方案策划

【精品】方案策划汇编七篇

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的方案策划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

方案策划 篇1

　　一、晚会名称：

　　“相约校庆，放歌畅翔”大型舞台剧

　　二、晚会目的：

　　庆祝畅翔歌曲爱好者协会成立一周年，展示08、09、10级三代同堂的风貌，借我校80年校庆之际，展示自我风采，送去我们鲁大学子对母校的深深祝福。

　　三、时间：

　　**年11月27日18:30

　　四、地点：

　鲁东大学第五餐厅四楼多功能厅

　　五、主办单位：鲁东大学畅翔歌曲爱好者协会

　　六、承办单位：鲁东大学畅翔歌曲爱好者协会

　　七、合作社团：帝舞军团未知乐队

　　八、工作人员：

　　1、指导：信息科学与工程学院团总支张海舰老师

　　2、总策划：杨凯

　　3、导演：郑莉之

　　4、顾问：

　　九、整体流程：

　　（一）工作流程：

　　1、节目删选11月7日完成,编排11月16日完成

　　2、发送请柬11月17日完成

　　3、道具等设备11月18日完成

　　4、场地座位安排11月19日完成

　　（二）晚会流程：

　　1、11月18日彩排

　　2、11月20日18：00观众入场

　　3、11月20日18：30晚会正式开始

　　4、进行节目

　　一、PPT播放（观众入场之前，PPT内容就畅翔一年来具有代表性的照片，背景音乐为团歌）

　　二、开场街舞

　　三、主持人宣布开始并串词进入舞台剧

　　四、舞台剧

　　第一部分：畅翔的现在很关键：09级人员表演，并出演五个节目。

　　第二部分：畅翔的曾经很辉煌：08级人员表演，并出演五个节目。

　　第三部分：畅翔的未来很美好：10级人员表演，并出演五个节目。

　　第四部分：080910级人员齐唱团歌，舞台剧落幕。

　　5、观众退场

　　6、全体留下整理舞台

　　（三）节目应急方案：

　　1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，()由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　十、资金预算：（附件二）

　　十一、资金来源：

　　1、赞助商赞助

　　2、学校社团资金

　　十二、宣传

　　1、横幅、看板、宣传海报

　　2、鲁东大学广播电台

　　3、鲁东大学大学生电视台

　　十三、赞助回报

　　1、署名赞助企业单位

　　2、邀请赞助单位领导出席晚会

　　3、条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的几个食堂如三餐门口前，这里是人口流动最密集的地方，这样的引入眼帘就能够吸引到路过的同学

　　4、海报：活动前就张贴在校园里。

　　5、安排赞助商代表，出席本次活动的嘉宾和演员等合影留念

　　6、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称

　　7、赠予本次活动照片（以利于宣传企业文化形象）

　　8、在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持

　　11、礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的'小礼品，让学生记忆更深刻。

　　12、冠名权：商家如提供1500元以上等值的物品和钱可获得独家冠名权.

　　附件一：

　　鲁东大学畅翔歌曲爱好者协会经费明细及赞助方案

　　化妆……………………………………………………500元

　　鲜花………………………………………………………200元

　　水、水果…………………………………………………100元

　　气球、拉花（舞台布置）………………………………70元

　　音乐刻盘…………………………………………………30元

　　舞台道具…………………………………………………70元

　　其他……………………………………………………100元

　　条幅………………………………………………………6条

　　总计:

　　注：1、横幅从商家那拉赞助，四条活动前，两天活动后的。

　　2、宣传海报可一部分用打印版，一部分用手写版。

　　3、演员、主持人的发型设计、互动环节的礼品可通过拉赞助获得。

　　4、打三角号的物品尽量让赞助商提供，不用资金去买。

方案策划 篇2

　　摘要：

　　市场营销学是一门十分重要的学科，在高职院校的诸多专业中受到了广泛的青睐。但是目前我们的市场营销学课堂存在着一些问题，导致教学水平长期无法得到提高，尤其是从学校走出来的人才不能直接在企业中发挥作用，影响了就业率。本文通过对目前高职市场营销教学中存在的问题进行一一探讨，试图找出一个更好的专业能力培养机制。

