小学四年级自我介绍
初到一个新的环境，进行自我介绍是必不可少的，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。写起自我介绍来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学四年级自我介绍，欢迎大家分享。
小学四年级自我介绍 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！我是四(1)班的小明，今天我很荣幸能在这里向大家介绍自己。
我叫小明，我是一个四年级的'小学生。我来自一个温馨和睦的家庭，父母都是普通的工人，他们非常关心我的成长和学习。我有一个可爱的妹妹，我们经常一起玩耍和学习。
我喜欢阅读、画画和跑步。在阅读方面，我喜欢读各种书籍，特别是童话故事和小说。在画画方面，我喜欢画动物、人物和风景。在跑步方面，我喜欢在学校和家里的跑步机上锻炼身体。
我也很喜欢和同学们一起玩，我们会一起跳绳、玩捉迷藏和做游戏。我相信，在老师和同学们的帮助下，我能够在学习中取得好成绩，成为一个更好的自己。
谢谢大家！
小学四年级自我介绍 篇2
我无论是在琴棋书画智德体等这些方面上，我都是Good。我就选两件事来说吧。
有一次，我校举办一场运动会，我报名参加了跳高和100米赛跑。我跳高时，看见了一个好大好大的一个水球，那个球什么，我也不知道。我知道我下来时，我在一个很高很高的一座铁塔上面，害我用了几千美元回来。跑步时，我看见我身边的运动员都一个一个的飞走了，至于飞到哪里，那我就要等他们回来在问他们。不过等他们回来，他们也许不认识我了，呵呵。
告诉你们一个秘密，其实电子显微镜是我发明出来的，计算机等各种高科技都是我一人发明出来的。我现在在研制一个时空之门，等我发明出来，我就会把世界闹的天翻地覆、乌烟瘴气的.。
我就是我，一个爱吹牛的我。
小学四年级自我介绍 篇3
我叫xxx，今年10岁，是xx小学四年级二班的学生。
我长的不高，大概1。32米，比较胖；我有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是瘪瘪的鼻子，鼻子下面长着不大不小的，能说会道的嘴巴。
我特别喜欢溜冰，我溜冰的技术不是两三天就学会的，而是练了四五年了，我自信我的技术已达到了高级水平（有点夸张);我溜冰的时候，经常忘记了时间，有一次我中午去溜冰，竟然一直到下午5点钟才回家，到了家里免不了挨骂。你说，我是不是对溜冰太痴迷了啊。
我的'性格可好了。在学校，我从来不和同学吵架或者打架，不管遇见老师还是同学，我总是笑眯眯的和他们打招呼。也许你不相信，我自从会说话起到现在从来没有说过一句脏话，是真的啊，没骗你们，不错吧！别人都说我很聪明，我也是这么认为的，你呢，觉得我聪明吗？同学和老师都说我嘴巴特别甜，能说会道；就是有时候嘴巴太多了。我有很多缺点。我做事情总是丢三落四的，特别粗心，学习不太认真，字写得马虎，上课有时爱玩小动作，讲小话。
这就是我，一个能说会道，一个聪明的我；一个嘴巴有点多，做事情丢三落四的我。你喜欢我吗？如果你喜欢我，就和我交个朋友吧。
小学四年级自我介绍 篇4
我叫汪俊丞，今年九岁，是一个灵气十足、活泼可爱的三年级小学生。
我独立能力很强，能自主地完成课内外作业，还常常帮忙做家务，是家里的开心果！
我性格开朗，朋友很多，兴趣爱好也很广泛，如下棋、画画、骑自行车……但自从班上开展了家校共读一本书活动，我又不顾一切地爱上了阅读，到哪都爱携带一本书，就连被窝里、厕所里都不放过。看得高兴时，我会咯咯咯傻笑，伤心时会号啕大哭。我常常把书中精彩的.部分和爸爸、妈妈分享，还会问他们有没有身临其境的感觉……他们常常被我的问题弄得哭笑不得。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！随着阅读量的增加，我的朗读能力、理解能力都进步了，能进入到到角色中朗读了。
哈哈，我就是这样一个爱哭着、笑着看书，爱进步的小男孩！
诺爸：
一个三年级的孩子，自我介绍头头是道，自信心满满的，很棒！
小学四年级自我介绍 篇5
今天，我向大家介绍一下自己：我的名字叫小王，20xx年出生。今年9岁了，在河南省灵宝市第一小学三（7）班读书，我长着一对大大的耳朵，能听清老师讲的题，一个中等个，但我不喜欢我的南瓜脸。可是我的南瓜脸也是身体的一部分呀！我的爱好是：画画、玩电脑。
我也有许多优点：上课大胆发言、日记写得好、经常参加班里组织的活动......
