家长委员会发言稿【合集】
在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编整理的家长委员会发言稿，希望能够帮助到大家。
家长委员会发言稿1
各位领导、教师，家长伴侣们：
大家下午好!
首先请允许做一下我自我介绍：我是(一班级二班)xx_ 的母亲，现在xx_工作。能参与今日的活动感到十分荣幸，谢谢xx小学给我们提供了这样一个良好的沟通机会。借此机会，我想对xx小学的领导和教师们表达一个家长由衷的谢意，谢谢你们为孩子们的成长所付出的辛勤劳动!感谢!
大家知道，xx小学有完备的教导设施，有先进的教导理念和管理制度，更有优秀敬业的老师队伍，我为我的孩子能在这样优秀的小学里学习感到骄傲。今日小学组织家长委员会的竞选活动，本身就是小学规范办学、管理创新的一项重要举措，为我们家长学习先进教导阅历、乐观参加小学活动提供了良好平台，也必将为我们做一个更合格、更精彩的家长打下良好基础。我想，我今日参与家长委员会竞选主要基于以下两点：
1.我有丰盛的教导教学阅历。我已经当了十几年老师，孩子的父亲是高校老师，我们两个人对同学的教导有比较深的体味，虽然我们面向的教导对象是不同的，但教导是相通的，我们情愿把堆积的阅历和大家共享，并想通过参加家长委员会的活动不断堆积，继续提高。
2.我有做好家长委员会工作的信念和决心。自从孩子上幼儿园以来，我向来乐观参与各种活动，乐观投身家园共建活动中，我想今后我也会乐观参与家长委员会组织的各项活动，并且有做好小学交给的各项任务的'实力，让家长委员会真正发挥好联系小学和家庭的桥梁和纽带作用。
无论能否当选，我都将乐观履行职责，协调和利用各方面的资源，凝结各方面力气为孩子们的成长搭建更广大的平台;要虚心、耐心地听取各方面的看法，乐观调动广阔师生、家长的参加意识，广泛地汇聚各类有益、合理的建议和倡议乐观帮助小学开展好各类教导活动，为形成小学、课堂、家庭统一的良性和睦的大环境而努力，为孩子们的健康成长，为xx小学的进展贡献绵薄之力。
各位教师，各位家长，让我们共同努力，为孩子们的成长成才制造越发优越的环境，为xx小学制造新的辉煌共同努力吧!感谢大家!
家长委员会发言稿2
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长能在百忙之中按时来参加化工路小学家长代表大会，在此我谨代表全体教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校的办学历史可上溯到1955年8月建校的“太原铁路职工子弟第五小学”，至今已有六十多年的历史。六十多年的风雨历程，虽经历了20xx年9月由企业回归政府办学、与小枣沟小学合并的变革，但永远不变的是学生勤奋好学、阳光上进，教师以身作则、无私奉献，学校勇于实践、崇尚卓越的美好追求。20xx年学校迎来了跨越发展的新机遇，20xx年原址改扩建开工建设，经过几年的努力，一所崭新的现代化学校拔地而起。学校总占地面积18597㎡，建筑面积17780㎡（地上面积14680㎡，地下面积3100㎡）。其中教室36间，功能室18间。环境优美、人文和谐，建筑典雅，设备一流，是杏花岭区崇文重教的优秀典范。
目前我校现有教师72人，其中在职教师27人，高级教师2人，中小学一级教师13人，中小学二级教师12人。山西省教学能手4人，山西省骨干教师1人，太原市学科带头人2人、太原市骨干教师8人，太原市优秀班主任2人。现有教学班28个，学生1200多人。
为进一步做好学校各项工作，实现“办人民满意的教育”这一目标，也为了增强学校工作的透明度，增加学校与社会之间的相互沟通和了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，我们决定成立首届家长委员会，并选举产生首届家长委员会。
我校尊重历史注重传承，在全校教师集体总结后，提炼出学校的办学思想体系：办学特色：和合教育润泽生命。办学理念：扬和合文化、办和合教育、培和雅教师、育和乐学生、建和美校园。三风一训：校风——和合共生守正出新、教风——博学善导和雅共赢、学风——睿学善思和乐共长。校训——和则日新合则日进。我们的育人目标：培养德艺双馨、身心健康、和而有爱、博雅致远，大气得体的和雅教师；培育睿智灵动、阳光大方、个性张扬、乐观向上，全面和谐的和乐学生；形成生态文明自然美、科学发展和谐美、温暖感人人文美的和美校园。
我们家长委员会的成立，标志着我们的学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络初步完善，我们的育人渠道进一步拓展。我们殷切地希望家长委员会团结全体学生家长，进一步密切家庭与学校的联系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋和监督作用，广泛搜集家长对学校工作的意见和要求，大力支持学校工作，帮助我们解决办学中的问题和困难，协调好学校与社会、家长的关系，共同教育好我们的.孩子。
在上级主管部门的正确领导下，全体师生的共同努力，推动学校不断发展，学校先后荣获太原市园林化学校、太原市示范家长学校、杏花模范集体、杏花岭区文明单位、杏花岭区教育系统先进集体、首届青年教师“成长杯”新课堂教学竞赛团体优胜奖，杏花岭区平安校园，杏花岭区特色学校等称号。学校扎实落实党的教育方针，认真完成立德树人根本任务，做好五项管理，落实“双减”政策，突出学生、教师、家长三个主体作用，守好学校教育主阵地，获得家长的理解和支持，促进学生全面健康发展，确保课业负担减下来，课堂质量强起来，服务形象树起来，建设好“书声琅琅、歌声嘹亮、喊声阵阵、琴声悠扬”的“四声校园”。
一个好的家委会组织必将成为学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，更应该是学校教育教学工作的智囊团。你们有责任有义务承担好这份光荣的职责，积极参与学校的管理工作，为学校的发展贡献力量。
家长委员会发言稿3
各位领导、老师及家长委员们：
大家上午好！
为了学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育氛围，永临中学新一届家长委员会今天成立了。而且我很荣幸出任本届家长委员会主任。在此我表示热烈的祝贺并衷心地感谢！ ]
刚才我们听了学校张校长的报告，张校长在报告中向各位家长委员介绍了永临中学近年来的发展情况，尤其是XX年高考一炮打响；同时还向我们家长委员们详细介绍了学校的教育教学科研成果以及学生的学习生活情况。张校长用最具体的数据和实例具体介绍了永临中学的办学思路、方法、措施以及取得的成绩。永临中学坚持精品发展战略，重质量，树品牌，无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩。永临中学的骄人成绩使我们家长委员们倍感自豪和兴奋。
为了我们的孩子，学校是这样尽心尽力，我们也不能袖手旁观！我们有责任，而且责任重大！
