方案策划

时间:2023-05-31 08:22:20 策划书 我要投稿

【精品】方案策划范文锦集6篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的方案策划6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】方案策划范文锦集6篇

方案策划 篇1

  七夕活动目的:

  宣染七夕节气氛,促进巧克力等情人用品促销,提升新华都品牌亲和力。

  七夕活动口号

  情人节,你准备好了吗?

  七夕活动时间

  8月15日(农历七月七日,俗称七夕节)

  七夕活动内容

  一、“七夕情

  人节计划表”

  在商场外制作一个情人节专栏,介绍本商场七夕节的活动内容,煽动目标顾客群体来本商场购买巧克力,布娃娃等来表白爱情,并为他们提供一个表白的平台,促进本商场相关产品的销售

  如:其实“想要说声爱你并不是很容易的事,那需要太多的勇气!”那么你应该这样——到新华都购物广场买一盒巧克力送她来表白爱意;带她到新华都购物广场来看“新华都情人剧场”;偷偷的到新华都服务台填一张点歌单,让商场的'广播小姐的甜美的声音来替你表白;最后拍张“拍贴乐”来当纪念。

  相关支持:内容、制作——市场科

  二、情人拍照

  与一楼入口处“拍贴乐”联合促销,凡当日购物满39元的情人可凭购物小票免费拍一组价值20元的双人“拍贴乐”留念。

  相关支持:联合促销谈判——市场科

  三、心情点歌

  七夕当日你可到服务台填一张免费点歌单,广播将带去你的“心意”。

  七夕情人节点歌单

  点歌人姓名□、先生□小姐□、表白对象姓名□、先生□小姐□

  表白内容

  点歌内容:□《说声爱你》、□《爱情表白》 □ 《情深深》 □ 《月亮代表我的心》□ 《限时专送》□ 《爱情白皮书》□ 《九百九十九朵玫瑰》□ 《爱如潮水》□ 《信仰》 □ 《爱你一万年》

  相关支持:点歌单制作——市场科、广播支持——前台科

  四、情人节巧克力展

  1、 在二楼做一个巧克力堆头;

  2、 其它相关商品端架前也可写POP煽动目标顾客群体购买。如:布绒玩具、计生用品

  相关支持:商品选择——采购部、堆头布置——市场科、POP——市场科

方案策划 篇2

  为创建省卫生强市,实施“农民健康工程”,进一步加强中医药进社区工作,加快医、教、科研等方面的全面发展,提升医务人员的`综合素质和实践能力,实现中西医全面发展的目标,经研究,准备在8月27日举行XX市第三人民医院与浙江中医药大学实习医院挂牌仪式和中医药进社区活动,具体方案如下:

  一、活动名称

  1、XX市第三人民医院与浙江中医药大学合作医院挂牌仪式;

  2、中医药进社区活动。

  二、挂牌仪式安排

  (一)参加人员(约100人)

  1、市四套班子有关领导、卫生局领导、XX镇领导、市各医疗单位主要负责人、市名老中医等;

  2、媒体单位:XX电视台、XX日报、XX新闻网、XX广电站等。

  (二)时间与地点

  20xx年8月27日上午9:00-10:00,XX镇政府二楼会议室。

  (三)仪程安排

  1、XX第三人民医院院长介绍实习医院筹备工作情况;

  2、浙江中医药大学校长讲话;

  3、挂牌仪式(华院长、连校长);

  4、XX镇领导致词;

  5、市卫生局领导致词;

  6、市政府领导作重要讲话。

  三、中医药进社区活动

  中医药医务人员进XX镇31个村(社区),开展中医药技术培训或健康教育。

方案策划 篇3

  为贯彻《20xx年湘潭市残疾人职业技能与实用技术培训实施方案》的通知,切实做好市本级残疾人职业技能培训工作,提高残疾人就业水平,改善残疾人生活状况,特制定本方案。

  一、任务目标

  完成残疾人职业技能培训200人,培训后残疾人就业率达到85%以上,残疾人满意率90%以上。

  二、实施时间

  20xx年6月-11月。

  三、工作步骤

  (一)5月:确定培训项目和班次人数,制定培训竞标方案。

  (二)6月:完成培训竞标工作,对培训机构的考察。公示20xx年市本级培训公告。

  (三)7月-9月:培训实施,并进行绩效跟踪监控。

  (四)10月-11月:培训项目资料申报,数据录入,效果回访。验收合格后拨付培训资金。

  四、经费标准

  职业技能培训:2000元/人。

  创业培训:2500元/人。

  职业康复培训:2000元/人。

  五、有关要求

  (一)严格培训对象条件。培训对象必须具有湘潭市户籍、持有第二代残疾人证、处于就业年龄段(男16至59岁,女16至54岁)、有劳动意愿且具备接受培训的条件和能力。同一名残疾人在三年内免费培训次数不超过两次,两次培训不在同一个培训年度内。

