【精选】方案策划模板六篇
为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的方案策划6篇，希望对大家有所帮助。
方案策划 篇1
男主持：亲爱的，你听到了吗？昨夜梦中的呓语，今晨深呼吸的朝香，无一不是我对你的思念。
你是玫瑰化做的仙子，带给我所有的幸福与欢乐。
你说过，只有得到11位朋友的玫瑰祝福，你才能够出现，
只有找出人世间最美丽的玫瑰花才能和你厮守一生。
场景：新郎从舞台左侧出现，走下婚礼现场在过道上采集玫瑰一直走到新娘所在的花亭前
灯光：追光1跟随新郎新郎手拿玫瑰花高呼：
梦中的仙子，美丽的新娘，你在哪里？！
花亭内灯光亮起将新娘投影打在幕布上
新娘独白：（女主持）亲爱的，在一片花海朦胧中，我将悄悄为你开放，点点芳香，透露我洁白的纯情。
点点清香，飘洒在你我的心间。
在你温柔的目光中，我将为你绽放。
你要送我的最美丽的玫瑰花呢？
新郎面对新娘接话：（男主持亲爱的，今天站在这里，我终于明白，为什么我一直都找不到那朵最美的玫瑰花送给你，因为你就是那朵最美丽的玫瑰花。
请接受我手中的玫瑰花，亲爱的嫁给我吧！（单膝跪地）
掌声欢呼声幕帘落下新娘出场：！
音乐：（音乐4唯美聆唱）
灯光：追光跟随新娘
场景：新郎向新娘献玫瑰花音乐：（音乐5羞答答的玫瑰）
女主持：美丽的新娘如果你愿意请接收这素玫瑰花
男主持：潇洒的新郎请带着你美丽的新娘手挽手肩并肩走上着神圣的婚礼殿堂
奏乐（婚礼进行曲）新郎牵手新娘一起来到典礼台前转身
（第一组冷焰火起）音乐？
玫瑰天使送上新郎新娘的胸花
男主持：多少次，我想轻轻的告诉你
你是我小时候种下的只有等到长大后才能摘的果，
你是我在梦中遇见的只有等到醒来后才能找到的人！
你是我在年轻时许下的只有在白发苍苍时才能实现的承诺
所有的一切化做玫瑰花送给你
女主持：而此时此刻，玫瑰天使也同样送来了祝福的礼物两朵美丽而又特别的玫瑰花
为什么说它特别了，因为玫瑰花的上面写上了新郎和新娘。
这是玫瑰天使在祝福一对新人幸福结合。
音乐：（音乐6风中之声）
男主持：在玫瑰天使的见证下，一对幸福的新人要郑重的来许下玫瑰的承诺。
（新郎拿起新娘玫瑰花放在左胸，新娘拿新郎玫瑰花）
王宗伟先生，你是否愿意以婚姻的形式接受李惠小姐做你的妻子，
并且在以后的生活道路上，不管是贫穷富贵，健康疾病，
你都会一生一世的呵护她、照顾她、陪伴她直到永远，你愿意吗？
新郎：我愿意！女主持：
李惠小姐，你是否愿意以婚姻的形式接受王宗伟先生做你的丈夫，
并且在以后的生活道路上，不管是贫穷富贵，健康疾病，你都会一生一世的照顾她、陪伴她、支持她直到永远，你愿意吗？
男主持：下面有请新郎为你美丽的仙子佩戴胸花。
女主持：有请新娘为你深爱的如意郎君佩戴胸花
祝愿二位新人（合）爱情恒久远两心永相伴
玫瑰天使捧上新婚信物新郎新娘互戴结婚戒指
（根据新郎新娘所选礼物配音乐和主持词）
播放月亮代表我的心
感恩
男主持：有请玫瑰天使（伴郎伴娘）引领新娘父母上台（手捧一瓶红酒一瓶泉水引新娘父母上台（托盘花束）
女主持：（新娘的家乡是我们内蒙古有名的五九煤矿，）故乡河水滋润了那一方土地故乡的河水养育了俊俏的新娘。
今天女儿远嫁，母亲带来不仅是一掬河水，也是家乡父老的一片深情，家乡的泉水融入美酒之中化作爱的甘泉，新郎新娘一同汇入，化作爱的长河，源远流长。
音乐爱之泉水
播放女声独唱爸爸妈妈
女主持：请新郎新娘将鲜花献给父亲请新娘挽起母亲的双手从十月怀胎到呱呱坠地从呀呀学语到长大成人母花去了多少的心血与汗水熬过了多少个不眠的夜晚从上小学到找到工作每时每刻都离不开母亲的关怀
你们为我付出了太多太多，今天女儿要出嫁了，带上你们的祝福与嘱咐与心爱的人踏上幸福的红毯，请原谅女儿曾经的任性与刁蛮，你们永远是女儿在这个世界上最亲最爱的人！给你母亲一个拥抱吧轻轻告诉她女儿永远爱你！！
女主持：有请玫瑰天使引领新郎父母上场
（伴娘花束伴郎）（托盘一块木材火柴）引新郎父母上台
男主持：新郎及父母都是林场职工祖祖辈辈生活在大山之中，从森林采伐，到养护幼树，为阿荣旗的秀美山川献出青春和热血，新郎父亲手拿的是采自岭南第一高峰位于阿荣旗林区图博乐山上的雷击木（这生长在高山之巅长青松柏经受了雷电与山火洗礼…雷击木祈福辟邪，福到财来），父母共同点燃这爱的火焰。