　　关键词：

　　市场营销；职业能力；能力培养

　　市场营销这门学科的应用性很强。在现在商品社会，企业之间面临着激烈的竞争，如何能够更好地推销自己的产品，如何能够让自己的产品在同类当中脱颖而出，这是每个企业都要解决的问题。市场营销专业就是为了解决这个问题而生的。

　　一、提高高职市场营销专业职业能力的必要性

　　（一）市场营销行业的就业形势。在目前的培养模式下走出的高职毕业生，在进入工作岗位后普遍不能很好的适应，许多企业反映，市场营销专业的毕业生不能吃苦，不能抗压，不能承担责任，不能解决问题。在新的工作环境中，营销毕业生往往不能持之以恒地做一件事情，这都让企业越来越不愿意任用市场营销专业毕业生。在现代商品经济中，从事市场营销行业不仅要有专业的理论知识，更要有实际操作的能力和积极向上的干劲儿，只有如此，毕业生才能在巨大的就业压力下用自己的能力征服用人单位。

　　（二）培养应用型人才的教学目标。高职教育与普通本科教育不同，在重视理论教育的同时，更加倾向于培养动手实践的能力。这显示了高职教育的教育目标是应用型人才而不是研究型人才。在社会中，应用型人才的就业前景普遍好于研究型人才。高职教育在这方面占据着优势，要充分发挥这种优势。在教学实践中，尽量让理论与实践相结合，让学生在课堂上就能锻炼实际动手能力[1]。

　　（三）与企业对营销人才的需求相匹配。目前高职教育在人才培养目标上存在着一定问题，与企业对于市场营销人才的需求产生了脱节。许多高职院校在课程开设上之一目前的市场热点为依托，而轻视了除此之外许多关键能力的培养，缺乏人才培养的元件。在这样的培养模式下普育出的市场营销专业学生在人文素养上相对薄弱，在竞争中处于明显下风。

　　二、高职市场营销教学中存在的问题

　　（一）教学理念落后。教学理念落后体现在多个方面，首先是把高职教育和一般性的高等教育混同，不能清楚高职教育自己的独特优势和内涵，教学过程刻板片面。其次是许多高职院校都脱胎于中等职业教育，在进行角色装换时没有认清现实，仍然以过去的教育理念和教育模式来培养人才。最后学校只是改了个名字，换汤不换药[2]。

　　（二）教学方法单调。高职教育在教学方法上也存在着问题。许多高职教师在课堂上依然是长篇大论，学生听得昏昏欲睡，教学方法多年不改变，课堂教学手段陈旧落伍，根本勾不起学生兴趣。机关有的学校引入了各种现代化的教学设备，但是对于许多老师来说，反而成了更加偷懒的理由，学生学习兴趣被压抑，积极性和主动性严重流失。

　　（三）缺乏教学环境。市场营销专业不同于其他，需要在真实的商业环境中锻炼。而现在许多老师即使想要创造一个锻炼的环境都没有那个条件。有的学校把实践环境搬到了计算机上，用模拟软件来让学生体验市场营销的具体感受。但是模拟软件毕竟是模拟软件，不同于现实环境。在现实社会中，会有许多意想不到的变量，都需要实践来锻炼。

　　（四）评价考核体系不健全。市场营销专业的考核体系仍然照搬应试教育。学生想要通过只需要考前背一背题就可以，在考试之后就会忘得一干二净。这样的复读机式学生显然不是企业想要的。所以要改变这种状况，就必须尽早改变本专业的考核评价体系。

　　（五）师资力量缺乏。我国高职教师一般都来自于高校毕业生，他们没有社会经验，一出校门就进校门，尽管有一定的理论基础，但是对于强调实践的.市场营销专业来说，只有理论毫无用处。市场营销专业迫切需要一批真正有市场营销经验的人才来进行授课，但是这部分人才又十分稀缺，即使有，也不愿意来到高职上课，导致师资力量极度缺乏[3]。

　　三、解决学生职业能力培养的对策

　　（一）以市场需求为依据。要解决市场营销专业存在的问题，首先要明确企业到底需要什么样的人才。目前市场营销专业的毕业生在社会上已经形成了一个群体，广泛分布于营销行业的各级岗位。在培养人才是，要先对企业人才需求进行调查了解，正确把握人才需求走势，从而积极创造新的人才培养模式，与企业人才需求实现良性互动。

