《人生》读后感

时间:2025-06-06 07:00:52 人生感悟 我要投稿

《人生》读后感

  当细细品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的《人生》读后感,欢迎阅读与收藏。

《人生》读后感

《人生》读后感1

  《人生海海》是当代闻名小说家麦家出版的新作。麦家著有长篇小说《解密》《暗算》《风声》等。其中《暗算》获第七届茅盾文学奖。《解密》被翻译成33种语言,是世界图书馆保藏量第一中文作品,被《经济学人》评为“20xx年度全球十大小说”。麦家的小说具有奇异的想象力和独创性,人物内心幽暗神奇,故事传奇曲折,充溢悬念,多被改为影视作品。由他编剧的电视剧《暗算》和依据他的小说改编的电影《风声》对谍战类型剧开展意义重大。

  麦家的这本《人生海海》讲解并描述了一个传奇而充溢人生况味的故事。一个原本风光无限的上校,一生赢了多数场仗,最终却败给一个缺乏道的隐私。作者功力深厚,情节开展顺畅,不困难的故事又总有悬念,让人忍不住去猜测,上校到底藏了怎样一个隐私?整个故事围绕这个“隐私”绽开,从“我”的视角,讲解并描述了主角上校浮浮沉沉的`一生,也是“我”从少年成长到中年的半生,在守护欲与窥探欲的对抗中推动,可读性特别强。整本书没有震天动地的大事,却能于无声处震撼人心。离奇的故事里藏着让人叹息的人生况味,既有日常滋生的残酷,也有时间带来的慈爱。

  人生海海是一句闽南语,是形容人生困难多变又不止这意思,它的意思像大海一样宽广,但总的是教人好好活的意思。“人生海海,我们像海滩上的两粒沙子一样相遇。”好在林阿姨终究找到了疯了的上校,余下的后半生,于林阿姨而言,既是爱,也是救赎。人生海海,苦难总会过去。那些藏在真相和现实里的深情和蔼良让人感动不已,读到上校离开的那一段,眼泪止不住的往下掉,真真是一个闪着金光的人呀……

  麦家说:“世上只有一种英雄主义,就是看清了生活的本质后,仍旧酷爱生活。生活从来不完备,不完备才是生活。”

《人生》读后感2

  读完《找准人生的北斗星》这本书后,书中的情节深深吸引了我,我感触很深。书中描写了许多先人为了百姓安居乐业,甘愿付出自己宝贵的生命,也有很多先人为了百姓的需求,把自己的万贯家财花为一文不剩。这些先人难道不是我们的学习的.榜样吗?

  萧山区公安局治安大队长张叶良走了。他是为了人民的生命财产安全,擒歹徒时,被歹徒的匕首刺进了胸膛,送到医院,抢救无效英勇献出了自己宝贵的生命。他虽然牺牲了,但他那大无畏的精神永远活在我们心中。值得我们敬仰。

  大家都知道的岳飞是名垂史册的民族英雄,他坚决反抗民族压迫的爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节,为中华民族树立了光辉的典范。虽然岳飞最终含冤而死,但他万古流芳;虽然秦桧小人得志,但他遗臭万年。

  陈立虎是浙江省火电建设公司的一名普通的员工,但他是一名了不起的焊接能手。夏天,账蓬内的温度很高,热得让人喘不过气来,汗水如同珠子一般滚落下来,身上的衣服湿了一遍又一遍。身着厚厚工作服的他常常要在这样的环境里一连工作几个小时,抹去脸上的 汗水,目不转睛的盯着手中的焊口。最后一只只完美的焊口被打造出来了。而他却忘记了炎热和劳累。这种坚韧不拨的精神比起我们遇到一点点困难就喊苦喊累,真的是无地自容。我们学习,生活中能有这种精神,有什么困难能难倒我们呢?