我也有不足之处：由于粗心考试考的不好、字写的`不好，但我会努力的。我还有许许多多美好的理想：当一名科学家，为祖国的科学事业做出贡献，当一名画家，画祖国的山清水秀。
所以我要好好学习，才能成为有用之才。
小学四年级自我介绍 篇6
我叫郝孟，今年九岁，现就读于西师附小四年级（五）班。我身高1。36米，圆圆的脸上长着一双炯炯有神大眼睛，一个小巧的鼻子长在脸的最中间，一张能说会道的.小嘴巴，换牙后的我长出两颗大大的门牙，很像兔牙。我兴趣广泛，，喜欢下象棋，喜欢游泳，打球等各种文娱活动。
幼儿园时曾参加过中央电视台主办的六一晚会、八一晚会。让我最骄傲的还有20xx年的双拥晚会，晚会结束后我在现场见到了xx爷爷，并且胡爷爷还和我们照了合影。每当我拿出这张照片给大家看时都会很自豪。
我还有一项爱好是画画，曾在多次比赛中获奖。20xx年第x届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类三等奖，20xx年西城区第x届中小学生“书法、绘画”比赛中荣获绘画1？2年级组二等奖。20xx年第xx届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛金奖，20xx年第xx届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类一等奖。20xx年第xx届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛银奖等。他的理想是当一名画家，他说要把世界上美好的东西都画下来！我还是一个爱劳动的孩子，每次他看到妈妈下班回家很累了，我就会主动的给妈妈弄饭、端水。在学校见到同学有困难也会主动帮忙。这就是一个既活泼又开朗的郝孟。
小学四年级自我介绍 篇7
HI!大家好!我叫喻冰怡，今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸，脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦，等等，我还有一张普普通通的`小嘴巴。
我喜欢学习，我几乎和班上成绩好的同学都很要好，但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子，别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一样的白云，看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的，一会儿又想当老师，一会儿又想当明星，一会儿又想当会计师......总之，我永远都不知道自己想当什么。
这就是一个普普通通的我，这样的我，你愿意和我做朋友吗?