下面就我看到了一些不良好现象给学校教育带来的一定影响，向我们家长委员们谈谈，看看我们家长到底有什么责任。
现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。
现象之二：默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰、带手机等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮得不像个孩子的样。
现象之三：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的`书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带的。对孩子上网打游戏听之任之，结果越陷越深。
现象之四：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我不是说他们老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应该与学校领导或教师沟通呢？
家长委员们，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，但我不是为学校推卸责任，也不是为其掩盖问题，请理解我的良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效地指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是我们的，也是他们的，学校是他们的，也是我们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。
为此我想向各位家长委员们说几句心里话
第一，学校工作需要支持。
近年来，学校为了改善办学条件，为了我们的孩子有个舒服的环境，想尽一切办法，所以，我们家长也要全力支持学校的工作。如果对学校的工作有不理解的地方，我们一定要心平气和地和学校进行沟通。
第二，教师工作需要理解。
教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。为此，我作为本届家长委员会主任，借此机会向各位家长和社会呼吁，老师工作很辛苦！学校工作很无奈，老师需要更多的理解，学校需要更多的支持！
但我也希望永临中学继续坚持改革创新，发扬优良的校风，与时俱进，开拓创新，不断加强教师队伍建设，不断提高办学水平，不断深化教育改革，把茅永临中学建设成为永嘉县乃至温州市的名校。
希望各位家长委员们进一步重视教育、关心学校、支持老师，为是永临中学的发展创造更好的发展环境。
家长委员们：我们一定要发挥好家长委员会的作用，与永临中学风雨同舟，共同培养我们的孩子。为永临中学的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
家长委员会发言稿4
尊敬学校领导、家委会成员及家长朋友们：
大家晚上好！我是滨河小学一（2）班刘xx的妈妈，很荣幸今天能在这里与大家一起参与竞选，我要竞选的是一年级家委会的年级委员及校委会康体部，希望得到大家的支持！
首先在此非常感谢滨河小学给我们大家提供了这样一个难得的学习、交流的机会。此刻我的心情很激动，既兴奋又忐忑。
先说说我为什么参选吧，最主要的目的就是为了孩子给我们所有的家长做一个积极的.表率。关爱孩子，由我做起！我的优势是：
一、我时间充沛，刚辞完职趁着还没与社会脱节的热乎劲儿，好好地为我们的孩子家长服务；
二、我有热情，从小打到我都属于文艺特长生，试试充满着激情，大学毕业后又在服务窗口工作了十三年，有耐心做好各种沟通工作；
三、我有精力，能全力配合学校的各项活动，机动灵活的完场学校临时布置的各项任务；
四、也是最重要的，我有爱心，怎么说我也是当下最流行的八零后母亲，对于教育和认知是最能感同身受的，从小我们所受的教育就是与人为善，做人真诚，常怀一颗感恩之心，老师们的辛苦与不易，孩子们的自尊与天性，都应该得到我们的尊重与爱护。
加入家委会后，请各位相信：我要努力做到，配合学校、老师对学生的爱，联合家长对子女的爱，将我们大家的爱整合在一起，形成教育的合力，让我们的孩子健康成长，快乐学习！
最好祝我们的滨河小学越办越好！我们的滨小家教会永远朝气蓬勃！
家长委员会发言稿5
尊敬的各位领导、各位家长：
上午好！
今天，大家能在百忙之中前来参加这次家长委员会，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱。在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校建校至今已XX个年头，在学校成长过程中，我校始终遵循“培养学、思、做合一，德、能、体并重的合格人才。”的办学宗旨，秉持“用爱和智慧办教育。”的办学理念，以“情感凝聚人心，以目标激励人气，以制度规范人行”的管理思想，以学生的自主发展为抓手，关注学生的学习状态，努力打造一个生态、和谐的校园。
下面就我们工作中的一些做法，向各位家长汇报，以求指导。
一、构建德育体系，形成育人新格局
我校一直把“爱”作为一切教育的基础，树立“爱、严、细、实、导”的育人工作原则。践行“养成教育、道德教育、安全教育、责任教育、特长培养”的素质教育体系，旨在培养学生“会做人、会学习、会生活”的终生发展能力。努力打造“文明校园”、“和谐校园”，构建实中精神特区和教育乐园。
二、转变学习方式，培养自主能力。
最好的教学是教会学生自主学习，我校始终坚持“教是为了不教”的教学观。为把学习的主动权交给学生，组建了“自主学习小组”，提出“强化小组管理、培养自主学习”的班级核心管理思想，加强学生学习习惯的养成教育。
三、组建学生社团，丰富学生课余生活
实验中学作为AAAA级特色学校，扎实推进素质教育，积极探索多样化、特色化办学模式，大力扶植学生社团活动。社团以“自我组织、自我管理、自我学习、自我提高”为宗旨，大大增强了学生的自主意识，同学们的才华和个性得到了提升。辛勤的付出结出了丰硕的果实，枣花文学社、晶苑书画社，云豹足球俱乐部、“小雨点”音乐社团，先后被评为市县中小学优秀社团。
四、教育喜结硕果，勤奋铸就辉煌。
多年来，学校一直严格执行国家课程设置标准，确立了“基础学科课程、综合实践课程、个性特长课程”三位一体的课程体系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以来，学校先后荣获“XX省最具影响力初中校”、“XX省实施现代化教育示范初中”、“XX省文明单位”等80余项市级以上荣誉称号。
教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校成立家长委员会，旨在建立学校、家庭、社会三位—体的全方位教育体制，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，以提高教育教学效果。