  先人已给我们指明了人生的北斗星,给我们指明了前进的方向。我们只有从小学好本领,长大了成为一个有用之材,报效祖国,回报社会。

《人生》读后感3

  我们只有知道一个国家人民生活的乐趣,才会真正了解这个国家。正如我们只有知道一个人怎样利用闲暇时光,才会真正了解这个人一样。只有当一个人歇下他手头不得不干的事情,开始做他喜欢做的事情时,他的个性才会显露出来。只有当社会与公务的压力消失,金钱、名誉和野心的刺激离去,精神可以随心所欲地游荡之时,我们才会看到一个内在的人,看到他真正的自我。生活是艰苦的,政治是肮脏的,商业是卑鄙的,因而,通过一个人的社会生活状况去判断一个人,通常是不公平的。

  情趣来自传统。人们被教会欣赏美的事物,不是通过书本,而是通过社会实例,通过在富有高尚情趣的社会里的生活。

  古代的中国人是有他们自己的情趣的。我们可以从漂亮的古书装帧、精美的信笺、古老的瓷器、伟大的绘画和一切未受现代影响的古玩中看到这些情趣的痕迹。人们在抚玩着漂亮的旧书、欣赏着文人的信笺时,不可能看不到古代的中国人对优雅、和谐和悦目色彩的鉴赏力。

  古代的亲切和蔼在中国人的小品文中得到了极好的'反映。小品文是中国人精神的产品,闲暇生活的乐趣是其永恒的主题。小品文的题材包括品茗的艺术,图章的刻制及其工艺和石质的欣赏,盆花的栽培,还有如何照料兰花,泛舟湖上,攀登名山,拜谒古代美人的坟墓,月下赋诗,以及在高山上欣赏暴风雨--其风格总是那么悠闲、亲切而文雅,其诚挚谦逊犹如与密友在炉边交谈,其形散神聚犹如隐士的衣着,其笔锋犀利而笔调柔和,犹如陈年老酒。文章通篇都洋溢着这样一个人的精神:他对宇宙万物和自己都十分满意;他财产不多,情感却不少;他有自己的情趣,富有生活的经验和世俗的智慧;他有满腔激情,而表面上又对外部世界无动于衷;他有一种愤世嫉俗般的满足,一种明智的无为;他热爱简朴而舒适的物质生活。这种温和的精神在《水浒传》的序言里表述得最为明显......它是17世纪一位批评家金圣叹所作。这篇序文在风格和内容上都是中国小品文的最佳典范......

《人生》读后感4

  今天读了阅读理解里的一篇文章——《人生的偶然》。文章讲述了一个学习成绩很差的女孩,因为一个偶然的机会,从好友那得到了一份考试答案,那次考试她考了全班第一,当同学们都怀疑她作弊,向她投来怀疑的目光时,老师却给了她表扬和鼓励,为了对得起老师对她的信任,她像发了疯一样开始学习,一年之后她考上了重点高中,三年以后,她考上了北大。十几年后,她回母校作报告,见到了她的数学老师,老师对她说了真相:其实老师知道那次考试她作弊,但他相信也许女孩能从此发奋,所以给了她鼓励和信任。

  读了这篇文章,我深有感触。我庆幸文中的女孩能遇到这样的好老师,是老师的鼓励和信任,给了女孩一个改过自新的机会。她考试作弊了,本应该受到相应的惩罚。而她是那么的幸运,老师不但没有惩罚她,而且给了她表扬和鼓励,老师明明知道她是作弊的,为什么还要表扬她呢?原来,这个善意的谎言源于老师对学生的关爱,老师知道她有一颗渴望上进的`心,于是就给了她机会。而她,也没有辜负老师,老师的信任点燃了她的希望。从此,她发奋读书,成为了一个让老师骄傲的好学生。我在想,如果当初老师指出女孩作弊的话,或许女孩会自暴自弃,永远抬不起头,但老师并没有这样做,他把秘密埋藏在心底,他相信学生会得到改变。是老师的一次偶然机会改变了女孩一生的命运,一个善意的谎言编织了女孩的梦想,最终梦想变成了现实,她的人生从此与众不同。女孩之所以会成功,是因为女孩抓住了那次偶然的机会。

  这篇文章让我知道了机会总是会给有准备的人,会给珍惜一切的人。也许是轻轻的一句话,也许是一个鼓励的眼神,都会改变一个人的命运,改变一个人的一生。人生有很多的偶然,有很多重新开始的机会。我们不能轻易放弃任何一个机会,应该珍惜生命中的每一次偶然,把握人生的每一个机会,牢牢地抓住它,就有可能改变命运,让我们的人生与众不同。

