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幼儿园小班保育员自我评价（精选17篇）
在平凡的学习、工作、生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。相信许多人会觉得自我评价很难写吧，以下是小编为大家整理的幼儿园小班保育员自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班保育员自我评价 1
在本学期担任小班保育员的工作中，我始终秉持着 “细心、耐心、爱心” 的原则，努力为幼儿营造一个温馨、舒适、安全的成长环境，现对自己的工作进行如下自我评价。
在生活照料方面，我时刻关注幼儿的生活细节。小班幼儿年龄小，自理能力较弱，从穿衣、吃饭到午睡，每一个环节都需要我悉心照料。每天早晨，我都会提前到岗，开窗通风，整理教室，为幼儿的到来做好准备。孩子们入园后，我会热情地迎接他们，帮助他们换好衣物、洗手，引导他们有序地进行晨间活动。用餐时，我会鼓励幼儿养成良好的饮食习惯，对于挑食的孩子，我会耐心地劝导，通过讲故事、做游戏等方式，让他们尝试新的食物。午睡时，我会轻手轻脚地为孩子们盖好被子，关注他们的'睡眠情况，及时调整室内温度和光线。
除了生活照料，我也十分注重幼儿的情感关怀。小班幼儿刚离开家庭，容易产生分离焦虑。我会用温暖的拥抱、亲切的话语安抚他们的情绪，让他们感受到幼儿园的温暖。在日常活动中，我会细心观察每一个孩子的情绪变化，及时给予他们关心和鼓励。当孩子遇到困难时，我会蹲下身来，耐心倾听他们的想法，帮助他们解决问题，培养他们的自信心和独立性。
在与教师的配合上，我积极协助主班教师开展教学活动。我会提前准备好教学所需的材料，帮助布置教室环境，为教学活动的顺利进行提供保障。在活动过程中，我会关注幼儿的表现，及时给予他们指导和帮助，确保每个孩子都能参与到活动中。同时，我也会与教师及时沟通幼儿的情况，共同制定教育计划，促进幼儿的全面发展。
然而，我也意识到自己工作中存在的不足。在处理突发情况时，我的应变能力还有待提高；在与家长沟通时，有时不能很好地表达自己的想法。在今后的工作中，我会不断学习，提升自己的专业素养和综合能力，努力成为一名更加优秀的保育员。
幼儿园小班保育员自我评价 2
回顾本学期的小班保育员工作，我在安全管理和幼儿习惯培养方面付出了诸多努力，同时也在不断反思和改进自己的工作，以下是我的自我评价。
安全是幼儿园工作的重中之重，我始终将幼儿的安全放在首位。每天，我都会仔细检查教室、活动室和户外活动场地的设施设备，确保不存在安全隐患。在组织幼儿活动时，我会时刻关注他们的动向，避免发生碰撞、摔倒等意外事故。对于幼儿的饮食安全，我严格按照卫生标准进行操作，认真清洗餐具，确保食物新鲜、干净。同时，我也注重培养幼儿的.安全意识，通过故事、儿歌等形式，教给他们一些基本的安全知识，如不跟陌生人走、不触摸危险物品等。
在幼儿习惯培养方面，我从日常生活的点滴入手。我引导幼儿养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不乱扔垃圾等。通过示范、鼓励和表扬，孩子们逐渐学会了自己整理玩具、摆放物品，班级的秩序得到了明显改善。在行为习惯培养上，我注重引导幼儿遵守规则，学会与同伴友好相处。当幼儿之间发生矛盾时，我会引导他们学会沟通和分享，培养他们的社交能力。
在与家长的沟通中，我积极主动地向家长反馈幼儿在园的情况，包括生活、学习和行为表现等。我会认真倾听家长的意见和建议，与家长共同探讨教育孩子的方法，形成家园教育合力。通过与家长的密切合作，我更好地了解了幼儿的个性特点和需求，为教育教学工作的开展提供了有力支持。
当然，我在工作中也存在一些不足之处。例如，在幼儿习惯培养的过程中，有时缺乏足够的坚持性，导致部分幼儿的习惯出现反复。在今后的工作中，我会更加注重培养幼儿习惯的持久性，不断改进自己的教育方法，提高工作质量。
幼儿园小班保育员自我评价 3
本学期的小班保育员工作，让我在教育配合和自我成长方面有了许多收获和感悟，现对自己的工作进行全面评价。
在教育配合方面，我积极配合教师开展各类教育教学活动。我认真学习教学计划，了解教学内容和目标，提前为教学活动准备好所需的材料和教具。在课堂上，我协助教师组织幼儿的注意力，引导幼儿积极参与活动。对于理解能力较弱的幼儿，我会给予更多的关注和指导，帮助他们跟上教学进度。在开展主题活动时，我与教师一起布置教室环境，让幼儿在充满趣味和教育意义的环境中学习和成长。