因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。
第一、关心孩子的'思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、尊重教师的劳动，支持教师的工作。尊重教师的劳动，实际上是尊重教师对孩子的教育。教师在工作中，有时难免出现些问题，还请家长多多谅解，要善意地直接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达。
各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子们会更好地成长。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标。
谢谢大家！
家长委员会发言稿6
各位家长：
大家好！
刚才各科老师们都讲完了，我耽误大家一会时间。作为家长委员会代表跟大家做个汇报，分享一点个人感受，另外还有点事情向大家作一说明。
我们家长委员会主要是帮助学校和老师们做一些具体事务，加强家校互通和信息交流，另外，我们还组织家长和孩子们一起搞了一些活动。回想我们这个班刚上七年级的时候是什么样子？到现在，可以说已经发生了天翻覆地的变化。尤其是最后一次搞的拓展活动，效果达到了最好的状态，在拓展结束的时候，所有的孩子们一起围上去和老师拥抱，使整个现场气氛达到了顶峰，令人动容。我们感谢老师们的辛苦付出、感谢家长们的积极配合，感谢我们自己为了孩子的坚持，也感谢孩子们的努力，我们互相协作，做有意义的事情，本身就很重要。
我们从1数到8，孩子们的初中生涯就只有一年了，我们正在逐步放手，尽管充满着不适、不舍、不忍，但这是自然现象。一路走来，感慨良多。我在教育孩子中的感受和体会有两个，给大家进行如下分享。
第一个体会就是在集体中锻炼情商，在团队中训练素质。我在十年前就已经认识到，集体性决定着孩子们的社会性发育水平。我们一名家长代表组织徒步去白洋淀旅行，以锻炼孩子们的意志力。我个人组织了几十个人的考古活动，而且现场真的挖到了宝贝。带着家长和孩子们去北京八大处爬山，老师和我为孩子们组织了两次免费的拓展训练，都是基于这样的考虑。为什么会这样？是因为，现在的孩子比较独立，讲究个性，独生子女的教养方式造成了他们的很多我们所谓的“毛病”。这个不应该怪他们。作为家长，我们应该尽可能地了解一个心灵成长发育的规律，一个个体在成长学习方面的规律，如果不了解这些而去盲目地追求成功、分数，可能会事倍功半、南辕北辙，非常费劲，效果不好。当然这方面的规律很多，其中对于他们很重要的一点就是集体活动的缺失导致集体主义缺失，社会性发育会有所不足。所以，要千方百计地营造一些集体性的活动，让他们充分地在集体中展示自己，适应集体、适应与他人的交流、适应他人的存在，减少那种看不惯、不理解、不舒服、受伤害等心理。有研究证明，一个人在成长过程中很多是因为非智力因素影响了他的发展。这里的非智力在这个年龄段主要是与他人关系处理不好引起的。青春是美好的，但是青春期是骚动的，是一个情绪上狂风暴雨的时代，得需要我们小心处理，才能顺利渡过。有的孩子与同学关系处理不好，刚才老师讲了，特别是女生之间耍小心眼，男女间互相表白，有的与家人处理不好关系等等。这个年龄段就是假成熟。是心理发展滞后于身体发展的一种表现。尽管正常，也需要正确引导，才能有更好发展。
我们生活中经常会发现这样的人，已经长得非常大了，但是心智发育还很幼稚。所以我们应该尽快提供条件，让孩子们尽量安全渡过青春期这一危险的时期。引导其树立良好观念，正确处理，这样的种子，越早种下越对孩子好。这些种子，需要在集体中去培养和锻炼。现在的时代不同了，如果我们家长再一味地强调一家三口在家里封闭式地培养孩子，我认为这是没有出路的。因为很多的能力离开了集体环境是培养不出来的。人本身就是群居性、社会性的动物，人的成长发展规律决定了人必须尽快地完成社会化过程，情商教育很重要。我认准了在集体中培养孩子的能力这是一件重要而有意义的大事。
第二个体会就是要尽快进行孩子们的学习能力、学习方法的教育。这是要早给孩子们种下的第二颗种子。我们应该意识到，很多孩子学习不好，不是因为他智力不足，而是因为方法不科学，他们没有掌握科学的学习方法。学习和其他事情其实是一样的--如果把学习看作和建筑工人砌砖头一样的技术活儿，那么方法至关重要。建筑工人在砌砖头的时候绝对是要讲究技术、效率、方法、技巧的，如果不讲这些，他会很快被工头淘汰掉的！学习难道不一样的？学习作为一个“技术活”要掌握哪些方法和技巧呢？我可能会讲的不系统，但可以举一些简单的例子。譬如刚才老师讲的要学会时间管理，先做容易的，再做难的，可是有个同学在这次考试中在两道难题上死抠半天，结果都是错的，反而容易的题目没时间做了，导致了成绩不好。假如她先做容易的，再做难的，可能分数不一定会这样低的。还有，刚才语文老师也讲到了，有的孩子一边打开电脑开着QQ，一边写作业，一会儿有消息，赶快看一下，聊几句闲话，一会儿又响了，这样的.方法和习惯肯定是要不得的。有的不知道预习、不复习，那作业肯定效果不好。有的作业应付或干脆不交作业。有的熬夜到晚上十一二点钟，导致第二天上课没精神听不懂。相反，有的孩子就知道抓紧一切时间写作业，课余的时候赶快写点，一点一点往前赶，争分夺秒，结果很快写完了作业，还有时间看会自己喜欢的书，做自己喜欢的事情。早睡早起，一定是很轻松的，形成良性循环。那么，有家长要问了，既然学习方法这么重要，那么我们告诉他不就得了。可是效果往往不好。容易造成和家长的对立，亲子关系紧张。有一个朋友，他老是训斥孩子，结果孩子和他很对立。再正确的话也进入不了他的脑子，这就白玩。这是因为伤了他的自尊，半大孩子的自尊心其实很强的。我们的亲子关系就这样一天天地往前赶着走，有矛盾冲突也有关爱关心。尽管看似不合理，但就是真实地存在着，搞的家长纠结甚至焦虑。有一句话叫做现在的家族教育是三个人，三种状态，即“一个缺失的父亲，一个焦虑的母亲和一个失控的孩子”，很令人深思！现在的孩子已经不是我们当初的环境，他们接触到的社会环境比我们的复杂，学习任务比我们艰巨，我们做家长的需要拿出更多的耐心，做朋友式的沟通，多一些理解，多一些支持，多一些关怀，多一些陪伴，多给他们心灵种下一些正面的种子，少一些负面的说教、埋怨、批评和指责。有些家长甚至当着孩子的面把自己的焦虑或愤懑情绪毫无保留地传达给孩子，这些，都是不合适的，基效果之差是必然的。
他们需要的是一个系统的解决方法，更加科学有效。这些方法往往需要我们研究透了，才能通过朋友式的、润物细无声式的方式慢慢教给他们，让他们入脑入心地来体会。如果我们一定要告诉他们方法，可惜我们的方法不一定科学，不一定适合他。更重要的是，他们基本上已经不听我们说教了怎么办呢？这是我们需要了解的！
家长委员会发言稿7
尊敬的各位领导、各位代表、各位同仁：大家上午好！
