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辩论赛策划书

时间：2023-06-13 11:21:12 策划书我要投稿

辩论赛策划书【荐】

　　充实的工作生活一不留神就过去了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，何不赶紧趁现在写写策划书。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的辩论赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

辩论赛策划书【荐】

辩论赛策划书1

　　一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力

　　三、参赛对象：全校学生

　　四、主办单位：口才协会、阿Q幽默协会

　　五、活动时间与地点：

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的`最高水平。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　七、比赛前期流程：

　　1、外联部拉赞助

　　2、做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

　　3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)

　　4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事

　　5、申请活动使用的课室(建议二教)

　　6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

　　7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

　　8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

　　9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。

　　比赛流程

　　辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束

　　八、比赛规程：

　　1、开篇立论阶段：

　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

　　2、功辩阶段：

　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

　　3、功辩小结：

　　双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;

　　4、自由辩论阶段：

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;

　　5、总结陈词：

　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

　　6、辩论结束。

　　7、评判团代表评分;

　　评委邀请：1、初赛：

　　2、复赛和决赛：老师+各协会的会长

　　3、奖项设置：

　　(1)团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)

　　(2)最佳辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)

　　4、胜负判断：

　　1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

　　2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和。经费预算：海报制作：矿泉水：荣誉证书及奖品：打印相关资料的费用

辩论赛策划书2

　　为了更好地在政法系举办这次辩论赛，特指定以下方案：

　　一、活动背景：

　　我们系具有很强的思辨性，在这种丰富的历史背景下，我们系是一个获得过很多成就，获得过很多荣誉的冠军。几年来，我们政法系在教师专业技能大赛辩论赛中成绩斐然。本次辩论赛旨在弘扬我系的辩论文化和艺术，丰富学生的校园文化生活。

　　二、地点：

　　博斯五楼和六楼教室（具体位置另行通知）

　　三、活动时间：

　　xxx

　　四、主办单位：

　　政法系团委

　　主办单位：政法系法学会、学生会学习部

　　五、报名截止时间：

　　4月0日上午9：30活动室

　　六、活动流程：

　　（具体事宜如有变更，另行通知）

　　（1）辩论资格赛：4月3日下午3：30

　　赢得资格赛的'辩论队在第二天接受了复赛问题

　　（2）复赛：4月30日下午6：30

　　赢得半决赛的辩论队在第二天进行了半决赛提问

　　（3）半决赛：5月3日晚7点

　　赢得半决赛的辩论队在第二天选出了最后的问题

　　（4）决赛：5月8日下午3点

　　七、活动宣传：

　　1、及时总结本次辩论赛的工作，为以后举办类似活动积累经验。

　　2、宣传海报和展板由共青团宣传部制作。

　　3、通知并向各班分发相关文件。

　　4、宣传部和网络部将及时公布每一轮比赛的结果。

　　5、网络部门应当在本部门网站上公布。

　　八、参与者：

　　xx班和xx班各有一个团队（4人）参加本次辩论赛，法律协会和学部各有一个团队（4人）参加本次辩论赛。

　　九、奖项设置：

　　冠军队

　　亚洲军队

　　拉军队

　　此外，本次辩论赛还将成立多个团队争夺优秀奖。

　　十、游戏规则

　　略

　　十二、注意事项：

　　1、请xx、xx班班长必须在每月0日前将本班申请表（附后）提交至法律协会或学习部。

　　2、每轮辩论赛具体时间地点如有变动，另行通知。

　　十二、资金预算：

　　1、饮用水和评分笔进行审查

　　2、证书和奖品

　　目前国内几乎所有大学都开设法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷。为了更好的培养我们学校的专业，让他们参加工作后不会在求职竞争中失败，举办这样的辩论赛是非常必要的。希望大家积极参与！

辩论赛策划书3

　　一、活动目的：

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组

　　四、承办：学生团总支shuji，素拓小组成员

　　五、活动时间: 20xx年11月日

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的`准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有

　　七.赛事安排

　　(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)

　　1、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　2、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

　　3、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

　　4、文才比口才更重要口才比文才更重要

　　5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

　　6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于

　　7、美丽是福不是祸美丽是祸不是福

　　(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ;反方，观点是“*************” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委 (法学大三学生，现任新生辅导员，学生团总支shuji)

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　(3).赛制

　　1、正方一辩发言，时间为三分钟;

　　2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

　　3、反方一辩发言，时间为三分钟;

　　4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

　　5、正、反方二辩发言，时间各两分钟;

　　6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;

　　7、正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)

　　8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10、自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟;

　　12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟;

　　13、观众发问;

　　14、评判团代表评述。

辩论赛策划书4

　　一、活动名称：

　　景德镇陶瓷学院材料学院20xx级专业辩论赛

　　二、活动背景：

　　为了我校大学生综合素质的提高，为进一步锻炼大学生语言表达，思维提高，加强组织协调能力，我院为此将举办20xx级专业辩论赛。

　　三、活动目的：

　　加强材料学院20xx级各班学生之间的配合与思维锻炼，加强处理问题的能力，帮助其日后针对各种复杂的社会问题有更为明确的人生观、价值观。

　　四、比赛时间：

　　xx年xx月22日---------xx年xx月xx日

　　五、比赛地点:

　　1、初赛(主教811、701三月二十二日比赛分两场进行，时间为第一场晚上7:00~8:00，第二场晚上8:x0~9:x0。获胜队伍直接晋级预决赛)