《人生》读后感5

  在一个雨天,14岁的本田润一和舅舅在东京繁华街区的楼顶,看着人来人往,心中突然前所未有的变化——有许多人在他看不见的地方生活着,人生就像茫茫大海中的水分子,他只是其中之一。因为没有以自我为中心思考问题,他开始被舅舅称之为“小哥白尼”。这就是小哥白尼这个“外号”的由来。这本书则是讲述了小哥白尼经历的十个故事。小哥白尼会把自己的困惑告诉舅舅,而他的舅舅为他准备了一本神奇的`笔记本,里面是他的回答。

  这一本书里小哥白尼经历的一些事情,他的一些困惑,我们曾经都有过。在这本书的六、七、八章里,小哥白尼没有遵守与朋友们的约定,北见不遵守高年级学生制定的规定,于是被高年级的学生打骂,水谷和浦川都站了出来,如堂堂男子汉般和北见共命运。但小哥白尼没有,他犹豫了,他没有遵守与朋友们“要挨打就一起挨”的约定。事后,小哥白尼就像坠入了伸手不见五指的黑暗世界,他很愧疚,他想要向他的朋友们道歉,但是始终无法走上前去,只能看着三个人肩并肩走向校舍的背影。回到家后,小哥白尼感冒了,卧床了半个多月,他一直惶恐不安,他害怕就此与朋友分道扬镳。他把这一件事情告诉了他的舅舅,他的舅舅在给他的笔记里写了句话:”我们拥有决定自己言行的力量,因此会犯错。但是,我们拥有决定自己言行的力量,因此能从错误中重新站起来。小哥白尼写了一封给北见他们。

  没有遵守与朋友的约定这件事情其实很常见,但不是每一个人都能鼓足勇气去道歉,但我们拥有决定自己言行的力量,我们都应该去道歉,这样才能从错误中重新站起来。

《人生》读后感6

  路遥在《人生》中,叙述了高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程。高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也体现着那种艰难选择的悲剧。

  命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的'矛盾和艰难中,才使人成熟起来,坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。

  人生,无非是矛盾与选择的综合体。这无关对与错,而仅仅在于你能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切的后果。

  高加林其实就是我们每一个人。青年人有信念、敢于追求,但也有自身的弱点。甚至有些人为了达到某个目标,连基本的做人原则都出卖了。人生都会走弯路,跌倒了,但你要敢于爬起来,因为人生的路还要继续。

  虽然高加林最终还是回到了高家村,但只要他梦想不熄灭,以往的经历就会成为他最宝贵的财富。因为痛苦往往是人走向成熟的最好课程。

  读这本书的时候心情真的蛮复杂的,真的觉得这就是人生啊。忍不住代入去思考,如果我是高加林,我会怎么做呢?人的一生太复杂了,爱情重要,但还有其他许许多多的东西要考虑。

  以前一直觉得爱能突破一切,长大后发现:门当户对,价值观,文化程度这些都是不得不考虑的。高加林如果真的跟巧珍在一起了,可能也不会太幸福吧;那跟黄亚萍呢,也不一定。爱情想象起来也许很美,但现实往往朴素,烦人得多。

  当看到巧珍最后和马栓在一起了,我反而为巧珍高兴,那就踏踏实实,跟一个真正爱你的人过一辈子吧。虽然高加林很绝情地抛弃了巧珍,“渣”,但是又觉得像他这样一只大雁,如果能让他去到更广阔的天地发展也没什么不对。最后看到他灰落落回到农村,还是有些惋惜,觉得是那个不公的社会埋没了人才。阅读的时候,有时候同情巧珍,有时候又是加林,克南,读完后想了想,其实这就是人生,无论是书中还是现实中,其实每个人都有很多无奈,那能怎么办呢?哭过笑过,第二天洗把脸冷静一下,又是新的生活。

《人生》读后感7

  书皮是洁白底色,粉红如挥墨点撒一般,毫无章法,有深有浅,却给人以无拘无束的感觉。右侧印有七个简洁娟丽的颜体字:人生若只如初见。这本带有浓郁古典气息的书像一位倾国倾城,眸底又暗藏哀愁的女子,使我不禁牵起她的纤纤玉手,与她畅谈。

  她的嗓音清澈透亮,宛如天籁,向我讲述无数个古人的`故事,使我听得如痴如醉。她讲司马相如与卓文君一见钟情,一曲《凤求凰》引佳人闻弦歌而知雅意,”愿得一人心,白首不相离”使我感动;她讲曹操志于平天下,求贤若渴,引用“青青子衿,悠悠我心”直抒胸襟,令我感慨;她讲戚夫人貌美但单纯,还是被善妒的吕后做成“人彘”,仰问上邪,终不见刘邦,惹我悲哀。