很高兴有这个机会在这里代表全市中小学家长委员会发言。首先，请允许我代表全市中小学家长委员会和全体家长，对青岛市中小学家委会专业委员会的成立表示热烈的祝贺。
青岛市中小学家委会专业委员会的成立，是我们青岛市中小学家长委员会建设和发展的一件大事，它使我们家长委员会有了自己的组织、有了自己的领导、有了自己的娘家。也标志着我市中小学家长委员会工作必将迎来新的发展。借此机会，我代表学校家委会向大会表个态：
一、遵守市家委会专业委员会章程，认真贯彻市家委会专业委员会的有关决议，积极参加专业委员会组织的各项活动，落实专业委员会交办的各项工作任务。
二、加强与教育行政部门、学校、家长的联系，建立畅通渠道，一方面，积极向家长宣传教育行政部门制定的政策，宣传学校管理的典型做法，让家长、社会了解教育、了解学校。另一方面，引导家长积极为青岛市教育政策的制定、教育改革项目的推进及市家委会专业委员会的持续发展献计献策。
三、加强学校家委会工作。在青岛市中小学家委会专业委员会的'领导下，以崭新的姿态继续加强学校家委会的组织建设、制度建设，认真落实家委会驻校制度，发挥家委会各项职能，团结广大家长一起，进一步加强家校合作，为构建学校、家庭和社会三位一体的教育体系做出新的努力。
各位领导，各位同仁，让我们与学生家长加倍努力，携手共进，在青岛市中小学家委会专业委员会的领导下，推动我市中小学家长委员会的工作再上新的台阶。
谢谢大家！
家长委员会发言稿8
尊敬的各位家长代表：
大家好!
今天是我们学校家长委员会召开的第二次会议。首先我代表学校，真诚的感谢各位家长对学校工作的关心、支持和理解。
我们了解到，在街坊邻居中，你们是老幼尊卑的对象，因此，我们经过商量，聘请你们义务担任学校家长委员会委员。我相信，学校工作有你们的参与，在你们的建言献策下，一定会有很好的发展。开会之前呢，我先向各位委员介绍一下学校的领导干部及他们所负责的工作，当你们了解到其他家长对学校工作有什么意见的话，能够及时地向学校负责这一块工作的领导反映，使我们能尽快、尽好地做好学校工作。(介绍各个领导分工情况)
本学期学校除按教育部规定的课程标准开足开齐了全
部课程外，学校细化了教学的各项要求，强化质量意识，严把教学的各个环节。优化课程教学结构，注重知识的形成过程，教给学生学习方法，教会学生学习，从而使学生离开学校也会利用在学校学到的方法去学习社会上的知识，从而让学生们适应社会。我们始终信奉质量是学校的根，师德是学校的魂;在学校，教师是财富，学生是宝贝，家长是朋友。学校的发展离不开家长朋友的理解、支持和帮助。
本学期马上就要结束了，作为家长委员会的成员，您们有权了解我们这学期都做了哪些工作，下面我就简单的将我们学校的本学期工作向各位汇报一下
1.继续加强制度建设和校园文化建设，突出学校的办学
特色，本学期我们除抓好教学质量外，突出在布贴画工艺和武术操韵律操上下大工夫，让学生也能掌握一点艺术方面的知识，主要是能让他们的生活丰富，愿意在这样的学校里上学。
2.继续加大师德教育的力度，组织积极开展一些创造性的活动，从根本上树立樊营完小老师良好的形象。
3.加强对老师们专业发展的培训和指导力度，不断提高教师的专业素养和教育教学能力。继续深化校本教研和校本培训的研究，不断完善校本课程建设，继续提高教师的教学基本功。
4.继续完善各项质量监控方案，确保教学质量稳步提升。
5.继续加强德育工作，以“争做十佳”活动为载体，加强学生行习习惯的培养。认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》有关规定，保证学生的学习、锻炼、休息时间。
6.实施精细化的管理，把学校的各项管理工作做好，做扎实。
7.做好艺术节各项活动的开展，使学生风采得以展示，个性更加张扬。
8.下大力气抓好学生的安全教育，确保学生的安全。
9.我们知道好习惯就是好人生。所以我们在学生的养成教育上做了大量的.工作，为了培养学生良好的行为习惯，学会做人、做事，我们充分利用校会、班会、校园广播，每周升旗仪式、国旗下讲话等形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和理想前途教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观取得了一定的成效。
学生行为习惯的养成远比获得多少知识重要的多。
今天开家长会我们还有一个方面，就是我想谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。
第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了
解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经
常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。
第三、关心和支持孩子参加学校组织的活动，特别是公
益劳动等一些教育性比较强的活动，不能因为怕影响孩子的学习而不让孩子参加。
第四、尊重教师的劳动，支持教师的工作。尊重教师的
劳动，实际上是尊重教师对孩子的教育。教师向孩子布置的工作，有时需要家长的帮助督促、落实，而家长帮助督促、落实了这些工作，既是对教师工作的支持，也是对自己孩子的教育和帮助。教师在工作中，有时难免出现些问题，家长不要当着孩子的面进行议论，而应该善意地直接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达。当着孩子的面议论教师，一是容易降低教师的在孩子心中的威信，影响对孩子的教育，二是容易养成孩子背后议论人的习惯。家长发现孩子背后议论教师，应该引导孩子直接向教师讲出来，帮助教师改进工作。
各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子们会更好地成长。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标。谢谢大家。
家长委员会发言稿9
尊敬的各位家长：
大家下午好！
先介绍一下自己，我叫XXX，是XXXX的妈妈，欢迎大家在百忙之中来参加这次的活动，在家委会的这段时间里感受到了，来自这个大家庭许多的感动，感受到了各位家长对班级的付出，感谢对我们家委会工作的支持和帮助。
今年的秋游我们班没有和其它班一样，没有旅行社的组织，只有老师和家长的努力，为了让孩子感受不一样的秋天，老师们天天在选地点，利用周末的时间在比较，争取给大家一个特别的秋游，在此也感谢我们家委会成员吴辰辉妈妈、杨辰语妈妈的物力支持，也感谢子妍奶奶、学纯妈妈、湘禾妈妈的付出，秋游当天孩子们兴奋的像出笼的小鸟，排着整齐的队伍走向了宝宝车，无论是秋游中的体操表演，还是挖地瓜的劲头，我觉得，孩子长大了。