　　2、复赛(主教811三月二十九日比赛分两场进行，时间为第一场晚上7:00~8:00，第二场晚上8:x0~9:x0。获胜队伍直接晋级决赛)

　　3、决赛(科阶01四月四日时间为晚上7:00~8:00)

　　六、参赛对象：

　　材料学院20xx级全体新生(14无非1、 2班、 14无非x、 4班、 14材化、14材物、14热工、14环工、14应物、14粉体)，共8支队伍。如有班级出现多组报名情况，则由本班级自行选出较优秀的一组参赛。

　　七、活动开展：

　　(一)活动准备阶段：

　　1、材料学院进行专业辩论赛海报宣传，各班班长于x月15日到指定地点抽取辩题，通过查资料等各种方式了解自己的辩题完成辩稿以及不断完善。

　　2、班长组织各班同学积极报名，各支参赛队于x月15日将参赛名单确定下来并将其个人信息(姓名、专业、爱好、座右铭)发往学习部邮箱。

　　(附表二) (二)活动举办阶段：

　　1、人员组织配置：每支队伍需要一辩、二辩、三辩、四辩、领队一人、替补一人共六人(智囊团为一人，由领队或替补担任，每支队伍只允许至多两名辩论队或辩论协会成员上场) 。

　　2、比赛规范：队员请将上场时的辩稿写在5.5cmx8.5cm的卡纸上，不允许带本子，资料等。

　　3、比赛具体形式见附表一。

　　4、评分标准：评分细则详见附表四。

　　5、胜负判定：将所有评委对正反双方评分分别相加后分数高的一方获胜。

　　(三)活动后续阶段：

　　1、收集活动图文资料，整理存档

　　2、比赛结果公示(比赛完成的五个工作日内)

　　3、为以后能够顺利的举办各种活动，材料学院学生会将对此次活动作出书面总结。发现问题，分析原因，找出更好的解决方法，积累经验，为以后的'活动提供参考，作为借鉴。

　　八、举办方：

　　主办单位：材料科学与工程学院团总支承办单位：材料学院与工程学院学生会

　　九、比赛奖项设置：

　　一等奖1项;

　　二等奖1项;

　　三等奖2项;优秀奖4项，优秀辩手7项。

　　十、活动资金预算：

　　项目单价数量总计水2 8+6 28奖状1 8+7 15打印0.2 14 2.8席位牌0.5 4x8+10 26 71.8总计材料学院团总支xx年x月8日

　　附录一：比赛采用全国大专辩论赛制

　　正方一辩二分三十秒反方一辩二分三十秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒正方一辩攻辩小结一分三十秒反方一辩攻辩小结一分三十秒自由辩论双方各累计时四分钟正方四辩三分钟反方四辩三分钟观众提问

　　二、比赛规则

　　(一)本次辩论赛分预赛、复赛、决赛三轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：

　　1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。

　　3、攻辩时间6分钟，每队各x分钟。

　　4、攻辩小结，每队各一分三十秒

　　5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。

　　6、反方四辩总结陈词，时间x分钟。

　　7、正方四辩总结陈词，时间x分钟。

　　8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。

　　9、请本场的评判代表分析赛情。

　　10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

　　11、本场比赛结束，退场。

　　注：每位辩手发言时间剩x0秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。

　　(二)攻辩规则及自由辩论规则

　　1、 ①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以在五秒后打断被质询者之回答。

　　②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

　　质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

　　③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。

　　④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

　　⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

　　⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

　　2、自由辩论

　　①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

　　④当一队的发言时间剩x0秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

　　⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

　　附表二：辩位领队一辩二辩三辩四辩替补姓名学号专业备注(是否是辩论队或辩协人员)

　　附表三：负责人赞助申请海报通知场地申请报名分组现场维序主持计时评委邀请拍照官晗阳&全俊威外联部&学术部网宣部&学术部学术部学术部学术部辩论队辩论队网宣部

　　附表四：评分表正方反方评分细则开篇立论10二辩攻辩20三辩攻辩20自由辩论x0 总结陈词20总分普通话标准，语速抑扬顿挫，富有感染力举止得体，敢于表现，有本队特有风格，且贯穿全场具有团队精神，队员间相互支持配合，方向统一，攻守兼备坚守并能进一步巩固、扩大阵地。针对对方的论点、论据进行有力反驳。攻防转换有序，把我论辩主动权。

　　全面总结本方立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。语言表达具有说服力和逻辑性。

辩论赛策划书5

　　一、活动目的：

　　二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力

　　三、参赛对象：全校学生

　　四、主办单位：口才协会。阿Q幽默协会

　　五、活动时间与地点：

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　比赛前期流程：

　　1、外联部拉赞助

　　2、做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

　　3、挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准）

　　4、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事

　　5、申请活动使用的课室（建议二教）

　　6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

　　7、再次通过网络。短信。打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

　　8、准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。

　　9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的`音响正常工作;摆放好位牌和招待品。比赛流程

　　辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“**” 正方，观点是“**” ;反方，观点是“****” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6 、主持人宣布比赛结束

　　7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　8、主持人宣布比赛结果

　　9、主持人宣布辩论赛结束

　　七、比赛规程：

　　1、开篇立论阶段：

　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

　　2、功辩阶段：

　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

　　3、功辩小结：

　　双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;

　　4、自由辩论阶段：

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;