  我最爱的女子便是盛唐时期长安才女——大张艳帜的鱼玄机。她本命幼薇,入道才改为玄机。这是个名副其实的名字,她命有玄机。

  她有才情,但一生多遇桃花劫,《闺怨》便是她真实的写照。被李亿抛弃,被温庭筠拒绝,当她改名的时候起,她就不再是那个“无知少女“了,俨然成为了一朵诡艳的玫瑰。若不然,哪个寻常女子敢放出:”自能窥宋玉,何必很王昌?“的豪言!任世人为了她,无毒不清,六根不净,七情已生,八风凛冽,多么潇洒,多么烈艳!当她的夫君回答她的小婢女绿翘:“当然是你更好。”时,鱼玄机的嫉妒之情如吐着信子的毒蛇般紧紧缠住她的心,使她窒息。她痴了,她憨了,挞死了绿翘,亲手把自己送上了断头台。最后一刻,她看见了因争抢她的花笺打破头的男人们正幸灾乐祸,她也看见了陈韪为她流的眼泪。她满足了,陶然死去。那一刻,她不是诡毒的玫瑰,只是一个纯真快乐的小女孩。

  漫漫来路,命有玄机。

  这么多,都是这本书,这个美丽而历尽沧桑的女子告诉我的。她身姿旖旎,眼波婉转,面若桃花,朱唇榴齿,如此妍丽,再佐以淡淡的哀愁,便不能不令人爱上它了。我会牵住她的皓腕,唇角漾起微笑,同她一起呢喃,一起进入那多姿多彩、美妙而哀愁的世界。

《人生》读后感8

  最近,读了肖川老师的《好教育,好人生》一书,结合自身的教育实践,深受启发。

  教育需要教师作一个有心人,这是我读了此书以后的第一个感受。为孩子的一生幸福做准备,给予孩子良好的教育,是每个教师心底的愿望。的另个感受是,我也可以做得更好。我应该怀着美好的愿望,沉着、乐观、自信地对待生活的每一天。

  作为一名工作多年的教师,觉得自己常处在忽而清醒忽而模糊的状态,当胸怀理想时,清醒地认识到自己该为学生做些什么;当工作琐碎心存倦怠时,常嗟叹这样忙碌不知为了什么,不知道教育的价值到底在哪里。那么请让我们一起来听听这段话吧:“假使我们过着多姿多彩的生活,那必定是教育使我们意识到生活的意义;假使我们过着合群的生活,那是教育使我们在早年认识这一需要;假使我们很安详地生活着,那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的……”在肖川看来,良好的教育能够给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来清明,给孱弱的身躯带来强健,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑琐的人们带来自信。

  没有使命的教育是盲目的,没有责任担当的'教育是轻薄的。教育不仅需要效率和效益,更需要灵魂。教育的意蕴,可以从多种视角、多种话语来解读,然而,回归原点,追寻初衷,我们发现,教育的真谛始终是关注生命,提升生命。我们也理解了,教育,是对生命价值的发现与发掘;是对生命航道的开通与指引;是对生命世界的呵护与成全。

  在这篇文章中,肖川还提到了“给自己积极的心理暗示”。这一点也使我很受用。记得有一句广告语:心有多大,舞台就有多大。这也不正是在告诉我们要积极地面对人生吗?“我是重要的!我是快乐的!”我们每天以这样的心态去面对,我相信做事的效率会高,生活的品质会高,也会影响周围的人特别是学生。

《人生》读后感9

  初次看到这本书时,老实说,有点想笑。人生何止五大问题啊!如果说人生是条长河的话,那问题就是那河水。许是我太过悲观了。

  婚姻、父母与子女、友谊、政治结构与经济结构、幸福是本书作者与我们讨论的问题。无疑,这些都是我们生活中的最重要的部分,甚至可以说是我们生活的全部。从我们呱呱坠地起,我们就和父母有了不同寻常的关系。后来,渐渐长大,我们认识了很多亲人以外的人,那就是朋友,我们之间有着同样伟大的情感。再后来,我们各自遇到生命中的那个他(她),从此灵魂不再孤单。是的,我们一直都是生活在这个有着政治经济的社会,我们所做的一切,只是为了幸福而已,为自己,为他人。

  想要幸福,很难吗?其实本不难。客观因素多了,什么都变得复杂了。

  家庭的种种矛盾,离婚率的居高不下,朋友之间的勾心斗角……其实,我们心里都清楚。

  何时,幸福离我们这么遥远了?