　　（二）拓宽教学内容。市场营销专业的学生在社会上有着文化素质差，知识基础差等刻板印象，这是教学内容的长期窄化导致的。要进一步拓宽教学内容，对于学生基础素养的提高更加重视，努力让学生不仅专业技能出众，各方面也可以全面发展。

　　（三）创新教学方式。创新教学方式意味着教师要转变思维，用更实际的视角来看待教学问题。营销专业的教学目标是营销，应当把专业知识融入到教学过程中区，针对实践要求来进行课堂活动。比如把考试型的课后作业改为实践型的，能够显著提高学生的时间能力[4]。

　　（四）加强校企合作。归根到底，高职教育是为了给企业培养应用人才而建立的，在人才培养时应当保持与企业方面的畅通，不仅提高了自己的教学质量，也给企业提供了好的专业人才。结论：高职教育是中国教育体系的重要一环，是培养应用型人才的专业机构。而市场营销专业能够为商品社会下的企业提供大量的市场营销人才。目前在课堂上存在的一些问题是有解决方案的，只要正确认识，积极进取，市场营销专业就能越办越好。

　　参考文献：

　　[1]赵文颂，郝群荣.创新高职市场营销教学促进学生职业能力培养[J].科技与企业，20xx，06:78-80.

　　[2]闫春荣.高职市场营销专业“三融四化职场式”人才培养模式的创建与实施[J].职教论坛，20xx，15:13-18.

　　[3]周朝霞.高职市场营销专业人才培养模式的改革与探索——温州职业技术学院市场营销专业教学实践与改革[J].温州职业技术学院学报，20xx，02:88-90+93.

　　[4]潘彤.广东高职市场营销专业教师职业能力培养模式与实践[J].经济研究导刊，20xx，09:67-69.

方案策划 篇3

　　一、发展前景

　　1.古往今来，衣食住行都是人们不可缺少的物质，正所谓民以食为天，饮食对人们来说很重要，如果在中国说是吃在广州，那么在欧洲就是吃在西班牙，南京虽然也是美食天堂，但是真正的西班牙餐厅并不多见，我唯一见过的一家正宗西班牙餐厅是位于上海路120号的可西玛西餐厅，也被称为南京最小的西餐厅。它面积仅有9平方米，餐厅的老板是一个西班牙人，他的餐厅是他和他的爸爸一砖一瓦、花费一个月的时间亲手建立的，很有西班牙的传统特色，而且他爸爸还是一个高级木工，店面虽小但是名气却不小，如果我们能引进一部分西班牙的特色菜进驻我们餐厅，而后融入一些具有西班牙民族风情的元素，再配合良好的经营管理及服务技能，我相信西班牙菜在南京的市场还是非常大的。

　　2.如果能请到一位西班牙的资深厨师长来为我们指导，这样我们即学会了正宗的西班牙菜，又无形之中为我们做了宣传，可以说是一举两得，当今社会竞争如此激烈，要想做到出类拔萃必须要与众不同，史无前例，才能出奇制胜。

　　二、发展战略

　　1.由于我们的餐厅刚刚起步，很多工作都没有做到位，硬件和软件都不达标，包括我们餐厅的装饰设施和我们的管理、服务以及西班牙菜都需要进一步完善与改进（例如：增加几个婴儿椅）。

　　2.西餐厅外宾的多与少就直接代表对我们西餐及服务的肯定与否，但是由于我们周边外宾并不是特别多，即使是有，但是凭借我们现在的状况还是没有足够的吸引力，所以暂时不需要做广度很大的宣传，只需要进行传单和各大网站等形式的简单广告即可。

　　3.我们餐厅的每个餐桌上如果能摆放类似于西班牙斗牛士的雕塑，赋予墙壁具有西班牙传统的民族风情壁画以及门口的地毯更换成西班牙斗牛的画面，()当客人踏入餐厅的第一步就会让他有种耳目一新的感觉，彻底融入西班牙民族风情的环境而带来的那种异国情调的感觉。

　　4.目前要完善餐厅的规章制度，服务技能英语培训和菜品的创新与改进，因为我们经营的是餐厅，就是说以餐为主以酒为辅，只有菜品的销售量提高才能进而带动酒的销量，所以菜品才是当务之急。

