方案策划

时间:2023-05-27 08:23:36 策划书 我要投稿

【精品】方案策划模板锦集九篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的方案策划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】方案策划模板锦集九篇

方案策划 篇1

  1.游戏名称

  《王者之刃》

  2.游戏基本介绍

  故事发生在虚拟魔幻世界中一块独立的魔幻大陆,几百年前,大陆曾是一个统一的国家,由于国王的三个儿子都想继承王位,于是一位邪恶的巫师从挑拨,导致国家发生内战,为了平息战乱并获得王位,大王子利用黑暗的力量统一了整个大陆,战乱虽然平息,但是隐藏的危机却源源不段, 仿佛黑暗中一股强大的虎视眈眈的想随时吞噬整个大陆。几百年过去了,可怕的事情终于发生,大陆各处都发生了怪物吞噬民众的怪事,而且部分区域已经发生了大面积的骚乱,叛乱者居然是来自黑暗世界的魔物,为了维护大陆的和平,国王招募了一批优秀的年轻勇士来想黑暗势力进行讨伐。

  3.游戏市场分析

  由于目前国内的手机游戏开发才刚刚起步,市面上的游戏类型比较的少, 通常是根据现有的PC游戏或是TV游戏来改编的,而且可玩性不高,我们制作此款游戏类型,在手机游戏市场上暂时还是一个空白,同时集中三种游戏类型的'游戏模式,在国内算是少见,同时在游戏的可玩性上以及关卡设计上多下功夫,以便增加游戏本身的耐玩性以及为公司带来更多的商业利益。

  4.游戏支持平台

  支持JAVA手机上运行。

  5.游戏技术说明与移植条件

  本游戏是采用JAVA编写,所以移植性较强

  6.游戏主要情节设计

  游戏中总共分成7个场景,每个场景都有自己的风格特色,当完成一个场景的任务后才能进入另一个场景,每两个场景的故事分成一幕,每幕故事还有其对应的隐藏任务,这样就可以大大丰富游戏中的故事情节,从而比较完整的体现游戏中的世界观。 游戏中采用大富翁式的骰子回合制进行模式,玩家可以选择个人模式或是电脑模式,选择个人模式进行游戏的时候玩家将会一个人出现在游戏中进行游戏

  7.游戏流程图

  进入游戏LOGO 游戏结束退出

  游戏菜单页面

  游戏进行页面

  角色死亡十次玩家成绩列表进入排行榜

  游戏过关

  游戏过关页面 载入下一关页面 游戏通关页面

  8.游戏页面描述

  9.游戏特效切换

  10.游戏主要规则设计

  过关规则:游戏共设7个关卡,每一关都有一个BOSS,杀死BOSS后即为过关,才可以进入下一个关卡,完成所有关卡后即完成本游戏。每关如果角色被死掉10次时,游戏结束并返回主菜单页面。 角色技能: 跑步速度

  说明:玩家按一次移动键,角色在场景中移动的距离

  规则:玩家按一次移动键,角色对应方向移动15个像素距离,当按住不动时,角色对应方向25像素/秒移动。

  触发:玩家操作 适用:主要角色 跳跃距离

  说明:玩家按一次跳跃键,角色在场景中向上移动的距离

  规则:玩家按一次跳跃键,角色在场景中向上移动30像素,向前配合方向键移动。 触发:玩家操作 适用:主要角色 普通攻击距离

  说明:玩家攻击怪物的距离

  规则:玩家按5键或确定键,角色对应方向(左右)25像素范围内的怪物。 触发:玩家操作 适用:主要角色 NPC技能

  行走速度

  说明:NPC在场景中移动的速度

  规则:NPC在初始地以20像素/秒左右移动,行动范围只可局限于100像素以内。 触发:无 适用:所有NPC 跑步速度1

  说明:当角色出现在NPC的视野内时,NPC追赶角色的距离。 规则:当初级怪发现角色时,怪物以28像素/秒的速度追赶角色 触发:无 适用:中级怪 跑步速度2

  说明:当角色出现在NPC的视野内时,NPC追赶角色的距离。 规则:当中级怪发现角色时,以30像素/秒的速度追赶角色。 触发:无 适用:中级怪 普通攻击

  说明:当角色进入NPC视野内时,NPC要攻击角色。 规则:当NPC的攻击角色的使其生命值为0时,角色死亡。

  11.游戏人物设计与敌人AI设计

  敌人AI设计

方案策划 篇2

  区域游戏:

