心理课心得体会
当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的心理课心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理课心得体会1
这是大一的第二个学期，课程依旧排的那么的紧密，心里不免对排课教师有些埋怨。可是心理课的课堂上，气氛却并没有那么的严肃，大家总是会很放松，或许是因为教师主修心理学，对我们这些青少年比较了解的缘故。教师是一个漂亮的女教师很年轻，或许是因为年龄差距不大的缘故，所以让我们与她能够更加亲近。
总的来说我对教师的教学水平还是挺佩服的，三言两语之间便为我指点了迷津。或许这是术业有专攻吧！
首先，我要承认一个错误，作为一个心理委员，自我本身的心理知识还是太缺乏了，没有很好的尽到自我的职责。上了心理课给我最大的感受便是心理学知识的浩瀚，应对它们我可是是大海里的一滴水，无论怎样做总是无法一览无余。
在上心理课之前，我对心理课总是有些抵触的情绪。作为学校的心理委员，我曾参加过一些由学校组织的心理讲座，并且通过自己十多年的人生经历，我认为我对自我情绪的调节能力很强。因此，在面对各种事物时，我总是有着自己主观上的看法和见解。
我一度认为自己对心理学的知识已经相当了解，因为它来源于生活。然而，现实却向我证明了这只是我一厢情愿的想法。心理学确实来源于生活，但却超越了生活的范畴。我认为心理学可能是一门介于哲学和科学之间的学科。当然，这只是我的个人看法，谁能真正理解呢？毕竟，每个人都有自己独特的`观点，就像有一千个人眼中的哈姆雷特。
在课程之前，我并不理解自我意识、人格概述以及人际交往和恋爱的心理等心理学名词。或许现在的我还不能完全理解它们，但是我脑海中涌现出了一些全新的想法和关于价值观的新观念！我的价值观发生了微妙的改变，但这并不会改变我本身的基本定义！
在心理学的课堂上，我深刻认识到了“困境”的真谛。当人们面临困境时，无处可逃，他们往往会爆发出内心强大的力量。这种力量不是来自身体，而是来自心灵。虽然心灵的力量是虚无的，但它确实存在。如果一个人总是陷入自我的困境中，不去应对，那除了对自己造成伤害之外，还有什么用处呢？这种伤害不仅仅是对自己的伤害，还会伤害那些关心和爱护你的父母、亲人和朋友。
在心理课上所学习到的对人际交往的知识，就告诉了我们在和父母亲人朋友相处的时候如何把握交往的方式，学会换位思考，学会直面他人，学会对人要抱有宽容的心，少一些争吵，多一些交流，这样无论对别人还是你，或许都能够得到更大的欢乐。
这短短五节心理课虽然短暂，却真的让我获益匪浅！心理课上，我想收获最大的不是心理学上的知识，而是待人处事的道理。不是如何解决问题的办法，而是应对问题时的心态。不是如何社交，而是如何选择真正的朋友。不是如何找女朋友，而是对待感情的心理。不是如何平复情绪，而是如何调节管理情绪。如今在我看来要有健康的心理就要保和谐的人际交往关系，并且乐于和同学交往，在交往的同时需要真诚的待人，要懂得换位思考体谅他人，同时要怀有一颗宽容的心。这样才能交到真正的朋友。对待父母也是如此，要学会与父母沟通，懂得感恩，怀着一颗感恩的心，孝敬父母，尊重长辈。人之初，性本善，怀着感恩的心的人，怎样会是坏人呢？
这学期的心理课终于结束了，感觉时间过得真快，一转眼我的大一心理课都上完了。回想一下，好像没有取得太多成果。不过没关系，要继续努力，让自己做得更好！
我非常感谢你对我的教导，虽然我们相处的时间不长，但我能够感受到你的用心。真的很感激在哪里向我的老师问好，请你代我对他/她致以诚挚的问候。多谢！
我想这五个星期的心理课上，最想告诉我们的莫过于书上的最终一章，我也是翻着书才猛然想到这些，那就是珍爱生命，仅有拥有健康的身心，才能拥有开心欢乐的生活。人生可是如一道青烟，然而每个人却都想活的犹如耀阳，那么或许唯有珍爱生命，坚持健康的心态才能够做到吧！
总而言之活的开不开心，决定权在于你的心！
心理课心得体会2
作为大学生，我认为心理健康意味着拥有积极乐观的心态，能够对生活和学习持有积极的态度；具备正确的自我认知和主观意识，能够清楚地认识自己并且对自己有正确的定位；能够有效地掌控和调节自己的情绪，保持平稳的心态；与同学们保持良好的关系，能够和谐地融入集体；具备良好的环境适应能力，能够快速适应新的环境和变化。