前段时间的体操比赛，我作为评委，一开始对我们班没抱多大的希望，孩子太小，组织纪律性差，严格的体操比赛对于孩子们来说太难。随着漂亮的出场，我才知道，低估了他们，太整齐了，个个像小勇士一样，抬头挺胸，信心满满，整齐的舞姿，花样的队伍，在老师的'带动下，像花一样绽放，功夫不负有心人，我们班获得了小班组第一名的好成绩，请为我们的孩子骄傲自豪吧，我们能承担起家委会委员这个职责，我想大家的心情和我一样激动，目的有三个：1、跟上学校老师的脚步，和大家、孩子一起进步；2、做好孩子的表率，为孩子做榜样，带动孩子参与社会活动的积极性；3、创造更多与老师、其他家长认识和沟通的机会，互相交流经验。为了孩子，我们一直在努力。
感谢大家，给我这样一个机会，真诚地祝愿家长委员会办得有声有色，愿我们的孩子茁壮成长，愿我们能成为最成功的教师和父母！
家长委员会发言稿10
尊敬的各位专家、各位同仁：
大家上午好!
家长百家讲坛是我校家委会工作的五大品牌之一，也是最受学生及家长好评的活动。三年来，共有3XX余名家长教师走进学校，举办了形式活泼、内容丰富的各类讲座，受益学生累计XXX余人次。
下面我从四个方面向大家做汇报。
一、安全教育重如山，卫生保健记心间。
孩子的人身安全是家长和学校关注的首要问题。XX年9月，一年级新生刚入学，班主任刘XX老师就联系了交警队的学生家长车XX，请她给学生上了一节《交通安全记心间》。通过观看视频、图片解说、情景模拟等形式，孩子们懂得了应该珍惜生命，从小养成遵守交通法规的好习惯。像这样的家长还有很多，交警大队魏XX的《交通安全伴我行》，李XX的《交通安全进校园》、马XX的《安全伴我行》，杨XX的《交通安全小知识》;县消防大队陈XX的《消防安全知识》，李XX的《消防安全进校园》;电业公司徐XX的《学会安全用电》，王XX的《小学生安全用电培训》，董XX的《用电安全知识》;公安局张XX的《保护自己，从身边的小事做起》，汪XX的《如何防止溺水》，县医院张XX的《学会自救》，王莹的《卫生自护常识》等。
孩子的生理健康和心理健康也是家长们关注的重点。二年级一班夏梦潇的爸爸夏祥明在卫生局工作，他为全班同学做了《科学饮水与合理膳食》的讲座，使孩子们懂得了健康饮水与合理安排一日三餐的道理。六年级的学生开始进入青春期，生理的困惑与冲动初显，老师们在这方面又不太专业，在家委会的协助下，他们邀请到了陈XX的爸爸陈XX，他在县人民医院工作，结合自己儿子出现的青春期现象，为全年级的男生分别举办了《我家有男初长成》的讲座，教育同学们正确认识青春期的'生理现象，并养成良好的卫生习惯;张梦晓的妈妈又组织了女生专场，开办了《关爱女孩》的讲座。防疫站的孟XX、赵XX、张XX、王XX讲解健康常识、远离传染病。人民医院的杨XX、高XX、周XX、邢XX讲解口腔保护、学会洗手、科学用眼、拒绝垃圾食品。还有卫生局的刘秀明，药材公司的林萍，讲解食品安全、安全用药。家长们还开辟了心理健康课程《如何调节焦虑情绪》《敞开心扉快乐成长》等。
二、心怀感恩不能忘，文明礼仪养习惯。
人们常说，现在的孩子衣来伸手饭来张口，不知道什么是感动。学生家长梁潇梦参加过相关课程培训学习，分别在四个班级举办了“感恩教育”讲座，她以优美的语言、感人的事例感动得与会师生、家长潸然泪下，很多学生难以自制，蹲在地上放声痛哭，学生经历了一场感恩的熏陶和心灵的洗礼。
创建省级文明城市是我县今年的一项重要工作，家委会也行动起来。三年级五班赵若凝的家长唐萍萍是县电视台的播音员，同学们都很崇拜她。她为孩子们上了一堂《文明礼仪伴我成长》，使孩子们学会了礼貌用语，懂得了讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统。四年级四班学生家长、国家级礼仪培训师、县委党校讲师张丽，围绕"学习《弟子规》，做文明好少年"这一主题，通过诵经典、讲故事、与学生互动等形式，奉献了一堂精彩的古典美德课。还有薛梦媛家长的《文明上网健康成长》，董XX家长的《小手拉大手，共创文明城》，宁钰成家长的《养成良好习惯，成就美好人生》，朱XX家长的《文明从我做起》，弭XX家长的《做美德少年》，刘坤宁家长的《友谊是成长的翅膀》，王XX家长的《让礼仪之花处处绽放》，李XX家长的《家风助我成长》等。
三、励志人生树理想，报效祖国心头念。
每年六月，临近毕业之际，六年级的学生们会悄悄地互赠礼物、宴请好友，而且礼物价格不菲，宴请好友的消费也是令家长咋舌。针对这种现象，学生家长高春岳(他是我县高中的一位老师，专攻学生心理学研究)为学生上了一节《我的未来不是梦》。他从自己的梦想谈起，然后给孩子们讲愚公移山、铁杵磨成针、为山九仞、功亏一篑的故事，在故事中学生们明白：只有认真走好脚下的每一步才能实现梦想。他从古代“君子之交淡如水”谈起，讲述诗人李白的《赠汪伦》，王勃的《送杜少府之任蜀州》，重温经典的同时更让学生懂得真正的友谊是存在于内心的。
另外，张XX家长的《努力拼搏，创造新成功》，刘XX长的《做好准备扬帆远航》，庞XX家长的《跨越叛逆放飞青春》，张XX家长的《少年需自立》，王XX家长的《我与祖国共奋进》，王XX家长的《军魂——谁是最可爱的人》，《小理想大目标》，许XX家长的《致那些不愿读书的孩子》等，他们用优异的工作业绩践行着什么是爱国主义，深深地感染着、激励着孩子们。
四、学科知识广延伸，校本课程大拓展。
张XX老人是学生张伟的爷爷，对临邑历史颇有研究，他对我县民间史事、神话传说、历史人物信口拈来，妙趣横生，学生们听得兴致勃勃，收获良多。
卫生局退休干部刘心德老人爱好收藏，是全国收藏协会会员，他的《家庭档案》囊括了其几十年收藏的粮票
家长委员会发言稿11
一、三年级语文学科要达到的要求
学习习惯方面
继续掌握正确的读书姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的好习惯。
继续培养专心听讲，积极发言的习惯。
继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
继续培养勤查字典，主动识字的习惯。
培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
汉语拼音方面
1、巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。
2、能熟记《汉语拼音字母表》。
识字写字方面
1、准确认读378个生字；
2、能按笔顺正确书写、默写233个生字，能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
口语交际方面：
1、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
3、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。
阅读方面
1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。
2、继续学习默读课文，能不出声，不指读，除不能对科文中不理解的地方提出疑问。