  阶段目标:

  1、能使幼儿积极投入游戏中去,乐意与同伴共同游戏。

  2、发展幼儿的语言表达能力,能清楚的向其他幼儿和老师讲述自己玩的是什么以及怎么玩的。

  3、帮助幼儿建立物归原样的意识。

  活动流程:区域创设——幼儿自主活动——交流评价、分享成果

  活动指导:

  一、区域创设

  1、 语言区——看图书、掷骨子 (骨子、图书若干)

  指导语:看了什么书?书上有什么?

  把骨子往上抛,看一下落在地上时看到了什么水果宝宝?

  要求:讲完整的话

  2、 生活区

  喂娃娃吃饭——学习使用小勺子,发展小肌肉(大嘴娃娃、各类食物)

  粘贴果子——练习手指的灵活性(果树、果子若干)

  打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子、头绳、梳子等)

  要求:做到物归原样

  3、 益智区

  找朋友——能找到配对的手套、鞋子、手脚印(手套、鞋子、手脚印若干)

  拼图——能找到相应的积木宝宝和图片(拼图版、积木)

  找瓶盖——给瓶子找到大小合适的盖子(瓶子、瓶盖)

  4、 美工区

  橡皮泥——能捏出弯弯的香蕉、圆圆的苹果、橘子粘在果树上

  涂颜色——使幼儿知道正确的涂颜色的方法,先打围墙再小蚂蚁一样一点一点的涂 (蜡笔、水果图)

  手指点画——颜料、彩纸

  二、幼儿自主游戏,教师巡回指导

  三、交流评价、分享成果

  指导语:谁能告诉大家你今天玩了什么?是怎么玩的`?作品大家一起看,共同欣赏评价。

  重点讲评生活区种果子,请幼儿讨论“我在树上种满了果子,如果别的小朋友再想种怎么办呢?”

  生活活动:

  内容:我会折衣服

  目标:1、引导幼儿认识到乱扔、乱放衣服是不对的。

  2、交给幼儿简单把衣服折小的方法。

  3、逐步培养幼儿折衣服,不乱扔、乱放的习惯。

  重点与难点:重点:认识到不能乱扔衣服,并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。

  难点:掌握折衣服的方法。

  材料与环境创设:小朋友的外套

  活动流程:观察发现——幼儿示范——幼儿练习

  活动指导:

  一、 观察发现

  “小朋友刚才咱们做游戏都热了吧,热的小朋友把外套脱下来放到后面的箱子里”

  请幼儿观察

  “箱子里的衣服乱七八糟好不好看啊?那我们想办法让衣服整齐一点好不好?”

  二、 请幼儿到前面演示一下怎样折衣服,其他小朋友观察。

  三、 幼儿练

  教师肯定或纠正这位小朋友折衣服的方法,请幼儿把自己的衣服取回,折好以后再放回来。

  活动的延伸:以后脱下衣服要折好再放进来,在家也应该这样。

  学习活动:

  活动名称:水果色拉

  设计思路:结合本月主题采果子,请幼儿在感知水果的基础上,自己动手剥果皮、用玩具小刀切水果,在老师的帮助下自己动手制作水果色拉。通过本次活动培养幼儿喜欢吃水果、热爱水果的情感,发展幼儿小肌肉,体验自己劳动成果的喜悦。

  活动目标:

  1、培养幼儿喜欢水果、爱吃水果的情感,引发幼儿自己动手的兴趣并能从与同伴的分享中感受到快乐。

  2、培养幼儿的动手能力,如剥、切等,发展小肌肉。

  3、进一步加强幼儿对水果外形特点、味道、吃法的感知水平。

  活动准备:各类水果若干 色拉酱 水果刀 大碗每桌一个 小勺每人一把 一次性桌布

  重难分析:重点:加强感知水平并培养喜欢水果、分享快乐的情感

  难点:培养幼儿的剥、切的能力

  活动流程:感知讨论——动手制作——分享成果

  活动指导:一、感知讨论

  1、出示水果篮

  “这里有什么水果啊?”

