小学生演讲稿15篇[精]
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日常生活和工作中,我们都可能会用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编整理的小学生演讲稿,欢迎大家分享。
小学生演讲稿1
大家好,我是xx,今天,我要竞选的职位是学习委员。
这是我第一次站在班干部竞选演讲台上,说实话,我很紧张,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了台上,因为当学习委员是我现在的梦想,记得在以前,我多次看到过许多人在台上竞选学习委员,当时我很羡慕他们,也和佩服他们的勇气,我希望有一天我也能站在这个竞选(xxxx)演讲台,同时我也希望自己能当上学习委员。
我不太善于言辞,但我是一个很乐于助人的人,每当我看到同学伤心的时候,我就充当一个天使,把欢乐带给他们;
每当我看到同学在学习或生活上有困难时,我愿意伸出友谊之手,耐心的帮助他们;
每当我看到同学犯了错误的时候,我就会耐心的.引导他们改正错误,所以认为我具备当好学习委员的基本条件。
“做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”这是父母从小就对我说的一句话,我是一个做事十分认真踏实的人,任何事不做则已,要做就要力求做到最好。在学习上,我认真努力,成绩一直位于班级前茅,在生活上,我勤俭节约,从不乱花父母的血汗钱。我一直对自己说,也许我不是最优秀的,但是我要做最认真的一个人,我要用心的对待自己的每一天,我想,我有一天会是是最出色的!
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?假如同学们信任我,让我成功的当选为学习委员,我就会组织一些学习小组,让一些学习成绩好的同学当“小老师”去带动学习成绩差的同学学习,我想让班上的所有同学都团结到一起,共同进步。同时,我还会组织好同学办好黑板报,多参加一些利于学习的课外活动,让同学们在娱乐中进步。
如果我没有当上学习委员,我也会继续努力学习,争取下个学期能够担任。真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。
我演讲完毕,谢谢同学,请投我一票。
小学生演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
您们好!
学校里老师经常教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好学生。大家知道什么是文明礼仪吗?我们为什么要讲文明礼仪呢?做一个讲文明礼仪的人困难吗?下面我就和大家说说我的看法。
先请同学们听听我刚刚经历的一件事。前天早上,我回到家门口,按了很久的门铃也没人给我开门。以前都是奶奶在家给我做饭,我心想:今天奶奶去哪了呢?怎么不在家不在家啊?我在家门口却进不去,肚子又饿,我委屈的走下楼梯,想去等爸爸下班回来。到了二楼,一位老爷爷看我背着书包委屈的下楼去,就亲切的叫住了我,他问我:“小宇,是不是家里没人在啊?“我委屈的点了点头,老爷爷和蔼的说:“别着急啊,我帮你打个电话问问你家人去哪了。”对啊,打个电话不就知道奶奶在哪了吗?我高兴起来,急忙说:“老爷爷,我借你家的手机打个电话可以吗?”老爷爷:“笑呵呵的说,当然可以了,你打吧。”打完电话才知道,奶奶回老家了,爷爷在家做饭,没有听见我按门铃。现在正在等我呢,我开心的对老爷爷说:“老爷爷,谢谢您!再见1在我跑回家的时候我的心情别说有多好了,这得多谢老爷爷的帮助啊!同学们,你们有没有和我相似的经历呢?在我们有困难的时候得到了别人的帮助,你们是不是也很开心呀?
什么是文明礼仪呢?文明礼仪是一种品质,是一种修养。文明礼仪是路上相遇时的`微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是在公共场所不大声的喧哗。在我的故事里我得到了老爷爷的帮助而无比开心,我觉得老爷爷就是一个讲文明礼仪的好人。听了我的介绍,同学们认为我们该不该去做一个讲文明礼仪的人呢?你们觉得做一个讲文明懂礼貌的好孩子困难吗?那么我们应该怎么做呢?
要做一个讲文明礼仪的人,我们应该从小事做起,从我们身边做起。比如和同学友好相处,尊重老师,养成文明的卫生习惯,热情主动的去帮助有困难的人我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的零食袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,真让我们难过和痛恨。
亲爱的同学们,老师们,为了我们生活的世界更加温暖,更加美好,让我们都努力做一个讲文明懂礼仪的人,让文明礼仪伴我行!
