个桂庙路口a3海报3元10张×2轮60元宿舍区a4海报2元2张×2轮8元院办a4黑白单面传单0.08元1200张×2轮192元荔山、西南路口散发，大一、大二、大三班级散发工作用水24元1箱×2轮48元嘉宾及参赛者用水嘉宾酬劳200元3人×2次1200元邀请嘉宾到场嘉宾席座位牌0元3张×2次0元院办打印奖状 6元10个60待定一等奖奖金200元1人200待定二等奖奖金150元1人150待定三等奖奖金100元1人100待定最佳应变奖50元1人50元待定最具创意奖50元1人50元待定最具课堂感染力奖50元1人50元待定优秀奖30元4人120元待定评委用笔2元6支12元决赛 2.参赛者多于30人（初赛两场、决赛一场）用品单价数量合计（元）备注a1海报10元6张×2轮 120元荔山、荔天、西南（2）、文科楼、办公楼a2海报6元2张×2轮 24元两个桂庙路口a3海报3元10张×2轮60元宿舍区a4海报2元2张×2轮8元院办a4黑白单面传单0.08元1200张×2轮192元荔山、西南路口散发，大一、大二、大三班级散发工作用水24元1箱×3次72元嘉宾及参赛者用水嘉宾酬劳200元3人×3次1800元邀请嘉宾到场嘉宾席座位牌0元3张×3次0元院办打印奖状 6元10个60待定一等奖奖金200元1人200待定二等奖奖金150元1人150待定三等奖奖金100元1人100待定最佳应变奖50元1人50元待定最具创意奖50元1人50元待定最具课堂感染力奖50元1人50元待定优秀奖30元4人120元待定评委用笔2元 6支12元决赛参赛者课件（打印） 100元决赛比赛用品：小磁铁4元10个40元初赛、决赛合计：3208元