  曾经,有人说,富有就是幸福;也有人说,有爱就是幸福;还有人说,满足就是幸福。这些,无论对错,都是人的追求。社会一直都有富有的存在,可如今,爱,在哪里逗留?满足,又在何处徘徊?缠绕我们的,只有无穷的欲望罢了。

  然而,幸福又在不远处!

  本书告诫我们:

  1、对过去避免做过分深长的沉思。对一切无可补救的事情,不要反复不已的咀嚼,要知道无遗忘即无幸福。

  2、精神的欢乐在于行动之中。对于聪慧之土,行动往往是为逃避思想,但这逃避是合理的健全的。精神应时加冲刷,洗涤,革新。

  3、选择努力方向与你相同,并对你的`行动表示关心的环境。不要想象那些遥远的无可预料的灾祸而自苦。

  幸福,最终还是掌握在自己的手中。你的心态,你的努力都决定着你的幸福。

  人生中就是有诸多问题,而且也应该有这些问题。面对人生中的五大问题,你准备好了吗?

《人生》读后感10

  昨天,我看了一篇《人生没有回头路》。说了苏格拉底带着自己的三个学生去一片苹果园,让他们选一个最好的苹果,还嘱咐:“不能拿二次,也不能往后走!”学生们都点了点头,便各自来到三片苹果园前。

  开始了,学生们都“仔细”挑选。过了一会儿,他们都来到了苹果园的尽头,苏格拉底早在那儿了。一个学生两手空空,对苏格拉底说:“老师,一开始我挑了很久也没有挑到一个好的,可到了终点,我才发现第一课树上的苹果都是最好的,您让我重选一次吧!”第二个学生说的和第一个学生说的`相同。第三个学生说:“老师,我手里的并不是最好的,在中间一部分的大树上的才是最好的,但我不能拿,因为我先拿了第一棵树上的,求求您让我再选一次吧!”

  三位学生的话让苏格拉底很失望。看了他们三个一眼,说:“人生没有回头路,你开始选择了对的,你的将来也是对的,你开始选择了错的,你将来都是错的!”

  苏格拉底的话让学生们明白了一些。

  这篇文章让我也明白了苏格拉底的一番话,还明白了苏格拉底的叮咛:不能拿二次,也不能往回走。这句话告诉我们:做任何事,做好了就好了,不能后悔。

  在每次考试后我们都会后悔有哪道题不该错,而没有为自己的过失弥补,也没有想过要怎样弥补,只会想:下次一定考好。光想不动又会有什么意义呢?下次一定、下次一定,……连续好几次都是下次一定。

  我们都长大了,光想不动对我们来说就等于没想没动。让我们把握心中的梦,不见风雨怎能见彩虹?

《人生》读后感11

  人生,就像一张纸,需要我们用彩色笔画出美丽的图画;人生,就像一场梦,需要我们用自己的想象实现;人生,就像雨后的彩虹,显示出自己别样的风采;人生,就像是由一件件事情串联起来组成的。《人生的万花筒》便向我们介绍了作者卢晓蓉的故事。

  不必说一本书需要有多大的震撼力,不必说一本书需要有怎样的封面设计,单是其成就,足可令人刮目相看。《人生的万花筒》也是如此,它荣获了冰心奖。

  它介绍了一个人从童年到青年的`过程,孩提时纯真幼稚,童年的梦五光十色,变幻无穷。就像“万花筒”一样。作者也说,自己对童年的记忆则似一幅幅油画,一尊尊雕塑,经历了岁月的洗濯与巨变,使人更加难以忘怀。接着,作者又将自己的中学时代展现了出来,这一部分我尤为喜欢,虽然是两代人,所处的时代不同,但那份纯真的友谊是相同的。和同学一起在院子里疯跑,结果摔了一下,疼得直哭。我们则是和同学一起出去郊游,美丽的景色使我们留恋往返。我还记得书中有这样一篇文章,题目是:江姐的遗书。写了江竹筠烈士的遗书,其中有一句话我记得很深:“孩子们绝不要娇养,粗服淡饭足矣。”写出了江姐对孩子要从小培养节俭意识的重视。我想这也是我们所不能忽视的,虽说现在生活好了起来,不需粗服淡饭,但至少要懂得节俭。