小学四年级自我介绍 篇8
大家好，我是吴婷婷，我的家乡在江西省抚州市嵩湖乡。在这里我就向大家介绍我自己吧，希望能结交一些知心的朋友。
我，五官端正，相貌平平的一个女孩儿，高高的额头，长长的脸，矮矮的鼻梁，一想到鼻子上“骑”了一副眼镜的尊荣，每每使我唉声叹气的`。
我喜欢读书，喜欢书中的人生哲理，我只要有空就会拿起书本，贪婪的吸收着书本中的精华。当我遨游在书的海洋中时，我的心便会与作者的心融为一体，感受作者的心境。在日常生活中，我会与朋友们交流交流心得，品味品味人生的酸甜苦辣。
我还喜欢与朋友们在一起聊聊天，我们便会从天南扯到地北，从现在扯到未来。我也会认真倾听朋友们的话语，体会她们的心理世界，从而达到可以与她们进行心灵与心灵的沟通。
在学校，我是一个文静而又有点羞涩的女孩儿，当老师或同学表杨我时，我的脸便会“刷”的一下变得通红，像红苹果一样，心里就像有一只小白兔一样，一直在不停地蹦蹦跳跳的，当时真想挖一个地洞钻进去。
在家中，我的心总是悬着的，因为我在家时怕爸爸说我什么什么的，所以一到学校放假，我便提心吊胆的。有时我想出去兜兜风，但是我爸我妈不允许我和同学出去闲逛，只好呆在家了。随着年龄的增长，我心里对这种管教已有了不赖烦的想法了，所以我也想要自由的生活。
除了上述的这些，我还有许许多多的优点，如果想要和我交朋友，我会尽到一份作为朋友的职责的，我欢迎你们！
小学四年级自我介绍 篇9
我，是一个傻傻的女孩。圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴。虽然我已经10岁了，读四年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心。害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面。
我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看。可妈妈偏偏反对我看，她对我说：“都读五年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平。这样才能增长知识。”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的.书令我看了还想看。妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心。我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间。唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！
还有一次，我回学校迟到了，那都是因为我太懒了，不愿意起床。妈妈足足叫了我半个多小时，我还不愿意起来，后来，妈妈看了一下闹钟，惊讶的叫了一声：“糟了！迟到了。”我听后才慢吞吞的起来。老妈又要为我这个懒女儿生气，后来，妈妈想了一个办法，一次性的买了4个闹钟（再加上我原来的那个闹钟共5个），不过有三个闹钟在一夜里壮烈的“牺牲”了。因为我睡觉的动作实在是太“牛”了。半夜里我不知道什么时候，一下子就弄烂了三个闹钟，你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗？
不过，我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿，改正所有的坏毛病来报答父母。
小学四年级自我介绍 篇10
大家好，我叫王艳，今年11岁，我很瘦，但我跳舞还是一流的。
我记得去年六一儿童节那一天，我摔伤了，医生说我不能跳舞了，可是跳舞是我的理想，我不能不跳。我再三恳求医生，医生才答应治好我的腿。可惜很疼，但我不怕。我忍了。在过去的.几个月里，我得到了第一名。我高兴的不得了。我感谢医生治好我的腿。
小学四年级自我介绍 篇11
大家好，我有一双炯炯有神的小眼睛，一个小小的鼻子，一张小嘴巴里有两颗小虎牙，一笑起来，眼睛就会眯起来。大家猜猜这是谁？对！这当然是可爱天真的小女孩我啦！
我有许多爱好，可我最最喜欢的就是书法，但是爸爸不给力，不让我学。要是我想要学，就先练好钢笔字，如果在一年之内，我能写得比爸爸的字更好看，就同意我学书法。为了能学书法，我天天都努力地练习钢笔字。希望我一直期盼到来的'这一天，能尽早到来。同时，我还喜欢看书，一看起来就把我要做的事全都抛到脑后，完全的沉迷在书的世界。
再好的人也有缺点，我也是一样。我最大的缺点就是数学不太好，但我相信我一定会提高的。我现在在课余正抓紧时间努力地学习数学，相信我一定能成为班前三名的。
听了我的介绍，大家一定对我有了一定的了解，大家喜欢和这样的我做朋友吗？
小学四年级自我介绍 篇12
我叫郭绚希，今年10岁，我是个女孩子，就读益阳省沅江市莲花塘学校四年级，我的爱好有很多，比如：唱歌、画画和写作文……
我呢，有个外号叫希粑粑。有一头乌黑发亮的长发，也有刘海。虽然我只读四年级，可我的'身高足足有145厘米，别人都说我读初中。我性格暴躁，一遇到不开心的事我就对别人大喊大叫，虽然我性格暴躁，可妈妈就是我的天敌。我成绩也不错，常常上90分。
我非常坚强，读书四年以来，我从没在学校里哭过。我当了语文科代表，经常收本子收的我透不过气，我的桌子也透不过气这就是我了，你们喜欢我吗?