　　5、总结陈词：

　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

　　6、辩论结束。

　　7、评判团代表评分; 评委邀请：

　　1、初赛：

　　2、复赛和决赛：老师+各协会的会长

　　3、奖项设置

　　1.团体冠军一队（团体荣誉证书+奖品）亚军一队（团体荣誉证书+奖品）季军两队（团体荣誉证书+奖品）

　　2.最佳辩手每场一名;（颁发个人荣誉证书）

　　4、胜负判断：

　　1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

　　2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。

　　经费预算： 1、 2、 3、 4、

　　海报制作：矿泉水：荣誉证书及奖品：打印相关资料的费用

　　合计：

　　评分标准：

辩论赛策划书6

　　一、活动宗旨：

　　为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的.热爱，特举办。届大学生辩论赛。

　　二、主办单位：

　　大学委员会

　　三、承办单位：

　　大学学生会

　　四、大赛组委会：

　　五、大赛评委团：

　　六、比赛方式：

　　轮空淘汰制

　　七、参赛对象：

　　大学全日制在校本、专科生

　　注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。

　　八、整体赛事安排：

　　11月27日大学生辩论赛开幕式。

　　11月28-29日大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛

　　11月5日大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛

　　12月12日大学生辩论赛半决赛

　　12月18日大学生辩论赛总决赛

　　九、比赛地点：

　　淘汰赛：(。)

　　半决赛：(。)

　　总决赛：(。)

　　十、总决赛奖项设置：

　　冠军：一名颁发奖杯

　　亚军：一名颁发奖牌

　　总决赛最佳辩手：一名颁发荣誉证书

　　十一、其他奖项设置：

　　每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。

　　十二、经费预算：

　　项目

　　单价（元）

　　数目

　　金额（元）

　　备注

　　彩喷

　　200

　　1张

　　200

　　会场布置

　　5场

　　200

　　矿泉水

　　8箱

　　200

　　证书

　　24张

　　奖牌

　　1个

　　奖杯

　　150

　　1个

　　150

　　评委费用

　　30个

　　450

　　车费

　　550

　　包括用餐

　　观众奖品

　　合计

　　1952元

辩论赛策划书7

　　一、主持人向评委、参赛选手与嘉宾亲切致辞

　　二、比赛阶段

　　1、教练陈词阶段：分别由正反方教练陈词3分钟;

　　2、盘问阶段：先由正方三辩向反方三辩提问，由反方三辩回答并向正方一辩提问;正方一辩回答并向反方二辩提问，反方二辩回答并向正方二辩提问;由正反二辩回答，并向反方三辩提问，反方三辩回答并向正方三辩提问;最后由正方三辩回答。注意：提问方时间为15秒，回答时间为30秒。

　　3、

　　自由辩论阶段：正反方辩手自由轮流发言，每方限时4分钟，

　　双方总计8分钟，发言辩手落座为发言结束即对方发言的开始，计时员开始计时，须紧接着发言：若有间隙，累计计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限，若某一方的选手已经连续发言4次以上，而其中有一人未参与发言，将做扣分处理，若一方时间已经用完，另一方有时间可继续发言，也可以放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的`一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不清的，适当扣分。

　　4、总结陈词阶段：反方与正方分别陈词3分钟。三、观众提问

　　观众可以向正反方各提出一个问题，由双方选派一名选手回答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛的观赏性，不影响比赛结果。四、评委分析，点评赛况

　　附录2：辩论赛评分表

辩论赛策划书8

　　活动背景：

　　新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

　　“SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“xx杯”比赛中xx学院的队伍选拔了优秀的人才。

　　活动目的：

　　为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

　　活动时间：

　　九月末（具体可讨论）

　　活动地点：

　　教学楼（根据具体情况而定）

　　活动负责人：

　　xxx

　　工作安排：

　　指导组：

　　组长：xxx

　　组员：xxx等人（上届“xx杯”参赛选手或辩论赛资深人士）

　　要求：

　　1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的`指导；

　　2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；

　　3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；

　　4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。

　　活动组：

　　组长：xxx

　　组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部

　　要求：

　　1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；

　　2.理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽签内容含有两项，分别为对手和辩题），记录抽签情况；

　　3.外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；

　　4.理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

　　宣传组：

　　组长：xxx

　　组员；宣传部

　　要求：

　　1.活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方；

　　2.安排摄影人员

　　3.在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；

　　4.提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手

　　活动安排：

　　1. 在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

　　2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。

　　3收集报名表（收集时间以工作分配会议所定的时间为准）。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方；

　　4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级；

　　5. 在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；

　　6.比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员）

　　7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。

　　8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书

　　活动后期：

　　1. 宣传部：针对本次比赛做一个图文展示

　　2. 指导组：选出优秀辩手，集中培训

　　活动经费：

　　项目横幅荣誉证书总计

辩论赛策划书9

　　活动名称：财经系第四届新生辩论赛

　　活动时间：xx年10月25至11月20日（具体待定）

　　活动地点：可移动桌椅教室（具体待定）

　　主办单位：泉州理工学院财经系自律会

　　承办单位：泉州理工学院财经系自律会·学习部

　　一、活动目的

　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“锻炼口才，发展自我”的精神，提高学生的阅读，写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