  “小朋友们告诉大家你最喜欢吃什么水果?”

  “为什么?”

  2、讨论吃法

  “这些水果我们都吃过,谁来告诉我香蕉是怎么吃的?” ——剥皮

  “怎么剥皮,请一个小朋友上来剥剥看”

  “橘子是怎么吃的?”——剥皮

  “苹果和生梨是怎么吃的?”——削皮

  演示给幼儿看怎样削皮,并告诉幼儿小朋友不可以玩小刀。

  二、动手制作

  1、告诉名称

  “这些水果都非常好吃,我们在家都吃过,今天我们换一种吃法,把他们切成小块放在一起,然后再浇上色拉酱,这样做出来的水果我们叫它“水果色拉”请小朋友一起跟老师说一遍

  2、老师示范

  边演示边讲解

  去皮——用勺子切成一段一段放进碗里——浇上色拉酱——用勺子拌匀

  3、请幼儿自己做

  将幼儿分成六组,请幼儿自己分工,提醒他们浇上色拉酱以后再吃。

  三、分享成果

  幼儿做好以后,请他们自己品尝,也可交换品尝,请老师品尝,体验自己动手做事情的自豪感。并引导他们说一说味道有什么不一样了。

  运动活动:

  活动名称:小刺猬背枣子

  活动目标:

  1、鼓励幼儿愉快主动地参与活动,体验快乐和友爱的情感;

  2、引导幼儿练习侧身翻滚,发展动作的协调性。

  环境创设与材料准备:

  1、红色皱纸剪成的“枣子”若干、小篮子若干、垫子若干、竹梯、小桥。

  2、录音机和音乐、幼儿身穿毛衣

  重点和难点:侧身翻滚

  活动流程:动物模仿操——自由探索滚的动作——共同游戏——放松运动

  活动指导:

  一、动物模仿操

  1、教师扮刺猬妈妈,带领小刺猬入场。

  2、教师:今天天气真好,让我们一起锻炼身体吧!(听音乐做动物模仿操)

  二、自由探索滚的动作

  幼儿围在老师的周围“今天我们小刺猬跟妈妈一起出去玩好不好?刺猬是怎么走路的,哪个小朋友来学一学?”

  老师肯定或纠正动作,请所有的小朋友一起学

  三、共同游戏

  将幼儿分成四组

  1、“中午了,我们去摘枣子吃好吗?”

  请一幼儿示范,老师讲解玩法规则

  2、四组共同游戏,老师观察指导

  四、放松运动

  教师:我们背了这么多枣子,高兴吗?

  背着枣子回家。

  自由活动:

  1、组织游戏——邮递员

  目标:培养幼儿的节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力

  2、幼儿自主选择材料游戏

  午餐:

  1、饭前谈话:介绍今日菜单,提高幼儿食欲,请幼儿安静用餐

  2、用餐管理:帮助个别幼儿,提醒全班孩子细嚼慢咽,不挑食。

方案策划 篇3

  为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动宗旨

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展,同时,为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

  二、活动主题

  健康·和谐

  三、活动要求

  以庆祝新中国成立60周年为契机,充分反映中小学生健康向上的'精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优良的文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

  四、活动项目

  根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求,共设6个项目,分艺术表演节目类与艺术作品类,艺术表演节目类有声乐、小品(校园课本剧)、相声3个项目;艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