　　5.后期待我们的硬件和软件都较成熟的情况下，如果能通过人际关系请到中央或是南京有名气的电视台主持人或明星，还有前面所提到西班牙厨师长等这些人物来为我们做广告宣传，可以通过在本餐厅就餐采取拍照的方式，把照片投放到各大网站杂志电视还有我们餐厅进行大力度的宣传！但是广告费用可能过高，如果不采取这种方式，短期内很难有更多的人发现里奥哈光临里奥哈。

　　6.市场经济是快速发展的，变化的，动态的，因此要从长远的眼光看待一个企业的发展并进行分析，制作出长期的计划，如此呈阶梯状的发展模式，在经营稳定后，可以考虑扩大经营，增加其它服务项目（如：乐队演出），并可以寻找新的市场，慢慢打造自己的品牌。

　　三、餐厅管理结构

　　经理兼吧员，厨师2名学徒2名，洗碗阿姨1名，服务生2名

　　主要文化特色：斗牛塑造出彪悍的西班牙男人；佛朗明哥舞造就了西班牙女子玫瑰般的情怀。

　　主要产品特色：西班牙海鲜饭；马洛卡小吃；马德里小吃。

　　服务宗旨：宾客至上，服务第一。

　　环境特色：具有西班牙民族风情的欧式就餐环境

　　四、市场分析

　　优势与劣势

　　优势分析：我们餐厅所经营的菜系，目前在南京甚至全中国并不是特别多，说明我们中国人对于西班牙的饮食文化及传统特色并不是很了解，也就是说明西班牙菜系还没有象意式和法式菜那么常见，表明西班牙菜还没有正式进驻中国，只要我们做好前期的筹备及铺垫，是有很大发展潜力的，所以我们要改变以往的营销方案，力求出奇制胜。

　　劣势分析：由于我们刚起步，餐厅规模不是太大，如就餐的人力资源服务项目等都比较有限，最重要的是附近修地铁封路而导致周围人流量减少，在地理位置上我们不占优势，那么我们就主抓天时人和，就是我们的西班牙菜和内部团结的力量。

　　机会分析：据市场调查与分析，本餐厅产品的市场需求是存在的，因为本着南京人爱吃的习性，所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务，从这些方面来看，是应该很有机会挤入餐饮市场的。

　　竞争分析：如果我们餐厅的定位不准或是大众化口味，由于我们内部装潢的原因，很难有发展的潜力，（例如大众化的口味我们能比的过城市花园吗）首先在装潢方面我们就略逊一筹，如果做意式和法式的菜肴并开发外宾客户，我们做不过你好西餐厅，所以我们必须把我们的西班牙菜发扬光大，以西班牙菜为主以意式和法式菜肴为辅，以及增加内部的装饰，否则没有足够的饮食文化及民族风情和与众不同实在难以开拓市场。

　　威胁分析：餐厅服务与产品质量的高低与经营成本又有直接必然的联系，如此则产品价格必然不会比竞争对手低，虽然总体上价格并不是太高，但相比之下，客户的经济承受能力就成为一大考验了，并且成本与利润也是直接挂钩的，盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素，再者，各地风俗与饮食习惯不同，又产生了另一个问题，即是否大多数顾客能对产品认可或满意呢，这也是需要接受考验的。

　　五、促销和市场渗透

　　前期宣传：小规模的进行宣传（发传单，各大网站）

　　后期宣传：大规模，高强度，投入较大，重视已有的顾客关系管理，借此进行口碑营销，定期具体活动的策划和组织，如赞助学校组织的晚会借此进行宣传，通过活动时时提醒顾客的消费意识，对于节假日，开展有针对性的促销活动（如海报发传单……）。

　　六、财务状况分析

　　1.运营阶段的成本主要包括：员工工资、物料采购费用、场地租用费用、税金、水电燃料费、杂项开支等。

　　2.每日经营财务预算及分析：

　　据预算分析及调查，可初步确定2—3个月以后，并大致估算每日总营业额约2000元，收益率15%，半年以后每日营业额约3000元收益率35%。

　　七、营销组合策略

　　有形化营销策略：

　　由于我们餐厅经济实力尚弱，因此初期将采取避实就虚的营销策略，避开大量的硬广告营销，而采取一整套行之有效的“承诺营销”进行产品宣传，通过传单、海报、促销活动等方式向消费者进行宣传，倡导里奥哈的经营宗旨与理念。

