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钢琴老师自荐信
在当今社会生活中，我们越来越经常使用自荐信，自荐信是用于自我推销的一种专用书信。写起自荐信来就毫无头绪？以下是小编整理的钢琴老师自荐信，希望对大家有所帮助。
钢琴老师自荐信1
尊敬的领导：
你好！
感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会！
物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼得力的助手，有助于你工作顺心合适的工作单位，有助于我施展才华。
或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择！
作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的`大火炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。
望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。
此致
敬礼
求职人：xx
时间：20xx年xx月xx日
钢琴老师自荐信2
尊敬的领导：
感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的自荐材料，希望我能为贵公司的辉煌尽一份力！
我是一名应届毕业生，来自xxx，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。在大学三年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。对于Office办公软件，常规的'网络技术都能简单应用。并参加了中级秘书资格培训、人力资源师培训。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用20xx年暑假到xxx实习，工作塌实、认真，并得到单位领导的好评。
寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是：将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择！
作为大三毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
以上是我的个人自我介绍，随信附个人简历表，盼面谈。
求职人：xx
时间：20xx年xx月xx日
钢琴老师自荐信3
尊敬的学校领导老师：
您们好！
我叫xxx，男，出生于xxxxx，现就读于xxxxx。时光荏苒，不经意间它已从指间悄然飘过。经过六年勤奋学习，我也即将从小学进入中学学习。我对贵校神往已久，十分渴望能坐在贵校窗明几净的教室感受老师们的旁征博引。今天，我带着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚向您推荐自己。
我学习努力，思维敏捷，热爱体育活动，各门功课都是优秀，同时是校足球队队员，多次在班级、学校比赛中获奖，如“优秀学生干部奖、小学生作文征评活动中获奖、拉柯杯足球联赛冠军、拉柯杯青少年足球挑战赛第一名、学校田径运动会的季军等”。书是我的最爱，我喜欢诗词歌赋、喜欢历史地理，读过《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《福尔摩斯探案集》、《上下五千年》、《国学经典》、《儿童地理百科》《万物简史》、《哈利波特》、《名人传》等等，从书中认识了世界。
我热爱运动，喜欢足球、篮球、羽毛球、象棋等，是校足球队成员，多次代表学校参加市里、区里组织的足球比赛。我性格开朗，乐观自信，经常参加班级辩论赛，我喜欢科学、信息技术，科学和信息技术成绩名列前茅。俗话说，读万卷书，不如行万里路，我热爱旅游，体验不同的.民风民俗，在行程中学会独立、增长见识。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我将一如既往坚持用勤奋和汗水来探寻学习之路，“吃得苦中苦，方为人上人”，我对未来的学习始终充满信心。
衷心感谢老师浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生打开一扇希望之门。
此致
敬礼!
求职人：xx
时间：20xx年xx月xx日
钢琴老师自荐信4
尊敬的XX老师：
您好！