  五、参加对象

  全校学生

  六、报名截止时间

  2月27日前以班级为单位上交参赛名单

  七、活动比赛安排

  1、时间

  计划分两天进行比赛,3月5日下午第三节(星期四)进行艺术作品类比赛,3月6日下午第三节(星期五)进行艺术表演类比赛。

  2、各年级、班级名额

  艺术作品类(绘画、书法、剪纸),每班4—5人;艺术表演类(声乐、小品、相声),四、五、六年级每班2—3个节目,一、二、三年级每班1—2个节目(声乐)。

  八、各项目具体要求

  1、现场书法比赛`

  ⑴、要求:书写工具自备(纸除外) 地点另定

  2、现场绘画比赛

  ⑴、要求:绘画工具自备(纸除外) 地点另定

  3、现场剪纸比赛 地点另定

  ⑴、要求:工具自备(如剪刀、胶水、纸垫板等),内容不限 地点另定

  4、现场声乐比赛

  ⑴、要求:演唱曲目、演唱形式不限,要求准备一首歌(民族、美声、通俗、组合均可)

  5、小品(校园课本剧)、相声比赛

  ⑴、要求:体裁不限,自备服装、道具等。地点另定

  九、未尽事宜,另行通知。

方案策划 篇4

  一、班会主题

  “我的快乐我做主”

  二、班会宗旨

  共叙同学情谊,深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高同学心理素质健康水平为第一目标,以促进大家之间人生体验的'经验交流与沟通为第一目的。

  三、班会原则

  1、坚持自愿的原则;

  2、坚持和谐友爱原则;

  3、坚持一切从俭原则;

  四、班会活动实施办法

  1、 调查了解。全体同学的基本情况进行全面了解,征求大家的意见和建议,了解对这次班会的参与度。

  2、按步实施。在广泛征求多数同学同意的情况下,决定举办这次班会活动,具体活动内容由班长拿出初步意见。

  3、班会准备。由组织委员负责总策划,班长负责全体学生的通知工作。、

  五、班会时间和地点

  时间:自定

  地点:自定

  六、班会具体活动行程及安排

  1、签到:一起聊天,按照安排的位置坐下。

  2、签到结束:将本次班会活动组织情况简单介绍一下。

  3、班长及学习委员发言。

  4、提出主题,大家积极讨论幸福和快乐的意义。

  七、活动预期效果

  通过此次心理班会,让大家明白幸福和快乐的含义,以更加积极地心态面对生活学习中的困难,提高自己的心理健康水平。

方案策划 篇5

  玩纸球在户外活动中很常见,小班幼儿也喜欢玩,但在玩的时候玩法单一,要玩出花样很难,为了让幼儿能更好的玩纸球,所以设计了小班体育活动《玩纸球》。

  目标

  1.能积极探索多种玩纸球的方法,在玩纸球的过程中体验活动的乐趣和快乐。

  2.练习单手自然向前方做投掷的动作,锻炼幼儿手臂力量,发展身体协调性。

  准备

  1. 自制纸球(与幼儿人数相等)