　　技巧化营销策略：

　　做出持续性计划性将决定本餐厅在避免普通餐厅的顾客忠诚度不高的缺陷方面具有先天的优势，为了使本餐厅能够在顾客心目中树立起权威感和信赖感，本餐厅将会建立一套完整的信息反馈系统实现营销承诺。

　　1.顾客反馈表：在服务中严格要求工作人员树立顾客第一的观念，认真听取顾客意见。

　　2.将顾客满意进行到底：树立“顾客满意自己才满意”的观念，做到时时刻刻为顾客着想。

　　3.建立餐厅顾客服务调查表，定期由专人负责对顾客进行服务跟踪。

　　八、重视搞好-系列的企业公关活动

　　本餐厅将通过一系列的公关活动，处理各方面的关系为餐厅的发展提供宽松有利的经营环境。

　　1.与员工建立团结，信任一致的合作关系，在员工之间搭建起平等便捷的沟通方式，通过提供物资奖励，集体就餐和娱乐等活动增加员工的凝聚力和工作积极性。

　　2.社区群众关系，为保证充足的人力资源，获得稳定的顾客群，得到可靠的后勤保障，应积极参与维护社区环境。尊重顾客的合法权利，提供优质菜品和服务，正确处理顾客的要求与建议。

　　3.政府关系：及时了解并遵守政府相关法律法规，加强与政府部门的联系，并与宣传媒介建立并保持广泛关系，向其提供本行业的真实信息。

　　九、市场风险

　　市场是不断变化的，所以我们必须考虑到市场的风险。

　　1.在我们餐厅经营开发的.阶段，市场上可能会出现类似餐厅的开业。

　　2.项目生产经营阶段的风险，项目投产后的效益取决于其产品在市场上的销售量和其它表现，而对于本阶段项目而言，最大的市场风险来源于市场上餐饮业的竞争风险，如果项目投产后效益良好很可能会带来一系列相似经营的餐厅诞生，从而加剧了本餐厅的竞争压力。

　　内部管理风险

　　餐饮业是一个技术不高的行业，但是它需要严格的管理才能赢得消费者的信赖，对于大多数中国的西餐厅来说大部分存在着内部管理松散，服务人员素质较低，如何建立现代化企业制度，健全企业经营机制强化企业内部管理关系着企业的生与存，成与败。

　　十、应对措施

　　1.汲取先进的生产技术与经验，开发出自己的特色美食。

　　2.严格管理，定期培训人员，建立顾客服务报告。

　　3.进入市场后，认识菜品市场周期，不固步自封，积极开发更新产品。

　　4.与原料供货商建立长期并保持长期的合作关系，保证原料资源的供给。

　　初期（1—3月）

　　主要产品是针对城市三种客户群体，就是南京居民，企业高管，外宾，市场策略为通过积极有效的营销策略，挤占西式餐饮的市场份额，树立“里奥哈”的良好品牌形象，提升知名度，美誉度，积极进行市场推广。

　　中期（1年）

　　巩固扩展已有的市场份额，进一步健全餐厅的经营管理体制，提高企业的科学管理水平，着手准备品牌扩张必须的企业形象，统一的特色优势菜品，统一管理模式等方面的建设。

　　长期（2年）

　　届时，餐厅运营已经步入稳定良好的状态，随着企业的势力与影响力的增强，服务范围不再能满足潜在客户的需要时，以特许经营的方式，开拓新的市场空间，扩大餐厅的辐射范围和影响力。

方案策划 篇4

　　一、主题班会名称：

　　青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：

　　10级物理与电子工程学院5班班委会

　　三、活动形式：

　　班会。

　　四、活动目的：

　　1。作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的'语言表达能力。2。认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3。提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4。增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