3、能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思；
4、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文描述的情境，知道课文大意。
习作方面
留心周围的事物，开始学习写作，乐于书面表达。
能把自己看到的、听到的、乡道德、做过的写明白。
学会写“留言条”和“请假条”。
能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号引号。
综观三年级上学期的语文学科要求，我们发现，与一二年级比起来，三年级的知识学习广泛了，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。
二、语文学习方面的年级特点以及家长如何配合
1、关于写钢笔字。
本学期开学初各个班的老师就已经布置学生准备了钢笔，这就是本学期培养良好学习习惯的第一项——写好钢笔字。学生由写铅笔字过渡到写钢笔字，最容易出现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正确、笔顺写错、出现错误很难修改和无法保持作业本整洁等。钢笔的正确执笔方法应该是食指与拇指执住笔杆，用中指抵住笔杆。但是，有相当一部分的学生却是将食指弯曲，让食指的指甲背压住笔杆，再用大拇指紧紧包住，握紧了拳头写字。用这种执笔方法写字，不仅样子难看，而且费力，速度慢，还阻挡视线，写字累且慢了。此外，少数学生执笔时，手腕向外翻出，手心向内，其状如同画素描中的线条一样，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。这样写出来的字，特别难看。这种情况必须及时纠正。另外，写错了字，该怎样去修改订正呢？通常情况下，我们推荐学生选择的是用橡皮擦或是用透明胶带粘这两种方法，而不推荐使用修正液和涂改液。不管使用哪一种方法，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此在我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不合适了再擦掉重写。
2、关于语文作业方面的要求
从我们发下去的作业本，家长们可以看出，三年级不但课程增加了，作业本也增多了。就我们语文学科来说，每学完一课，需要完成的作业就有：《补充练习》、《习字册》、《练习与测试》以及内容包括抄写生字词语、造句、抄写段落、小练笔等多种形式的《笔记》，除此之外，学生们每两个星期要完成一片精心写就的作文，还有我们例行的周末练习。其中，《练习与测试》和《笔记》是家庭作业。这些作业我们也有统一的格式要求，即：所有作业开始用钢笔完成，这就需要家长们在作业的整洁度上多下功夫；《笔记》本的书写要按照各班老师要求的'格式，尽可能做到整齐美观，写完后再后面画上记分格；写作文要先打草稿，草稿经反复修改后才可以誊写到作文本上；所有的课堂作业不可以带回家，这一点还要请家长们特别注意。
3、关于写作。
开学第一天，我就和学生说了，三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？
①保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，一般两三周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，如《小镇的早晨》学习总分的写法，《爱什么颜色》一课练习仿写诗歌。这些周记和练笔，和学生的校园生活紧密结合，如写蜗牛、写中队活动、写上公开课……比较有针对性，如果能加强指导，写出质量，就受益较大。
②课外阅读注意积累
多看课外书其实对写作很有帮助。我们不定期的摘录课外书中的好词好句，每天学生按学号轮流在黑板上积累一些好词好句、成语、古诗等，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
③接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
4、关于课外阅读。
因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。在一年级时，我们曾带领学生背过《三字经》，但因为学生年龄太小，到了中国历史那一段即终止了。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，我们将引导学生重拾《三字经》，走进悠久灿烂的中国历史。与此同时，为了让学生能更好地领会艰深古老的中国历史文化，我们另外又给学生推荐了一套《中华上下五千年》，这本书由许多个历史故事组成，既能弥补《三字经》在趣味性上的缺陷，又能对《三字经》中的内容进行讲解说明。到学期快结束时，年级部将举行“博古通今”故事会，展示学生的阅读成果。另外，年级部将举行“礼仪教育”主题活动，作为这次活动的知识储备，我们还将引导学生阅读历史上的礼仪故事，让学生感受名人大家的礼仪风范，学习一般的礼仪要求，争取做到生活中处处有礼仪。在这方面我们也希望各位家长不但能给提供学生阅读的渠道，还能在家庭中言传身教，做孩子文明礼仪的领路人，也让孩子成为您文明礼仪的一面镜子。
除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，远离不健康的、无聊的书籍，让我们创建书香学校的设想早日成真！
家长委员会发言稿12
尊敬的各位老师、各位家长朋友：
你们好！
非常感谢金帆实验学校给我们提供了这样一个难得的交流机会，也很荣幸能成为金帆实验学校首届家长委员会的候选人。这次选举会与其说是选举家长委员，还不如说是我们一起探讨育儿经验或者说是为即将成立的家长委员会献计献策。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起。首先请允许我各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。
金帆实验学校是一所崭新的.学校，教学理念也是一流的，开学短短的不到三个月时间，从我孩子反馈的信息来看，确实不错。孩子那种求知欲望到得到满足的眼神中，我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神，我相信孩子们一定会健康成长！
我们只有一个孩子，这些孩子是我们做父母的心中的宝贝，是我们每一个家庭的希望。哪一位家长不望子成龙哪一位家长不望女成凤所以，在孩子还没出生的时候，我们就给他们进行胎教；在上幼儿园前，又把他们抱到早教中心，生怕自己的孩子落后别人半步；要上幼儿园了，我们又千方百计把他们塞进星最多的幼儿园，接着，为他们找琴棋书画的老师；孩子刚上幼儿园大班，我们又忙着四处寻找一所好的小学。现在，我们终于把孩子送进了理想的学校，送进了培养人才的摇篮。但不能就此以为我们已经把接力棒交给了学校，因为，这不是4x100米接力赛。我们养育孩子的马拉松才刚刚开始。