  2. 喜羊羊胸饰(与幼儿人数同等),村长胸饰一个,自制灰太狼一个

  3. 喜羊羊和灰太狼音乐

  过程

  一、开始部分

  1.通过谈话,引出村长和小羊们一起做游戏。

  2.听着“喜羊羊和灰太狼”的音乐,教师带领孩子做热身运动。

  二、玩纸球

  (一)第一次尝试玩纸球

  1.鼓励幼儿用不同的方法玩纸球。

  2.集中,请幼儿演示玩纸球的方法,并请幼儿一起学着做。

  (二)第二次玩纸球

  1.再次玩纸球,玩出与第一次不一样的.方法玩球。

  2.集中,请幼儿演示玩纸球的方法,教师给予肯定。

  三、投球

  1.选出玩投球幼儿演示,教师正确演示,并引导幼儿说说怎样让球投得远。

  2.幼儿集体练习投球,鼓励幼儿遵守活动规则。

  四、游戏:打灰太狼

  1.出示“灰太狼”,让幼儿想一想,有什么办法对付它。

  2.组织幼儿进行游戏2——3遍。

  五、听“喜羊羊和灰太狼”的音乐做放松动作。

方案策划 篇6

  一、 促销目的

  (一) 通过折扣来清理夏装库存,利用折扣吸引顾客,配合黄金节日拉动销售额的同时清理即将换季产品。

  (二) 借助劳动节招募新会员,扩展客户群。

  (三) 形像宣传,提升品牌在目标消费群中的`美誉度和暴光率。

  二、 促销主题

  迎国庆,倾情回馈新老顾客

  三、 促销时间:

  20xx年5月1日―5月3日(共3天)

  四、 促销范围

  全国所有门店

  五、 促销内容

  (一) 活动期间,部分商品七折优惠(新品除外)。

  (二) 凡在活动期间生日的顾客,只要在全国各个门店产生消费(不限制消费金额),即可凭身份证办理会员卡一张,并可获赠一份精美的生日礼品。

  注:

  1、生日以身份证的日期为准。

  2、顾客成功办理会员卡、领取礼品后,需登记入簿,并在消费小票上注明“已送”,避免重复。

  3、建议礼品为饰品或者印有xx公司logo的饰品,如丝巾、首饰、家居装饰品等。

  (三) 会员尊享

  1、活动期间,会员部分商品可享受七折优惠,新品享受九折优惠。

  2、活动期间,会员卡照常积分。

  3、活动期间生日的会员顾客,可凭身份证,领取精美生日礼品一份。

  注:生日以身份证的日期为准,会员领取礼品后需登记入簿。

  六、 活动宣传配合

  (一) 活动pop物料。

  (二) 宣传单张:请配合印刷宣传单张促进活动力度。

  (三) 短信宣传:20xx年4月30日发送活动通知短信给会员顾客。

  (四) 广播宣传:制作促销活动广播,在活动期间反复播放。

  (五) 商场宣传:20xx年4月30日发送活动短信给商场会员,利用商场客户资源,开发潜在客户群。

方案策划 篇7

  亲爱的少先队员们:4月27日至5月1日我们要放春假啦!5天假期怎么过得充实而有意义呢?我们大队部为大家准备了两个活动,一起看看吧!

  活动一:“与名人对话绘心中名人”(四至六年级学生参加)

  为进一步推进“第二课堂行动计划“实施,积极丰富我区学生”第二课堂”活动内容,切实发挥夏衍旧居爱国主义教育示范基地及青少年学生第二课堂活动先进基地作用,使江干的孩子在了解夏衍文化的同时,增强人文素养和科学知识,我校决定举办“学习夏衍精神,争做钱塘好少年”青少年第二课堂系列活动。活动要求如下:

  1、春假期间各班可以以小队形式或个人形式组织学生前往夏衍故居进行参观(记得带上市民卡刷卡入内)。

  2、完成童画江干名人夏衍的.比赛:

  1)活动解读:通过名人、画名人、学名人中感悟名人文化,传承名人精神。以画夏衍画像、写夏衍语录、表现所知的夏衍故事、发挥想像,穿越时空隧道,让夏衍来到我们身边的艺术表现形式为主。

  2)参赛要求:每班分设书法、绘画、工艺三个分项各1-2件以上,累计各班上交作品3件以上。(5月2日上交年级组长)

  (1)书法类:以毛笔为主,书体不限,毛笔作品4尺宣纸以内为宜;

  (2)绘画类:绘画形式不限,国画、油画、版画、水粉画、儿童画、速写、素描、动漫卡通均可,绘画作品规格为四开大小为宜,不小于八开;

  (3)工艺类:剪纸、各种材料的拼贴画,限平面作品。

  活动二:“共绘生态未来”环保书画大赛(一至三年级学生参加)