  作者还说过,我们走的是同一条路,一条先辈用热血和生命铺成的路,一条通往全人类美好明天的路。是的,在如今突飞猛进的新时代,我们不仅仅要跟上时代的潮流,适应现代科技的发展;但同时也不要忘了先辈们用热血和生命为我们铺下的路。也许这才是真正的七彩人生。

《人生》读后感12

  一本讲述爱和智慧的床头小书。这是一本讲述收获的书。因为它成熟、睿智、沉稳、平和。全书共有七辑。分别讲述了生死之爱、平淡流年、琐事中的爱、无望之爱、幸福的秘密小径、缘起缘灭和宁静的心灵。作者有一只流畅有优美的笔。全书从头至尾没有刻意煽情,只是淡淡讲述着,却使读者情不自禁被深深打动,进而掩卷思索人生。我们究竟要什么?我们在人生路上跌跌撞撞地走,找寻着生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现。马斯洛的这个需求层次理论,花了大篇幅来说明,生存需要虽然是基础,但是只是很小的一部分,当实现了这个,那么就会上升到更高的需求。所谓的“安全需要”、“社会需要”、“尊重需要”和“自我实现”,都是爱的变种。有时阅世越久,却越丧失爱的潜力,这便是可怕的看破红尘。好在,佛经言,戒生定,定生慧。我们需要,先放下心灵的`重担,看淡一切。淡定,让我们的心灵静下来,像那个思考者,什么也不做,只是思索人生。《淡定的人生不寂寞》,就是这样一本恰到好处的读物,很平易,很浅显,然而很真实。静静读下去,说不好在什么时候,当你注目哪个故事时,你心底那根生锈的弦,就被悄悄拨动了。

  《淡定的人生不寂寞》是一部风靡全国滋润亿万心灵的暖心之作!《淡定的人生不寂寞》的故事以前激励和抚慰了全球亿万心灵,被誉为“华人世界第一心灵抚慰书”。《淡定的人生不寂寞》是身心灵修炼之作。寂寞的心灵需要温暖!仁者乐山山如画,智者乐水水无涯。从从容容一杯酒,平平淡淡一杯茶。时光不经意地溜走,一天24小时,你有多少留给自我?停下来,品味寂寞,享受淡定!一盏灯,一片昏黄;一简书,一杯淡茶。守着那一份淡定,品读属于自我的寂寞。持续淡定,才能欣赏到最美丽的风景!持续淡定,人生从此不再寂寞。

《人生》读后感13

  “嘀嗒,嘀嗒”雨滴在雨棚上跳着圆舞曲,时而快,时而慢,月光透过玻璃,洒落在窗台上。蟋蟀的歌声与蝉鸣交织着,我正半眯着眼,依靠在窗边,这样的自然美景在配上悠扬的乐曲和一位悠闲的人,这便是读于丹的'《趣品人生》给我的大概感受。

  这本书主要是写于丹通过对许多诗词的理解与感悟写出了让大家在充实自我价值的同时,不要丢失自我,而这方式便是静下来细细品味万物想告诉我们的道理与故事。本书分成从山水中悟人生、从茶中悟人生、从酒中悟人生和从琴中悟人生四个部分。

  在这本书中,令我影响最深刻的还是那佛学三境界:

  1、看山就是山。

  2、看山不是山。

  3、看山只是山,但人的心境已经超越了山水!

  是啊,事物不就是如此吗?只要有一双语文的慧眼,不仅能从山水中参悟,还能从一盘棋、一朵花、一片海,等等中悟出人生,悟完了再运用这些哲理,真君子不就是这样炼成的吗?

  想到这儿,眼前不禁浮现出了那一场如人生交响音乐剧般的大雨,一开始的那一声巨响就如一个婴儿的呱呱落地,他似乎为自己挣脱了襁褓而喜悦得撕破了天幕,接着便一步一下地懂得了给予与退让,学会了与万物合作,学会了共生,并学会了智慧或圆滑地运用各种方法或手段,修炼自己回报他人或达到目的,前者君子,后者为小人,这,便是人生吧?再想到我那时奋笔疾书的文青样,不禁笑了起来:“哈哈,和于教授有一些相似哦。”

  人生轮回,轮回人生,这意义何在?除了爱,不就是感悟与感动吗?