我是XX学院XX级本科生，专业是XX。我的学习成绩良好，获得校X等奖学金X次，本学期在第X大赛中荣获X奖；在计算机方面，我通过了全国计算机X等级考试，并深入的了解Office等常用文档工具；在英语方面，通过了X考试，曾喜得英语演讲比赛非专业组X等奖，具备一定的听、说、读、写能力；在专业课方面，我修读了XXXXXX、XXXXXX等专业课程，具备了一定的专业知识；在实践操作方面，我在XX暑假期间进入老师实验室实习了XX月，具备了一定的实验操作能力。
我个人喜欢制定明确的学习目标，并具有很强的规划意识，并且在学习生活中朝着目标坚定不移的实施；当然我并不是一味的读书，也爱看其他类的科普书籍。我对XXXXX有着浓厚的兴趣，所以我希望自己有机会跟随老师学习，夯实所学，拓宽知识面，提高实验操作能力，为将来的`科学研究打下坚实的基础。
我个人的特点：
1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施；
2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍，也注意学习与娱乐相结合；
3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。，希望老师给予我指导以及提出对我的要求。
敬祝
身体健康，万事如意
求职人：xx
时间：20xx年xx月xx日
钢琴老师自荐信5
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中抽空查看我的资料。您的关注是对我的鼓舞。
2012年的6月初，我还是一名大学生，不断编织着四年来属于我的回旋曲：代课，练琴，吃饭，睡觉，这些地方常常会出现我的身影。习惯平淡生活的我似乎很喜欢恩施这座小小的城市，曾经对同学说过，以后毕业了就在这座城市工作，有山有水，好像自己就是陶渊明一样过着隐居的生活，多么的悠然自得……
就在同年同月不同日的时光里，我光荣的毕业了，同学们一个一个的离我远去，看着既熟悉又陌生的大学城，感觉自己是那么的飘渺，失落而又坚强的我在那生活了3个月。是啊!我本来就是一位爱学习的孩子，四年的经历告诉我必须要出去闯闯，那样插在我身上的羽翼才能丰满啊!就这样不断的告诉自己，我终于鼓足了勇气，说服了家人及老师，忐忑不安的来到了杭州我一直都喜欢的城市工作。
就这样，我凭着自己的直觉来到了广仁琴行实习，转眼间我已经在这工作了两个月，学到了很多，明白了很多。今天，我想对我的工作做出如下的总结：
一，学会上好一堂课
对于我来说上完一节钢琴课是完全没有问题的，但是上好一节课却是比较难得，因为我们必须要针对不同的学生进行不同的教育。有的小朋友特别乖，容易坐的住，一节课老师可以从头讲到尾，然而有的小朋友却坐不到20分钟就开始疲倦了，如果遇到这样的情况，我就会停止我的讲课，和学生来一个互动，花费10分钟的样子给小朋友讲故事，可以讲关于巴赫，贝多芬，肖邦，郎朗的一些事迹，或者和小朋友们一起唱歌，我来弹奏他们来演唱。这样，当学生的兴趣提起来时我仍然继续我的讲课。
所以，上好一堂课对老师要有很高的要求，我必须要在课后多收集一些于钢琴家的有趣的事迹，那样上课才不会出现错误。
二，让学生有兴趣的学钢琴
其实我们都知道家长让孩子来学钢琴的目的并不是成为优秀的演奏家，而是想让他们学好一门艺术，所以老师千万不能够扼杀孩子们的兴趣。通过两个月对新的学生的教育，我就收获了许多，对幼儿的小朋友，我们可以多练习儿歌，那样可以边弹边演奏，对于大一点的孩子可以让他们多演奏耳熟能详的.钢琴曲，那样就不会乏味。
在对陪练的学生也要培养他们的兴趣，像邹佳乐这样的学生，作业量少，不断复习曲目的学生，我想把45分钟的陪练课上完是非常困难的，对于这样的学生我就想到了一个办法，在钢琴旋律的下方加上歌词，想怎样加就怎样加，其乐融融，一节课不仅学会了弹奏还学会了歌唱，那样不就很好吗?我们还可以和学生来一次演奏比赛，看谁少出错(我经常故意弹错)那样学生就能够和老师一起互动。
三，学会和家长沟通
我是一位不善于沟通的人，但自从和现在的人与物接触后，我又学会了很多。有些家长会陪同孩子一起来学习钢琴，和他们的沟通基本上是没有问题的，我在教育小朋友的同时，家长也学会了如何陪同孩子练琴。但并不是每一位家长都能够陪同孩子来学琴，由于家长没有来听课，所以孩子课后练琴是比较麻烦的，所以课后我们要和家长进行沟通，把孩子上课的表现，新课的难点，以及要注意什么都要告诉他们，或者写在书本上，那样即使家长没有听课也能够陪同孩子练琴了。
沟通也是要有技巧的，孩子喜欢受表扬，其实大人也是，你表扬了他的孩子其实他内心也很高兴，所以在沟通时一定要先肯定了，再给与否定。
四，要有创新