  (二)严格开班形式。残疾人职业技能培训集中培训班采取小班制,每班不得多于30人,以一个工种或一项技能为一期培训内容,不得混合开班。

  (三)严格培训绩效要求。就业技能培训时间为1个月,培训结束95%以上的学员要达到技能等级要求并领到相关部门核发的技能等级证书,就业率不低于85%。其中职业康复训练对象针对的'是智力、精神残疾人。创业培训由本中心会同市残疾人企业家协会确定培训人员,严格依照国际劳工组织的有关要求设置培训课程进行培训,时间不少于15天。

  (四)严格信息档案管理和数据库录入。按照市残联《20xx年残疾人职业技能与实用技术培训实施方案》要求,要求各培训中标单位必须建立详细的学员培训档案(书面档案和电子档案),包括培训实施方案、学员培训情况登记表、培训人员花名册、残疾人证原件及复印件(以上4类资料在开班前报市残疾人劳动就业服务中心);结业证书、职业资格认定证书、每期培训学员集体及培训学习相关照片;自查评估报告。并实名制录入湖南省残疾人培训管理系统)。

  (五)实行跟踪服务,做好稳岗服务。对培训后的残疾人,要及时提供就业服务,做好残疾人的就业安置工作。

  (六)要求各培训中标单位在10-15个工作日内将开班资料报湘潭市残疾人劳动就业服务中心审批确定后开班。

  篇四:珠晖区残疾人职业技能与实用技术培训实施方案

  为贯彻落实市人力资源和社会保障局、财政局和市残联联合印发的《20xx年全省残疾人职业技能与实用技术培训实施方案》(衡残联〔20xx〕12号)文件精神,切实做好20xx年度我区残疾人职业技能与实用技术培训工作,提高残疾人职业技能水平和综合素质,增强残疾人的竞争能力,促进残疾人就业,特制定本方案。

  一、任务目标

  今年全区培训任务90名。

  二、培训对象

  残疾人培训实行引导鼓励、自愿参加的原则,培训对象必须持有第二代残疾人证、处于就业年龄段(男16至59岁,女16至54岁)、有劳动意愿且具备接受培训的条件和能力。

  三、组织实施

  (一)加强组织领导、明确任务职责。区残联制定残疾人培训实施方案,明确责任部门和责任人,加强监督检查。培训方案于20xx年5月31日前报市业务主管部门。

  (二)认真部署实施、稳步推进工作。各乡镇街道残联要认真履行职责,做好残疾人就业、培训状况摸底调查,通过在乡镇、社区设置窗口办理登记等方式,实名制掌握城镇就业年龄段残疾人就业、失业底数和培训需求。区残联就业服务中心要精心组织实施培训工作,确保培训计划落实到位,培训后就业从业率保证70%以上。

  (三)加强考核评估、保证培训质量。委托技校、定点培训机构、实训基地进行的培训,区残联就业服务中心要对培训实施情况进行评估。职业技能培训学员结业要组织进行职业技能鉴定,合格的颁发职业资格证书,对不合格学员进行免费补习直至考核合格。

  四、培训内容及时间安排

  (一)职业技能培训:6月下旬举办一期残疾人专职委员办公自动化技能培训班,为期30天,培训对象为各乡镇、街道的专职委员、每个乡镇街道另选一名优秀的村(社区)残疾人专职委员(衡州路街道选村专职委员1名)共20人。培训内容为办公自动化、残疾人工作业务知识。

  (二)实用技术培训:6月底7月初举办一期花圃苗木栽培管理实用技术培训,为期7天,培训对象为农村残疾人,由酃湖、东阳渡、茶山坳镇、和平乡、衡州路街道组织70名农村残疾人参加培训,培训内容为农村花圃苗木栽培管理实用技术。

  五、残疾人就业保障金补贴

  对职业技能培训按2500元/人、实用技术按800元/人安排资金,学员不要负担任何费用。

  六、工作要求

  (一)高度重视、强化措施

  区残联残疾人就业服务中心要把残疾人职业培训工作放在重要位置,认真落实各项政策措施,强化职业培训工作,为促进残疾人就业提供有力支撑。

  (二)创新模式、注重实效

  各类培训,要根据培训项目及残疾人特性,设置相关课程,突出“实际、实用、实效”三大原则,确保培训质量和培训后的就业率。

  (三)规范管理、严格考核

  区残联就业服务中心要建立详细的学员培训档案(书面档案和电子档案),包括培训实施方案、培训人员花名册(见附件二)、学员培训情况登记表(见附件三)、结业证书、职业资格认定证书、培训评估资料,每期培训学员集体照片。每期培训班结业15天内,必须将学员信息资料录入有关数据库。