心理咨询，心理咨询是一种帮助来访者解决心理困惑的过程，咨询员运用心理学知识和技巧，通过提问等方法帮助来访者实现心理成长。与一些人对心理咨询的观念不同，心理咨询并不仅仅适用于心理有病的人，任何在心理适应方面遇到问题并渴望解决问题的`人都可以寻求心理援助。总之，心理咨询是利用心理学的方法，为来访者提供心理支持和援助的过程。
通过本学期的大学心理学（二）课程学习，我对心理知识有了一定的了解。首先，我了解了心理学的发展史，了解到心理学在不同历史阶段的发展轨迹和重要学派的理论观点。其次，我学习了团体活动的相关知识，并在参加实践课程的过程中深刻体会到了人生的智慧。在团体活动中，大家都敞开了心扉，积极地投入到集体活动中，进一步体验到了集体的力量和影响力……。
在参加心理咨询活动课程的过程中，我深刻意识到人性中脆弱的一面。有时候，我们内心深处渴望他人的关怀与呵护，只有通过心与心的交流才能真正体会到交流带来的喜悦。尽管我们的心理咨询类似于一场表演，但其中每个人都怀着真挚的心意，这种真诚无法不让人感动。初次参与心理咨询让我体验到了帮助他人所带来的喜悦。
活动课是运用素质教育的有效方式，也是实践理论的重要途径。它能够激发学生学习的热情，活跃教室氛围，真正达到培养人的效果。在具有创意且活泼生动的实际活动中，学生可以获得教益和启示，促进知识与行动的结合。当学生主动参与教学过程时，他们的情感被激发，理论与实践相结合，形成了信念。在此之后，学生需要通过行动来展现自己。在这个阶段，教师应引导和鼓励学生将健康、高尚的情感表现出来，并为他们提供展示个人行为的机会和场所。
这学期我还加入了我们学校的心理协会——静心之港，这个温暖的大家庭让我们共同努力。在这里，不仅学到了丰富的心理知识，还能为其他同学提供心理服务。尤其是今年的5.25活动，让我深深感动。老师与同学们亲密交谈，让大家包括我都学到了很多很多……而且在这里，我可以将在心理课上学到的知识付诸实践，让我真正学以致用！
我已经完成了大学心理学(二)的学习，这门课程让我对自己未来四年大学生活有了初步规划，并为我的职业生涯奠定了基础。我开始思考自己的未来道路，以及如何规划自己的职业生涯。
可见，心理学对于大学生的帮助是显而易见的。无论是在日常生活、学业还是人际交往方面，我们都可以从中获益。
这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!
虽然我已经完成了选修的心理课程，但我对心理学知识的学习并没有停止。或许心理学与我未来的职业并没有直接联系，但心理学知识对我个人的帮助是长远而持久的，甚至终身受益。
心理课心得体会3
今天上午，我迎来了土木学院土木工程系20xx级的新同学们，给他们上了本学期的第一堂心理健康课。这也是他们进入大学以来的第一节课。作为一名教师，我感到非常荣幸能够成为这些可爱学生的第一位导师。当然，我的内心也备受重视，因为我希望通过这堂课让他们感受到轻松、快乐和兴趣，更加期待大学生活的美好。
今天的.天气并不是很好，突袭的冷空气降临长沙，天空还下着毛毛雨。我起了个早床，希望能够提前二十分钟早早地到达教室等着这一群可爱又纯净的新同学。可是，我竟然很马虎地把东园记成了西园，当发现失误后一路小跑从西园狂奔到东园，希望能够准时出现在教室，以免耽误同学们的上课时间。可遗憾的是，当到达教室时，我还是迟到了三分钟。我站在教室门口，看到一百五六十位同学齐刷刷地坐着，他们望着我，真挚的脸庞上带着微笑，从他们的眼中我看不到一丝抱怨和不快。我向他们微微笑，而内心被他们的包容和理解深深地感动了。
在本次课堂中，我给同学们分享了《心理健康与心理咨询》的内容。除了讲授理论知识，我还通过大量的大学生实例来说明。同学们在课堂上展现出愉快的表情和热情的掌声，这让我感到他们在整个过程中体验到了轻松和快乐。同时，他们对我的教学也给予了肯定和满意的反馈，这让我感到非常满足。
自从踏入大学，成为一名教师，并开始给同学们上心理课，已经有五个年头了。回顾这五年的课堂经历，我发现了自己的不足之处，也看到了自身的成长和进步。我始终以最认真的态度对待每一堂课，用最真诚的心意对待每一位学生，这是我对自己的要求。我选择了自己热爱的事业，并且热爱着我所选择的事业，真心实意地去做我应该做的事情，坚持执着地去从事我所热衷的工作。希望在未来的路上能够有同学们的陪伴，让我们共同成长。
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