　　二、活动对象

　　泉州理工学院财经系13级学生

　　三、项目策略

　　（一）前期筹备

　　1、活动宣传

　　班级宣传：召集大一各班班长、学习委员开会做个简要宣传，让部门成员到13级班上宣传。

　　海报宣传：食堂一楼，1.2.3.4号楼一楼

　　广播台宣传：中午12点、晚上18:30点

　　2、参赛资格

　　队伍：以班级为单位组队，每班出一支队伍，由四个人组成专业辩论队

　　方式：比赛前由各班派出代表抽签，以抽签方式确定比赛立场及比赛场次

　　3、评委

　　评委：邀请相关辩论题目专业的老师、辅导员及校辩协资深成员担任评委

　　要求：要保持一致公平，公正，去评定每一场比赛

　　4、主持

　　由大一新生素质较好的主持人中选定

　　5、场地申请及设备

　　提前一个星期把相应的教室、必要的设备申请完毕

　　6、培训

　　提前一个星期培训相关的辩手、主持人、计时员

　　（二）活动程序

　　1、活动流程

　　比赛赛制

　　资格赛：

　　12个班比赛（每班1场），最终取平均分（12进6）

　　复赛：

　　6个班比赛（每班1场），最终取平均分（6进3，并定出第一、二、三名班级进入决赛）

　　决赛

　　3个班级比赛（每班1场）最终取平均分（3进1，并定出辩论赛冠军）

　　注：决赛每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　2、比赛过程

　　（1）、辩论赛开始

　　（2）、主持人致开场词

　　（3）、主持人介绍评委、参赛队员和比赛规则

　　（4）、主持人宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

　　（5）、各参赛代表队简要自我展示

　　（6）、比赛开始：

　　开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟

　　攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

　　攻辩小结，每队各1分30秒

　　自由辩论，共10分钟，每队各5分钟

　　反方四辩总结陈词，时间4分钟

　　正方四辩总结陈词，时间4分钟

　　（7）、辩论结束

　　（8）、观众自由提问

　　（9）、由点评嘉宾评析赛事、工作人员统计分数

　　（10）、主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

　　（11）、本场比赛结束、退场

　　四、比赛规则

　　比赛赛程和双方的立场均由抽签决定，一经抽出，不能更换。比赛规则基本沿用xx年全国大专辩论赛程序及用时规定。具体规则如下：

　　序号

　　程序

　　时间

　　备注

　　选手出场自我展示

　　每人15秒钟，共2分钟

　　两队共8人

　　正方一辩立论

　　3分钟

　　由一辩来陈述

　　反方一辩立论

　　3分钟

　　由一辩来陈述

　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

　　1分30秒

　　每个提问不超过10秒，每个回答不超过20秒，总计时间不超过1分30秒，问者只准问，答者只准答

　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

　　1分30秒

　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

　　1分30秒

　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

　　1分30秒

　　正方一辩进行攻辩小结

　　1分30秒

　　反方一辩进行攻辩小结

　　1分30秒

　　自由辩论（由正方四辩开始）

　　10分钟（双方各5分钟）

　　双方必须交替发言，一方发言结束落坐即为另一方开始计时。

　　观众向反方提一个问题

　　回答时间不超过1分钟

　　评委表决通过方可回答。双方四辩必须回答一个问题，一人回答完毕时间未尽，其他人可继续

　　观众向正方提一个问题

　　回答时间不超过1分钟

　　观众向反方提一个问题

　　回答时间不超过1分钟

　　观众向正方提一个问题

　　回答时间不超过1分钟

　　反方四辩总结陈词

　　4分钟

　　正方四辩总结陈词

　　4分钟

　　五、比赛要求

　　参赛注意事项：

　　参赛辩手参加比赛时应穿着较为统一的正式服装，比赛时场上辩手应仪容整齐，仪态动作应自然大方。

　　各系同学都可以观看比赛，本班可以组织拉拉队，但要保证遵守赛场秩序，给所有的辩手一个安静的辩论环境。所有影响比赛正常进行的行为（如观众过于激动大声呐喊，说话声音过大等），工作人员均有权进行阻止警告，若无视工作人员劝阻的，严重影响比赛的将要求其离开比赛现场。

　　辩手发言请节约时间，每项发言程序进行到剩余30秒时，将有赛场计时工作人员进行提示；（一声铃音）每项发言程序时间用尽后，赛场计时工作人员会进行提示。（两声铃音）发言时间用尽后请勿发言。

　　发言请用普通话。发言应讲究礼貌风度，尊重他人人格权利和民族宗教信仰、生活习惯，严禁搞性别、地域、民族、学科专业歧视；禁止说脏话，严禁进行任何形式的人身攻击。

　　辩手发言应有理有据，不得流于空泛；鼓励引经据典，旁征博引，但不可胡编乱凑。评判团有权质询辩手所引用资料、数据的来源、出处。

　　辩手发言和比赛思路可参考以往的全国大专辩论赛和国际大专辩论赛比赛，但严禁抄袭辩词。

　　10、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序（正方四辩例外）、次数和时间都不受限制。双方必须交替发言，一方发言结束落坐即为另一方计时。一方时间用尽后另一方可连续发言。禁止在一方发言未结束时另一方强行发言，禁止一方在另一方时间未尽时连续发言。

　　11、观众提问应简洁明了，原则上请勿超过15秒。每位观众只准提一个问题，提问前提问者请说明所在院（系）。观众只允许提出，须由场上辩手回答的问题，不允许参与场上辩论。观众所提问题必须有半数以上评委通过方可由辩手回答。