教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀。学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解。今天，金帆实验学校成立了家长委员会，为我们家长朋友搭建了一个和学校、老师相互交流、相互沟通平台，让我们有机会和学校一起共同担负起孩子健康成长的重任，这是学校对我们的信任，同时，也是我们应该承担的一份责任。
作为家长委员会的候选人，我清楚地认识到自己即将承担的职责和责任，我将尽我所能，认真做好以下几个方面：
1、发挥好桥梁和纽带的作用。我希望借助家长委员会这个平台，我能让家长朋友们及时明确学校在各个阶段对家长教育子女的工作的要求。同时使家长们对学校有一个更深入的了解，了解孩子们在学校里到底都干了些什么学习上有哪些不足之处配合学校开展对学生的教育活动（如社会实践、亲子活动等）。
2、定期举办家长学校，或请相关专家给我们进行教育孩子的专业
家长委员会发言稿13
各位家长朋友们：
大家好！
老师安排我在这里发言，很荣幸能与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的充满激情与甜蜜，因为小海自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育；第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒！”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿；第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和小海爸爸最值得自夸的是我们陪着小海一起执行着良好的生活作息。因为我和小海爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴小海生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，小海已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的`书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让小海现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对小海理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对小海理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，小海能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而小海的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们小海是个特别乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想象力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊！”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、积极配合学校的教育计划
孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和小海的爸爸总是会用非常夸张的表情故意和小海打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和小海约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会故意背不出来，让小海赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让小海输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，小海就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给小海9元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带小海去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动；要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给小海买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起小海自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪小海去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假小海也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！谢谢老师，谢谢各位家长！
在写好这篇稿子时，小海爸爸看了后又特地给我加了这样一段话：对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情，在锻炼中成长！
家长委员会发言稿14
尊敬的各位校领导，各位老师，各位家长：
大家好！
我是二年级四班xx的家长，名叫xx，很荣幸能作为家长代表在此发言。
首先，请允许我代表各位家长，向关心我们孩子成长的各位校领导、各位老师，表示由衷的感谢！同时，也感谢学校给我这个机会与大家交流。今天，我想与大家分享的是我在二四班家长委员会服务中的一些心得体会。
孩子们入学已经整整一年，他们从幼儿园里的小宝贝成功地转型为一名学生，在学校里收获知识，德智体美劳都有长足的发展与进步，这里饱含学校的精心督导、老师尽心教导、各位家长的全力配合。在大家的共同的努力下，我们的孩子已经适应学校的学习生活，顺利升入二年级，并光荣地成为少先队员。
记得入学第一天，学校给我们上一节课，其中一个理念对我们影响很深：“家、校不是对立的，我们是站在同一个战壕里的战友，我们有共同的目的————培养我们的孩子”。的确，刚刚跨入校门的孩子，不仅需要学校老师的努力，还需要家长全力配合。为密切家、校联系，我们在班主任老师和全体家长的支持下，自发组织成立四班家长委员会。以为家长服务、学生服务、班级服务为宗旨，互敬互爱、齐心协力共建和谐班集体为目的，为四班孩子们的健康成长共同努力、无私奉献。