为了更好地提升自己的专业素养，我积极参加幼儿园组织的各类培训和学习活动。通过学习，我掌握了更多的'幼儿护理知识和教育方法，对幼儿的身心发展特点有了更深入的了解。我还利用业余时间阅读相关书籍和资料，不断充实自己的知识储备。在工作中，我注重向经验丰富的同事请教，学习他们的工作方法和技巧，不断改进自己的工作。
在与幼儿的互动中，我努力营造轻松愉快的氛围。我会根据幼儿的兴趣和特点，组织丰富多彩的游戏活动，让幼儿在游戏中学习和成长。我鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，尊重他们的个性差异，让每个孩子都能在班级中感受到归属感。
但是，我也清楚地认识到自己存在的问题。在教育活动的创新方面还有所欠缺，活动形式有时比较单一。在今后的工作中，我会不断创新教育方法，丰富活动形式，提高教育教学质量，为幼儿提供更优质的教育服务。
幼儿园小班保育员自我评价 4
作为小班保育员，我深知家园共育和团队协作的重要性。在本学期的工作中，我在这两方面积极努力，也取得了一定的成效，同时也发现了自己的不足之处，以下是我的自我评价。
在家园共育方面，我积极与家长沟通交流，建立了良好的家园关系。我通过家长会、家园联系册、微信群等多种方式，及时向家长反馈幼儿在园的情况，包括生活、学习、情绪等方面。我也认真倾听家长的意见和建议，对于家长提出的问题，我会及时给予解答和解决。在节假日，我会通过微信向家长发送温馨提示，提醒家长注意幼儿的安全和健康。通过这些方式，家长对我的工作给予了充分的认可和支持，家园合作更加紧密。
在团队协作方面，我与班级教师和其他保育员密切配合，共同做好班级工作。我们会定期进行沟通和交流，分享幼儿的情况和工作经验，共同制定教育计划和活动方案。在日常工作中，我们分工明确，相互协作，无论是组织教学活动还是照顾幼儿生活，都能做到有条不紊。我们还会互相帮助，共同解决工作中遇到的`问题，形成了良好的团队氛围。
然而，我在工作中也有需要改进的地方。在与家长沟通时，有时会因为时间紧张，沟通不够深入。在团队协作中，有时参与讨论的积极性还不够高。在今后的工作中，我会更加注重与家长的深入沟通，提高沟通的质量。同时，我也会更加积极地参与团队讨论，为班级工作贡献更多的力量。
幼儿园小班保育员自我评价 5
本学期，我在小班保育员工作中，十分注重关注幼儿的个体差异和健康管理，以下是我对自己工作的评价。
每个幼儿都是独一无二的，有着不同的性格、兴趣和发展水平。我在工作中，细心观察每个幼儿的特点，根据他们的个体差异，采取不同的教育方法和策略。对于性格内向的幼儿，我会给予更多的.鼓励和引导，帮助他们树立自信心，鼓励他们积极参与集体活动；对于活泼好动的幼儿，我会在肯定他们优点的同时，引导他们遵守规则，学会控制自己的行为。通过这种方式，每个幼儿都能在原有基础上得到发展和进步。
在幼儿健康管理方面，我严格执行幼儿园的卫生保健制度。每天，我都会认真做好幼儿的晨检工作，仔细观察幼儿的精神状态和身体状况，发现异常及时与教师和保健医生沟通。我会督促幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、多喝水、正确刷牙等。在传染病高发季节，我会加强教室的消毒和通风工作，做好预防措施。同时，我也会关注幼儿的心理健康，当幼儿出现情绪问题时，我会及时给予疏导和安慰，帮助他们保持良好的心理状态。
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在关注幼儿个体差异方面，有时对个别幼儿的关注还不够全面。在健康管理工作中，偶尔会出现疏忽的情况。在今后的工作中，我会更加细致地关注每个幼儿的个体差异，不断完善健康管理工作，确保幼儿的身心健康。
幼儿园小班保育员自我评价 6
在本学期的小班保育员工作中，我努力培养自己的创新意识，勇于担当责任，同时也在不断反思和改进自己的工作，以下是我的自我评价。
在工作中，我注重创新意识的培养。我不断尝试新的教育方法和活动形式，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。例如，在组织区域活动时，我会根据幼儿的兴趣和发展需求，不断更新区域材料，创设新颖有趣的游戏情境，让幼儿在玩中学、学中玩。在环境创设方面，我也会发挥自己的创意，利用废旧材料制作出富有教育意义和趣味性的装饰品，为幼儿营造一个充满创意和活力的学习环境。