　　12、辩手回答观众提问请注意礼貌，只需回答问题，请勿攻击观众。

　　13、比赛结束后，比赛双方辩手应相互握手并向评判团各位评委致谢。

　　14、评判团所做出的评决是最后的决定。请参赛者和观众尊重评判团所做出的评决。任何有关评决的质询将不予受理。

　　六、评判标准

　　（一）团体部分：

　　1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的.优美。

　　6、辩论比赛中尊重对手，尊重主持人、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　（二）个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出综合印象分，可参考：

　　1、陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　3、台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　5、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　七、评分标准

　　（一）、团体分，共100分

　　1．按辩论阶段评分，计80分

　　陈词：10分；攻辩：15分；攻辩小结：5分；自由辩论：30分；总结陈词：20分；

　　2．综合印象分，计20分

　　语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

　　3．扣分标准，幅度为0—10分。

　　凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词：0—5分；攻辩0—10分

　　（二）、辩手个人得分，每场总计100分。

　　每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

　　语言表达：30分整体意识：10分逻辑推理：30分辩驳能力：20分综合印象：10分

　　（三）、胜负判断

　　1、团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　　2、每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

　　八、活动突发事件及处理结果

　　（一）辩论过程中麦克风出现问题：由部门成员上前调试，使得比赛正常进行。

　　（二）计时器出现问题：经部门控制电脑人员处理后，得以正常运行。

　　（三）观众提问：辩论过程中双方辩手无人起来回答，造成冷场：由主持人及时提醒，使得比赛正常运行。

　　九、奖项设定

　　（一）、团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（1个）：荣誉证书+每个人素质拓展分25分

　　2、辩论赛亚军奖（1个）：荣誉证书+每个人素质拓展分15分

　　3、辩论赛季军奖（1个）：荣誉证书+每个人素质拓展分10分

　　4、优秀组织奖：（1个）：荣誉证书+每个人素质拓展分5分

　　（二）、个人奖

　　1、大赛最佳辩手奖（12个）：奖状+素质拓展分10分

　　在资格赛，每班参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　十、经费预算

　　1、奖状：4*1+12*1=16

　　2、横幅：1*70=70

　　3、海报：5*5=25

　　4、矿泉水：3*15=45

　　5、礼品：100

　　6、其它：50

　　总计：306

　　策划书附录：

　　比赛须知

　　一、请自律会有关部门、学习部部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

　　六、各班可专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织者都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　组队须知

　　⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队。

　　⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。

　　⑶参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知，收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

　　⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

　　⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

　　⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

　　⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

　　⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（食堂一楼楼梯口）。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。

　　学习部成员的工作安排：

　　活动组织者（陈小琪、王桂宾）

　　电脑控制（邱铭达）

　　计分员（蒋翠玉、林智仙、梁玮、余雪群）

　　签到（郭雅娟、陈萍菊）

　　维持秩序（邱喜智、林仕轩、陈春莲以及其他部门部分成员）

　　嘉宾邀请（陈小琪、詹青青）

　　教室申请（王桂宾、林媛）

　　麦（刘思萍）

　　现场布置（全体学习部成员及其他部门的部分干事）

财经系自律会·学习部

　　xx年10月12日

辩论赛策划书10

活动背景

　　二十一世纪是知识爆发的时代。我们，作为当代大学生，在全球知识化浪潮面前应学会用科学的态度、创新的思维来探讨发展中的新问题。大学校园的独特环境赋予了大学生辩证的思维方式，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质，并不断鼓励大学生关注社会发展，使之逐步成为有责任感的高素质、高品质人才。

　　为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的`升华，在校园形成自由讨论的氛围，促使大家在浓厚的人文气息中，尽情展现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同交流共同进步。

　　一、活动目的

　　1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态

　　2、本着公平竞争，力争第一的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

　　3、为院辩论队培养和发掘人才

　　二、活动主题

　　晓精彩生活，析时事热点，辩是非同异，论真理利害

　　三、活动时间

　　XX年1月25日XX年11月26日

　　四、活动对象

　　物流与工程管理学院大一大二学生

　　五、活动安排

　　1、时间安排

　　1月25 日～ 1月3日

　　全面启动宣传及报名组织

　　11月1日

　　辩论赛前培训

　　初赛

　　11月 2日院学生会办公室抽签

　　11月2日- 11月 9日：各队准备

　　11月9日：初赛

　　复赛

　　11月 9日第二轮抽签

　　11月 16 日：复赛

　　决赛

　　11月26日决赛

　　2、比赛须知

　　1)请参赛队员仔细阅读本计划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。

　　2)参赛各系遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛负责人联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。

　　3)参赛各须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　4)比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动负责人联系。

　　5)在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　3、比赛流程

　　1)主持人宣布辩论赛开始

　　2)讲解辩题

　　3)介绍参赛队及其所持立场

　　4)介绍评委及点评嘉宾

　　5)比赛开始

　　6)评判团递交评分表，离席讨论

　　7)现场提问(不计入比赛)

　　8)点评嘉宾评析发言

　　9)宣布比赛结果

　　1)比赛结束，胜出辩论队队长抽取下一场辩题

　　4、赛制：

　　开篇立论：正方一辩立论，时间三分钟

　　反方一辩立论，时间三分钟

　　攻辩阶段：反方二辩驳论，时间两分钟

　　正方二辩驳论，时间两分钟

　　自由辩论：双方各有五分钟累计发言时间，双方交替发言

辩论赛策划书11

　　一、活动目的

　　为深入贯彻和落实我校所举办的文化艺术节之精神，为加强大学生人文文化素质教育，丰富校园文化生活，为提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。