小学四年级自我介绍 篇13
教学目标
1.懂得什么是自我介绍。
2.能认真倾听别人说话,记下别人说话的要点。
3.能够有条理、流利地进行简短的自我介绍,敢于和别人交流。
4.能根据对象和目的的不同,适当调整介绍的内容。
教学过程
一、激趣导入,范例引领。
1.同学们,今天我们的课堂上来了一位新朋友,他是谁呢?(出示视频:小猪亥亥的自我介绍。)
小猪亥亥和大家初次见面,跟大家打了招呼,介绍了自己,从他的介绍中你了解到了哪些信息?对,听别人讲话时,要注意认真倾听,把握主要信息,必要时还要做要点记录。
师:把自己的情况介绍给大家,让大家认识、了解自己,这就是自我介绍。
2.来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍,让别人了解你、熟悉你、喜欢你。我们应该怎样进行自我介绍?如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢?今天的口语交际课我们就来学习一下吧。
3.出示亥亥的自我介绍文字。讨论:你觉得他的自我介绍哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,语气亲切、幽默,语言简练,介绍了自己的姓名、性格特点、兴趣爱好……)
二、明确要求,尝试交际。
1.我们平时什么时候要进行自我介绍呢?
(认识新朋友,转学到新班级,应聘小记者,参加节目……)
2.面对这些不同的情况,我们的自我介绍应该注意什么呢?
师生讨论、归纳:
(1)对象和目的不同,自我介绍的内容也应该有所不同。
(2)自我介绍要客观真实。
(3)自我介绍的语言要简洁明了。
(4)自我介绍时要注意礼仪,落落大方。
3.补充资料:社交中自我介绍要注意“位低者先行”,主人先向客人介绍,晚辈先向长辈介绍,下级先向上级介绍。
三、创设情境,活化交际。
小组模拟尝试:出示几种情境,选择不同情境进行模拟。
1.给出四个情境。
(1)新班级的班会上,做个人的自我介绍。
(2)参加班级干部的`竞选,做自我介绍。
(3)作为学校代表参加市级的演讲比赛,做自我介绍。
(4)转学到其他学校,在新同学面前做自我介绍。
介绍前,想一想是要向谁介绍自己,介绍自己的目的是什么,介绍时要注意些什么。
2.小组选择情境进行模拟练习,人人参与,积极交流,同伴之间互相提意见,看看有什么需要改进的地方。教师巡视,参与,适时指导。
3.踊跃展示,根据要求评星激励。
四、联系实际,拓展延伸。
1.制作一张名片,把自我介绍的内容写在上面。
2.在生活中,向陌生人进行一次自我介绍,认识一位新朋友。
板书设计
自我介绍
介绍内容
教学反思
1.本课“自我介绍”是生活中的常见交际,设计层次清楚,引导学生立足于生活实际进行积极交流。先明确要求,再选择情境进行模拟练习,模拟时要贴近生活,形式灵活,让学生感觉是生活再现,参与热情会更高。
2.这种范例激趣导入,给学生做出了示范引领,但一定程度上也限制了学生的思维发散,如果从让学生认识与众不同的自己的角度出发,使其亮出自己的自我介绍,然后评价其优缺点,再进行范例展示,效果会更好。
小学四年级自我介绍 篇14
从镜子中看到了一张熟悉的面孔：一张可爱的脸上长着柳叶般的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，一个高鼻梁，还有一张可爱的樱桃小嘴，再加上雪白的皮肤，可爱极了！
她有优点，在学校她可是优秀的少先队队员，也是老师的小帮手，还被班里的同学称为“学霸”。记得有一次，老师出了一道很难的题，把很多同学都难倒了，可她还是做对了，尽管有一些字写得不是太好。有时，会有许多同学向她请教问题，她都可以答出来，好像所有的题都是她出的`似得！
不过她也有缺点。有一次，老师出了一张试卷，说很简单的。可是当试卷发下来的时候，她却得了97分。唉！她就是那么粗心，应用题中的一个减法计算，一个不该错的题，可最后居然错了！你说她粗不粗心？
请你猜猜她是谁呢？哈哈！没错！她就是我，你想和我交朋友吗？
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