作为一名保育员，我深知自己肩负的责任重大。我始终以高度的责任心对待每一项工作，认真履行自己的职责。无论是照顾幼儿的'生活起居，还是协助教师开展教育教学活动，我都一丝不苟，确保工作的质量和安全。当遇到困难和问题时，我会勇于担当，积极寻找解决办法，不推诿、不逃避。
当然，我也认识到自己还有很多需要提高的地方。在创新方面，有时想法还不够成熟，实践效果不够理想。在责任担当方面，有时处理问题的能力还有待加强。在今后的工作中，我会不断学习和探索，提高自己的创新能力和解决问题的能力，以更加饱满的热情和更强的责任心投入到工作中，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园小班保育员自我评价 7
转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下面我对这一学期来的工作做以简单总结：
一、保育方面
每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则，开窗通风，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和诱导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度
对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加工作以来，我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，午睡起床，我会指导孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。
三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿上课，并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿，发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。
四、安全问题是大事
在活动中能注意幼儿的'安全，并注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 五、家园互动方面
我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。 对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
幼儿园小班保育员自我评价 8
时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己，虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的`对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、多与家长密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园小班保育员自我评价 9
一、不断学习，鉴定经验，做好自我的保育工作。
社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位教师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的水平。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的`职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我从事保育员岗位不久，可是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。
四、努力方向
这半年来我虽然取得了一些提高，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自我多学习业务知识，多请教有经验的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断提高，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自我的本职岗位
五、密切联系，增进家园互动