小学生演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的哥哥姐姐们:
大家上午好!
我是一年级学生,首先我代表一年级的全体同学,祝老师、哥哥姐姐们新学期快乐!
九月的天空,蓝蓝的;风儿,暖暖的;我们的'心里甜甜的——因为从今天开始,我终于成为一名小学生了。我知道,学校是一座桥,是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前,看着哥哥姐姐们戴着红领巾高高兴兴上学的时候,我的心里就充满了羡慕和向往,今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥,我真想对着世界大声的呼喊:我是一名小学生了,我也是一名小学生了......让所有人来分享我的喜悦!
秋风爷爷慈祥的看着大地,看着丰收的景象,欣慰的笑了。老师,我们就是一粒种子,会在母校的这块沃土上生根发芽。在将来的一天,我们也一定会长成参天大树,成为社会的栋梁之才。那时,您一定会露出欣慰的笑容。
在以后的学习中,我们会听老师的教导,严格遵守校纪校规,虚心的向大哥哥、大姐姐们学习,争取早日加入少先队,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,请老师们放心。
谢谢大家!
小学生演讲稿4
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
近年来,学校周围的环境发生了很大的变化。原来一望无际的田野开始慢慢筑起高墙,摩天大楼开始林立在学校周围。空旷的土地开始轰鸣,甚至我们在阅读时也可能受到这些噪音的影响。世界变了,它变得拥挤,忙碌,我们人类也开始一步一步地摆脱初衷,慢慢地开始偏离,但亲爱的人们,我们需要照顾世界,我们需要保护我们的地球,即使我们的能力很小,但这是我们必须做的。让我们一起做好身边的环保工作吧!只有真正开始,我们才能接触到一个更好的世界!
最让我感慨的是学校后面那条不深的小溪。我还记得三年级的时候,每次下雨,小溪里都会有小鱼。再加上水不深的原因,我们总是喜欢去小溪小鱼,抓小鱼。即使在雨天,小溪里的水也很清澈。现在我们常常想起它。现在我六年级了,时间和变化也带走了清澈的小溪,换来了一条干涸的沟壑,堆满了建筑杂物。是我们人类带走了它,毁灭了它,让原本存在于世界的美好消失了。我感到非常痛苦,但与此同时,我深感无力。
直到这一次,我才突然醒来,我能做出改变!即使我不能改变过去,我也可以改变未来。只要我现在愿意做,愿意努力,我相信未来会少一件伤心的事。我想做好环保工作,不仅要自己做,还要号召更多的人去做,让环保意识扎根于人们的'心中,让世界因为我们的小举动而变得更好。我相信我们的努力永远不会白费,我们此刻的热血之心也会得到奖章。
亲爱的同学们,环保工作再也等不及了。让我们用自己的小力量来维护身边需要保护的东西,让更多美好的东西留在这个世界上。让我们一起成为环保专家,用一颗小心感动整个世界,用一双小手造福整个社会,这是我们每个人的价值,也是我们每个人生活在这个世界上的意义!环境保护是一种心态,也可能是一种习惯,让我们慢慢找到自己的责任,慢慢继承和发扬!
小学生演讲稿5
亲爱的同学们老师们:
现在的社会环境受到了极大的污染,我们人类也受到了极大的危害,这些都是谁做的?很多人会说肯定不是我们,和我们无关,但往往有很多人也说不,但心不这么认为,他们会想失去一次不会有什么大问题,无论如何,很多人到处乱扔,但这些环境破坏是我们人类造成的',我们人类在森林里拿着大斧头,砍,树少,动物没有地方住,逐渐死亡,空气也变得不新鲜了!