  为贯彻落实科学发展观,进一步推进生态文明建设,教育我们青少年学生从小树立节约意识、节俭观念,引导社会各界和广大公众关心、支持、参与、监督生态文明建设,加快我们青训市生态文明的建设步伐。我们决定开展“传播生态文化共建生态文明”青训市第二届青少年生态文化节活动:

  1、春假期间各班可以以小队活动形式或学生去参观青训的各个第二课堂或景点,去领略青训的美景,寻找青训的生态文明建设的成果。

  2、完成“共绘生态未来”作品一件:

  每班分设书法、绘画、工艺美术等作品各1件以上,累计每班上交作品3件以上。(5月2日上交年级组长)

  1)作品要求:

  作品须围绕“共绘生态未来”这一主题,展示青训生态文明建设成果。

  (1)书法类:分为硬笔和毛笔两类作品,字体不限,篆书和草书应附释文。

  硬笔作品:要求为钢笔字,用黑色碳素墨水或签字笔书写,书写规格为A4方格纸。

  软笔作品:要求用宣纸书写,纸张大小不限。

  (2)绘画类:国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、钢笔画等均可,尺寸不限。要求:风格鲜明多样,具有美感和艺术性。纸张可根据作品的内容与特点自行安排。

  (3)工艺美术类:工艺制作、篆刻、涂鸦等不同于用颜料、笔墨完成作品的方式。可选用各种材料制作出反映大赛主题的工艺美术作品,要求立意深远、有创造性。

  另外,在19楼论坛上开展的青训市少先队“20xx我骄傲我是中国人”校外争章活动“五一”也将有考章活动开展,而接下来的校外争章将与20xx年火炬金奖的推荐资格挂钩,20xx金奖推荐资格将修改成:火炬银奖+一枚技能章。请4-5年级各中队务必做好宣传、动员工作,引导少先队员主动参与、积极体验、锻炼能力。

  xx小学学校少先队大队部

  20xx年4月23日

方案策划 篇8

  一、活动的目的及意义:为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活。

  二、参加对象:中医内科班的全体同学,中西医骨伤班的全体同学。

  三、活动时间:11月11日

  四、活动地点:e311

  五、活动流程:

  1、前期准备:

  1)、11月5日做好活动策划书,安排好各工作人员的任务;

  2)、班级准备演出节目,并且进行排练;

  3)、由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等;

  4)、,团支书,组织委员,信息委员,宣传委员负责布置会场;

  5)、各位组长及时通知并督促组员进入会常

  a、宣传方案:通知联谊的班级,组织班会通知班委,再以口述通知全班同学。

  b、组织方案:

  总负责人:陈星如、郭进秋

  策 划 人:邱雪庆、郭进秋

  现场纪律:张琪、刘杰

  现场清理:班委、自愿者

  拍照摄像:曾璐,宋诗瑶

  记 录 人:涂萱

  6)、11月8日前准备好所有物品:所有需买物品——朱雪红 马铃钰 刘杰

  插板、冰块、盆子、场地——杨界 宋诗瑶

  歌曲收集及制作——陈星如

  凳子、竹棒、清洁用具——黄拯 张琪

  照相机——曾璐

  音响、话筒、地毯的借还——唐浩

  投影仪的借还——王程远

  小游戏问题——郭进秋

  床上书桌的借还——吴波

  7)11月9日完开会核对,确定各项需要提前准备的工作是否完成;

  主持稿;号码牌2份;小游戏卡片;小游戏问题;歌曲;

  2、活动中期:

  1)11月10日下午4点,所有工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕;

  具体人员安排:

  音响、话筒、地毯的布置——唐浩 郭进秋

  投影仪的.安装,现场电脑操控——王程远

  气球的装饰——刘杰 王海 曾璐 宋诗瑶

  书桌的摆放,贴好桌上便利贴——黄拯 涂萱

  饮食的准备——邱雪庆

  插板,彩灯的布置——杨界陈星如

  2)6点进场,黄拯、张琪在门口主持同学进入会场,并贴上号码牌。6点半正式开始。

  具体流程:

