爱学生的演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的爱学生的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱学生的演讲稿1
尊敬的各位领导：
作为有几十年教龄的班主任和科任教师，我深感对学生学习和思想动态的关注程度、授课水平、考试成绩优劣，以及是否坚持育人为本、德育为先的教育理念，很快就会通过学生之口传入家长耳中。人民满意与否，在很大程度上取决于家长的满意度。而讥讽、歧视、体罚学生的不当行为，学生在学习上遇到困难时教师是否及时给予帮助等，都会给家长留下深刻印象。
没有一个家庭不希望孩子长大后，拥有丰富的知识，没有一个家庭不希望孩子长大后事业有成，没有一个家庭不希望孩子长大后，拥有幸福和快乐。因此，让孩子从小接受良好的教育，为孩子找一位责任心强、业务过硬的好老师已成为年轻父母的共识。我们如何做一位让家长满意的老师呢?
孩子如同刚出土的嫩芽，需要我们老师细心浇灌与呵护，因此我们要更加善良，像对待自己的孩子一样关爱他们。说话时语气柔和，让孩子感受到老师就像妈妈般亲切可爱。都说孩子年纪小，对很多事情还懵懂不清，偶尔调皮或犯错也是常事。每当这时，我们要怀着宽容之心，性子温和一些，耐心地对孩子进行教导。孩子们喜欢看到老师和蔼可亲的笑容，面对他们时，我们应该展现出这样的态度。
天真无邪的`孩子，我们应该多给孩子一些真诚的微笑，让孩子感到老师的温暖。
我认为教师不仅要视自己为教育者，还应视为学习者，以及家长的合作伙伴，这样才能赢得家长的满意。这种以质量为先、服务为先的态度，以及将师生安全置于首位、责任意识至关重要的教学理念，正是社会所期待的，也是家长最为看重的。
爱学生的演讲稿2
各位老师同学：
大家好
今天，在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂,但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执着。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.“每个人都需要爱”，这是求学路上老师教给我的一句话，当我站上三尺讲台，作为一名教师，多年以后细细地品味，我发现这句话还有另一半，那就是：爱是一把心灵的钥匙。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心房，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。
千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
记得有一次，在学校组织春游期间，我在课间时随手把收到的学生车费75元夹在了教科书中，随后继续给学生上课。因为我的疏忽，下课后将教科书遗忘在了讲台上，结果75元钱就这样不见了。
下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“诚实的心灵比金子还可贵，杨老师今天把夹在书里的'一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给杨老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着75元钱。
第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇敢者鼓起了热烈的掌声。
“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生与尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来“浪子回头”的觉醒呢?
王皓是我们班的学生，因为小动作频繁，在课堂上已经引起了几位老师的注意。有一次上信息技术课时，他的同桌突然喊道：“死机了”。我悄悄走近一看，发现王皓正在主机旁插拔PS/2接口的鼠标。我当着全班同学的面严厉制止了他的行为，并告诫所有人：没有老师的允许，不得擅自操作电脑室内的任何设备。随后，让他站在墙边反省。下课后，其他同学都离开了教室，王皓却嘟囔着嘴不愿意离开。这时，我意识到自己可能有些过于严厉，便温和地叫住了他，轻声问道：“不想告诉我你为什么要这么做吗？”或许是因为此时只有我们两人，谈话氛围较为轻松，他终于打开了话匣子，主动向我讲述起来。
没几句话的功夫，我才知道他家里最近新买了一台电脑，鼠标键盘都是usb接口的，装机人员在操作过程中采用了热插拔鼠标键盘的方法，刚才上课的时候，使用多年的鼠标灵敏度不够，他以为这和家里的鼠标没什么区别，自己可以解决这个问题，所以动手模仿装机人员插拔鼠标。于是我索性把他刚才损坏的电脑摆在桌上，从鼠标的接口讲到电脑的结构、组装、工作原理，并一起解决由于热插拔ps2接口而引发的问题，看着一起维修的电脑重新启动运行，王皓兴奋极了。他惊奇地看着我说：“老师，您比我知道得多，我真服您”。我说：“你要真服杨老师，可得把上课的小动作毛病给改了，多动动脑子，认真听讲，想聊电脑，下课找我去”。果真，这位同学因此改掉了小动作的习惯。而我们也成了共享电脑信息资源的好朋友。
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