地球被我们的生活污染了,汽车尾气,我们不累,但环境越来越糟,吐痰,乱扔垃圾。各种行为都伤害了我们自己的花园,所以我们应该少开一天,多骑一天。
如果我们的家被摧毁,我们人类说我们不能生存,地球就不会生气。动物灭亡,植物死亡。如果我们每个人都保护一棵草和一棵树,每天还在路上的垃圾扔进垃圾桶。如果环境得到保护,世界就会更加美丽。如果我们节省纸张,10人一年可以节省3650张,1万人可以节省356万张。这个数字对环境有多好!
要保护地球和环境!
谢谢大家!
小学生演讲稿6
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我的一个美丽的梦想,长大能当上一名舞蹈家,因为我的老师说过:“只要舞蹈学得好,就可以去北京参加考试,也可以去北京学舞蹈了,我也可以和我的家人一起去美丽的北京居住了。
我在舞蹈班学了一个独舞。为此,我练习得很认真,也很刻苦。直到演出的那天下午,我还在练习。在上台时,我的`心情好紧张啊!迷迷糊糊的,怎么上的台都不清楚。上了台,台下一片掌声,把我从想象中唤醒了,这下,我的心跳得更厉害了。音乐响了,我开始了跳舞,边跳边想:一定会跳好的,我对自己充满了信心。跳了一半,因为心太紧张了,忘了一个动作,这时,我感觉台下的人都不再想看我跳舞了,没办法,就直接把那个动作隔过去了。接着跳下面的动作,不过还是禁不住又想:我不是练了好多遍了吗:怎么还是不会呀?!
跳完了舞,台下一片掌声,我也不知道怎么回事,我竟然被选上去北京参加比赛了。
我为了自己的梦想,要好好学习,天天向上,以后要跳得更好。
小学生演讲稿7
敬爱的老师、亲爱的同学、大家好!
我是二年级四班的学生王嘉怡。今天我演讲的题目是“争做文明好少年”。
文明是什么?文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
有一次我和妈妈上街,红灯亮了,妈妈看见路口没车,拽着我就过马路。我拉住了妈妈,对妈妈说:“我们不能闯红灯,这样太危险了!违反了交通规则,这是不文明的行为。妈妈听后,点点头,对我说:“我家孩子大了,对,我们遵守纪律,做文明的人。”
俗话说:“人无完人。”我也是如此,我知道自己还有很多不文明的习惯,但是,在今后的日子里我一定努力改正,争做文明好少年。
古人说:“少年智则国智,少年强则国强”,而今天我要说“少年文明则社会文明,少年进步则社会进步”。
我们作为中国新时代的少年,更要讲文明、讲礼貌,因为我们是祖国的未来,民族的希望,所以我们更要树立文明好少年的'形象。
文明是什么?文明就是:
弯下腰,捡起脚下的纸片,拉起摔倒的同学;
伸出手,拧紧滴水的龙头,搀扶蹒跚的老人;
张开口,讲出温馨的话语,喊出正义的声音,
拿起布,擦掉墙上的污迹,擦亮明净的玻璃;
停住脚,不踩美丽的草地,遵守交通规则;
站出来,制止不文明的行为,指责不礼貌的举动。
人们经常把文明比作一盏明灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。只要我们每个人都争做文明好少年,我相信我们身边那些不文明的陋习就会越来越少。
亲爱的同学们,让我们行动起来吧!争做文明好少年,从自身做起,从现在做起,让文明充满我们美丽的校园!
小学生演讲稿8
1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;
2、衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;
3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来;4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
演讲稿的结构
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
开头
演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的.作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:
1)开门见山,揭示主题
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很塑料包装袋
难吸引人。
2)说明情况,介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,......——但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。
3)提出问题,引起关注。
写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。
主体
演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。
1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁征博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
3)构筑演讲高潮
一个成功的演讲,不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确,最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢?