  ·开场白,主持人介绍活动流程与规则,活动正式开始;

  ·k歌大赛:每轮5对选手参与比赛,视同学们的积极性而定轮数;

  海选:5对选手抢唱8首歌,分数最低者淘汰,本轮淘汰1对,剩余4对;

  天旋地转:4对选手轮流唱歌,若搭档唱错或不会唱,另一位转6圈,总共十首歌,得分最低者淘汰。本轮淘汰1对,剩余3对;

  过冰山:一人唱歌,搭档站在冰上,抢唱先唱出来的搭档先下来,最后剩下的淘汰。本轮淘汰1对,剩余2对;

  拯救美女:女生身上有三条绳子,每唱对一首,解掉一条,先拯救出者获胜;

  为获胜者颁发奖品。

  ·中途的小游戏:“你来比,我来猜”,“诚实勇敢”;

  游戏规则:k歌比赛:唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒,但如果一句歌词都不会,仍不给分。

  你来比,我来猜:三对一组,在规定时间内(2分钟),猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

  只能用肢体语言

  提示,若犯规,则扣去5秒钟,且当题不给分。

  诚实勇敢:第一个被点到名的同学,做惩罚者,并决定第二个被点名的同学,并给他(她)出一题,“诚实”或是“勇敢”,被惩罚者完成任务后,可以转换角色,进行下一个点名。本游戏不涉及分数。

  具体人员安排:

  记分员——涂萱 吕长遥

  道具准备,奖惩执行——黄拯

  照相——曾璐 宋诗瑶

  3)结束:合唱《朋友》

  3、活动后期:

  1)活动结束后,工作人员共同打扫清洁。

  2)宣传委员写好通讯稿,组织委员写好总结。

  六、应急方案:

  1、 若音响等设备出问题,唐浩联系修理或重新租;主持人控制好场面。

  2、 若突然停电,主持人控制好,20分钟若不来电,活动则改期;安排好同学出教学楼,避免发生意外事故。

  3、 发生任何意外,唐浩与陈星如统筹全局,主持人配合,确保同学们的安全及活动的有序进行。

  七、活动要求:

  1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,分工协作,精心实施。

  2、xx级中医内科班和xx级中西医骨伤班的全体同学必须到场,若有急事,应事先向负责人请假。

  3、活动意外情况:发生口角冲突。

方案策划 篇9

  一、活动时间:6月13日-16日

  二、活动主题:六月佳礼 扮靓父亲

  三、活动内容:

  活动一:六月佳礼 扮靓父亲---五颜六色闯关中大奖

  父亲节活动期间,商品全场88折,购买商品折后单票满128元以上者,可凭电脑小票参加“五颜六色闯关中大奖,为父亲抽个父亲节礼物”活动,为父亲献上精美的父亲节礼物。

  奖品设置:

  特等奖:任选服饰一件;

  一等奖:送指定商品一个;

  二等奖:购买商品在打8折;

  三等奖:购买商品在打7折;

  四等奖:明星海报一张;

  活动细则:

  1.在卖场收银台出入口处放一促销长桌,并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱,每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11,分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。

  2.只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的,即可获得相应的'中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。

   在购物袋内放入写有"今天别忘了打个电话给父亲"、"父亲的生日是哪一天?"父亲的节日只有一天。"为父亲过生日吗?"等等温馨话语的卡片等。下面印上新世纪名称及广告。

  备注:从消费者的感情需要出发,容易引起在外工作的子女们对父亲的想念,而且这种宣传是公益性的,顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的新世纪形象有很好的作用。

   在店门口做一个美观的留言板,用粉红色的作底板,在右上角画上关于父亲的画,在左下角写上关于父亲的诗,中间用纸折的千纸鹤拼成一个大心形,旁边拼成一个梢小点的心形,用一个小心连接起来。

  所有的人都可以在上面写上给自己父亲的祝福的话。只是作为一个公益的活动,可以增加人气,人可以给顾客一个好的形象。

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