女主持：盈盈烛光荡漾着似水的柔情摇曳的光芒涌动着心海的波浪这是心与心碰撞昌盛的火花这是爱与爱交融发出的火焰愿这采自天上的圣火，照亮新郎新娘，祝福二位新人的'小日子红红火火，福到财来。
音乐风之彩（大屏幕播放图博乐风光）
音乐起（我的老父亲）
男主持人：新郎牵起你父亲的双手深情的看看你的父亲很长时间以来由于工作的繁忙亲人之间也聚少离多多久没有牵过父亲的双手多久没看过父亲的双眼今天请你仔细端详一下父亲看他那脸上越来越多的皱纹看他鬓边新添的白发从蹒跚学步到背起书包从参军入伍到走上社会从交朋好友到走上工作岗位哪一天哪一年父亲不是在为你操劳爸爸变了，变老了。
你在他身上看到了岁月的沧桑看到了生活的艰辛更看到了爸爸为你操劳的痕迹感谢你伟大的父亲他是你今生最大的恩人，是值得你永远去爱的人新郎去拥抱你亲爱的父亲吧
（新娘拥抱婆婆新郎拥抱父亲）或（新人拥抱各自父母）（第二组冷焰火起）
女主持人：下面请双方老人和新郎新娘擦去喜悦的泪水换上愉悦的笑容请新郎新娘面对父母站好新娘今天你是第一次一儿媳的身份站在这里面对着慈祥的公公婆婆甜甜蜜蜜的哈一声爸爸妈妈新娘改口给红包恭喜你公婆已接受
男主持：新郎面对着岳父岳母鞠躬改口（给钱）新郎岳父岳母已经接受了你这个万里挑一的女婿让我们由衷的祝愿两个家族兴旺发达
女主持：请双方老人和新郎新娘面向摄影摄像师留下一张永恒的纪念
方案策划 篇2
游戏名称：钻电网
游戏目标：
1、用双肘、膝盖向前匍匐爬行，提高身体动作的协调程度;
2、通过场景(电网等)的高度限制、教师的讲解示范及幼儿的.自主尝试、探索，提高身体的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本动作;
3、坚持钻过电网，完成任务，体验游戏的乐趣。
游戏准备：
1、用绳编成网或旧鱼网，四边拴在一定高度(根据幼儿实际而定)的凳子上，下面放上垫子做成电网场景，电网上拴些小铃、小椅子四张、沙袋(多于幼儿人数);
2、游戏背景及放松音乐。
游戏过程：
一、热身活动：
小解放军驾飞机去边防：幼儿做小解放军，教师做指挥官
玩法：在进行曲的音乐伴奏下，幼儿随老师模仿开飞机动作，如起飞(原地自转)、飞行(快、慢跑)、俯冲(屈腿跑)等等。
二、游戏：钻电网
小解放军侦察敌情。
1、尝试钻电网
师："小解放军要去侦察敌情，途中要钻过一段电网，如果碰到电网就会触电和被发现。"
教师提出问题"如何钻过电网而又不碰到小铃呢?"
幼儿自主尝试探索，师幼共同讨论、小结动作(匍匐爬)及动作要点
幼儿再次进行尝试、教师仔细观察，师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结
2、小解放军侦察敌情(游戏一次)
幼儿分为四队，排头四名小解放军同时出发，爬过电网跑至小土坡(小椅子)处，站在小土坡上做用望远镜侦察状(即两手握空心拳放在两眼前)然后原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后再出发。以不碰到小铃者为胜。在幼儿钻电网的过程中鼓励他们用匍匐爬的动作坚持钻爬过一定长度的电网。
3、炸敌军
幼儿分为四队，排头四名小解放军在筐里拿一炸弹(沙袋)，匍匐爬过电网，跨过小土坡(小椅子)向敌人的阵地扔炸弹，从原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后再出发。以先完成任务的队获胜。
三、放松游戏：
小解放军随指挥官驾飞机回营地
游戏建议：
游戏可根据不同的情境采用不同的背景音乐，以提高幼儿游戏的兴趣与趣味性;幼儿驾驶飞机可无队形，自由开，也可排成一定队形开;可一个人开，也可协同开(两-三个人)
方案策划 篇3
活动目的：
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：
1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶
(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：(A邸老师 B李老师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!)