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。
其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
结尾
结尾时演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象,往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋,并促使听众不断思考和回味。
小学生演讲稿9
读书,翻译成英语就是read。在我看来,这足以表明,读书使人快乐,使他们快乐。欲知详情,且听我慢慢道来。
每当手里捧着一片墨香,淡淡的清香一缕一缕地钻进我的鼻孔,穿过我的心,心里也轻轻地充满了墨香在纸上舒展开来。每当书飘进心灵时,世界遗忘了我,我也遗忘了时间。心灵,在一次一次书香的浸染中,如闲云野鹤飞离功利的世界,悠然在人性的天空中。
没有人能否认读书是一种享受。当人们谈论享受时,他们主要谈论的是物质享受,这并没有错。事实上,从精神层面上讲,读书也是一种高尚的精神享受。
虽然满足精神方面的享受不如物质方面的享受直观和实用,但在人们物质需求基本得到满足的今天,精神方面的享受对人们来说更加珍贵。
北宋真宗皇帝赵赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”由此可见,读书的好处有很多,其中最重要的一条就是:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。
读史蒂芬·霍金的《时间简史》,在宏观和微观粒子的组合宇宙世界里,感受智慧的阳光,犹如在山路上行走一样,方才还是山重水复,认为没有路可以前进。
然而柳暗花明在刹那间,可以看到远处的村庄,这是真正的书。读书的智慧不在书中,而在书外。书不仅告诉你书中的`知识,而且告诉你如何读书,如何做事,如何做人。
读书可以消除你心中的疑虑。在书中感受历史的云彩,世界的温度变化,人类的善恶,社会的美与丑。读书至此,或迷雾陡去,云散日出。
我们不能断章取义,从微观层面进行分析。从宏观上分析,读书是快乐的,读书是幸福的。读书的乐趣,有声音,有颜色,有活力,而且有梦想,就像五彩缤纷的阳光,通过棱镜的折射,再通过神秘的万花筒照射出来。
然后幸福就会有热情,经过长时间的积累,永不放弃,就成了对书的一种坚持,一种执着,一种崇尚,在漫长的人生中形成一种习惯,这种习惯伴随一生,坚固如磐石。幸福永远属于你。
读书是人生的乐趣,有书为伴心甘甜。
体验阅读,你今天快乐吗?
小学生演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力”。
我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。有书要读,有书要读,读书时间不多。只要我们努力工作,我们就能取得满意的成绩。
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。经过这样的努力,他们终于成为有成就的人。我认为他们成功的原因是他们勤奋,这使他们获得了辉煌的人生!
而读的书一定要是好书,在读好书的同时,还要有好读书精神。只有这样,才能把书读好。
《少年中国说》里有这样一段话:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代青少年是祖国的未来,是共产主义事业的。
我们必须下决心好好读书,以使我们的国家富强。新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的`自主学习的一个挑战,早上我们到校时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周六周日,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心,所以他们能抗拒,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功,谢谢大家!
小学生演讲稿11
尊敬的各位领导、评委、亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的xx,今天我演讲的题目是《绿色环保,从我做起》。
不知你是否看过《20xx》这部电影,影片中,强烈的地震、巨烈的火山爆发、各种自然灾害让美丽的家园瞬间变成了人间地狱,人们仓惶逃生、流离失所的情景深深地印在了脑海中,令人挥之不去。这虽然是想象,但它给了我们人类太多、太多的反思。
当今随着工业化、城镇化的迅猛发展,人们的生活水平不断提高,可是随之而来的是,大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中,造成全球气温升高,从而引发了不断的自然灾害。
面对众多频发的自然灾难,人们一直在苦苦地寻找答案,从京都议定书到哥本哈根会议,节约能源、绿色低碳已成为深入人心的'环保理念。
也许你会说,绿色环保,有环保工人做就好了,这与我们无关,其实不然,绿色环保,人人有责。比如:您家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调,这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道:每人节约1度电,就能减少1公斤二氧化碳排放,夏季空调调高一度,就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯,产生的温室气体将减少4倍。节能不也是的环保吗?
同学们,其实绿色环保很简单,它是由我们身边的点滴小事构成的,在家里,我倡导妈妈:把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具,洗衣水留着拖地、冲厕所;让爸爸把家里照明灯全部换成节能灯,上班能不开车就不开车;在我的倡导下,我家还准备将汽车换成新能源电瓶车呢……绿色生活让我们家快乐、充实、而有意义。思想是行动的先导,只有从思想上真正树立起节约的意识,才能使绿色环保成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
同学们,国际奥委会结束了对北京、张家口的考察,北京也由此上交了一张厚重的答卷,这份答卷写满了北京对奥林匹克的深厚感情和无限热忱,以及对那年冬奥会的热切期盼。那么我们将以怎样的环境来向世界宣告,北京冬奥会,我们再见!