大家都讨厌一成不变的应试教育，因为没有创新，一直重复着同样的事情，老师的水平也是不能够进步的。在教育孩子时要有针对性，小孩子都是活泼的，呆板的教育只会破坏孩子们的兴趣与****。这就对老师的要求很高了，现在的网络很发达，在钢琴曲的选择老师完全可以多去参考，多去筛选，并且还要多去演奏才行。小孩子都喜欢听故事，我们就可以多去讲解钢琴的有趣的故事，小孩子都喜欢看动画片，我们也可以推荐好看的关于钢琴的动画片，或者讲给他们听。那样，小孩子的兴趣就不会被摧毁了。
我一直都这样的要求自己做的，虽然这些创新是我自己想到的，但是我都还没有很好的实施，未来的路还很长，我不仅要把以上的创新做好，而且还要有更多的创新，让孩子更有兴趣的爱好钢琴。
五，遵守琴行纪律
关于纪律也发生了很多不愉快的，经过两个月的实习，一些事情也想的很清楚了。以前我所代课的琴行是很自由的，再暑期我做过全职，什么时候上课就可以什么时候来，上完课了就可以回去了，感觉很轻松，感觉整个人都很懒。所以换了一个新的环境，我适应不了，而且也想不通，有时一直抱怨，上课的时间都没有到，提前一个小时去干什么?有时候下午三点都没有课了，还要等到八点回家，这是折腾个啥呀!这些抱怨像蛔虫一样一直在我脑海里纠结，终于爆发了，我也不知道我哪来的勇气，其实我当时想的是和老板炒了一架就走了算了!可是老板他没有批评我，而是跟我讲道理，我把我的心事告诉了小陆姐和张姐，他们也批评了我，是啊!我怎么这么不懂事呢!现在想起来都觉得很不好意思。以前我在一所中学实习，全职的老师也是规定了时间上班和下班，没有规矩就不成方圆，这个道理我算是懂啦!就这样，我都是按时上班和下班，有时不能按时的一定要请假，老板也会同意我的，我觉得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下签字本，可以练一会琴。如果没有课了，我也可以休息一下，也可以练琴，何乐而不为呢!按规矩办事整体人也会变得轻松，而又不懒散。
此致
敬礼！
自荐人：XX
XXXXX年XX月XX日
钢琴老师自荐信6
尊敬的领导：
您好，感谢您愿意花费宝贵的时间来阅读我的这份自荐材料，向您辛勤的工作致以真诚的感谢！
我叫xxx，性别女，出生于1993年3月，甘肃人。目前就读于xx大学（20xx年应届毕业生），专业为xxx。本科毕业于xx大学，专业为化学（师范），现应聘贵校化学老师岗位。我非常喜欢教师这个行业，高中时候就确立了当教师的职业目标，为此进行长达六年的专业学习，在理论学习的基础上积极进行教学实践，喜欢与学生交流，喜欢讲课，能够胜任初高中化学老师、小学科学老师等职业，闲暇之时也会看一些优秀教师的教学视频，学习他们的教学方法，不断充实自己的专业储备。
针对中学化学老师这个岗位，我有以下几个优势：
第一：我有着比较扎实的专业知识和技能。我本科学的是（化学）师范专业，硕士期间又从事信息化教学设计这方面的研究，就是将我的本科学科背景和现代电化教学技术以及数字媒体技术结合起来，进行信息化教学设计和授课，所以有着比较扎实的专业知识和技能。目前我已经取得了高中化学老师教师资格证书，也在去年参加了第二届宁夏高校教育硕士教师技能大赛，取得了省级优秀奖。
第二：实习经历比较丰富。我本科和硕士的专业实习都是在公立中学担任中学化学实习老师，累积时间6个月。同时，毕业前后，我也先后在深圳、南京、无锡这三所城市的教育机构做过中小学数、化辅导老师。另外，我在大二的时候做过深大化工学院团委科创部部长，主要负责学院挑战杯立项、结项等工作。其次，本科和硕士期间都做过学院办公室助理等工作。实习经验相对比较丰富。
第三:我符合现代化教学对老师的要求。在本科系统学习了教育理论的基础之上，我在硕士期间又深入学习了教育技术。一方面，我能熟练应用现代电化教学技术（比如交互式电子白板、移动终端授课、智慧教室、教育云平台等）进行信息化教学；另一方面，我能熟练运用数字媒体技术（比如像微课制作技术、Photoshops修图、Pr视频剪辑、Flash动画制作等、3dmaxs建模等）进行信息化教学设计。因此，我既懂教育理论，又懂教育技术，比较符合现代化教学对老师的要求。
第四：能够熟练运用STEM技能。我在今年八月份北师大主办的'全国第三届STEM+创新教育学术会议上发表了一篇论文，是一篇基于STEM理念的初中化学课程设计，而且我也在大会现场也做了分享报告。另外，我的硕士毕业论文做的就是基于STEM理念的化学课程设计这一选题，所以说在这方面有一个比较系统的认识。
第五：我的科研能力比较强。我在本科期间拿过化学方面的挑战杯奖、读书报告奖等，硕士期间发表了两篇论文，一篇是前文提过的基于STEM理念的会议论文，一篇是基于我国教育现状的期刊论文。
感谢您的耐心阅读，请综合考虑，给我一个机会。
求职人：xx
时间：20xx年xx月xx日
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