方案策划 篇5

　　一、竞赛名称：

　　xx初级中学第x届田径运动会

　　二、竞赛目的：

　　为全面落实全民健身运动的实施，丰富校园文化生活，通过比赛，互相学习，增进班级间的.友谊，活跃校园气氛，特举办本次“田径运动会”。

　　三、竞赛日期、地点：

　　1、竞赛日期：20xx年4月日——20xx年4月日。

　　2、竞赛地点：xx初级中学

　　四、参赛单位：

　　初一（1）班代表队初二（1）班代表队

　　初一（2）班代表队初二（2）班代表队初三（2）班代表队

　　初一（3）班代表队初二（3）班代表队初三（3）班代表队

　　初一（4）班代表队初二（4）班代表队初三（4）班代表队

　　象棋：男子组乒乓球：男子组、女子组

　　五、组别、项目：

　　1、分组办法：甲组：14岁以上（包括14岁）乙组：14岁以下

　　2、竞赛项目：

　　（1）径赛：100m，200m，400m，800m，1500m，3000m，5000m，4×100m，4×400m；

　　（2）田赛：跳高，跳远，铅球；

　　（2）全能项目：男子五项：100m、1500m、跳高、跳远、铅球；女子三项：100m、跳远、铅球

　　（3）成人组：象棋乒乓球篮球

　　六、参加办法：

　　1、必须按照分组进行报名。

　　2、各代表队参加人数限制30人。

　　3、运动员个人所报项目不得超过三项（接力不在三项内）。参加全能项目的运动员不得参加其他项目。

　　4、成人组自由报名参加。

　　七、竞赛办法：

　　1、使用规则：采用国际田联颁布的规则为主。

　　2、各单项进入决赛人数：

　　100m4人200m4人400m4人800m8人

　　150010人3000m12人5000m12人4×100m6组

　　4×100m4组跳高8人跳远8人铅球6人

　　3、如果单次参赛运动员不足录取人数或只有一人参加时按正常比赛进行。

　　4、象棋、乒乓球采用单淘汰制进行比赛。

　　5、篮球采用单循环制进行比赛

　　八、计分、奖励办法：

　　1、计分：

　　（1）各单位预赛取最好成绩进入下一抡比赛；

　　（2）团体总分：

　　①各项第一名给所在代表队计7分，第二名计5分，第三名计3分，第四名计1分。

　　（3）团体总分相同时按第一名获取多少计前一名。

　　2、奖励办法：

　　（1）田竞类各单项取前三名。

　　（2）集体奖设一、二名。

　　（3）精神文明奖一名。

　　（4）成人组象棋、乒乓球（男子组、女子组）各取前三名。

　　九、报名时间：

　　20xx年4月6日—20xx年4月7日。

　　十、其他：

　　1、各代表队由各队领队负责，4月7日下午4：00前交报名表。

　　2、各代表队须如实填写报名表。

　　3、接力项目必须是本代表队队员。

　　4、有病或体弱学生可不参加。

方案策划 篇6

　　为欢庆20xx年新春佳节，营造热烈喜庆的节日气氛，展示社会主义新农村建设的丰硕成果，展现店前镇、司空山发展的和谐新貌;“不同的故事，相同的故乡”，凝聚走遍天下店前人的力量，相邀社会各界人士一起共庆佳节，向全镇人民致以春天的问候和良好的祝愿,拟举办20xx年春节联欢晚会.为把晚会举办得喜庆、祥和，具有较好的代表性和广泛的参与面，确保演出圆满成功，特制定本方案。

　　一、晚会创意：以党的十八大精神为指导，“凝聚●发展●和谐”为主题，以不同的表现形式赞美美丽的故乡讴歌勤劳的人民，颂扬店前镇励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全镇上下政通人和、团结向上的精神风貌。通过晚会为全镇人民创造一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节氛围。

　　二、主题：《凝聚●发展●和谐》

　　三、主办：店前镇共青团团委 走遍天下店前人QQ群 (联办)

　　四、协办：店前镇派出所 店前中学 店前初中 太岳驾校 太岳电子商务 店前幼儿园

　　五、演出形式及人员构成：晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。全镇人民有文艺表演及组织能力的均可参与。采取节目征选、自愿报名、整体规划、甄选共定的程序策划晚会节目。

　　六、晚会时间预定150分钟(含颁奖、发言时间)，演出时间拟定于20xx年2月19日(农历正月初一)晚上19：:00。

　　七、节目构成：整体构成上预设计舞蹈、歌曲、语言类等节目要均衡，拟定舞蹈节目3-4个，如少儿舞蹈、广场舞等(店前镇幼儿园、店前镇民间广场舞团队等单位可选送);语言类节目2-3个，如课本剧、小品、相声、三句半等(店前高中可选配学生参加课本剧表演，小品相声演员民间选拔，剧本由节目组人员组织原创);歌曲类节目4-6个，如歌曲联唱、小组唱、男女声对唱(二重唱)、独唱等(可篡改一些经典歌曲的歌词来赞美家乡);戏曲节目一个，如黄梅戏(甄选经典唱段);武术表演、器乐表演、舞台走秀等其它节目形式选优确定1-2个，采取节目面向民间海征最终由节目组整体策划商定的程序。全体观众在最后一个节目要参加互动(齐唱《相亲相爱的店前人》(拟改歌《相亲相爱》)。