小学生演讲稿12
尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(2)班的XXX,今天我演讲的题目是《感恩母校》。
在这里,我先提一个简单的问题:我们的知识从哪里来?大家肯定都会说,是母校把我们带到知识世界上来地。是呀,六年前的那一天,我们的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是,我们拥有了学习和茁壮成长的童年,拥有了在这五彩缤纷的世界里享受学习的快乐与幸福的生活。 回眸细想,我们一直沐浴在母校的爱河里:当我们第一次喊老师的时候,第一次独立生活的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候??是母校的老师在身边悉心地教导我们。当我们遇到学习上的困难时,能倾注所有来帮助我们的人,是母校的全体老师;当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是老师;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是老师;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的人,也是老师。老师之爱,深如大海,情比天高!如果说老师是一条船,载着我们从童年走向少年;那么母校就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果说老师的真情,点燃了我们心中的'希望;那么母校的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆!因此,不
管母校老师的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人! 然而,同学们,你们是否扪心自问过:我们对母校的挂念又有多少呢?是否留意过教我们的每一位老师呢?
同学们,让我们牢记母校的恩情,学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待母校及母校的全体老师,用一颗真诚的心去与老师交流,不要再认为母校养育我们是理所当然,不要再一味地淘气和抱怨。亲爱的同学们,让我们一起深情地对母校的全体说:“老 师 ,我 爱你们!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿13
大家好,我叫xx,是二年xx班的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。大家要时刻谨记《小学生日常规范》并按照它的要求去做。
在学校,我是讲文明的好学生,了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学们和睦相处,友好合作,乐于助人,在学习上我很努力,不怕苦不怕累,遇到困难,我会及时解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的花理,值勤学生的'批评劝阻;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母或长辈的批评,不发脾气,不顶撞,能知错就改;家里来了客人,会热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规、爱护卫生、自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人。
同学们,讲文明要从小事做起,大家一定要养成良好的习惯,让我们都行动起来,做个文明的小学生吧。
小学生演讲稿14
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
科比、库里,杜兰特这些名字,知道的,请举举手。
(停顿)
人多:哇,这么多人知道啊!真了不得!
人少:啊,只有少部分同学知道啊,没关系。
在NBA赛场上,他们连贯优美的扣篮,神奇魔幻的传球和精彩优美的三分球,扣人心弦,让人目瞪口呆,每当看到这样的场面,我就在一旁欢呼,跳跃,一般的比赛,关键球我也会看得如痴如醉,并在心里暗暗发誓,长大后要成为一名出色的篮球明星。
要成为一名篮球明星是不容易的',需要顽强的毅力和坚持不懈的努力,当然还需要天赋。我对篮球这项运动如痴如醉,一到双休日,我就会到体育场来和小伙伴们一起打篮球,一起训练。几年来,我的球技飞速提高,传球,投篮等运动都掌握了一定的技巧。但是都还不够,我还需要继续努力,才能成为一名出色的篮球明星。
有一晚十二点,NBA季后赛第一轮勇士VS火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保罗。而勇士有斯蒂芬.库里和凯文.杜兰特。双面高手对决,已经摩擦出火花。这也是一场火星撞地球的比赛。我当然不肯放过。半夜十二点时,我偷偷起来开了电视。因为我只想知道谁胜谁败,也喜欢其中的篮球技巧。
“现在为您直播的是火箭VS勇士”,跳球一开始,我就开始欢呼,加油啊,勇士。可我越着急,这球越不进,越不进我就越紧张,终于杜兰特三分打破僵局。
今日打7班,我们的比赛开始了。我娴熟的运着球,在三分线左右徘徊,寻找突破口。突然,我一个“拜佛”杀入禁区,用“欧洲步”晃开小侯,直接上篮。紧接着,外线三分空心命中,我们一连串的进攻,勉强咬住比分。
我们班的班级篮球联赛,我虽然是我们班主力,但是发挥得并不是很好,我还需要继续努力,未来的路还很长,大家可以给我提一些建议。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
谢谢大家!