　　二、活动主题

　　迎评创优，建和谐校园;以辩会友，展学子风采

　　三、参赛对象

　　全校学生

　　四、比赛时间

　　五、赛程安排

　　1、领队会议：在赛前召开各班参赛队领队会议，通报比赛相关事宜，讲解大赛注意事项

　　2、小试牛刀：在班级进行海选，每个班确定最后出赛人员

　　3、预赛：班级间进行辩论，采取单场淘汰制，胜方自动进入下一轮

　　4、复赛:比赛采取单场淘汰制，由各年级胜出队伍再就行挑战。

　　5、决赛：比赛采取单场淘汰制，胜方夺冠，负方为亚军。

　　6、表彰总结。总决赛后进行颁奖仪式，赛后制作大赛汇编。(证书+奖金)

　　备注：具体对阵双方和比赛地点由各班团支部派代表抽签决定。

　　六、比赛流程及要求

　　主席开场，介绍双方代表队、评判团，介绍双方辩手，并宣布比赛开始

　　1、开篇陈词：双方一辩开篇陈词，每位用时4分。正方先开始。（注意: 开篇立论无须在理论的.层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。）

　　2、攻辩阶段：

　　正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间共3分

　　反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间共3分

　　正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间共 3分

　　正方四辩提问，反方四辩回答，双方累计时间共 3分

　　正方一辩做攻辩小结，用时2分钟

　　反方一辩做攻辩小结，用时2分钟

　　(注意：每次提问不超过30秒，每次回答不超过1分。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。)

　　3 、自由辩论：双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。每方发言累计时间5分钟。

　　4、总结陈词：双方四辩总结陈词，每位用时4分钟。反方先开始。（注意：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。）

　　5、评委退席公议，观众提问：先由反方开始，每方累计时间最多4分钟，先由提问者向主席举手示意，得到允许后可以提问。

　　6、评委点评,主席宣布比赛结果

　　七、注意事项

　　1. 参赛选手应衣着整齐，举止文明。

　　2. 比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的漫骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

　　3. 自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

　　4. 比赛中不得与主席发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇时间向主席提出。

　　5. 如场上出现意外情况，最终由评委决定。 6、非选手可以为选手提供思路，但不得发言。

　　7、辩手应该严格遵守辩论时间限制。

　　8、比赛结束后，请各位评委互相商议，做出合理的点评，再把结果整理好交给主持人，由主持人来做最后的总结。

辩论赛策划书12

　　一、活动背景:

　　为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办计算机科学与技术系辩论赛。

　　二、活动目的：

　　1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。

　　2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我系的辩论赛队伍，为院一级辩论赛作准备。

　　三、主办单位：

　　计算机系学生会学习部

　　四、协办单位：

　　计算机系学生会其它部门

　　五、活动主题：

　　展现自我，追求进步

　　六、活动对象：

　　计算机科学与技术系各专业（09级，10级）。

　　七、报名：

　　1、各班级组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。

　　2、安排替补一名，以防其他选手有意外不能参赛。

　　八、比赛流程：

　　1、比赛形式：单场淘汰制，分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会各部门副部长组成，复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成）。

　　2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。

　　3、比赛现场流程：

　　（1）辩手入场；

　　（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；

　　（3）辩手双方自我介绍；

　　（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；

　　（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；

　　（6）比赛结束后进行观众提问环节；

　　（7）有特定人员对比赛进行现场点评；

　　（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。

　　4、比赛时间和地点另行通知。

　　九、辩论赛流程及规则:

　　1、流程：

　　(1）正方一辩发言（2分30秒）

　　（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

　　（3）反方一辩发言（2分30秒）

　　（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

　　（5）正、反方二辩发言（各2分钟）

　　（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2）（各1分30秒）

　　（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）

　　（8）自由辩论（请参阅规则4）（各4分钟）

　　（9）正、反方四辩总结陈词（各3分钟）

　　（10）主持人退席

　　（11）观众发问

　　（12）主持人重新入场，评判团代表评述

　　（13）主持人宣布比赛结果

　　注：

　　1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵（一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选）。

　　2、除了自由辩论，当发言时间只剩下三十秒时，将有一声哨声提示；两声哨声表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。

　　3、辩论员在发言时不宜动作夸张，亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。

　　4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片，发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

　　5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场，并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场，该队将当作自动弃权。

　　6、每场初赛和复赛将有大二各部门部长决定，半决赛和决赛将有五位评委（由邀请的嘉宾及老师担任），比赛结果由评判团评议。

　　2、比赛规则：

　　规则1：正、反方一辩盘问规则

　　（1）正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。

　　（2）首先，反方一辩向正方一辩进行盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。

　　（3）反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。

　　（4）在反方一辩向正方一辩进行盘问时，计时员只计时反方一辩的时间。

　　（5）正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的时间将不会中断（正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间）。

　　（6）反方一辩须在制定的时间内完成盘问。

　　（7）正方一辩将以同样的方式进行盘问。

　　规则2 ：对话环节规则

　　（1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十秒。

　　（2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　（3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕，另一方的计时立即开始。