方案策划 篇4

  一、活动目的:

  为加强和强化员工对品质知识的了解,增强基层员工的品质意识和安全意识,从而提高全公司的品质意识,将“快乐品质,锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中,特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。

  二、分组安排:

  此次比赛共有6个小组参加,每组由三个队员组成,每队要有自己的队名和口号。

  总装车间出2个队,五金车间出2个队,财务管理中心仓库出1个队,品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。

  三、比赛流程及规则:

  此次比赛分为3个环节,参赛各队的基本分为100分:

  1、必答题:

  必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题,每个小组共回答三道题目;每位选手答题时,其他选手不得提醒或补充,否则给与警告或取消回答此题的资格;答题选手必须站起来回答问题,答对一题加10分,答错不扣分。

  2、抢答题:

  抢答题环节共20道题,各组均可以抢答,当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答,提前抢答的队伍取消回答本题的`资格,由其他队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答,其他队员不得补充,否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题,答对一题加10分,答错一题扣10分。

  3、风险题:

  期间穿插对观众提问,答对者给与相应奖励。

  四、分工安排:

  此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办品质保证中心负责比赛题目和答案的制定拟出100道题目、分发、讲解和答疑,事业部相关领导的邀请以及相关的筹备工作;

  营运管理中心负责整次比赛的组织,场地的联系,奖品、奖状的制作,工作人员的安排以及相关的组织工作。

  其他部门要求组织人员参加,组织拉拉队为本部门参赛队伍加油,并维护本部门拉拉队的秩序。

  五、时间地点:

  比赛时间:12月3日星期六下午3:00

  比赛地点:事业部会议中心

  六、奖项设立:

  比赛设一、二、三等奖各一组,分别奖励600、400、200元和证书,参与奖三组,颁发纪念品。

方案策划 篇5

  指导思想:

  为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

  一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

  二、活动时间:

  三、活动内容:

  1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

  2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的'创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

  评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

  3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

  四、活动形式:

  低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

  中年级 多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

  高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)

  五、活动要求:

  1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

  2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。

  3、比赛要求全员参赛。

  4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖

  2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。

  5、具体分工:

  各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

  摄影负责人:

  整体统筹:

  6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。

  7、资料收集。整理材料(活动程序,童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。

方案策划 篇6

  一、指导思想:

  为营造浓郁的校园文化氛围,强化对学生的理想前途、生命人格教育,展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌,检阅我校学生良好的综合素质,为语文第二课堂搭建更为广阔的平台,特举办迎20xx年元旦演讲比赛,主题为“放飞青春梦想,我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”,中学迎元旦演讲比赛方案。

  二、领导小组:

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx

  三、时间、地点、参赛选手:

  时间为20xx年11月22日星期一下午第七、八节活动课(高一);11月29日星期一下午第七、八节课(高二)

  地点为科学宫三楼会议室,规划方案《中学迎元旦演讲比赛方案》。

  参赛选手为各班普选基础上产生的`代表选手,原则上每班一名,高一25人,高二24人。

  电教中心届时组织现场直播,高一、二年级学生收看。

  三、评委、统分员、联络员:

  组织协调:xx

  高一年级评委:xx

  高二年级评委:xx

  统分:xx(高二);xx(高一)

  主持人:由学生会分年级分别推荐两至三人。

  四、奖励:

  分年级奖励:一等奖:3人;二等奖:7人;三等奖:9人。

  奖品由学校提供,获得一、二、三等奖的班级,其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播,分年级收看。

  五、评分细则:

  1、

  总分为10分,精确到0、1分。

  2、

  内容充实,紧扣主题,思路清晰,感情真挚充沛,语言流畅,计5分。

  3、

  视角新颖,观点独到,思维深刻,激情昂扬,计1分。

  4、

  普通话流畅,必须脱稿,节奏把握好,计1分。

  5、

  有气势,有起伏,有高潮,有感染力,计1分。

  6、

  互动效果好,现场气氛热烈,计1分。

  7、

  有恰当的手势、肢体语言,演讲时间不能超过5分钟。

  8、

  衣着整洁,精神振奋,神情大方,举止自然,有当代中学生的风貌和朝气,计1分。

  9、

  计分时,去得最高分和最低分,其他评委的总分之和即为该选手最后得分。

  六、其他事宜:

  未尽事宜,容后解释。抽签事项,另行通知。

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