小学生演讲稿15
大家好,我是二六班的毕梓航,今天很高兴向大家介绍一下我暑假旅游时的所见所闻。我觉得旅游和阅读一样,是我们认识世界的两扇窗。通过旅游,我品尝了各地不同的美食,见识了不一样的美景,体验了不同地方的生活,了解了不同的文化和风俗习惯。我觉得,旅游既能放松愉悦心情,又能增长知识、开拓视野。
今年暑假,我和爸爸妈妈去了很多地方旅游,横店影视城、桐庐、上海、绍兴、宁波……特别是9天的台湾自由行,那里美丽的海滩风光,美味的夜市小吃,奇特的自然景观,文明礼貌的台湾人民,给我留下了深刻的印象和美好的回忆。下面我详细地介绍一下我的行程。
我们首先去了花莲的太鲁阁国家公园,沿途的道路非常危险,看到的是陡峭的山壁、断崖、山洞隧道等惊险奇特的景观。遇台风时,这边是不开放的。
这是清水断崖,山体像断掉的月牙,站立于海边。这里的天很蓝,海水是渐变的,海天都连成一片。
这是燕子口,崖壁上有许多小洞,像燕子的窝一样。上面的石头有可能会落下来,要带安全帽进去的。
白杨步道是最刺激的地方,我们穿过8个又黑又长的山洞,特别是第一个山洞非常长,我又紧张又害怕,紧紧地握着爸爸妈妈的手,担心洞内有毒蛇和毒蜂。经过两个小时的路程,终于看到了非常壮观的水帘洞和双层瀑布。
七星潭的海滩上不是沙子,而是好多形状颜色不一样的漂亮鹅卵石。夕阳发出彩色的光芒,将海水和海滩照的光彩夺目。
这是高雄的旗津岛,我们租了电动车沿着海岛骑行,非常惬意。风车公园一面靠海,一面靠山,夕阳下我和爸爸把风筝放上高空,体验旅游的休闲乐趣。
我们又去了美丽岛捷运站,地铁内这个建筑是用绚丽多彩的玻璃做的,这可是世界上最大的玻璃作品。站在下面,感觉像在星空中一样。
下面介绍我的垦丁之行,到达当晚我们去了垦丁大街,这是我去过的最热闹、最大的夜市,那里有各种各样的特色美食、纪念品和游戏。在这里,我遇见了约好一起去玩但行程不一样的好朋友,我们一起玩了游戏,做了彩色纹身,真是太兴奋啦。很晚了,我们还舍不得分开。
这是鹅銮鼻公园,白色的灯塔、湛蓝的天空、远处蔚蓝的海水、朵朵白云在天空中飘扬,就像走进童话世界一样。
龙磐公园,这里有石灰岩洞、红土等奇特的地质景观。碧绿的草地、宽广的海景、棉花糖似的'白云,风很大很大,我的身体都要吹走了似的,真是太美妙了。
行程的最后3天,我们去了台北,故宫博物院内有60多万件珍奇宝物,里面不能拍照。翠玉白菜和红烧肉象形石,看上去非常逼真,是人气最高的藏品。
我们还去了中正纪念堂,看到了卫兵交接仪式,动作整齐而优美,既有军队的威严感,又有舞蹈的艺术美。周边的园林环境保护得非常好,我还看到了小松鼠在草地上行走。
行程的最后,我们去了野柳地质公园, 这里的景观非常神奇,有着各种奇形怪状的岩石,这是由于大海波浪的侵蚀、风化及地壳运动造成的。其中最出名的是“女王头像”,从这里看过去,石头有着细长的脖子,优美的脸部线条,像极了一尊高贵的女王像。
美好的时光总是过得很快,转眼间,我的台湾之旅就这样愉快圆满地结束了。让我们一起期待下一次精彩的旅行吧。谢谢大家!
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