《人生》读后感14

  最近望向书桌,目光总无法从那本《人生》上挣脱。我渴望忘却里面的故事,却发现自己记得那样清楚。连同那片被太阳红光炙烤的干裂土地,也在我周遭长久徘徊。

  我不在书中,但我亦是书中人,是书中人的隐喻,是书中人的缩影。

  其实不止我,几乎所有人都是书中人。

  所以第一次看我没看懂。

  我没看懂这灰扑扑又亮堂堂的故事到底在写什么,我的目光穿过雨夜抵达窑洞,飞过那些苍老的叹息,年轻的迷惘。蹚过似是而非的纠缠与好前程,最后“砰”一声坠亡在辽阔的西北大地之上。

  那时我的思绪全游离于爱情,我首先看见高加林,看见他的愤懑、他的才华、他的薄情、他的首鼠两端,他的摇摆不定。

  还有他的选择。

  我看见了巧珍,看见她金子般的心,看见她的痴情与等待。我理解她那一瞬的.“窃喜”,也明白她的自卑与坚强。怕她被辜负,却只能看她不由己被辜负地生长在无常的人生里。

  我也看见了亚萍,我懂她的犹疑,懂她的倾心,懂她的权衡利弊,懂她测量爱情与人生重量时的苦痛与解脱。

  所有人都让我唏嘘

  直到这个春天,我跳出了故事,终于隐约读懂——

  人生就是一次次选择。

  而选择背后都是灵魂缠斗的结果。

  或喜或悲,或快乐或痛苦,但最终都会导向共同的宿命——或喜或悲的悔恨。

  这也许就是人生。

  我不懂是因为我旁观故事,我以为人生形而上,只是个力求准确的名词。我懂是因为自己终于走进了人生的辙痕里。

  我开始带着高尚与卑劣进行选择,我开始看着规则艰难选择。这一瞬起,属于我的人生才真正开始流动,而奔涌去的命运之向,谁都不能知晓。

  选择星罗,命运棋布,人生之路林立面前。

  终于变成我苍老的心年轻着迷惘。

  那幽幽叹息声也终是穿过雨夜,敲打在我的心跳之上,如幽灵般缠绕,难以逃离。

《人生》读后感15

  路遥已经离开我们近二十年了,尽管他小说中改革开放之初与今天的大环境大相径庭,但是我们今天依然能够从中感受到生命的力量。路遥常常用现实主义的创作手法真实记录了改革初期农村青年的人生奋斗历程,在社会的动荡时期展现出了苦难中的人们精神上的桎梏,通过高加林、孙少平等进城乡下人形象的塑造,较早地传达出社会变迁的时代信息,使得当时的读者产生了思想上的共鸣,甚至包括今天的读者产生了心灵上的契合。

  随着时间的推移,我们生存的环境在未来会发生翻天覆地的变化,但是不论世事如何变幻莫测,年轻人在遭遇命运不公、时运不济的时候,是在精神层面上必然能从这里找到共鸣,这就是命运的牵引力。

  高加林的选择恐怕代表了当时农村读书人的不甘平庸却误入歧途的典型代表,这是国家改革开放孕育下人心的.浮动,这也是时下年轻人野心的开始,但并不是每个人都向高玉德一样甘于一辈子守着自己的土地,也不是都有德顺爷爷的人生阅历,这都是欲望之泉让人不甘为孺子牛的悲剧下场,最终只得牺牲自己原本该属于自己的东西,最后落得一场空。

  一场人生一场梦,世界是公平的,追求本不属于自己的东西,抓不住本不该自己拥有的东西,往往只会丢掉原本属于自己的东西。正如顺德老爷爷说的,美好的巧珍就像金子一样,因为高加林自己的虚荣丢掉了,换回来的只是一场悲剧,这样的批判还不足以警醒世人嘛?

  但同时路遥从现实角度出发,为我们勾勒出了改革之初“三农”

  景象,展现了我国城乡社会生活和人民思想情感的巨大变化,现如今的年轻人恐怕对农村知之甚少,对于黄土高原的生活更是无从知晓,小说颂扬了拼搏奋进、敢为人先的时代精神,激励了一代又一代青年人向上向善、自强不息,积极投身改革开放的时代洪流,产生了广泛而深远的社会影响。

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