家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方法，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了信任的家园关系。
幼儿园小班保育员自我评价 10
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的保育员。
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今日，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。所以，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他教师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
进取协助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的`滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
幼儿园小班保育员自我评价 11
时间过得真快，转眼间一年的工作立刻就要结束了。回顾这一年的保育工作，有成绩也有不足，现将本年的工作评价如下：
一、师德师风方面：
在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和职责心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。
二、本职工作方面：
我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，经过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜欢看书，她立刻之后说：我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育教师应尽的职责。
作为保育教师，班级的卫生保健是一项十分重要的工作。为了做到班级的干净、整洁，我每一天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生，每一天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的'方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面：
作为保育教师，配合班级教师的教学工作也是十分重要的。每当教师在进行教学活动时，我都会主动配合教师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班教师突然上头有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由于我的积极配合，得到了班级教师的肯定和称赞，我自己的素质也得到了提高。
四、个人学习方面：
为了提高自身的素质和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的知识，尝试看幼儿自理本事培养方面的研究。xx年5月在xx区论文比赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖……在那里我要感激园领导给了我学习的机会，期望今后领导们能为我们供给更多的学习机会，使我们保育教师的整体素质能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长服务。
以上是我xx年的工作评价及今后的学习目标。在今后的工作中，我将继续努力，继续一如既往地热爱孩子，热爱幼教事业。
幼儿园小班保育员自我评价 12
一、认真工作
既然来到了幼儿园，我也是按照幼儿园的一个制度去做事，在自己保育的岗位上，从来没有吃到过，考勤都十分的好，对待孩子们都是公平的，从不偏爱某一个孩子，也不会嫌弃孩子，都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排，我都是会认真的去完成，班级的孩子，我也是很好的去照顾，遇到什么问题，也是会尽快的去处理，除了做好保育的工作，我也是进取的去学习，提升自己的保育本事，经常的和其他同事交流，经过这些学习，让自己在照顾孩子方面有更多的心得和经验。
二、爱护孩子