　　（4)当一队的`发言时间完毕时，计时员将以两声哨声提示，辩论员须即刻停止发言。

　　（5)如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到时间被用完为止。

　　规则3：正、反方三辩盘问环节规则

　　（1）正方三辩先后向反方四位辩手各提问一道问题，每次发问时间不超过十五秒。

　　（2）每次提问前，须指定一位辩手回答。

　　（3）被指定的反方辩手须马上回答，每位辩手回答时间不超过三十秒，依此类推。

　　（4）接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。

　　规则4：自由辩论规则

　　（1）自由辩论时间总共为八分钟，每队各四分钟。

　　（2）自由辩论开始时，正方任何一名队员起立发言。在他们结束发言后，反方的任何一位队员应立即发言。双方依此程序轮流发言，直至双方时间被用完为止。

　　（3）两位记时员分别为两队记时。当一方队员发言完毕，另一方记时立即开始。

　　（4）在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序、时间和次数均不受限制，但整队的总发言时间不得超过四分钟。

　　（5）当一队的发言时间剩下一分钟时，记时员将以一声哨声提示。两声哨声代表发言时间已到，辩论员须即刻停止发言。

　　（6）如果一队的发言时间已经用完，另一队还有时间，那么该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队的发言时间用完为止。

　　观众发问：

　　1、现场观众可向参赛队伍提出问题，时间为一分钟。现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。发问者不能出示图书、大字报、杂志、书籍等。

　　2、辩论员以不超出一分钟时间回答问题。若有剩余时间该队其它队员可即刻接着回答，至一分钟用完为止。辩论员不须根据比赛立场发言，可以本身的意见和观众交流。

　　3、在必要时，主持人有权力终止或拒绝观众的问题，如敏感问题。

　　十、评分标准:

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分。可参考：

　　一辩：

　　A、陈词内容：论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否紧扣主题进行论述。

　　B、回答一辩盘问:是否正面回答问题；是否站稳本身立场；是否进一步巩固本身的观点。

　　C、盘问一辩:是否指出对方立论的矛盾、弱点并进行攻击。

　　D、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　E、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　二辩：

　　A、陈词内容:论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否延续一辩开展论述。

　　B、对话:辩论员的应变能力及反驳能力。

　　C、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　D、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　三辩：

　　A、盘问:问题是否恰当、清晰、一针见血。

　　B、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　四辩：

　　A、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　B、陈词内容:辩词的组织归纳是否具逻辑性；是否成功勾勒出整场辩论的重点。

　　C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　十一、胜负判定：

　　评委根据规则和评分标准选择一方并选择一位最佳辩手（每场）。

　　十二、奖项设置:

　　冠军，亚军，季军和全场最佳辩手一名。

　　十三、注意事项：

　　1、比赛之前要让各个参赛队熟悉比赛规则，避免比赛时因选手不熟悉规则而造成的混乱和时间问题（重点）。

　　2、比赛之前组织大一的辩手进行规则和技巧上的培训，从而增强选手的能力（有辩协人员进行培训）。

　　3、提前选好辩论赛时的主持人（文艺部负责）。

　　4、保持现场良好的纪律（体育部和组织部负责）。

　　5、保障比赛时的茶水供应（生活部负责）,前期宣传海报制作和照相的工作（宣传部负责）。

辩论赛策划书13

　　一、活动主题:

　　部门大一成员辩论赛

　　二、筹办方：

　　宿舍管理委员会

　　三、活动目的：

　　提高部门内部成员的语言表达能力，增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活，展现部门良好的`精神面貌，营造部门积极向上的气氛，让部门所有成员又有一次更好的交流机会。

　　四、活动时间：

　　20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛，29号16:30决赛)

　　五、活动地点：

　　一号教学楼（27号和29号16:30时一楼的空教室）(场地布置由宣传部处理)

　　六、活动流程：

　　A、组织原则：1.以部门大一成员为对象抽签，抽取16名同学参加比赛，在抽签中就设计好将成员分成四组，然后让他们将自己的四人团队编好号，分别为一、二、三辩和自由人。

　　2.由他们四人团队自己选出一个负责人。

　　3.辩论赛期间，由他们团队的负责人做好联络工作。

　　B、比赛流程：主持人致开场词，介绍评判团和参赛队员，宣读比赛规则，宣布比赛开始。

　　1.陈述立论阶段。

　　a.正方一辩发言（3分钟）

　　b.反方一辩方言（3分钟）

　　2、自由人发言，也可不发言(如双方同时示意，则由反方先发言)（3分钟）

　　3、互问阶段

　　由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题，采取一问一答形式，不论次序。提问时间不得超过3分钟，每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。首先由反方二辩提问。

　　4、互问总结阶段

　　由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。（各队累计时间1分30秒）

　　5、自由人对话阶段

　　a.双方发言时间累积各为2分钟。

　　b.双方交替发言；

　　c.正方先发言；

　　d.每次发言时间不超过1分30秒。

　　6、自由辩论阶段

　　由双方一、二、三辩完成，双方交替发言，各队累积时间4分钟。a.正方发言

　　b.反方发言

　　c.自由人发言，也可不发言（如双方同时示意，则由正反先发言）（3

　　分钟）

　　7、总结陈词阶段

　　a.反方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）

　　b.正方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）

　　8、评论团退席评议裁决，双方观众向对方发问。

　　9、主持人宣布评决开始，请本场评判团代表作赛情分析。

　　10、主持人宣布比赛结果，优秀辩手。

　　11，比赛结束。

　　C、比赛晋级方案：第一场结束两方赢者进入下场争取一、二名，第一场结束两方输者进入下场争取三、四名。（第一场比赛完成则抽取第二场比赛的辩题）

　　D、人员的选定：选取大二的骨干作为裁判，在大一没有参加比赛的人中选取两名主持人。再在没有任务的成员中选取四个人作为计时员。

　　E、辩题的选定：由裁判团的人员选定

　　七、活动对象：

　　部门大一成员

　　八、活动宣传：

　　通过20xx年xx月xx日下午例会统一通知，会后进行抽签，晚上并对参赛人员进行培训，培训完则让选手抽取第一场比赛的辩题。

　　九、注意事项：

　　1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座后发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。