成立家长委员会的初期，我们还没有工作制度，也没有经验可以借鉴，但我们知道，家长委员会的作用绝不是站在学校的对立面替家长指责学校工作的出气筒，也不是站在家长的对立面成为学校的传音筒。我们的任务是建立双方沟通的桥梁，疏导矛盾，凝聚力量，为促进班级的发展、孩子的进步，全心全意服务。概括地讲，应该是六个字：沟通、理解、促进。沟通是理解的开始，理解是促进的基础。一是沟通。沟通让家长对学校、老师有更多的支持和理解，学校、老师的教学工作因此更加有的放矢。二是理解。理解让家、校氛围融洽，三十二个小家庭汇聚成为一个大家庭，互重、互爱、互助，产生强劲的凝聚力和向心力。家、校双方处于团结、和谐、共进的良好局面。三是促进。通过家委会的工作，促进家、校双方在充分沟通与理解中寻找更好的教育契机，从而使孩子们得到家长与学校的双重关注，更有利于孩子们的健康成长与发展。
为加强沟通，我们的家长委员会在每学期始、末都会召开一次家长委员会议，总结经验与不足，听取班主任老师本学期的教学计划，解学校近期教学重点与方向，这是进行有效沟通的重要环节。在解学校的教学重点与方向之后，家长委员会负责向家长宣传与解释，让广大家长更加容易解学校教学目的与要求，理解各项教学活动的内涵，促进家、校同步教育，在教育孩子上达成目标共识。（例如：成长记录册）积极参与学校及班级的各种活动，带动各位家长的积极性，营造良好的氛围，为取得最佳活动效果创造条件。（例如：近期的黑板报）
当然，沟通是双向的，家长委员会多渠道，广泛听取各位家长对学校、班级工作的反映和要求，及时把家长的'意见和建议反馈到学校、班级，与老师一起认真研究，寻求解决办法，并逐一反馈。
家长委员会成立一年来，我们做一些力所能及的工作，虽然琐碎也微不足道，却得到老师与家长的理解、支持和认可。班里的事情家长们都会积极地参与，出谋划策；家长有困难，也会得到一呼百应的帮助。这样良好的氛围，让我们有足够的信心继续做好服务工作，成为学校的得力助手、家长的好帮手。
为规范和加强家长委员会的各项工作，9月，家长委员会召开专题会议，会议提出要建章立制，明确委员会的工作职责及分工，加强队伍建设，逐步完善工作流程……。为更好地服务班级，二四班的家长委员会做着积极的探索与尝试，希望在今后的学习生活中，能够充分发挥桥梁纽带作用，让班级与家庭共同和谐发展。
有感而发，已经说很多，有不确之处，还请指正。在此，我再次向大力支持四班家长委员会的各位校领导、老师以及各位四班的家长表示真诚的感谢，祝愿大家身体健康、工作顺利！祝愿所有的孩子学习进步！生活愉快！谢谢大家！
家长委员会发言稿15
尊敬的各位家长朋友：
大家下午好！首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。同时欢迎大家加入幼儿园的家长委员会，成为幼儿园教育的参与者、合作者和监督者。今天在座的各位都是班主任们极力推荐的优秀家长，在班级工作中不但能够全力支持配合老师，还在班级家长群体中起到积极向上的推动作用，给予了老师们很大的帮助，谢谢大家！相信通过我们家园和谐的交流沟通，通过我们共同努力，会把我们的孩子培育得更好。下面我就幼儿园关于教育教学、家园合作及上半年幼儿园计划开展的主要活动向大家做以下汇报。并就相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。
我们幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。在上级幼教部门开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，在家长朋友们的支持帮助下，我们的各项工作都得到了上级领导及社会各界的称赞和好评。
一、幼儿园的课程设置
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会写多少字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要刻意去追求孩子学多少知识，重要的是给孩子创造一个宽松安全、和谐友爱的环境，为他们在生活和游戏中动手动脑、感知体验、交往合作等创造条件，在学前教育阶段的身心健康的发展、健全人格的培养和良好习惯的养成等，对他们一生的发展奠定基础。
幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。所以我们在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我园选用的是湖南省省编统一的学前教育教材，根据主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按计划表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。本学期我们遵循潍坊市教育局的统一安排，加强室内区角活动和户外活动内容。
我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、感恩教育等。
二、理解、支持老师的工作
教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。每年三月、九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而自己来不及回家吃饭等等。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿，看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们,我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的'很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
三、搞好家园联系
幼儿园的工作与家庭应密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。前期家长们对幼儿园及老师的工作都给予了很大的支持和帮助，今后，我们更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
四、介绍上半年幼儿园里的主要活动
根据各节日开展幼儿活动及亲子活动，如：三八妇女节、清明节、母亲节、六一儿童节、端午节、父亲节等活动等。
家园沟通观摩活动，如：现在正在进行的家长约谈活动、家长半日开放活动、节日的亲子活动等。届时班级老师会提前告知家长们的，请按时参加。
各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开家园的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！
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