对于保育工作，刚接手的时候，我也是比较的不太适应，毕竟孩子们经过一个漫长的假期，再来到幼儿园，虽然长大了一些，可是毕竟也还是比较的小，所以很多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情景让我也是很揪心，不明白该如何的下手去处理，可是经过同事的帮带，我也是很快懂得了该如何的去处理，关心他们，爱护他们，平时孩子们遇到什么事情也是会和我说，会让我来帮忙他们去解决，我也是十分的开心，孩子们愿意信任我，愿意找我来帮忙。
三、卫生工作
每一天的卫生我都是会认真的去搞好，确保孩子们处的环境是干净卫生的.，每日的消毒也是会认真的做好，各种记录都会清晰明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养，对于不好的要劝阻，纠正他们的错误，对于好的也是去鼓励，去表扬他们，培养他们好的卫生习惯，而孩子们半年的成长我也是看在眼里，我明白卫生是要从小就去养成的，仅有把这个做好了，那么孩子们也是会变得更加的优秀。
学期的结束，我也是看到孩子们的变化，看到他们的成长，感到很高兴，异常是很多孩子的提高也是十分的大，我也是要在今后继续的努力，帮忙他们成长，半年的工作虽然结束了，但我也是获得了很大的收获，自己也是有明显的提高，对于工作做得也是更加的得心应手，在今后我要继续的学习，继续的把保育的工作给做好。
幼儿园小班保育员自我评价 13
成为保育员以来让我很重视这份工作的机遇，毕竟承蒙领导的信任才能够成为保育员又怎能让对方感到失望，所以我能够认真履行保育员的职责并为了幼儿园孩子们的成长而努力，回顾着这段时间在保育员工作中的得失进行自我鉴定如下。
思想上能够认真听从领导的指示并强化对自身职责的理解，既然选择从事保育员工作便应当通过自身的努力对幼儿园的孩子们负责才行，所以我在认识到自身职责的重要性以后便积极投入到保育员工作之中，对于领导开会时所讲的要点也能够认真记录并思自身工作中的不足，而且我能够注重思想方面的建设并经常向工作能力更为优秀的员工学习，在精神上得到指引的情况下自然能够明白如何成为优秀的保育员。
工作中很重视保育员职责的履行以及对幼儿园孩子们的教导，即便是为了不辜负孩子家长对幼儿园的信任也要认真做好自身的工作，所以我无论是日常的打扫还是还是定期消毒都是为了给孩子们的成长营造良好的环境，而且我能够积极辅助教师做好幼儿园孩子们的教导工作，毕竟在孩子们的日常生活中有很多问题都需要保育员去积极应对，所以我很重视孩子们的成长并对自身的工作倾注了许多心血，当看到孩子们能够不挑食且能够按时午睡的`时候也让我对此感到很欣慰，尤其是良好生活习惯的。养成方面着实花费了我不少心思，但在肯定自身成就的同时也要正视平时工作中存在的不足，主要是不太注重细节导致有时会不小心干扰到老师的正常教学。
生活中能够处理好与同事间的关系并严格遵守幼儿园的各项规定，在各司其职的情况下往往需要处理好和同事的关系才能够便于自身工作的展开，而且很多问题需要自己去积极应对才能够找到解决的方法，其中不乏需要请教同事的地方自然要注重人际关系的处理才行，另外我也能够认真遵守幼儿园的规定并在工作中做到从不迟到，毕竟具备较高的综合素质才能够在工作中获得领导的认可，更何况从事保育员工作本就需要保持严谨的作风自然要认真对待才行。
这次自我鉴定让我对以往完成的工作有了更加深刻的认识，从中让我明白自己在保育员工作中还有不少需要自己用心对待的地方，总之我会认真做好今后的保育员工作从而确保能够完成领导的期待，也希望我能够时刻保持这种稳中求进的作风并将以后的保育员工作完成得更好。
幼儿园小班保育员自我评价 14
作为一名xxx幼儿园的保育员，在至今的工作中，我一直坚持着严格的自我要求，在工作工中，细心、认真、严谨的对待每一位幼儿的保育工作，在幼儿园的工作中，将自己一切精力都倾注在班级的幼儿身上，保证大家都能在xxx幼儿园，开心、快乐的度过每一天。
本学期里，我也顺利的完成了自身的工作，现对自己如今的个人情况做以下工作自我鉴定：
一、思想方面
作为一名幼儿保育员，我在工作中积极的参加幼儿园安排的各项学习和培训，积极的提升自我思想。并且通过自我的反省，和学习，积极的提升思想和品德。此外，我也会利用一些工作之余的时间，通过网络和电视等媒体来了解国家的发展，也一直在关注与幼儿教育有关的信息，积极的强化自身，加强我思想建设！
尽管我是一名保育老师，但我时时刻刻都在思想中严格的要求自己，并贯彻xxx幼儿园的教育观念！让自己能无愧自己的工作！
二、工作方面
