师范生自我总结

时间:2023-02-27 16:38:19 自我总结 我要投稿

师范生自我总结范文

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编整理的师范生自我总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

师范生自我总结范文

师范生自我总结范文1

  现在我就本次的实习作一个简单的回顾和总结。

  一、教学工作

  来到环城中学后,我的第一个工作就是听课,这也是一个新老师必须经历的一个阶段。在梁老师的指导下,我一共听了6节课。每次听课我都认真回顾老师上课的情景,试图模仿老师上课时精妙的语言和恰到好处的动作、神态。我对每一次的听课记录都仔细揣摩,分析老师上课的思路和模式,学习老师优秀的教学经验。由于梁老师从事初三教学工作多年,所以她对中学语文教学有着独特的思想,这对我的启发非常大。但我也深知,要成为一个优秀的语文教师,不是一朝一夕的事。

  接下来就是备课和讲课。备课,我觉得这是语文教学中最难的一个工作,既要熟悉、研究教材,又要根据学生的世纪情况进行教案设计。所以,每备一篇课文,我都得花上两三天的工夫才终极定下教案。记得每一次设计课文导进语我都很烦恼,但一想出一个好的导进语,我又会为之感到兴奋。讲课,似乎是仅次于备课的一个难事。有好的教案并不一定有好的课堂,由于在课堂上发生的每一件事都是不可预料的。我很庆幸,第一节课上得很顺利,指导老师也给了我很高的评价,这让我布满了信心。后来,梁老师因事请假,我一个人连续上了三个星期的课,这在我们的实习队伍中是最多的。记得刚开始的时候,我觉得压力很大,责任很重,不管是课堂纪律还是备课、批改作业,还是教学计划安排都要自己一个人完成,一时难以适应。但是,慢慢地我把它当作一次锻炼的机会,习惯了这种工作。所以,这一段特殊的经历让我感到自己已经是一名真正的人民教师了,我感到自豪。

  日常工作方面,主要工作是批改作业、作文和周记。每一次我都认真批改,做好登记。对于出现题目较多的学生,我主动辅导他们,一些普遍的错误,我会利用上课之余提醒学生留意。改作业过程中我最夸大的是书面整洁和及时改错,这在语文学习中是极其重要的。

  二、班主任工作

  在实习中,我所带的班有64位学生,人数非常多。班级的成绩在年级中排名第三,算优秀的了,但是由于有几个调皮的学生,整体纪律较差。刚来到的时候,两位指导老师都给我打了预防针,说这个班的纪律不好,后来在听课的过程中我也深切体会到了这个班的纪律之差。

  “上任”后,我的首要任务是预备班干部的名单和全班同学的座位表,这有利于我加快对学生的熟悉以及对班级情况的了解。其中,熟悉班干部是最重要的,他们可以协助我治理班级,同时还能通过班干部了解学生的基本情况。由于全班人数较多,我花了一周的时间才记住了大部分学生的名字,我也利用课余时间多与学生沟通。平时,我认真做好日常工作,如看早读、课间操、自习课和劳动等等,全面协助严老师治理班级。这些工作固然琐碎,但在工作过程中能拉近师生之间的间隔,对于形成良好的师生关系大有帮助。

  作为班主任,教育好个别生是非常重要的.,由于他们是维持全班纪律的关键。对于平时激烈较差的学生,我所采取的态度是尽量宽容,以友好的态度对待他们,尊重他们,让他们有足够的机会往改错。但是,对于一些屡教不改或特别顽固的学生,则要加大惩罚力度,强制其改正。这一项工作也是班主任工作中的难点,要管好一个班确实太难了,需要付出很大的努力,这是我在工作过程中最深的体会。

  这一个多月的实习生涯,除了甘甜,自然也饱含了辛酸苦辣,其滋味或许只有亲身经历过的人才能真正体会到。但是,能得到学生的肯定就是一个老师最大的成功,每一次看见他们可爱的笑脸,每一次看着他们写满情意的周记,我都倍感欣慰。这将成为我日后教师生涯中最宝贵的财富和最美好的回忆!