　　八、晚会经费：经费以企业赞助民间筹措为主，赞助的企业，利用晚会为企业做好宣传广告;个人赞助资金，不拘多少，赞助一千元以上的，可另附人物简介，在晚会上进行幻灯片播放。

　　九、晚会分工：为保障晚会各项工作顺利进行，成立春晚筹委会

　　顾问：王传新 王颐峰

　　会长：洪霓 副会长：程岳兵 段文林 程春生

　　1、 节目组

　　组长：段文林 副组长：

　　组员：段琼英 程玲玲

　　任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

　　b、主持人的.选择、形象设计及台词审核;

　　c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　2、宣传组

　　组长：洪霓 副组长：王云志

　　组员：

　　任务：a、利用海报、横幅、看板、传单等方式开展宣传(各村张贴海报)

　　b、现场摄影及DV摄像

　　c、装饰晚会现场

　　d、联系媒体(联系县级电视台转播、联系省市级媒体报道)

　　e、舞台背景喷绘制作

　　3、剧务组

　　组长：胡正伟 副组长：

　　组员：

　　任务：a、协助、监督舞台的搭建、布置;

　　b、协助、监督舞台音响、灯光的安装

　　c、准备好晚会所需的一切服装道具;

　　d、主持人及演员服装、化妆;

　　e、现场幻灯片的控制和音乐播放

　　f、节目单制作

　　4、安保组

　　组长：汪进军 副组长：

　　任务

　　a、 负责进场、散场的秩序维持

　　b、 布置会场的座位，维持会场的纪律

　　c、 维持场内外的停车秩序

　　d、 后勤保障及紧急情况处理

　　e、 调节台上台下气氛的互动

　　5、礼仪组

　　组长： 副组长：

　　任务：a、安排领导、嘉宾就坐

　　b、负责置办矿泉水、水杯

　　c、确定礼仪小姐人数，指导礼仪小姐做好颁奖工作

　　d、发放荧光棒棒，安排放礼花

　　e、礼仪服装制作

　　f、十佳青年奖牌、奖品

　　6、外联组

　　组长：程春生 副组长：程学规

　　组员：

　　任务：a、负责晚会资金筹措

　　b、负责对外联络，协调在外店前人各个联络点的工作

　　c、审查晚会经费使用情况(经费报销需经程岳兵、段文林签字，程春生核实后方可发放)

　　d、安排车辆接送嘉宾

　　春节晚会是一个地区政治、经济、文化和人们精神面貌的集中展示，是经济、艺术紧密结合的一场大型文艺盛宴。做好这项工作需全镇人民的高度重视，需要每一位店前人的精诚团结和共同努力，请大家群策群力，献计献策，共同筹划，把店前春晚办出特色和新意。愿20xx年“走遍天下店前人”春节晚会顺利、圆满。

方案策划 篇7

　　教学目标：

　　1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。

　　2、教育孩子进出门时不挤不抢，集体教学时要有次序。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　教学准备：

　　1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。

　　2、乐曲《滑滑梯》

　　教学过程：

　　1、交流教学：

　　幼儿教师组织孩子交流：刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队，有次序的滑滑梯、进出教学室等。

　　2、欣赏乐曲

　　幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》，请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲。

　　3、提问孩子理解歌词

　　乐曲《滑滑梯》里，孩子是怎么样滑滑梯的?为何要排好队，不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤。

　　4、探讨：孩子在何时还应留意排好队?为何?

　　幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞，例如：进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易，发生意外伤害。

　　幼儿教师总结：大伙儿集体出动、教学时都应排队，明白礼让，有次序的'教学，从相反的方面说，非常容易出现危险，亦是不礼貌的。

　　渗透方法：

　　在一天教学的各过程，例如：集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。

　　爸爸妈妈们工作：

　　请孩子在生活里，融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。