我在工作方面，严格的按照幼儿园的标准完成任务，并且，随着在工作中的适应，我也会针对班级中个别孩子的情况进行特殊的处理。如：班上的有些孩子身体较弱，我就会更多的在生活中关心一些，关注幼儿有无身体不适。而对于挑食的孩子，我也总是积极的鼓励，帮助他树立起认真吃饭的决心。
除此之外，我也在工作中提升了许多。通过和孩子们的.接触，我了解到了许多孩子的习惯，并在工作中做出了改善和引导。并给，我还通过自我的学习，了解到了许多季节的幼儿易发病症，并准备了一些常用药品，妥善保存，以备需要时使用。
而在家长方面，我在平时能耐心的听取家长一件，并让家长能及时的反馈孩子的信息给我，让我能及时的了解孩子的情况。尤其是在孩子生病的时候，更要认真了解，这样才能照顾孩子，也能更好的保护其他幼儿。
三、人际交流方面
在工作的交流中，我认识了很多的保育老师，尽管我们平时都有很多工作，但也能在空闲中交流一些幼儿相关的话题。这不仅提升了我们互相的工作能力，也让我们缓解了工作中的压力。能在工作中更好的照顾幼儿，管理好班级。
经过此次的反省，我更清楚的了解了自己，尽管也有一些不足，但我会在大家的勉励下继续前进，让自己能好的完成幼儿园的保育工作！
幼儿园小班保育员自我评价 15
时光荏苒，在小班担任保育员的这段日子里，我收获颇丰，也对这份工作有了更深刻的理解与感悟，现从多方面进行自我评价。
在日常保育工作方面，我始终将幼儿的生活照料放在首位。每天清晨，我会提前到岗，对班级教室、桌椅、玩具等进行细致的清洁与消毒，为幼儿营造一个安全、卫生、舒适的学习生活环境。在幼儿入园后，我会热情地迎接他们，关注每个孩子的情绪状态，及时给予安抚与关怀。对于年龄较小、自理能力较弱的幼儿，我会耐心地帮助他们穿衣、洗手、吃饭，引导他们养成良好的生活习惯。用餐时，我会鼓励幼儿不挑食、不浪费，关注他们的进食情况，确保每个孩子都能吃饱吃好。午睡环节，我会轻手轻脚地为幼儿盖好被子，观察他们的睡眠状态，及时处理幼儿的突发情况，如踢被子、梦魇等，保障幼儿的睡眠质量。
在教育引导工作中，我积极配合主班教师开展各类活动。通过游戏、故事等幼儿喜闻乐见的形式，帮助他们学习基本的生活常识和社交技能。例如，在 “自己的事情自己做” 主题活动中，我会示范并指导幼儿如何整理衣物、摆放玩具，鼓励他们大胆尝试，增强自信心和动手能力。在与幼儿的互动过程中，我注重培养他们的语言表达能力和团队合作意识，引导幼儿学会分享、学会倾听，促进幼儿全面发展。同时，我也会关注幼儿的个体差异，对于性格内向、胆小的幼儿，给予更多的鼓励与支持；对于活泼好动的幼儿，适当引导他们遵守规则。
在与家长的沟通协作方面，我深知家园共育的重要性。我会通过家长群、接送幼儿时的交流等方式，及时向家长反馈幼儿在园的表现，包括生活情况、学习情况、情绪状态等。对于家长提出的问题和建议，我会认真倾听，积极沟通，共同探讨解决办法。例如，有位家长反映孩子在家挑食严重，我便与家长分享了在园培养幼儿良好饮食习惯的方法，并建议家长在家中也采用类似的方式，经过一段时间的共同努力，孩子的挑食问题得到了明显改善。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。一是在处理幼儿突发情况时，有时会因经验不足而不够冷静、迅速；二是在教育教学方面，创新能力还有待提高，活动形式不够丰富多样。针对这些问题，我制定了相应的改进计划。我会积极参加各类培训学习，向经验丰富的同事请教，积累处理突发情况的经验，提升自己的`应变能力。同时，我会不断学习新的教育理念和方法，关注幼儿教育领域的新动态，尝试将新颖有趣的元素融入到日常活动中，激发幼儿的学习兴趣。
未来，我将继续保持对工作的热情与责任心，不断提升自己的专业素养，努力成为一名更加优秀的保育员，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园小班保育员自我评价 16
回顾在小班担任保育员的工作历程，我在忙碌中充实自我，在实践中不断成长，现对自己的工作进行全面、深入的自我评价。
在生活护理工作上，我始终秉持细心、耐心、爱心的原则。每天严格按照卫生消毒制度，对班级的各个角落进行清洁与消毒，从桌椅板凳到幼儿的餐具、水杯，不放过任何一个细节，为幼儿的健康筑起第一道防线。在照顾幼儿的日常生活时，我会根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物，关注幼儿的身体状况，一旦发现幼儿有不适症状，会立即采取相应措施，并及时与家长沟通。在如厕环节，对于年龄小还不能完全自理的幼儿，我会手把手地帮助他们，教他们正确的方法，培养良好的卫生习惯。同时，我注重培养幼儿的自我服务能力，鼓励他们尝试自己穿脱衣服、鞋子，整理书包等，逐步提高幼儿的生活自理能力。