A：各位家长
B:各位小朋友们
AB:大家上午好!
A：今天，我们在小三班共迎圣诞!
B：今天，我们在小三班欢聚一堂!
AB：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
A：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
(播放幻灯片)
B:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
A:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
B:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
A:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
B：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
A:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖
B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起~~~~~~~~~~~
A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《ABC》
(项浩原家庭表演)
B:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的.《三字经》
(李傲然家庭表演)
A:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演 )
B;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)
A:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示
颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
B:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
方案策划 篇4
一、活动主题
阅读文化经典，建设书香校园
二、活动内容及安排
（一）推荐馆藏优秀书目
向全校师生推荐优秀图书书目，通过校内网、图书馆网页、微信等方式进行宣传。
（二）优秀读者评选
根据以下条件，从学院的在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。
评选条件
1.学习勤奋，自觉遵守图书馆规章制度，无损坏图书等违章记录，具有良好的道德品质。
2.充分利用图书馆的'馆藏资源，借阅图书量大，且借阅内容丰富（即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均借阅过图书）。
图书借阅量、借阅内容的统计时间：20xx年11月1日至20xx年4月30日
（三）“优秀阅读班级”评选
根据20xx年3月份、4月份班级读者到馆率（读者到馆率=借书人数/班级总人数）和各班级人均借阅图书册数（人均册数=班级借阅总册数/班级总人数，2个月人均借阅8册为上限），评选出10个优秀阅读班级进行表彰。其中，3月份班级人均借阅册数占30%，4月份占70%。
（四）读书征文
本次征文围绕“阅读文化经典”为主题，抒写自己关于一本书的读书体会或自己的读书故事。
征文题目自拟。稿件要求：主题鲜明，文笔流畅，语言生动，字迹清晰，文字在1000字左右，必须原创。作者要注明所在系、班级、真实姓名。
图书馆将组织教师对征文进行评审，评出一等奖二个；二等奖三个；三等奖五个进行奖励。
（五）参观淄博市图书馆（博物馆）
组织部分热心读者参观图书馆（博物馆）。
（六）与学院社团“大学生马克思主义理论研究社” 联合举办读书沙龙活动。
方案策划 篇5
一、活动主题：
畅想五月，让心飞翔
二、活动目的：
1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。
2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的'方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间：5月2日——5月26日
四、活动对象：法学院全院师生
五、活动内容：
附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划(校级)
“爱，就大声说”——母亲节活动策划
一、活动背景：
母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱。大学母亲节策划主题方案
二、活动目的：
通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。
三、活动主题：
感恩母亲节，爱就大声说
四、活动时间：5月13日(母亲节)
五、活动地点：北校电信路口
六、活动对象：北校全体学生
七、活动流程：
1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。
2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。
3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，
八、活动内容：
向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。”
九、经费预算：便利贴：3*2=6元
调查问卷：0.1*150=15元
合计：21元
方案策划 篇6
一、活动背景：
为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以"青春让梦想飞扬"为主题的演讲比赛。
二、活动主题： 激扬青春 放飞梦想
三、活动目的：
为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则：
以"青春让梦想飞扬"为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容 ：
（二）比赛地点：学术报告厅
（三）比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。（抽签题目由学习部负责）
1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的.主题自拟题目进行演讲；
2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；
3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。
六、活动准备：
1） 参赛选手要求：
①城建学部本、专科学生
②主题"青春让梦想飞扬"
③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2）时间初步安排：
① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。（秘书部和办公室负责）
③3月20日 晚上 6：00各部门到学术报告厅准备，6：30正式开始。
3）赛前宣传：
3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）
七、比赛流程：
大概流程：
①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程：
①主持人（ 由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任）
②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）
③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动）
⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和女生部负责统计工作）
⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）
⑧上台颁奖。（奖品由外联部和办公室负责）
⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）
⑩工作人员负责做好后期工作。 （体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的"千里马" ，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、经费预费
所需物资 单价 数目 总计
横幅 50 2 100
请柬 5 10 50
奖品 不等 8 500
海报宣传资料 —— —— 30
会场布置材料 —— —— 100
总计 800
城建体育部
附录：
评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
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