  在此,我最应该感谢的或许就是我的指导老师和我所以可爱的学生们,是她给了我一场充分展示自我的舞台,是他们始终在舞台下面给了我莫大的支持和无尽的动力。同时,我也要向环城中学的校领导和全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  20xx年12月29日

师范生自我总结范文2

  经历了一个半月的中学实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

  在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

  一、奖罚适当

  我知道一个优秀的班主任,时刻应该用"爱"去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的。

  二、组织开展活动的魅力

  良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的'竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争。

  三、实习心得

  1、不管做什么事,态度决定一切。

  在我们漫长的人生旅途中,态度永远决定一切,所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的理想,我们要飞翔,去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿,我们要飞翔,去迎接春风和朝阳.虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤,但我们一定要飞向远方。积极乐观的态度是我们将工作做好的第一要素,更是是我们成功的秘诀。

  2、明确目标,合理的设计规划自己。

  我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划,找到自己的发展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业,而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力,锻炼自己,让自己成为社会优秀的人才,为社会服务。再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,社会是一个很好的锻炼基地,要将学校学的知识联系于社会,学习与社会实践是密不可分的。

  短暂的实习工作的结束让我在劳累中得到快乐,在汗水中得到磨练,我觉得自己的能力有了一定的提高。这次的实习为我以后的工作打下了坚实的基础。

师范生自我总结范文3

  五年求学时光匆匆如白驹过隙,师范生涯即将结束,五年说短不短,说长不长,经历了酸甜苦辣,认识了许多来自不同地方的好朋友,也学习了许多有用的知识和师范类的专业技能。现在回首,对过去进行审视和总结。即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练,充满对未来的憧憬和希望。五年的时间里,我对自己的生活的自我鉴定是比较满意的.

  在学习方面,我自己觉得我的学习成绩并不好,但我却在学习的过程中收获了很多。作到了理论联系实际还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。再就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”。由于自己是英语师范专业的学生,在学习教育专业知识和学科专业知识的同时,我也有幸在自己家乡这边找到一所不错的小学进行实习,从实践学到了许多教育教学技能。平时我也喜欢去图书馆沉浸在浓浓的书香之中,学习各种知识,在知识的海洋中畅游。并且我已能较快速的掌握一种新的知识和方法,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。毕业论文更是锻炼了自我分析问题能力,使我受益匪浅。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历.

  在操行品德方面,各方面表现也很出色。在生活上,我不铺张不浪费,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强,约好的时间总会提前到达。我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解了,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这五年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参与学校的'公益宣传和爱国主义活动。用有限的生命投入到无限的工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,争取做一名既有思想修养、有科学文化知识的的教师,以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号!

  个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,关键是能否正视并利用它们。五年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。通过五年的师范生活,我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

  五年的师范生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。我永远会记得我的母校——淮阴师范学院!我爱我的母校!

师范生自我总结范文4

  实习工作圆满结束了,回顾这三个月来的生活感慨颇多,从刚开始的困惑、不适应,到后面的应付自如,从刚开始的懵懂,它后面的清晰,从刚开始的迷茫,到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦,到后来的应付自如。可以说我在不断的历练、不断的进步、不断的成熟,我学习到了很多,学会如何去驾驭一堂课,如何管理学生,如何管理班级。实习让我们亲近地接触到了许多优秀的教师,从他们身上我学习到了许多书本上没有的知识,对教师这个职业有了更深层次的了解,为我以后从事教师事业打下了坚实的基础。

  第一次,走进三明列东中学,是在实习的前一天,我怀着紧张的心情等待我的专业指导老师和指导班主任,我的专业指导老师罗小华不厌其烦的交代了我许多注意事项,班主任林玲老师也教导了我作为一个班主任,首先要注意的事项,还带我去了我所要实习的'班级初二(7)班。看到学生们稚嫩的面孔,我十分期待与他们一同生活的日子。在此之后,正式开始了我的实习生活,第一周是见习,在见习期间我尽量了解这所学校的规章制度,熟悉实习班级的基本情况,指导老师也十分负责的告诉我应如何处理事情,第一次给专业指导老师试讲的时候,我深深地感觉到了自己的不足,专业指导老师罗小华老师总是能看到我自己没有注意的小细节,我感觉到了成为一名真正的教师的一些要点,例如上课过程要有自信,语调要抑扬顿挫、富有吸引力,课堂教学要紧扣,教态要好,能够引导学生独立思考。在从事实习班主任的活动时,林玲老师也使我受益良多,我在实习的过程中意识到:班主任的工作一定要细致认真负责,要做好两操的监督,保持教室的整洁,充分发挥学生的积极性和主动性,顾及每个学生的进度。

  实习期间,我的每一节课罗小华老师都坚持听课,在课后细心帮我评讲,针对我在课堂上出现的缺点提出宝贵的意见,并且肯定我的一些可取之处,让我倍受鼓舞。不仅如此,罗小华老师还带我去其他班级,观摩那些优秀教师的公开课,并且同我分析他们的闪光灯和一些可以改进的方法。经过罗小华老师辛勤的教导和我自身的努力,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等方面,都得到了显著提高,通过实习使我在实践中增强了感悟认识,巩固和锻炼了所学的基础技能,能够独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来为我毕业后走上教师道路打下了一定基础。

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