在配合教学活动方面，我积极主动地协助主班教师做好各项准备工作。无论是活动前的材料收集、场地布置，还是活动中的秩序维护、幼儿指导，我都认真对待，确保教学活动的顺利开展。在活动过程中，我会密切观察幼儿的反应和表现，及时给予帮助和引导。例如，在手工制作活动中，有些幼儿动手能力较弱，我会耐心地示范，手把手地教他们，让每个幼儿都能体验到成功的喜悦。此外，我还会根据幼儿的`兴趣和特点，适时地提出问题，引导幼儿思考，激发他们的探索欲望和学习兴趣。
在与幼儿的互动交流中，我努力营造温馨、和谐的班级氛围。我会蹲下身子，以平等的姿态与幼儿交流，认真倾听他们的想法和感受，给予他们充分的尊重和理解。我善于发现每个幼儿的闪光点，及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和自尊心。对于幼儿之间的矛盾和冲突，我会引导他们学会用文明的方式解决问题，培养幼儿良好的人际交往能力和社会适应能力。
但我也清楚地认识到自己存在的不足。在工作中，有时会因为过于关注细节而导致工作效率不高；在与家长沟通时，沟通技巧还有待进一步提升，有时不能很好地将幼儿的情况全面、准确地传达给家长。针对这些问题，我将努力改进。我会学习合理安排工作时间，制定科学的工作计划，提高工作效率。同时，我会加强沟通技巧的学习，多与家长进行交流，了解家长的需求和期望，不断提升自己的沟通能力，更好地实现家园共育。
在今后的工作中，我将不断反思自己，努力改进不足，以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到工作中，为幼儿的成长贡献自己的力量。
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作为一名小班保育员，我在这段工作经历中，深刻体会到了这份职业的责任与意义，也在不断的学习和实践中实现了自我成长，以下是我的自我评价。
在保育工作实践中，我认真履行自己的职责，将幼儿的健康与安全放在首位。每天，我都会仔细检查班级的设施设备，确保没有安全隐患，为幼儿创造一个安全的活动环境。在日常生活照料上，我关注幼儿的饮食、睡眠、卫生等各个方面。在饮食方面，我会了解幼儿的饮食喜好和过敏情况，协助教师做好分餐工作，引导幼儿养成良好的用餐习惯。午睡时，我会轻声安抚入睡困难的幼儿，帮助他们放松心情，尽快进入梦乡。同时，我注重培养幼儿良好的'卫生习惯，教他们正确洗手、洗脸，保持个人卫生。通过日复一日的耐心引导，大部分幼儿都养成了良好的生活习惯。
在协助教学活动中，我积极配合教师的工作，与教师密切协作。我会根据教学活动的内容，提前准备好所需的教具和材料，为教学活动的顺利开展做好充分准备。在活动过程中，我会关注幼儿的学习状态，及时给予他们帮助和指导。对于学习进度较慢的幼儿，我会进行个别辅导，帮助他们跟上集体的步伐。例如，在数学认知活动中，有些幼儿对数字的概念理解困难，我会通过游戏的方式，让他们在轻松愉快的氛围中学习，取得了较好的效果。此外，我还会鼓励幼儿积极参与活动，大胆表达自己的想法，培养他们的学习兴趣和探索精神。
在与家长的沟通交流方面，我积极搭建家园沟通的桥梁。我会定期向家长反馈幼儿在园的表现，包括学习情况、生活情况以及在园的点滴进步。同时，我也会认真倾听家长的意见和建议，及时调整自己的工作方法。对于家长提出的问题，我会耐心解答，积极寻求解决办法。通过有效的沟通，家长对我的工作给予了充分的信任和支持，家园关系更加和谐融洽。
当然，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。在教育教学的理论知识方面，我还需要进一步加强学习，不断提升自己的专业素养；在组织幼儿活动时，活动的趣味性和创新性还有待提高。在今后的工作中，我将制定详细的学习计划，系统地学习幼儿教育的相关理论知识，参加各类培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面。同时，我会积极探索创新活动形式，结合幼儿的兴趣和特点，设计更加丰富多彩、富有吸引力的活动，让幼儿在快乐中学习、成长。
我将以更加严谨的态度、更加饱满的热情投入到工作中，不断提升自己的能力，为幼儿的成长和发展贡献更多的力量。
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