　　2、自由辩论阶段，如一方已用完时间，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。

　　3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人生攻击。

　　4、自由人必须在自己的位置完成发言。

　　5、在“自由人对话”阶段，双方自由人必须始终站立，不得坐下。一方发言完毕，必须用手向对方做出“请”的姿势后才可发言。如此交替进行直到双方时间耗尽。

　　6、一辩发言结束后的自由人发言时间很自由辩论阶段结束后的自由人发言时间相同，各队为3分钟。

　　7、在辩论现场辩手自行掌握比赛时间，在规定用时耗尽前30秒计时人员举起黄旗提示：在规定用时全部耗尽时，计时人员举起红旗提示，辩手必须结束发言，否则做违规处理。

　　十、辩论赛评分标准：

　　1、内容材料：论证有力，引述材料充实恰当。（20分）

　　2、辩论赛技巧：分析角度中肯，层次分明，逻辑性强，语言流畅，反驳应变能力强。（30分）

　　3、幽默风度：脱稿、有文采、风度端正、表情自然富有感染力和幽默感。语言措辞准确、恰当、声音洪亮，吐字清晰，不进行人生攻击，不带低俗语言。（30分）

　　4、全队整体配合默契，能充分论证本方观点。（20分）

　　十一：奖项设置：

　　1、一等奖四名奖状每人一张，另每人发一个杯子。

　　2、二等奖四名奖状每人一张，另每人发一个笔记本。

　　3、三等奖和优秀辩手各四名奖状每人一张十一、奖励：

　　对这次活动中表现较好的个人和团队颁发奖状及奖品。十二、活动经费：

　　1、奖状16张0.5元*16=8元

　　2、杯子4个10元*4=40元

　　3、笔记本4个8元*4=32元

　　4、红、黄旗各两枚1元*4=4元

　　总计经费：84元

辩论赛策划书14

　　秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受xx人文底蕴、寻找xx人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的.特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在xx的传播和发展，我们特倾情奉献第二届xx学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

　　此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

　　一、赛会组织机构

　　主办单位:

　　承办单位:

　　媒体支持:

　　策划组组长:

　　筹备组副组长:

　　筹备组成员:

　　顾问组成员:

　　二、赛会宗旨

　　新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在xx的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现xx学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

　　三、活动目的

　　①、促进“辩论”文化在***的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在xx的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

　　②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。

　　③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

　　④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

　　⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现***学院风采。

　　⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

　　三、赛会时间安排:

　　11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战

　　11月5日:预赛

　　11月11日:半决赛

　　四、辩题主题思想:待定

　　五、参赛对象

　　团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)

　　挑战赛:05、12级学生自由组队参赛

　　六、参赛要求

　　团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。(大学生主题演讲比赛策划书)

　　挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

　　七、赛会人员组成

　　组委会:

　　评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。

　　2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。

　　3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。

　　4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

　　承办班级:12级两个班级(待定)

　　主持人:

　　12级两名记时员:

　　两名记录员:

辩论赛策划书15

　　一、活动背景：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才，巩固学生的思想素质，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动阶段：

　　第一阶段宣传发动(10月16日--10月21日）

　　由班长、副班长、学习委员、组织委员带头组织同学学习辩论赛流程，并在小组内挑选选手。协商正反双方后收集相关资料，做辩论准备。

　　第二阶段组织实施（11月1日）

　　以小组为单位开展辩论比赛，胜出一方将参加全班辩论比赛。

　　第三阶段辩论展示

　　20xx年11月11日

　　三、活动地点：

　　六年级教室

　　四、活动组负责人：

　　总负责：曾文佳组长：何登科

　　副组长：吴艳徐艳婷陈银银任康王亚鹏李玲源

　　五、比赛规则及流程

　　（一）时间

　　全场总计用时40分钟：

　　（二）流程

　　1、开篇陈词

　　（1）主持人致开场白

　　（2）班主任老师宣布辩论赛正式开始

　　（3）辩论双方发言

　　正方一辩发言（概括辩论主题）（ 3 分钟）

　　反方一辩发言（概括辩论主题）（ 3 分钟）

　　（注：每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　2、攻辩

　　（1）正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩三辩或提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

　　(2 )正方三辩向反方二辩、三辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

　　（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

　　3 、攻辩小结：

　　正方一辩进行攻辩小结；（ 2分）

　　反方一辩进行攻辩小结。（ 2分）

　　（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余

　　10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　4、自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时 8分钟，双方总计 16分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的`发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

　　5、总结陈词

　　反方四辩总结陈词；（ 3分钟）

　　正方四辩总结陈词。（ 3分钟）

　　（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　6、观众提问每方各3分钟

　　观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

　　六、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。